... nước Đàotạotheo học chế tíntrường đại học Việt Nam triển khai thực từ năm 90 kỷ XX Về mục đích, đàotạotheo học chế tín hình thành thựctheophươngthứcđàotạo linh hoạt, mềm dẻo nhằm tạo ... tuyến theo ý tưởng giản lược xuất giáo trình có MIT hình thức trực tuyến để đến cách rộng rãi với Hệthống học liệu mở hệthống hóa theo chủ đề, mã sốtheo khoa/ ngành đàotạo Mỗi mơn học cóhệthống ... CẦU ĐÀOTẠOTHEOPHƯƠNGTHỨCTÍNCHỈ Bước vào kỷ 21, giáo dục Việt Nam đứng trước nhiều hội thách thức bối cảnh xã hội thông tin, kinh tế tri thức Sự phát triển nhanh chóng khoa học cơng nghệ,...
... khuyến nghị; danh mục cơng trình nghiên cứu cơng bố tác giả; tài liệu tham khảo phụ lục Chương 1: CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤTPHỤCVỤĐÀOTẠOCỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC THEO QUAN ĐIỂM TQM 1.1 ... hình vận dụng TQM vào quản lý CSVC phụcvụ ĐT đề xuất phần sở lý luận Chương 3: GIẢI PHÁP VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TQM VÀO QUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤTPHỤCVỤĐÀOTẠOCỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC 3.1 Nguyên tắc xác ... góp” đối tƣợng phụcvụ vào hạn chế chất lƣợng dịch vụ CSVC phụcvụ ĐT nhƣ trở ngại khách quan gây “sự trì trệ cố hữu” loại dịch vụ Từ rằng, để nâng cao chất lƣợng dịch vụ CSVC phụcvụ ĐT cần giải...
... danh mục cơng trình nghiên cứu cơng bố tác giả liên quan đến đề tài luận án, tài liệu tham khảo phụ lục Chƣơng CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤTPHỤCVỤĐÀOTẠOCỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC THEO QUAN ... trƣờng học đƣợc gọi cơsởvậtchất kỹ thuật”, cơsởvậtchất – thiết bị” hay “hạ tầng vậtchất - kỹ thuật” trƣờng học 1.2.2.2 Hệthống CSVC phục vụ ĐT trường ĐH Quan niệm theo nghĩa rộng tồn ... tích thống kê…” 1.2.2 Khái niệm CSVC phụcvụ ĐT trường ĐH 1.2.2.1 Khái niệm CSVC trường học CSVC trường học hiểu phương tiện vật chất, kỹ thuật sản phẩm khoa học, công nghệ, thôngtin nhà trường...
... ĐẶC ĐIỂM CỦAĐÀOTẠOTHEO TC Đàotạotheo TC thay đổi hồn tồn cơng nghệ đào tạo: • thay đổi chương trình đào tạo, • cách tổ chức, quản lý đào tạo, • phương pháp dạy PP học, • sởvậtchất học ... tự học Chính Trường trọng đầu tư xây dựng hệthống học liệu, sởvậtchấtphụcvụ cho đàotạotín chỉ: • Nhà trườnghệthống văn hướng dẫn xây dựng học liệu: GT, đề cương giảng, hệthống học liệu ... chương trình đào tạo, tiến đến tự lựa chọn chương trình đàotạo để đáp ứng tốt với thị trường lao động Học liệu, sởvậtchấtphụcvụ giảng dạy, học tập theo học chế TC Trong đàotạo TC nguồn...
... luận đàotạothực hành kiểm toán BCTC doanh nghiệp sở liệu phụcvụđàotạo - Chương 2: Thiết kế xây dựng sở liệu phụcvụđàotạo học phần Thực hành Kiểm toán BCTC doanh nghiệp CHƯƠNG CƠSỞ LÝ ... pháp đàotạo học phần Thực hành kiểm toán đáp ứng yêu cầu thực tế, sở xây dựng hệthốngsở liệu phù hợp để phụcvụ cho đàotạo học phần Phạm vi nghiên cứu: Đề tài giới hạn nội dung đàotạothực ... sở liệu phụcvụđàotạothực hành kiểm tốn cần xây dựng hệthống hóa sau: - Cơsở liệu khách hàng kiểm tốn, bao gồm: thơngtin chung khách hàng, hệthống chứng từ liệu kế tốn năm tài chính, hệ...
... KẾ VÀ XÂY DỰNG CƠSỞ DỮ LIỆU PHỤCVỤĐÀOTẠO HỌC PHẦN THỰC HÀNH KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP 18 2.1 NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ CƠSỞ DỮ LIỆU ĐÀOTẠO 18 2.2 XÂY DỰNG HỆTHỐNG CSDL VỀ KHÁCH ... có chương: - Chương 1: Cơsở lý luận đàotạothực hành kiểm toán BCTC doanh nghiệp sở liệu phụcvụđàotạo - Chương 2: Thiết kế xây dựng sở liệu phụcvụđàotạo học phần Thực hành Kiểm toán BCTC ... vào chương trình đàotạo chuyên ngành Kiểm toán trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng Để phụcvụ cho việc đàotạothực hành kiểm tốn, cần cóhệthốngsở liệu phù hợp, trước hết sở liệu kế toán...
... bao gồm hệ thống: - Hệthống mô vận hành buồng lái NTPro 5000; 10 - Hệthống mô GMDSS Simulation TGS 5000; - Hệthống mô huấn luyện khai thác, sử dụng hải đồ điện tử NaviSailor 4000; - Cơsở liệu ... VÀ ĐÀOTẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM HỌ VÀ TÊN HỌC VIÊN KS LA THANH HẢI TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN NGHIÊN CỨU DỰNG CẢNH TRÊN HỆTHỐNG MÔ PHỎNG NTPRO 5000 PHỤCVỤĐÀO TẠO, HUẤN LUYỆN SỸ QUAN CHỈ ... chính, hệthống cung cấp điện hệthống khác tàu nhƣ đảm bảo việc cất cánh, hạ cánh máy bay trực thăng Trên hệthống huấn luyện mơ tàu chiến đấu Laguna, Lightning thực đƣợc hình thứcđào tạo, bao...
... Nhà trường 2.2 Cởsở tổ chức phụcvụ thời gian phụcvụ người dùng tin Trung tâm 2.2.1 Cơsở tổ chức phụcvụ • Cơsởvật chất: Diện tích kho tài liệu, phòng đọc phụcvụ NDT đảm bảo độ thơng thống, ... THÔNGTIN – THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI TRƯỚC NHIỆM VỤĐÀOTẠOTHEOPHƯƠNGTHỨCTÍNCHỈ 1.1 Trường Đại học Lao động Xã Hội trước kế hoạch đàotạotheophươngthứctín 1.1.1 Quá trình ... chuyển sang hình thứcđàotạotheotín - Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng phụcvụ NDT Trung tâm nhằm đáp ứng phụcvụ NDT theo hình thứcđàotạotín Tình hình nghiên cứu theo hướng đề tài...
... ng phi u ăng ký theo quy Riêng sinh viên khóa n m i, h c kỳ nh c a Trư ng u tiên s h c theo th i khóa bi u c x p s n theo k ho ch gi ng d y 13.1 S tín ch t i thi u, t i a - S tín ch ăng ký h ... t 12 tín ch - T ng s tín ch c a h c ph n h c l i, c i thi n h c ph n m i không c ăng ký vư t s tín ch t i a quy - Trong trư ng h p c bi t sinh viên mu n ăng ký vư t s tín ch t i a ho c s tín ... p theo Trư ng s h y k t qu h c ph n xin c i thi n i m i m t ng k t c a h c ph n c i thi n i m c a h c ph n T ng s tín ch ch ăng ký thi c i thi n ăng ký h c h c kỳ c tính vào s tín h c kỳ ó theo...
... Mạnh Quân 2.1.2 Cơsởvậtchất có: Tuy sởvậtchất thấp so với nước phát triển giớ trường ĐH KTQD cósởvậtchất hàng đầu trường đại học Việt nam Trường đánh giá sốtrườngcósởvậtchất ngang tầm ... cao chất lượng đàotạoTrường ĐH KTQD Sau nghiên cứu thực trạng chất lượng đàotạotheo học chế TC Trường ĐH KTQD, định hướng chung đàotạotheo học chế TC điều kiện sởvậtchất nguồn lực Trường, ... tổ chức đàotạotheo niên chế sang học chế tín chỉ" Mức 1: Thực chế độ tích luỹ kết học tập theo học phần Có kế hoạch tổ chức đàotạotheo học chế tín Mức 2: Tổ chức đàotạotheo học chế tín vào...
... nh ng v n phương pháp nghiên c u, có th k trên, em ã k t h p s d ng nhi u n phương pháp i u tra xã h i h c, t ng h p tài li u t nhi u ngu n sách báo, thơngtin tìm c t m ng internet phương pháp ... khách khác Nh ng b a ti c Buffet c t ch c theo mùa, theo văn hố vùng mi n… có th ưa khách n v i nh ng nét Nam nói chung m i p văn hoá m th c c a ngư i Vi t a phương nói riêng Vi c ó góp ph n làm cho ... riêng i v i chính, có th dùng theo th t tùy thích Nhưng cơm xào ph i dùng sau Sau dùng h t nóng ti c Buffet ln có m t “station” b sung cu i thiên v có nư c Tùy theo t ng nơi mà có cách th hi...
... không bị tính cạnh tranh với nhà nghỉ khác 2.2.2 Cơsởvậtchất kỹ thuật phụcvụ ăn uống Cơsởvậtchất kỹ thuật phụcvụ ăn uống bao gồm nhà ăn, bếp, quầy bar Đây yếu tố nhằm nâng cao chất lợng ... nhà ăn cha cóhệthống xanh, tranh ảnh treo tờng, hệthống trang trí phù hợp, mà sởvậtchất quan trọng phòng ăn, ảnh hởng lớn đến tâm lý khách, cóhệthốngsởvậtchất đầy đủ tạo cho du khách ... trú sởvậtchất kỹ thuật phụcvụ du lịch không nói đến sởvậtchất kỹ thuật phụcvụ lu trú Vì yếu tố quan trọng nhằm nâng cao chất lợng nh giá trị điểm đến Hiện nay, khu vực nhà nghỉ Phong Nha sở...
... .4 2.Thực trạng sởvậtchất kỹ thuật phụcvụ du lịch tỉnh phía Nam 2.1 Các cơng trình đầu mối giao thơng .5 2.2 .Cơ sở lưu trú 11 3 .Cơ sởphụcvụ ăn uống ... Bạc Liêu, Cà Mau hệthốngsởvậtchất kĩ thuật bổ sung chưa đầu tư mạnh mẽ, dịch vụ nghèo nàn, du khách đến thật chưa hài lòng dịch vụ mang lại Mức độ tiện nghi hệthốngsởvậtchất – kĩ thuật ... pháp phát triển nâng cao chất lượng hệthốngsởvậtchất miền Nam Bài tiểu luận gồm có phần: Phần : Khái quát chung vùng du lịch Nam Bộ Phần : Thực trạng hệthốngsởvậtchất – kĩ thuật vùng du...
... quản lý sở liệu để cósởđào tạo, tuyển dụng bố trí nhân lực làm cơng tác xây dựng sở liệu 64 3.1.3 Chuẩn hóa tiêu chíthơngtin đầu vào đầu sở liệu 65 3.2 Đổi công nghệ phụcvụ cho việc ... học công nghệ 17 1.2 Các lý thuyết sở liệu xây dựng sở liệu tổ chức khoa học công nghệ 21 1.2.1 Các lý thuyết sở liệu 21 1.2.2 Cơsở lý luận xây dựng sở liệu tổ chức ... thôngtin cho việc xây dựng sở liệu phụcvụ cho hoạt động khoa học công nghệ 68 3.2.4 Về nguồn tài cho việc xây dựng sở liệu phụcvụ cho hoạt động khoa học công nghệ 68 KẾT...
... Viện phối hợp với sốsởđàotạođàotạo đƣợc 05 tiến sĩ Về sởvật chất: Viện chƣa cóhệthống máy chủ nhƣng có 391 máy tính cá nhân loại đạt tỉ lệ 1,2 máy/ ngƣời có 250 máy tính đƣợc nối mạng ... giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ tạo nhiều hội phát triển nhƣ nhiều thách thức Hầu hết tổ chức KH&CN nƣớc phát triển xây dựng hệthống mạng máy tính dùng riêng ứng dụng nhiều hệthống phần ... dựng hệthốngsở liệu quản lý tổ chức KH&CN nƣớc ta Chƣơng 3: Giải pháp xây dựng hệthốngsỏ liệu quản lý tổ chức KH&CN 14 PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG CƠSỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC HỆ THỐNG...
... sởvậtchất kỹ thuật, trang thiết bị phụcvụ cho hoạt động hệthốngsở liệu Error! Bookmark not defined 3.1.3.1 Xây dựng CSDL dùng chung Error! Bookmark not defined 3.1.3.2 Cơsởvật ... điểm hệthốngsở liệu nhãn hiệu, tên thương mại Error! Bookmark not defined 1.3.1.1 Khái niệm hệthốngsở liệu nhãn hiệu, tên thương mại Error! Bookmark not defined 1.3.1.2 Đặc điểm hệthốngsở ... 1.1.5 Mối quan hệ tên thương mại tên doanh nghiệp Error! Bookmark not defined 1.2 KHÁI QUÁT CHUNG HỆTHỐNGCƠSỞ DỮ LIỆU ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 1.2.1 Khái niệm hệthốngsở liệu Error!...
... quát chung hệthốngsở liệu 1.2.1 Khái niệm hệthốngsở liệu 1.2.1.1 Khái niệm hệthốngTheo định nghĩa Từ điến Bách khoa tồn thƣ mở Wikipedia hệthống “là tập hợp phần tử có quan hệ hữu với ... Chƣơng Cơsở lý luận việc xây dựng hệthốngsở liệu nhãn hiệu, tên thƣơng mại Chƣơng Thực trạng quản lý nhãn hiệu tên thƣơng mại tỉnh Bạc Liêu Chƣơng Đề xuất xây dựng hệthốngsở liệu phụcvụ công ... 1.1.5 Mối quan hệ tên thương mại tên doanh nghiệp 33 1.2 KHÁI QUÁT CHUNG HỆTHỐNGCƠSỞ DỮ LIỆU 35 1.2.1 Khái niệm hệthốngsở liệu 35 1.2.1.1 Khái niệm hệthống ...