... các đơn vị
có liên quan thuộc Bộ Giáodục và Đào tạo, Giám đốc sở giáodục và đào tạo,
Thủ trưởng cơ sở giáodục có thẩm quyền cấp chứng chỉ của hệthốnggiáodục
quốc dân chịu trách nhiệm thi ... 2. Nội dung mẫu chứng chỉ của hệthốnggiáodục quốc dân in trên mặt
ngoài và mặt trong, theo quy định từ Phụ lục I đến Phụ lục X; cách...
... giáodục và đào tạo giáo viên:
511402. Đào tạo giáo viên gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáodục mầm
non; Giáodục tiểu học; Giáodục đặc biệt; Giáodục công dân; Giáodục thể chất;
Giáo dục ... học giáodục và đào tạo giáo viên:
521401. Khoa học giáodục gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáodục
học
521402. Đào tạo giáo viên gồm những nội dung chủ yếu sau: Giáodục mầm
non; Giáodục ... trình, ngành, nghề giáodục đào tạo;
- Cấp V: Chuyên ngành, chuyên nghề giáodục đào tạo.
Điều 2. Ban hành kèm theo Quyết định này Bảng danh mục giáo dục, đào tạo
của hệthốnggiáodục quốc dân cấp...
... phát triển Hệthốnggiáodục đại học (tiếp)
4
Sự phát triển Hệthốnggiáodục đại học
I
Hướng phát triển của giáodục đại học
Việt Nam trong thời gian tớí
II
2
2. Phát triển hệthống đảm ... quản lý tài chính giáodục đại học;
◦
Hoàn thiện hệthống văn bản quy phạm pháp luật về giáodục đại
học.
3. Phát triển trường đại học chất lượng cao
Phân tầng hệthốnggiáodục đại học
Xây ... 3 công khai đối với các cơ sở giáo dục.
II. Hướng phát triển của Hệthống
giáo dục đại học Việt Nam trong thời gian tới
10
a) Những thành tựu nổi bật của giáodục đại học:
Cung cấp nhân lực...
... trình giáodục
xây dựng theo mẫu 3 (quy định của Bộ giáodục
và Đào tạo về CTGD ) kèm theo
Du lịch
- Nội dung chi tiết xem tại chương trình giáodục xây dựng theo
mẫu 3 (quy định của Bộ giáodục ... trình giáodục xây dựng theo
mẫu 3 (quy định của Bộ giáodục và Đào tạo về CTGD ) kèm
theo.
Tiếng Nhật
- Nội dung chi tiết xem tại chương trình giáodục xây dựng theo mẫu 3
(quy định của Bộ giáo ... tại chương trình
giáo dục xây dựng theo mẫu 3 (quy định của
Bộ giáodục và Đào tạo về CTGD ) kèm
theo
Công nghệ Cơ điện tử
- Nội dung chi tiết xem tại chương
trình giáodục xây dựng theo...
... trung tâm giáodục có vốn đầu t
nớc ngoài.
46
Chơng 1: Tổng quan về hệthốnggiáodục và các
nguồn vốn đầu t cho giáodục của Việt Nam
1.1 Hệthốnggiáodục của Việt Nam
Hệ thốnggiáodục Việt ... tiễn, và giáodục nhà trờng kết
hợp với giáodục gia đình và giáodục xà hội[1].
Hiện nay hệthốnggiáodục Việt Nam gồm các cấp học và trình độ đào
tạo nh sau: giáodục mầm non; giáodục phổ ... thông); giáodục cao đẳng, đại học và sau đại học; giáodục nghề
nghiệp (giáo dục dạy nghề, trung học chuyên nghiệp).
1.1.1 Giáodục mầm non
Giáo dục mầm non thực hiện việc chăm sóc và giáo dục...
...
phổ biến giáodục nội dung của văn kiện này. Nhiều quốc gia đã nỗ lực đưa giáo
dục quyền con người vào hệthốnggiáodục nhà trường thông qua các chương trình
giáo dục công dân, giáodục pháp ... người vào hệ
thống giáodục phổ thông của một số quốc gia trên thế giới.
2.1. Nhật Bản
Trong bản báo cáo đánh giá giữa kì của Thập kỷ giáodục quyền con người
của Liên hợp quốc, NhậtBản là một ... cầu về Giáodục quyền con người đều nhấn mạnh vai
trò của hệthốnggiáodục chính thức cũng như các hoạt động giáodục tại cộng
đồng trong việc đào tạo, thông tin và tuyên truyền giáodục về...
... bền vững.
2. Hệthốnggiáodục đào tạo
2.1 Các bậc học,ngành học
Điều 6 , Luật giáodục qui định hệthốnggiáodục quốc dân bao gồm :
1) Giáodục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo;
2) Giáodục phổ thông ... 1
Vai trò của giáodục đối với việc phát triển nguồn nhân
lực
I. Giáodục và hệthốnggiáo dục
1. Giáodục và đặc điểm của hoạt động giáodục
1.1 Khái niệm
a. Theo nghĩa rộng
Giáo dục theo nghĩa ... sĩ ;
Phơng thức giáodục gồm giáodục chính quy và giáodục không chính quy.
2.2. Tuổi đi học và thời gian học ở mỗi cấp
Theo chơng I luật Giáodục năm 1998 thì hệthốnggiáodục quốc dân thu...
... học :
Luật giáodục 2005 của ta có quy định mục tiêu giáodục (Điều 2), mục
tiêu của các bậc học (Điều 22 bậc Mầm non, Điều 27 bậc Phổ thông, Điều 33,
Giáo dục nghề nghiệp, 39 Giáodục đạ
i học)… ... đế
n thành công!
Tài liệu tham khảo:
1. Bộ Giáodục và Đào tạo, Giáodục học đại học, Quyển 1 – H, 1997.
2. Bộ Giáodục và Đào tạo, Giáodục đại học và những thách thức đầu thế kỷ 21, Hà ... đầu cập nhật những kiến thức căn bản về sử dụng các phương pháp giảng
dạy hiện đại nh
ư sử dụng thuần thục hệthống đèn chiếu, hệthống âm thanh,
ánh sáng cho lớp học, sử dụng công nghệ thông...
... sóc giáodục
1 Đối với nhà trẻ
a
Chương trình chăm sóc giáodục trẻ
3-36 tháng
b
Chương trình giáodục mầm non -
Chương trình giáodục nhà trẻ
2 Đối với mẫu giáo
a
Chương trình chăm sóc giáodục ... tử của sở giáodục và đào tạo và gửi báo cáo về Bộ Giáodục và Đào tạo trước 30 tháng 11 hàng
năm.
3. Bộ Giáodục và Đào tạo:
a) Chỉ đạo các sở giáodục và đào tạo, các cơ sở giáodục trực thuộc ... chính, Thủ trưởng các đơn vị có liên
quan thuộc Bộ Giáodục và Đào tạo, Giám đốc sở giáodục và đào tạo, Thủ trưởng cơ sở giáodục
của hệthốnggiáodục quốc dân chịu trách nhiệm thi hành Thông tư...
... cả hệ
thống giáodục cho đến ngày nay.
43
Quốc dân đảng
(đến tận 1949)
Mao Trạch Đông
9
Nội chiến (Đảng cộng sản chống lại Quốc dân Đảng)
Quân Nhật xâm lăng
Chế độ quốc gia và tư bản ...
truyền giáo sang các nước khác
Ít có những sự kiện lịch sử với tầm ảnh hưởng trên toàn thế giới
Không có cuộc chinh phục nào ngoài châu Á
Hệ thốnggiáodục trì trệ trong nhiều thế kỷ
Người được giáo ... khu vực chịu
ảnh hưởng của Châu Âu
34
Bằng trung
học
Giáo viên
chủ nhiệm
Giáo viên bộ môn
Trình độ giáodục như
Chuẩn Phân loại giáo
dục quốc tế của
UNESCO
Tiến sỹ
Thạc sỹ
Cử nhân
Đại...
... qua hệthốnggiáodục và quyền lợi mà luật pháp Mỹ bảo vệ cho
người Dân. Ở nước nào củng vậy, giáodục ở gia đình, ở học đường, và ở xã hội phải liên
đới và hỗ tương với nhau nhằm giáo dục, ... giáodục đặc
biệt, những Chương Trình GiáoDục Cá Nhân (Individualized Education Program hay
viết tắt là IEP) cho từng em được lập nên bởi một Nhóm (Team) bao gồm: những chuyên
viên giáodục ... xã hội. Sự hiểu biết về nền Giáo
Dục Phổ Thông và luật pháp ở Mỹ sẽ giúp cho phụ huynh có thể liên lạc và cộng tác dễ
dàng hơn với học đường trong sự nghiệp giáodục con em chúng ta. Làm được...
... đem hệthống
giáo dục nước khác áp dụng vào nước mình. Có thể đó cũng là một yếu tố đưa hệ
thống giáodụcNhậtBản có được nhiều chuẩn mực riêng.
Đến “truyền thống học tập
Về sách giáo ... GiáodụcNhậtBản – những chuẩn
mực của thành công
Thành công từ việc hợp tác quốc tế
Giữa những năm 1947 và 1950, hệthốnggiáodụcNhậtBản được thay đổi
thành hệ thốg 6-3-3-4 ... gia giáodụcNhậtbản đã có nhiều dự án nghiên cứu về tình hình
kinh tế – xã hội cũng như văn hoá lịch sử, lối sông người dân để tìm ra chươngt rình
giáo dục phù hợp nhất cho mọi cấp. Người Nhật...