0

hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC VĂN BẢN

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC VĂN BẢN

Khoa học xã hội

... dựng hệ thống câu hỏi Chuẩnbịởnhà Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn bản 7hành một giờ văn sẽ có hiệu quả. Xa rời yêu cầu của bài học, hệ thống câu hỏi sẽ ... dạy học văn là rất đa dạng, phong phú. Có câu hỏi cảm nhận, có câu hỏi tái hiện, có câu hỏi tổng hợp khái quát, câu hỏi cụ thể chi tiết, có câu hỏi phát hiện, câu hỏi phân tích, câu hỏi đối ... những câu hỏi quá vụn vặt, quá chi tiết sẽ phá vỡ tính hệ thống. Các câu hỏi chỉ phát huy được ý nghĩa, sức mạnh khi được đặt trong hệ thống . Câu hỏi phải có vấn đề. Câu hỏi cần phải được hiểu...
  • 25
  • 1,164
  • 4
Thiết kế hệ thông câu hỏi cho giờ học :đọc hiểu văn bản

Thiết kế hệ thông câu hỏi cho giờ học :đọc hiểu văn bản

Trung học cơ sở - phổ thông

... hệ thống câu hỏi cho giờ dạy đọc- hiểu văn bản - Nắm chắc trình độ học sinh để xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp.- Đặc biệt về hệ thống câu hỏi, theo tôi, giáo viên cần nắm chắc là hệ thống câu ... tâm trạng của thày Hamen lúc này?1 Thiết kế hệ thống câu hỏi cho giờ dạy đọc- hiểu văn bản 1 Thiết kế hệ thống câu hỏi cho giờ dạy đọc- hiểu văn bản A Phần mở đầuPhơng pháp dạy học phát huy ... kế hệ thống câu hỏi cho bài dạy nh sau:Phần 1: Đọc văn bản và tìm hiểu chú thích:Sau khi cho học sinh tiếp cận văn bản bằng việc đọc toàn bộ nội dung văn bản, giáo viên đặt những câu hỏi...
  • 9
  • 3,550
  • 49
Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... 2.1 Thống kê số lượng câu hỏi 8 2.2 Phân loại câu hỏi 9 3. Những ưu điểm và hạn chế của hệ thống câu hỏi (Phần thơ hiện đại) 13 3.1 Ưu điểm 14 3.1.1 Số lượng câu hỏi 14 3.1.2 Câu hỏi ... không soạn văn. 3.2.3 Cách đặt câu hỏi : Trong hệ thống CHHDHB ở hai bộ sách Ngữ văn chuẩn và nâng cao, phần thơ hiện đại còn nhiều câu hỏi có từ “hãy”. Vớ dụ, hệ thống câu hỏi bài “Chiều ... này hệ thống câu hỏi trong phần đọc - hiểu văn bản của SGK có thể giúp chúng ta.” [10] Chính câu hỏi là những định hướng hết sức quan trọng để giúp học sinh thưởng thức, đánh giá tác phẩm văn...
  • 87
  • 4,664
  • 4
Hệ thống câu hỏi trong giờ dạy văn bản

Hệ thống câu hỏi trong giờ dạy văn bản

Ngữ văn

... dung ghi bảng7’ 1.Hoạt động 1. GV hướng dẫn HS đọc hiểu văn bản a. Bước 1. GV hướng dẫn đọc. I. Đọc- Hiểu văn bản. 22 SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG GIỜ DẠY VĂN BẢN ... hiện, tạo tình huống, câu hỏi liên tưởng, so sánh, đối chiếu giúp HS phân tích nội dung, nghệ thuật văn bản. + Học sinh: Đọc văn bản, trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu văn bản vào vở soạnC. Hoạt ... kinh nghiệm xây dựng hệ thống câu hỏi trong giờ dạy văn bản Hệ thống câu hỏi trong một giờ dạy văn bản rất đa dạng, phù hợp với đổi mới phươngpháp dạy học. GV nên thay đổi câu hỏi theo đặc trưng...
  • 27
  • 2,980
  • 37
Tài liệu Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản doc

Tài liệu Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản doc

Cao đẳng - Đại học

... danh mục hàng hóa Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản Posted on 10/06/2009 by quantrikinhdoanh7 Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản * Các khái niệm cơ bản của Marketing-Nhu ... Các nhân tố chủ yếu tác động đến quyết định về giá của doanh nghiệp. Liên hệ thực tiễn* Tiến trình xác định mức giá cơ bản * Nắm và vận dụng các chiến lược giá điển hình:-Chiến lược giá đối ... kênh phân phối : Kênh truyền thống và kênh liên kết dọc. Ưu thế của VMS.* Các căn cứ lựa chọn kênh phân phối. Căn cứ nào quyết định bề dài, bề rộng của kênh?* Bản chất của xúc tiến hỗn hợp...
  • 5
  • 2,188
  • 15
Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

Khoa học xã hội

... bộ môn Văn trong nhà trường PT Nhóm 1: Hệ thống câu hỏi cảm xúc: - Câu hỏi cảm xúc vật chất - Câu hỏi cảm xúc nghệ thuật Nhóm 2: Hệ thống câu hỏi hình dung tưởng tượng - Hệ thống câu hỏi hình ... Vậy theo em, tại sao tác 6 - Hệ thống câu hỏi hiểu biết về nội dung của tác phẩm văn học - Hệ thống câu hỏi hiểu biết về hình thức tác phẩm văn học c. Câu hỏi đặt ra khi kiểm tra kết quả ... sáng tạo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài trong sách giáo khoa và hệ thống câu hỏi trong giờ dạy TPVC. 3 - Nghiên cứu thực trạng dạy học văn ở một trường THPT, khảo sát hệ thống câu hỏi SGK...
  • 19
  • 3,696
  • 19
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRỢ  GIÚP HỌC SINH ĐỌC HiỂU TÁC PHẨM  VỢ CHỒNG A PHỦ- TÔ HOÀI

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRỢ GIÚP HỌC SINH ĐỌC HiỂU TÁC PHẨM VỢ CHỒNG A PHỦ- TÔ HOÀI

Sư phạm văn

... CHỒNG A PHỦ-TÔ HOÀI ``HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUANHỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUANKẾT LuẬNKẾT LuẬNTỰ ĐÁNH GIÁ.TỰ ĐÁNH GIÁ. XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH ... YFEN(*(*FP-(&Z3*&>*&!"#B1. KHÁI QUÁT CHUNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN .TÓM TẮT TÁC PHẨM `` VỢ CHỒNG ... LuẬNTỰ ĐÁNH GIÁ.TỰ ĐÁNH GIÁ. XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRỢ GIÚP HỌC SINH ĐỌC HiỂU TÁC PHẨM VỢ CHỒNG A PHỦ- TÔ HOÀIBÀI THẢO LUẬNNHÓM 8BÀI THẢO LUẬNNHÓM 8 •8P;44...
  • 20
  • 3,174
  • 2
SKKN: Sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong giờ đọc - hiểu văn bản Văn học, chương trình Ngữ Văn lớp 12

SKKN: Sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong giờ đọc - hiểu văn bản Văn học, chương trình Ngữ Văn lớp 12

Ngữ văn

... là: Câu hỏi “vì sao” và câu hỏi “như thế nào?”. a) Dạng câu hỏi “Vì sao?” Dạng câu hỏi này yêu cầu học sinh giải thích, tìm hiểu nguyên nhân, từ đó tìm ra bản chất của vấn đề. Đây là dạng câu ... lực văn học cho học sinh”, Tạp chí giáo dục số 66, trang 26-28). GS-TS Trần Đình Sử khi chia việc đọc văn thành các khâu đọc thông, đọc thuộc, đọc kỹ, đọc sâu, đọc hiểu, đọc sáng tạo và đọc ... độ cao của việc đọc văn bản, đọc- hiểu chính là tìm ra ý nghĩa của một thông điệp được tổ chức bằng một hệ thống V. TÀI LIỆU TAM KHẢO 1. Trần Đình Sử, 2004, Đọc- hiểu văn bản- một khâu đột...
  • 20
  • 1,157
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi giúp học sinh soạn bài nhằm nâng cao tính tự giác, tích cực trong dạy học tiết đọc văn ở trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi giúp học sinh soạn bài nhằm nâng cao tính tự giác, tích cực trong dạy học tiết đọc văn ở trường THPT

Ngữ văn

... dựng hệ thống câu hỏi. a. Cơ sở để biên soạn hệ thống câu hỏi: Biên soạn một hệ thống câu hỏi định hướng cho tiết đọc văn làm cơ sởcho học sinh soạn bài mới không đơn giản là việc “bê” nguyên hệ ... hiểu ngôn từ, đọc- hiểu hình tượng nghệ thuật, đọc- hiểu tư tưởng, tình cảm của tácgiả đến đọc- hiểu và thưởng thức văn học) vì khai thác văn bản văn học theo cácmức độ đọc- hiểu như trên cũng ... thức câu hỏi Về mặt hình thức câu hỏi, yêu cầu cần đảm bảo sự rõ ràng, dễ hiểu. Không đặt câu hỏi dài dòng, vụn vặt, câu hỏi thiếu trọng tâm và không logic. Câu hỏi phải đặt theo một hệ thống...
  • 15
  • 893
  • 3
Luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT doc

Luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT doc

Thạc sĩ - Cao học

... cần phải trả lời đƣợc các câu hỏi khoa học sau đây: Thứ nhất: Có thể xây dựng đƣợc hệ thống câu hỏi TNKQ về nội dung HHKG lớp 11 THPT không? Thứ hai: Hệ thống câu hỏi có đảm bảo đƣợc tính khoa ... kiểm tra đánh giá bằng câu hỏi TNKQ, nghiên cứu chƣơng trình, nội dung về HHKG lớp 11 THPT. - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi TNKQ và biên soạn đƣợc một hệ thống câu hỏi TNKQ về HHKG lớp ... soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy hoc Hình học không gian lớp 11 THPT”. 2. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1. Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc một hệ thống câu hỏi...
  • 127
  • 727
  • 1

Xem thêm