... Đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan 1.6.1. Cơ sở chung [10; 17] Đánh giá câutrắcnghiệmkháchquan là việc làm cần thiết cho người soạn thảo. Khi xây dựng bài trắcnghiệmkháchquan phải ... khó, độ phân biệt của các câu hỏi. 5. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng tốt lý thuyết về trắcnghiệmkháchquan để xây dựng thành công hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan học phần Hóa Phân ... thuyết về nguyên tắc xây dựng câuhỏitrắcnghiệm khách quan. - Phân loại câuhỏitrắcnghiệmkháchquan thành 4 loại chính: + Loại câu điền khuyết + Loại câu đúng sai Số hóa bởi Trung...
... - Xác định mục tiêu DH - Xác định mức độ HS cần đạt - Xây dựng hệthốngcâuhỏi TNKQ 2.1. Hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan trong chủ đề đại cƣơng về đƣờng thẳng và mặt phẳng * Chủ ... ba chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận Chƣơng 2: Hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan về Hình học không gian lớp 11 THPT. Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1. MỘT ... có liên quan với nhau. - Cột câuhỏi và câu trả lời không nên bằng nhau, nên có những câu trả lời dƣ ra hoặc có thể dùng một câu trả lời cho hai hay nhiều câu hỏi. - Thứ tự các câu trả lời...
... có thể. 1.2.5 Phương pháp xây dựng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan 1.2.5.1 Căn cứ vào nội dung Để xây dựng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan trƣớc hết phải căn cứ vào nội ... là một bài trắc nghiệmkháchquan do phải cần nhiều thời gian để trả lời mỗi câu hỏi. Trắcnghiệm thƣờng có nhiều phƣơng án trả lời đƣợc cung cấp cho mỗi câu hỏi của bài trắcnghiệm nhƣng ... - Có thể xây dựng đƣợc hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm về phƣơng pháp tọa độ trong không gian bám sát lí luận về kiểm tra đánh giá đƣợc hay không? - Hệthốngcâuhỏi có bảo đảm tính khoa học...
... thuyết về nguyên tắc xây dựng câuhỏitrắcnghiệm khách quan. - Phân loại câuhỏitrắcnghiệmkháchquan thành 4 loại chính - Xây dựng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan học phần Hóa phân tích ... chọn câutrắcnghiệm 28 1.2.6 Quy hoạch một bài trắcnghiệm 32 1.2.7 Đánh giá chất lƣợng câuhỏitrắcnghiệmkháchquan và một bài trắc nghiệm kháchquan 34 Chương 2: Câuhỏitrắc nghệm ... phần. 1.2.7. Đánh giá chất lƣợng câuhỏitrắcnghiệmkháchquan và đánh giá một bài trắcnghiệmkháchquan [16], [20], [22], [23] Đánh giá câutrắcnghiệmkháchquan là việc làm cần thiết cho...
... bài trắcnghiệm muốn khảo sát. 1.2.6. Đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan Sau mỗi lần sử dụng các câuhỏitrắcnghiệmkháchquan để thi người soạn thảo cần đánh giá chất lượng của từng câu ... pháp trắcnghiệmkháchquan so với phương pháp trắcnghiệm tự luận. b, Các trƣờng hợp nên dùng phƣơng pháp trắcnghiệmkháchquan hoặc trắc nghiệm tự luận Khi nào thì dùng phương pháp trắcnghiệm ... chất lượng của từng câuhỏitrắcnghiệmkhách quan. Chất lượng của mỗi câuhỏitrắcnghiệm được đánh giá thông qua hai đại lượng là Độ khó và Độ phân biệt của câuhỏitrắc nghiệm. Độ khó và độ...
... 43 2.1. Hệthốngcâuhỏi TNKQ trong chủ đề đại cƣơng về đƣờng thẳng và mặt phẳng 43 2.2. Hệthốngcâuhỏi TNKQ về chủ đề quanhệ song song trong không gian 55 2.3. Hệthốngcâuhỏi TNKQ ... soạn hệthốngcâuhỏitrắc nghiệm kháchquan trong dạy hoc Hình học không gian lớp 11 THPT”. 2. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1. Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc một hệthốngcâuhỏi ... - Xác định mục tiêu DH - Xác định mức độ HS cần đạt - Xây dựng hệthốngcâuhỏi TNKQ 2.1. Hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan trong chủ đề đại cƣơng về đƣờng thẳng và mặt phẳng * Chủ...
... từ trắcnghiệm thay cho trắcnghiệmkháchquan và “tự luận” (luận đề) thay cho trắc nghiệm tự luận. I.2.2. Bản chất của câuhỏitrắcnghiệm Để hiểu rõ khái niệm của câuhỏitrắc nghiệm, ... Đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan I.6.1. Cơ sở chung [7; 17] Đánh giá câutrắcnghiệmkháchquan là việc làm cần thiết cho người soạn thảo. Khi xây dựng bài trắcnghiệmkháchquan phải ... cả câuhỏi tự luận và trắcnghiệm đều tuỳ thuộc vào tính khách quan và độ tin cậy của chúng. I.2.5.2. Những điểm khác nhau giữa các câuhỏitrắcnghiệmkháchquan và tự luận Phương pháp trắc...
... tích bài trắc nghiệm, câutrắcnghiệm như sau: 1.3.5.1. Phân tích câutrắcnghiệm a. Mục đích và phương pháp phân tích các câuhỏitrắcnghiệm * Mục đích: Biết được câu nào là quá khó, câu nào ... nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu quả của việc sử dụng hệthốngcâutrắcnghiệm đã xây dựng. 5. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm đa dạng, ... khó câu, độ phân cách câu và thẩm định các mồi nhử. b. Độ khó câutrắcnghiệm * Công thức tính Độ khó là khả năng của câuhỏitrắcnghiệm có thể giúp giáo viên phân loại được câuhỏi dễ, câu...
... 11 câu (15.72%) 20 câu (28.57%) 39 câu (55.71%) 70 câu Tổng số câutrắcnghiệm là 70 câu, được chia thành 2 đề kiểm tra; đề 1 có 40 câu; đề 2 có 30 câu. 2.1.3. Hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm ... 1.3.1. Các hình thức câutrắcnghiệm 1.3.1.1. Câutrắcnghiệm hai lựa chọn (câu trắcnghiệm Đúng – Sai) Đây là hình thức câutrắcnghiệm đơn giản nhất gồm phần gốc là một câu hỏi, hoặc một nhận ... lượng câuhỏi trong bài trắcnghiệm Số câu của bài trắcnghiệmkháchquan thường gồm 20 câu (nếu kiểm tra ngắn) đến 100 câu (nếu dùng để đánh giá cuối khóa hay thi cử). Số lượng câuhỏi dạng...
... dựng hệthốngcâuhỏitrắc nghiệm kháchquan nhiều lựa chọn phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime. - Thực nghiệm sư phạm: kiểm tra, đánh giá độ tin cậy của hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm ... - Hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan đưa vào luận văn được thực nghiệm phân tích xử lý nên có độ tin cậy cao. Chương 2: XÂY DỰNG HỆTHỐNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆM ... bài trắc nghiệm, câutrắcnghiệm như sau: 1.2.2.1. Phân tích câutrắcnghiệm a. Mục đích và phương pháp phân tích các câuhỏitrắcnghiệm * Mục đích: - Biết được câu nào là quá khó, câu...
... 1.2. Trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn [2], [22], [33] Trắc nghiệmkháchquan là phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkhách quan, ... gọi là khách quan vì cách cho điểm hoàn toàn kháchquan không phụ thuộc vào người chấm. Câuhỏitrắcnghiệmkháchquan có thể chia thành 4 loại chính: - Trắcnghiệm đúng-sai - Trắcnghiệm ... sinh trả lời đúng câu ấy. 1.2.5.4. Độ phân cách của câutrắcnghiệm *Mục đích của phân tích độ phân cách câu: Kết quả thực hiện câutrắcnghiệm phải cho phép người soạn trắc nghiệm phân biệt...
... Phân loại [15], [30] Câuhỏitrắcnghiệm có thể phân chia làm 2 loại: câuhỏitrắcnghiệm tự luận và câuhỏitrắcnghiệmkhách quan. 1.1.2.1. Trắcnghiệm tự luận Trắcnghiệm tự luận là phương ... học. 1.1.2.2. TrắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan là phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hệthôngcâuhỏitrắcnghiệm gọi là kháchquan vì cách cho ... Chương 2 XÂY DỰNG HỆTHỐNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CÓ CÁCH SUY LUẬN ĐỂ GIẢI NHANH PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 BAN KHTN 2.1. CÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN XÁC ĐỊNH DÃY...
... Các loại câuhỏitrắcnghiệmkháchquan Câu hỏitrắcnghiệmkháchquan có thể chia làm bốn loại chính: a) Câutrắcnghiệm đúng, sai Đây là loại câuhỏi được trình bày dưới dạng câu phát biểu ... để chấm loại bài trắc nghiệm khách quan. 1.4. Trắcnghiệmkháchquan (TNKQ) 1.4.1. Tổng quan về trắcnghiệmkháchquan [32, 42] 1.3.1.1. Khái niệm Trắc là “đo lường”, nghiệm là “đúng ... năng xây dựng trắcnghiệmkhách quan, nắm vững qui trình biên soạn đề theo hình thức trắc nghiệm. Chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: “Biên soạn hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan phần “Các...
... thuật xây dựng câuhỏitrắc ngiệm kháchquan nhiều lựa chọn cụ thể là:- Ưu, nhược điểm của trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn. - Cách tiến hành soạn thảo câuhỏitrắcnghiệmkháchquan nhều ... số câuhỏi và soạn thảo các câuhỏi cụ thể* Số câuhỏi trong bài rắc nghiệmkháchquan nhiều lựa chọn:- Số câuhỏi trong bài trắcnghiệm phải tiêu biểu cho toàn thể kiến thức mà ta đòi hỏi ... lý luận xây dựng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn chương "Dao động và sóng điện từ " lớp 12 THPT.- Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệthốngcâuhỏi đã soạn thảo...
... nhược điểm của trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn.- Cách tiến hành soạn thảo câuhỏitrắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn.- Cách chấm bài và xử lí điểm, đánh giá kết quả bài trắcnghiệm đã ... tích câuhỏi ………………………………… ………………… … 176. Phân tích đánh giá bài trắcnghiệm …………………………………… …22KẾT LUẬN CHƯƠNG 1……………………… …………………………….25CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆTHỐNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCH QUAN ... Xây dựng hệthốngcâuhỏi theo phương pháp trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn chương “Các đinh luật bảo toàn” Vật lý 10 THPT (nâng cao)Ở đây chúng tôi soạn thảo một hệthốngcâuhỏi theo...