0

hệ thống câu hỏi trắc nghiệm về este chất béo

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm về thuế

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm về thuế

Quản lý nhà nước

... Đúng b Sai 47 Hệ thống CNTT ngành Thuế Câu Khi bắt đầu kinh doanh, người nộp thuế phải thực thủ tục hành với quan thuế? a Kê khai thuế phải nộp b Đăng ký thuế c Nộp thuế vào Ngân sách Câu Anh chị ... nghiệp để lập Quỹ phát triển khoa học công nghệ doanh nghiệp? a 10% b 15% c 20% Câu 15 Trong thời hạn năm, kể từ trích lập, Quỹ phát triển khoa học công nghệ không sử dụng hết % doanh nghiệp phải ... Tất trường hợp Câu 43 Các khoản Thu nhập miễn thuế thu nhập doanh nghiệp: a Thu nhập từ việc thực hợp đồng nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ, sản phẩm thời kỳ sản xuất thử nghiệm, sản phẩm...
  • 51
  • 13,704
  • 119
HỆ THỐNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM  về tơ

HỆ THỐNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM về

Hóa học

... xenlulozơ? A 1,2,3 C 2,3,6 B 2,3,7 D.5,6,7 Câu 18: Polivinylaxetat dùng làm vật liệu sau đây? A Chất dẻo C Cao su B Tơ D Keo dán Câu 19: Chọn câu sai câu sau đây: A Protein, tinh bột, xenlulozơ ... A,B Câu 14: Hãy chọn câu trả lời đúng: Khi giặt quần áo nilon, tơ, len, tơ tằm ta giặt: A Bằng xà phòng có độ kiềm cao B Bằng nước nóng C ủi ( ) nóng D Bằng xà phòng có độ kiềm thấp, nước ấm Câu ... B Poliphênolfomandehit D Nilon – 6,6 Câu 10: Nilon – 6,6 polime điều chế phản ứng? A Trùng hợp C Trùng ngưng B Đồng trùng hợp D Đồng trùng ngưng Câu 11: Phát biểu sau sai? A Tơ tằm tơ thiên...
  • 3
  • 5,750
  • 20
[HOT] HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ  ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON  có đáp án rất hay

[HOT] HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON có đáp án rất hay

Hóa học

... CHONa  CH  H2  2CH  CH  COOH  2Na  2CH  CH  COONa  H  3 2  HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ESTE - CHẤT BÉO Câu 1: Mệnh đề không : A CH3CH2COOCH=CH2 tác dụng với dung dịch NaOH thu ... axit béo D Các chất béo thường không tan nước nhẹ nước Hướng dẫn trả lời Phát biểu không Chất béo trieste etylen glicol với axit béo Phát biểu phải : Chất béo trieste glixerol với axit béo Các ... tan nước D Chất béo trieste glixerol axit béo no không no Hướng dẫn trả lời Trong nhận xét cho nhận xét "Chất béo trieste glixerol axit béo no không no" Các nhận xét lại sai Vì : Chất béo có thành...
  • 110
  • 1,693
  • 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... câu hỏi trắc nghiệm giúp giáo viên phân loại câu hỏi dễ, câu hỏi khó số người trả lời câu i Độ khó câu trắc nghiệm i = x 100% số người làm trắc nghiệm * Độ khó vừa phải số loại câu hỏi trắc nghiệm: ... pháp phân tích trắc nghiệm, câu trắc nghiệm sau: 1.3.5.1 Phân tích câu trắc nghiệm a Mục đích phương pháp phân tích câu hỏi trắc nghiệm * Mục đích: Biết câu khó, câu dễ - Chọn câu có độ phân ... HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHẤT LƯỢNG CAO DÙNG ĐỂ DẠY HỌC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm...
  • 126
  • 1,656
  • 9
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ khơng gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng ... kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - Thử nghiệm sƣ phạm để kiểm tra tính khả thi hiệu đề tài Giả thuyết khoa học Có thể biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng...
  • 107
  • 2,322
  • 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choise question) về phần kiến thức cơ sở vật chất và cơ chế di truyền sinh học 11 THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choise question) về phần kiến thức cơ sở vật chất và cơ chế di truyền sinh học 11 THPT

Khoa học xã hội

... tổng thể từ trắc nghiệm i S i2 : Phơng sai trắc nghiệm i ki ∑v i : Tỉng ph¬ng sai cđa tõng câu hỏi trắc nghiệm i K : Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể Ki : Số câu hỏi trongbài trắc nghiệm i ni ... Những câu hỏi có 20% < Fv < 80% câu hỏi đạt độ khó, câu hỏi có DI > 0,2 câu hỏi đạt độ phân biệt 3.3 Độ tin cậy tổng thể câu hỏi trắc nghiệm : Có nhiều phơng pháp đánh giá độ tin cậy trắc nghiệm ... đợc nhận số câu hỏi hệ thống câu hỏi xây dựng Dựa vào phơng pháp thống kê toán học, ớc tính thông số cho trờng hợp tất học sinh trả lời tất câu hỏi Việc phân chia câu hỏi thành trắc nghiệm đợc...
  • 50
  • 1,028
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV   phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Khoa học xã hội

... bao hàm nhiều vấn đề, sau đặt câu hỏi cho vấn đề câu hỏi câu dẫn cho câu hỏi TNKQ Mỗi câu hỏi nên liên quan đến mục tiêu định Nghĩa soạn MCQ nên tự hỏi phải viết câu hái Êy? c©u hái Êy gióp chóng ... bảng trọng số câu hỏi cho chơng I, II, III, IV - phần Di truyền Biến dị - Sinh học THCS 5.4 Xác định nguyên tắc, quy trình xây dựng câu hỏi TNKQ dạng MCQ xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... xuất số lợng câu hỏi - Tính chất câu hỏi đợc xây dựng phải tuân theo mục tiêu nội dung cần TN, nghĩa hỏi cần hỏi, cần kiểm tra, cần đánh giá tuân theo bảng trọng số số lợng câu hỏi - Tuân thủ...
  • 89
  • 1,020
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ [mutiple  choice question]về phần biến dị lớp 12 THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ [mutiple choice question]về phần biến dị lớp 12 THPT

Khoa học xã hội

... tất câu hỏi từ kết trắc nghiệm : _ ài = K X i ki Trong ®ã : _ Xi - Điểm trung bình trắc nghiệm i ki - Số câu hỏi trắc nghiệm i K - Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể ài- Điểm trung bình trắc nghiệm ... tuân thủ quy tắc soạn thảo trắc nghiệm - Viết câu hỏi dới dạng thô - Thờng xuyên soát lại tất câu hỏi Bớc 4: Thực nghiệm, kiểm chứng câu hỏi - Khi có hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ta xếp chúng thành ... i - Phơng sai trắc nghiệm i K - Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể ki - Số câu hỏi tr¾c nghiƯm i ni – Sè thÝ sinh tham gia trả lời câu hỏi trắc nghiệm i vi : Tổng Phơng sai câu hỏi trắc nghiÖm i...
  • 60
  • 776
  • 0
Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot

Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot

Thạc sĩ - Cao học

... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ khơng gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng ... kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - Thử nghiệm sƣ phạm để kiểm tra tính khả thi hiệu đề tài Giả thuyết khoa học Có thể biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng...
  • 107
  • 1,024
  • 1
biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Kinh tế - Quản lý

... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏ i trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ không gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ... kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - Thử nghiệm sƣ phạm để kiểm tra tính khả thi hiệu đề tài Giả thuyết khoa học Có thể biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng...
  • 191
  • 825
  • 5
HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT ppsx

HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT ppsx

Cao đẳng - Đại học

... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ không gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng ... kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - Thử nghiệm sƣ phạm để kiểm tra tính khả thi hiệu đề tài Giả thuyết khoa học Có thể biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng...
  • 107
  • 833
  • 2
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit và cacbohidrat, Hóa học lớp 12 nâng cao nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh thpt

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit và cacbohidrat, Hóa học lớp 12 nâng cao nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh thpt

Báo cáo khoa học

... sử dụng câu hỏi trắc nghiệm nhận thức - Nghiên cứu sở lý luận xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm nhận thức - Tìm hiểu thực trạng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit ... việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trường phổ thông - Phương pháp thực nghiệm sư phạm: kiểm nghiệm hiệu hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Phương pháp thống kê, xử lý số liệu ... Đối tượng: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit cacbohidrat, hóa học lớp 12 nâng cao 10 Phạm vi nghiên cứu - Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách...
  • 122
  • 801
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit và cacbohidrat, Hóa học lớp 12 nâng cao nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh thpt

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit và cacbohidrat, Hóa học lớp 12 nâng cao nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh thpt

Báo cáo khoa học

... sử dụng câu hỏi trắc nghiệm nhận thức - Nghiên cứu sở lý luận xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm nhận thức - Tìm hiểu thực trạng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit ... việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trường phổ thông - Phương pháp thực nghiệm sư phạm: kiểm nghiệm hiệu hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Phương pháp thống kê, xử lý số liệu ... dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần este, lipit cacbohidrat hóa học lớp 12 nâng cao hợp lý hệ thống Qua q trình nghiên cứu chúng tơi thấy hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách...
  • 28
  • 638
  • 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHẦN NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHẦN NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

Sư phạm

... loại trắc nghiệm :  Trắc nghiệm tâm lý trắc nghiệm giáo dục : + Trắc nghiệm tâm lý trắc nghiệm dùng để đo phẩm chất khả tâm lý người Chẳng hạn : Trắc nghiệm trí tuệ, trắc nghiệm nhân cách, … + Trắc ... khó : p ) Độ khó p câu trắc nghiệm i = Số người trả lời câu i Số người làm trắc nghiệm c Độ khó vừa phải câu trắc nghiệm - Một trắc nghiệm tốt trắc nghiệm có nhiều câu trắc nghiệm độ khó vừa phải ... thể đặt nhiều câu hỏi trắc nghiệm với thời gian làm định Như trắc nghiệm có nhiều câu làm tăng tính tin cậy trắc nghiệm trắc nghiệm soạn thảo cách b Khuyết điểm :  Loại câu trắc nghiệm có phương...
  • 250
  • 809
  • 0
BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT

BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT

Kinh tế

... trắc nghiệm tự luận Có thể nói kết chấm điểm trắc nghiệm Trƣớc hết đề thi trắc nghiệm bao gồm nhiều câu hỏi, mà việc tạo nhƣ nhau, không phụ thuộc vào chấm trắc nghiệm Thơng nên câu hỏi đỏi hỏi ... hoạt động dạy học kiểm tra câu hỏi trắc nghiệm: trắc nghiệm tự luận TNKQ Kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Lịch sử hình thành phát triển phương pháp trắc nghiệm (chức sƣ phạm) - Công ... quan điểm cho ngƣời chấm khác không thống Thông thƣờng trắc nghiệm tự luận gồm câu hỏi trắc nghiệm khách quan phải cần nhiều thời gian để trả lời câu hỏi Trắc nghiệm thƣờng có nhiều phƣơng án trả...
  • 27
  • 500
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về phần nhiệt động lực học

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về phần nhiệt động lực học

Thạc sĩ - Cao học

... loại trắc nghiệm :  Trắc nghiệm tâm lý trắc nghiệm giáo dục : + Trắc nghiệm tâm lý trắc nghiệm dùng để đo phẩm chất khả tâm lý người Chẳng hạn : Trắc nghiệm trí tuệ, trắc nghiệm nhân cách, … + Trắc ... thể đặt nhiều câu hỏi trắc nghiệm với thời gian làm định Như trắc nghiệm có nhiều câu làm tăng tính tin cậy trắc nghiệm trắc nghiệm soạn thảo cách b Khuyết điểm :  Loại câu trắc nghiệm có phương ... Đòi hỏi thời gian nhiều để soạn câu trắc nghiệm loại  Tốn nhiều thời gian chấm điểm cho câu trắc nghiệm loại  Tốn nhiều thời gian chấm điểm cho câu trắc nghiệm loại c.Yêu cầu soạn câu trắc nghiệm...
  • 20
  • 500
  • 0
Luận văn tốt nghiệp: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về phần Nhiệt động lực học

Luận văn tốt nghiệp: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về phần Nhiệt động lực học

Vật lý

... giá câu trắc nghiệm : Phân tích đánh giá câu trắc nghiệm công việc cần thiết hữu ích người soạn câu trắc nghiệm Mục đích phân tích đánh giá câu trắc nghiệm Biết câu trắc nghiệm khó, câu trắc nghiệm ... loại trắc nghiệm : Trắc nghiệm tâm lý trắc nghiệm giáo dục : Trắc nghiệm tâm lý trắc nghiệm dùng để đo phẩm chất khả tâm lý người Chẳng hạn : Trắc nghiệm trí tuệ, trắc nghiệm nhân cách, … Trắc nghiệm ... khó : p ) Độ khó p câu trắc nghiệm i = Số người trả l ời câu i Số người làm trắc nghiệm c Độ khó vừa phải câu trắc nghiệm Một trắc nghiệm tốt trắc nghiệm có nhiều câu trắc nghiệm độ khó vừa phải...
  • 303
  • 1,271
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

... “tự luận” (luận đề) thay cho trắc nghiệm tự luận 1.2.2 Bản chất câu hỏi trắc nghiệm Để hiểu rõ khái niệm câu hỏi trắc nghiệm, tìm hiểu số định nghĩa nhà lý luận trắc nghiệm sau: A R Petropxki (1970) ... 1.2 Trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận 1.2.1 Trắc nghiệm gì? Theo chữ Hán trắc có nghĩa “đo lường”, nghiệm có nghĩa “suy xét, chứng thực” [13; 16] Cả trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm ... thích hợp Một câu hỏi nhiều lựa chọn gồm phận: câu dẫn câu chọn Trong câu chọn chia thành loại: câu (hoặc câu sai phải lựa chọn) câu nhiễu - Câu dẫn: Ở đầu câu kiểm tra viết dạng câu hỏi trực tiếp...
  • 124
  • 2,280
  • 8

Xem thêm