... loài rồi thông qua những mối quan hệ phức tạp giữa sinh vật với sinh vật trong hệsinh thái mà ảnh hưởng dây chuyền đến nhiều loài khác. Vì vậy sự phát triển của sinh giới đã diễn ra nhanh hơn ... đổi chất theo phương thức đồng hoá, dị hoá, sinh sản.- Thường xuyên tự đổi mới thông qua quá trình trao đổi chất và năng lượng với môi trường, từ đó có hiện tượng sinh trưởng, cảm ứng.- ... hòa tan, tổng hợp bằng con đường hóa học.Tiến hoá tiền Các chất hữu cơ hòa tan tập trung thành côaxecva có dấu hiệu nguyên thủy của trao đổi chát, sinh trưởng, sinh sản. Do tác động của chọn...
... Thực chất của CLTNSự phân hóa khả năng sống sót giữa các cá thể trong quần thể - Sự phân hóa khả năng sinh sản giữa các cá thể trong quần thể.- Định hướng q trình tiến hóa 4. Kết quả của CLTNSự ... kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc. Có 3 con đường chủ yếu : con đường địa lý, con đường sinh thái, con đường lai xa kèm đa bội hóa 4. Chiều hướng tiến hóa Nâng cao trình độ ... những cá thể thích nghi nhất Sự phát triển và sinh sản ưu thế của những kiểu gen thích nghi hơn.5. Vai trò trong tiến hóa CLTN là nhân tố tiến hóa cơ bản nhất, xác định chiều hướng và nhịp điệu...
... trừu tượng, khái quát Hình thành ý thức Sự hình thành đời sống văn hóa - Phát triển công cụ lao động thay đổi nguồn thức ăn về số lượng và chất lượng+ Thức ăn thực vật động vật+ Giữ lửa ... TỐ SINH HỌC VÀ CÁC NHÂN TỐ XÃ HỘI :Các nhân tố sinh họcBiến dị, di truyền, chọn lọc tự nhiênCác nhân tố xã hộiLao động, tiếng nói, ý thức - Đóng vai trò chủ đạo trong giai đoạn Vượn người hóa ... làm ra lửa- Hoàn thiện công cụ và hình thức lao động :+ Trồng trọt, dệt vải, làm đồ gốm, chế tạo kim loại…+ Ra đời công nghệ và thương mại, tôn giáo, nghệ thuật, khoa học Hình thành dân tộc,...
... tôn giáo- Kết thúc thời đại đồ đá cũ- Hình thành đời sống văn hóa xã hội- Chuyển từ giai đoạn tiến hóa sinh học sang tiến hóa xã hộiGV : Nguyễn Văn Tiến NTT - Tel: 0946.881177 NGUỒN GỐC ... DỤC-KG)II. BẢNG TÓM TẮT :Tên hóa thạchNămpháthiệnNơi phát hiệnTuổi địachấtĐặc điểm hình thái Công cụ Sinh hoạtCaoNặngThể tích sọ MặtVượn người hóa thạchParapitec Cách 30 triệu ... ngắn Chi trước Sống trên câyCầm nắm thức ăn, bóc vỏ quả câyĐriôpitec Tuyệt diệtÔxtra lôpitec1924 - Nam phi- Đông phi, Trung phi, châu ÁCách 5 triệu năm 120 -140cm20-40kg500 -600cm3Cành...
... phối của từng cá thể, gặp ởloài sinh sản hữu tính tự phối, sinh sản vô tính hay sinh sản sinh dưỡng. Giữa các cá thể chỉ có quan hệ mẹ-con chứ không cóquan hệ đực-cái. - Tỉ lệ thể dị hợp ngày ... nghi của sinh vaät.VI. SO SÁNH TIẾN HÓA TỔNG HỢP – TIẾN HÓA BẰNG CÁC ĐỘT BIẾN TRUNG TÍNH TIẾN HÓA TỔNG HỢP TIẾN HÓA BẰNG CÁC ĐỘT BIẾNTRUNG TÍNH của M. KIMURA1. Các nhân tố tiến hóa -Quá ... nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền biến dịIII. TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI :TIẾN HÓA TỔNGHỢPTIẾN HÓA NHỎ- Diễn ra trên quy mô hẹp, trong phạm vi loài- Nội dung : Sự phát sinh đột biến...
... tiền phôiCơ quan phát sinh Tế bào sinh dưỡng(Tế bào xôma)trong cơ quan sinh dưỡngTế bào sinh dục trong cơ quan sinh sảnHợp tử (giai đoạn 2 – 8 tế bào)Thời điểm phát sinh Trong nguyên phân ... truyền.- Do các tác nhân lý hóa của ngoại cảnh (tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt, hóa chất) hoặc do các rối loạn quátrình sinh lý, hóasinh của tế bào gây ra. - Sự phát sinh đột biến phụ thuộc ... qua sinh saûn voâ tính Di truyeàn qua sinh sản hữu tính và vô tínhDi truyền qua sinh sản hữu tính và vô tính5. Cơ chế phát sinh và hậu quả của các dạng đột biến cấu trúc NST* Cơ chế phát sinh...
... truyền Sinh học 12 2.4.1. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthốnghóakiếnthức để tổ chức các hoạt động học tập kiếnthức mới 2.4.2. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthốnghóa ... thc ca HS. CHƢƠNG 2 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 12 2.1. Qui trình hệthốnghóa nội dung kiếnthức Rèn luyn cho HS k c ... luyện kỹ năng hệthốnghóakiếnthức trong khâu củng cố, hoàn thiện và nâng cao kiếnthức cho học sinh 2.4.3. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthốnghóakiếnthức để tổ chức hoạt động...
... luyện kĩ năng hệthốnghóakiếnthức cho học sinh lớp 12 trong dạy học tiến hóa của Nguyễn Xuân Hồng (2003). Luận văn thạc sĩ: “Rèn luyện kĩ năng hệthốnghóakiếnthức cho học sinh lớp 11 THPT ... học Tiến hóa – Sinh học 12- THPT. 5.2. Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 12 và giáo viên THPT 9 16. Ngô Văn Hưng, “Rèn luyện học sinh kĩ năng hệthốnghóakiếnthức trong dạy học Sinh học ... Abstract: Hệthốnghóa những cơ sở lí luận về việc rèn luyện kĩ năng Hệthốnghóa kiến thức (HTHKT). Xác định thực trạng rèn luyện kĩ năng HTHKT trong dạy học phần Tiến hóa- Sinh học 12. Phân...
... dung kiếnthức cần hệthống hoá. Bước 3: Xác định mối liên hệ giữa các kiến thức. Bước 4: Hoàn thiện sơ đồ, bảng hệthốnghoákiến thức. 2.3. Biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthốnghóakiếnthức ... - Hc sinh lp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4 trng Trung hc ph thông Thanh Oai A. Trong ó, lp thc nghim là 12A1, 12A4; lp i chng là 12A2, 12A3. - Hc sinh lp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4 trng ... KỸ NĂNG HỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 2.1. Một số nguyên tắc chỉ đạo việc rèn luyện kỹ năng hệthốnghóakiếnthức trong quá trình dạy học phần Sinh thái...
... năng hệthốnghóakiếnthức cho học sinh mà đề tài đề xuất, sẽ giúp học sinh hình thành nên kỹ năng hệthốnghóakiếnthức trong học Sinh học 12 nói riêng và trong quá trình học tập môn Sinh ... năng hệthốnghóakiếnthức cho học sinh trong quá trình dạy học Sinh học 12. Đề xuất quy trình và biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthốnghóakiếnthức cho học sinh trong quá trình dạy học Sinh ... định hệthống các nguyên tắc cơ bản khi rèn kỹ năng hệthốnghóakiếnthức cho học sinh trong quá trình dạy học Sinh học 12. - Đề xuất quy trình và biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthốnghóa kiến...
... sáng tạo của học sinh. 1.4. Các hình thức hớng dẫn ôn tập, hệthốnghoákiến thức 1.4.1. Hớng dẫn ôn tập, hệthốnghoákiếnthức trên lớp * ý nghĩa của ôn tập, hệthốnghoákiếnthức trên lớp.- ... học sinh ôn tâp, hệthốnghoákiếnthức trên lớp: Kết quả ôn tập hệthốnghoákiếnthức phụ thuộc vào sự chuẩn bị. Nếu mục tiêu, nội dung kiến thức, kế hoạch, tài liêu ôn tập, hệthốnghoákiến ... lớp và ôn tập, hệ thống hoákiếnthức ở nhà.* Đặc điểm của ôn tập, hệthốnghoá ở nhà- Ôn tập hệ, thốnghoákiếnthức ở nhà là sự tiếp tục một cách lôgic hình thức ôn tập, hệthốnghoá ở lớp....
... lũcó 2 cực đại: IX và thángVI. - 3 hệthống sông: sông venbiển hướng T-Đ ngắn dốc(trừ sông Ba), hệ thống sông Mê Công và hệ sôngĐồng Nai.Thổ nhưỡng- Sinh vật- Đai nhiệt đới chân núi hạthấp ... xuốngĐặc điểmchung- Quan hệ với Hoa Nam vềcấu trúc kiến tạo.Tân kiến tạo nâng yếu.- Gió mùa Đông Bắc xâmnhập mạnh.- Quan hệ với Vân NamTrung Quốc về cấu trúc địahình. Tân kiến tạo nângmạnh. ... nhânnhânHậuHậuquảquảMẤT CÂN BẰNG CHU TRÌNH SINH HỌCMẤT CÂN BẰNG CHU TRÌNH SINH HỌCGiảm điều hòa khí hậuGiảm điều hòa khí hậuSuy thóai đấtSuy thóai đất TAILIEUBOIDUONGHSGDIALI12 2010-2011GiaiđoạnThờigiandiễn...
... hệ động lực mở, tự điều chỉnh, khác hẳn với hệthống không sống: Hệ thống sống Hệthống không sống- H.động tuân theo các q.luật nhiệt độnghọc.- Hệthống mở nên có quá trình trao đổivật chất ... )Chương II: QUẦN THỂ SINH VẬTKHÁI NIỆM VỀ QUẦN THỂ VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ 4 Tài liệu luyện thi – Môn Sinh học Chương IV: HỆSINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌCVỚI ... lượng.Có quá trình phát sinh, phát triển và chết. Có quá trình hình thành, p.triển và tiêu vong.Có giới hạn sinh thái xác định. Có giới hạn sinh thái xác định. Hệ sinh thái là một hệ động lực mở, tự...
... giữa các nội dung kiến thức cần được hệthống hóa; trình bày hệthốngkiếnthức để hệthốnghóakiến thức. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng hệthốnghóakiếnthức cho học sinh trong dạy ... năng hệthốnghóakiếnthức cho học sinh trong dạy học chƣơng III- Sinh trƣởng và phát triển, chƣơng IV- Sinh sản 2.4.1. Rèn luyện kĩ năng hệthốnghóakiếnthức trong khâu hình thành kiếnthức ... 1.1.1.2 Khái niệm hệthốnghoákiếnthức Hệ thốnghoá là làm cho các kiếnthức về các sự vật, hiện tượng, quan hệ, … trở nên có hệ thống. 1.1.1.3. Vai trò của việc hệthốnghoákiếnthức - Trong...