... hóa - xãhội Hệ thống chính sách y tế Kinh tế (Mức sống) Địa vị xã hội Khoảng cách địa lí Tiếp cận nguồn thông tin y tế Bất bìnhđẳngxãhội trong ... sự phân hóa xãhội hết sức sâu sắc giữa các nhóm xãhội dẫn tới sự khác nhau về cơ hội tiếp cận các dịch vụ xãhội trong đó có sự tiếp cận các DVYT và CSSK giữa các giai cấp xã hội, giữa đàn ... Các yếu tố quyết định xãhội này có thể là nguyên nhân gây nên sự BBĐ trong tiếp cận các dịch vụ xãhội và DVYT của người dân. Do đó, thực hiện đề tài: Bấtbìnhđẳngxãhội trong tiếp cận các...
... t bình ng xã h i” là gì? Bình ng” c hi u trên 2 bình di n có quan h m t thi t v i nhau : bình di n t nhiên và bình di n xã h i. Trên bình di n t nhiên, bình ... n b t bình ng xã h i là s a d ng và khác nhau gi a các xã h i và n n v n hóa. Do ó mà trong nh ng xã h i khác nhau thì m c và tính ch t c a b t bình ng xã h i ... nên b t bình ng xã h i.Và m t trong nh ng c s khác t o nên b t bình ng xã h i ó là : Do s khác nhau v a v xã h i. Nh ng y u t t o nên a v xã h i có...
... tới bìnhđẳngxãhội và những phân tích sâu xa về bấtbìnhđẳng đa phương diện. Tuy vậy mỗi công trình nghiên cứu cũng rất bao hàm, và một số tập trung vào các quá trình bấtbìnhđẳng vì không ... Association chúng tôi chuyển sang xem xét bốn công trình nghiên cứu chuyên về xãhội học về những bấtbìnhđẳngxãhội – Những lời hứa tôi có thể thực hiện (Edin và Kefalas 2005), Vỉa hè (Duneier ... thiết lập tầng lớp, sắc tộc và giới tính thành các bấtbìnhđẳng có tính hệ thống. Glenn cũng lập luận rằng mỗi một thế lực mạnh mẽ của bấtbìnhđẳng hoạt động như các khái niệm mang tính phân...
... chính phủ.1. 2.Những vấn đề về bấtbìnhđẳng thu nhập.1. 2.1. Khái niệm về bấtbìnhđẳng thu nhập: Bấtbìnhđẳngxãhội là sự không ngang bằng nhau về các cơ hội hoặc lợi ích đối với những ... sách xãhội là rất đa dạng, do vậy cần mở rộng chính sách phúc lợi xã hội thành hệ thống chính sách an sinh xãhội nhiều tầng nấc gồm: chính sách ưu đãi xã hội, chính sách bảo hiểm xã hội, ... nhiều nhóm xã hội. Từ đó ta có thể hiểu bấtbìnhđẳng thu nhập là sự không ngang bằng nhau về thu nhập, của cải của những cá nhân khác nhau trong xã hội. Phân phối thu nhập quábìnhđẳng có...
... động Thơng binhXÃhội sáp nhập ngành lao động và ngành thơng binhbinhxÃhội thành Sở Lao động Thơng binh Xà hội tỉnh Lạng Sơn.Trải qua hơn 15 năm, Sở lao động Thơng binh và XÃhội tỉnh Lạng ... Thơng binh và XÃhội Lạng SơnI. Sơ lợc quá trình hình thành phát triển Sở lao động thơng binh và xÃhội Lạng Sơn.Cuối năm 1987 do sự thay đổi về công tác quản lý chính sách xÃhội có sự thay ... nắm vững bốn mục tiêu sau đây:1. Mục tiêu xà hội. Sở LĐTB & XH phải đáp ứng nhu cầu và thách đố của xà hội, cơ quan hoạt động vì lợi ích của xà hội, chứ không phải của liên ngành mình.2....
... 1. 2. Những vấn đề lý luận về bấtbìnhđẳng thu nhập 1. 2.1. Khái niệm về bấtbìnhđẳng thu nhập Bấtbìnhđẳngxãhội là sự không ngang bằng nhau về các cơ hội hoặc lợi ích đối với những ... nhóm hoặc nhiều nhóm xã hội. Từ đó ta có thể hiểu bấtbìnhđẳng thu nhập là sự không ngang bằng nhau về thu nhập, của cải của những cá nhân khác nhau trong xã hội. Bấtbìnhđẳng về thu nhập tức ... phát triển của xãhội và việc tiếp cận về giáo dục và y tế đối với người nghèo sẽ ngày càng khó khăn. 1.2.2. Nguyên nhân gây ra sự bấtbìnhđẳng thu nhập 1. 2.2.1. Bấtbìnhđẳng trong phân...
... chính phủ.1. 2.Những vấn đề về bấtbìnhđẳng thu nhập.1. 2.1. Khái niệm về bấtbìnhđẳng thu nhập: Bấtbìnhđẳngxãhội là sự không ngang bằng nhau về các cơ hội hoặc lợi ích đối với những ... tiêu dùng trung bình của các nhóm xãhội mà họ có liên quan. Trong một xãhội bất bình đẳng, những hộ gia đình nghèo bị cuốn theo những chi tiêu nhằm đáp ứng những nhu cầu xãhội và sự mong ... trạng bấtbìnhđẳng cao; từ 12% đến 17% của tổng thu nhập thì tình trạng bấtbìnhđẳng tương đối và nếu tỷ lệ nhỏ hơn 12% của tổng thu nhập thì tình trạng bấtbìnhđẳng thấp.1.2.3.4. Hệ số giãn...
... tăng trưởng và bấtbìnhđẳng càng gắn kết thì vai trò của chính sách xãhội đối với quá trình tăng trưởng và giảm bấtbìnhđẳng cần đặc biệt chú trọng hơn. Các chính sách xãhội của Nhà nước ... trên mức tiêu thụ trung bình của một số nhóm tham khảo. Trong một xãhộibấtbình đẳng, hộ nghèo bị lôi cuốn để phù hợp với các định mức và để đáp ứng các nhu cầu xã hội, mong đợi về các hoạt ... nước cần hướng tới xây dựng hệ thống an sinh xãhội đa tầng, linh hoạt, bao gồm hệ thống bảo hiểm xã hội; thị trường lao động tích cực và thụ động; trợ giúp xã hội; chương trình giảm nghèo...
... Chỉ tiêu đánh giá hiệu quả của đầu tư phát triển các trường dạy nghề.Hiệu quả đầu tư là một phạm trù kinh tế biểu hiện quan hệ so sánh với kết quả và hiệu quả kinh tế - xãhội đã đạt được của hoạt ... trong cơ cấu hệ thống và quản lýgiáo dục dạy nghề của nước ta: Chuyển chức năng quản lý nhà nước về dạy nghềtừ Bộ Giáo dục và đào tạo sang Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội, làm cho hệ thống giáo ... Đà Nẵng… 2. Thực trạng đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự ánmà Bộ Lao động thương binh và xãhội quản lýVấn đề đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề luôn là vấn...
... 0918.775.368PHỤ LỤCLỜI NÓI ĐẦU 1Chương I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ BẤTBÌNHĐẲNG 21.1. Bấtbìnhđẳng trong phát triển kinh tế 21.2. Bấtbìnhđẳng thu nhập 32d224-!*2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222o2d2d2_+#>2222222222222222222222222222222222222222222222222222o1.3. ... 42o224-!*2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222j2o2d2_+#2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222jChương II : BẤTBÌNHĐẲNG Ở VIỆT NAM 52.1. Bộ số liệu sử dụng và phương pháp đánh giá 52.2. Bấtbìnhđẳng thu nhập 5d2d22_(>IJ[222222222222222222222222222222kd22d2[F9Q222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222s2.2. ... III: ĐÁNH GIÁ BẤTBÌNHĐẲNG THEO MỤC TIÊU ĐỀRA TRONG MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN CỦA VIỆTNAM 243.1. Mục tiêu mô hình phát triển toàn diện của Việt Nam 243.2. Đánh giá bấtbìnhđẳng theo mô...
... 3II. BẤTBÌNHĐẲNG 41, Các thước đo bấtbìnhđẳng 42, Các mô hình về sự bấtbìnhđẳng và tăng trưởng kinh tế 63. Bấtbìnhđẳng về thu nhập giữa các nước và trong từng nước 104. Bấtbìnhđẳng ... thế sự bấtbìnhđẳng tronggiáo dục góp phần gây ra sự bấtbìnhđẳng trong các phương diện khác của phúc lợi.Đặc biệt, kết quả kiểm tra ở trẻ nhỏ phản ánh rõ nét sự bấtbìnhđẳng về cơ hội tronggiáo ... lần.4. Bấtbìnhđẳng giới.Giới là một thuật ngữ để chỉ vai trò xã hội, hành vi ứng xử xãhội và những kìvọng liên quan đến nam và nữ. Nó được coi là phạm trù xãhội có vai trò quyết định cơhội...