... hữu cơ: a. Phảnứng cháy của hidrocacbon: Nên cânbằng theo trình tự sau: - Cânbằngsố nguyên tử C - Cânbằngsố nguyên tử H - Cânbằngsố nguyên tử O. Cân bằngsố nguyên tử O bằng cách ... 4CO2 + 6H2O b. Phảnứng cháy của hợp chất chứa O. Cân bằng theo trình tự sau: - Cânbằngsố nguyên tử C. - Cânbằngsố nguyên tử H. - Cânbằngsố nguyên tử O bằng cách tính số nguyên tử O ... Các nguyên tắc: o Nếu phảnứng có axit tham gia: vế nào thừa O phải thêm H+ để tạo H2O. Cân bằngphảnứnghóahọc I. Khái Niệm Cân bằnghóahọc là sự cânbằng về số lượng nguyên tố của...
... khơng cần phải tìm hết các hệsố và cách nhẩm nầy khi cần thiết cũng giúp ta cânbằng nhanh phương trình phản ứng. 1. Nhẩm các hệsốcânbằng trong phảnứng oxi hố khử bằng cách vận dụng bảo tồn ... hệsốcânbằng (hệ sốcânbằng là những số ngun dương nhỏ nhất ) của phảnứng : Fe(NO3)2+HNO3Fe(NO3)3+NO+H2O là : A. 12 B. 14 C. 13 D. 15 Giải : 3 21: 3( )NOFe NO= hệ số hệ ... tập trắc nghiệm hóahọc có những bài tập cần phải biết các hệsốcânbằng để giải, nếu cân bằng đầy đủ thì mất nhiều thời gian, tơi thấy cũng có thể nhẩm nhanh các hệsốcânbằng mà khơng cần...
... viết Phảnứng oxi hóa - khử là phảnứnghóa học ,trong đó có sự chuyển electron giữa các chấttrong phảnứng Phảnứng oxi hóa - khử phảnứnghóahọc trong đó có sự thay đổi số oxi hóa của ... viên hướng dẫn học sinh tính số oxi hóa của các nguyên tố, xác định phản ứng nào là phảnứng oxi hóa- khửPHÂN LOẠI PHẢNỨNGHÓAHỌC Có hai loại phảnứnghóa học. 1. Phảnứng không kèm theo ... hóa. - Dạng ẩn số: số oxy hóa là ẩn số. - Dạng phân số: số oxy hóa là phân số. - Phảnứng tự oxy hóa khử.- Phảnứng nội phân tử.- Phảnứng giữa các hợp chất hữu cơ. Phương pháp cânbằng ion electron:-...
... IV. PHẢN ỨNGHÓAHỌC – PHẢNỨNG OXI HÓA KHỬ – ĐIỆN PHÂN – TỐC ĐỘ PHẢNỨNG VÀ CÂNBẰNGHÓAHỌC I. PHẢNỨNGHÓAHỌC Quá trình biến đổi các chất này thành các chất khác được gọi là phảnứng ... Cânbằng một phảnứnghoáhọc đạt được khi: A. t phảnứng thuận = t phảnứng nghịch B. v phảnứng thuận = v phảnứng nghịch C. C chất phảnứng = C của sản phẩm D. Không có phảnứng xảy ra ... học. Trong phảnứnghoáhọc tổng khối lượng các chất tham gia phảnứngbằng tổng khối lượng các chất tạo thành sau phản ứng. Các dạng phảnứnghoáhọc cơ bản: a) Phảnứngphân tích là phản...
... phảnứng oxy hóa- khử.Phân loại phảnứnghóa học: Có hai loại phảnứnghóa học. 1. Phảnứng không kèm theo sự thay đổi số oxy hóa: Phản ứng trao đổi: Phản ứng kết hợp: Phản ứngphân tích:2 .Phản ... đổi số oxy hóa. - Dạng ẩn số: số oxy hóa là ẩn số. - Dạng phân số: số oxy hóa là phân số. - Phảnứng tự oxy hóa khử.- Phảnứng nội phân tử.- Phảnứng giữa các hợp chất hữu cơ.l Phương pháp cân ... Phân loại phảnứnghóa học, xác định phảnứng oxy hóa- khử.cho các phảnứng oxihoá khử các dạngsauGiáo viên hướng dẫn học sinh cân bằngphảnứng dạng đơn giản. Học sinh tìm chất oxy hóa và chấthkử.Viết...
... ngược lại để cânbằngsố ngun tử H (cũng là cânbằngsố ngun tử O). + Phối hợp hệsố của phảnứng ion vừa được cânbằng xong với phảnứng lúc đầu để bổ sung hệsố thích hợp vào phảnứng lúc đầu ... oxi hóa (Hay số oxi hóa tăng của chất khử phải bằng số oxi hóa giảm của chất oxi hóa) bằng cách nhân hệsố thích hợp. Xong rồi cộng vế với vế các phảnứng cho, phảnứng nhận điện tử. + Cân ... để cânbằngphảnứng oxi hóa khử. Tại sao gọi phảnứng cho điện tử cũng là phảnứng oxi hóa? Tại sao gọi phảnứng nhận điện tử là phảnứng khử? Tại sao nói nhận diện chất oxi hóa, ...
... mối quan hệ giữa các bài học về hợp chất hữu cơ làm cơ sở tăng cường sự tương tác giữa bài học và học sinh để “tích cực hóa một số hoạt động học tập” của học sinh học tập môn hóahọc lớp 9. ... hữu cơ” sử dụng để rèn cho học sinh một số kỹ năng viết đúng công thức cấu tạo, phương trình hóa học, nắm rỏ bản chất một số phản ứng đặc trưng hóahọc hữu cơ cho học sinh lớp 9. II.MỤC ĐÍCH ... chất hữu cơ, nắm rõ bản chất của các loại phảnứng đặc trưng như: phảnứng thế, phảnứng cộng, phản ứng trùng hợp …từ đó có kỹ năng viết phương trình hóahọc chính xác III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN...