hướng dẫn để sử dụng các câu hỏi một cách tốt nhất

Nêu cách xây dựng các hàm trong C++, minh họa và hướng dẫn người sử dụng các hàm trước khi dùng.

Nêu cách xây dựng các hàm trong C++, minh họa và hướng dẫn người sử dụng các hàm trước khi dùng.

Ngày tải lên : 11/12/2012, 16:35
... tiền xử lý Một khó khăn lớn học ngôn ngữ C++ cách sử dụng hàm th viện chuẩn C++ Có nhiều cách để vợt qua khó khăn Thứ đọc tài liệu vè ngôn ngữ Tuy nhiên theo kinh nghiệm , việc sử dụng công ... cách gọi hàm gọi cách gọi hàm trực tiếp Trái lại , gọi hàm gián tiếp thông qua biến trỏ biến trỏ pahỉ trỏ tới thị mã máy hàm Cách gọi hàm thông qua biến trỏ hàm gọi cách gọi hàm gián tiếp Cách ... alf trỏ hàm Con trỏ hàm sử dụng thay cho tên hàm việc sử dụng trỏ cho phép hàm đợc truyền nh tham số cho hàm khác Để hiểu đợc trỏ hàm làm việc nh , ta cần hiểu chút cách biên dịch gọi hàm Khi...
  • 21
  • 2.2K
  • 9
Một số cách sử dụng các câu hỏi

Một số cách sử dụng các câu hỏi

Ngày tải lên : 17/07/2014, 23:00
... vµ bổ sung câu hỏi đề biết câu hỏi khó, câu hỏi dễ so với mục tiêu giáo dục, so với đối tượng nhận thức lựa câu có độ phân biệt cao, nghĩa phân biệt học sinh giỏi học sinh biết lý câu trắc nghiệm ... Ng­êi ta thường chia bảng phân bố câu hỏi TNKQ thành hai chiều : + Một chiều chủ đề kiến thức qui định chương trình + Một chiều mức độ nhận thức mà mục tiêu đòi hỏi học sinh Ví dụ ma trËn hai ... Qui trình biên soạn đề kiểm tra cách khoa học Bước Xác định mục đích đề kiểm tra Bước Xác định mục tiêu dạy học Bước Lập ma trận hai chiều Bước Soạn thảo câu hỏi theo ma trận Bước Xây dựng...
  • 15
  • 358
  • 0
Hướng dẫn nhanh sử dụng các máy toàn đạc seri DTM502 Nikon

Hướng dẫn nhanh sử dụng các máy toàn đạc seri DTM502 Nikon

Ngày tải lên : 20/03/2015, 10:22
... thêm hớng dẫn sử dụng nạp Hớng dẫn nhanh sử dụng máy toàn đạc seri DTM-502 Nikon 4.2 Chuẩn bị phụ kiện dụng cụ làm việc trờng Tùy theo yêu cầu công việc mà chuẩn bị phụ kiện, dụng cụ sử dụng: - ... Tính điểm cách trạm máy khoảng cách đo chọn 5.Input HD 28 Hớng dẫn nhanh sử dụng máy toàn đạc seri DTM-502 Nikon Chức đo tính cho điểm lân cận trạm máy, chỗ không gian chật hẹp Nhập khoảng cách HD ... đặt trạm 3mm, gửi tới sở có chuyên môn hiệu chỉnh (Cách đo: trạm đầu (điểm 1), ghi khoảng cách HD1-3; trạm hai (điểm 2, nằm 1-3) ghi khoảng cách HD2-1, HD2-3; so sánh kết HD1-3 với tổng HD2-1...
  • 40
  • 1K
  • 1
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC CÂU HỎI KHÊU GỢI TRÍ THÔNG MINH CỦA HỌC SINH

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC CÂU HỎI KHÊU GỢI TRÍ THÔNG MINH CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 28/03/2015, 16:43
... cứu bàn đến việc sử dụng câu hỏi phương pháp dạy học thiên lý thuyết có giảng , ví dụ mẫu vận dụng phương pháp dạy học có sử dụng đến câu hỏi nêu vấn đề Tuy hiệu sử dụng câu hỏi phương pháp dạy ... thực tiếp thu kiến thức cách chủ động sáng tạo Tránh khuynh hướng đặt câu hỏi vấn đề dễ hỏi hỏi chỗ cần hỏi Cũng tránh tuỳ tiện đặt câu hỏi tức lớp Mỗi học cần có số câu hỏi then chốt nhằm vào ... triển thêm câu hỏi phụ tuỳ theo diễn biến tiết học 2- Câu hỏi sử dụng phải tuỳ theo phương pháp : +Câu hỏi sử dụng với mục đích khác khâu khác trình dạy học Nhưng quan trọng khó sử dụng khâu...
  • 20
  • 1.2K
  • 2
HƯỚNG dẫn NHANH sử DỤNG các máy TOÀN đạc DTM 652 với PHẦN mềm XUẤT, NHẬP dữ LIỆU TRANSIT v2 36 NIKON

HƯỚNG dẫn NHANH sử DỤNG các máy TOÀN đạc DTM 652 với PHẦN mềm XUẤT, NHẬP dữ LIỆU TRANSIT v2 36 NIKON

Ngày tải lên : 16/10/2015, 10:30
... tài liệu đợc dẫn độc lập để tra cứu nhanh sử dụng Một số thuật ngữ khái niệm dùng tin học công nghệ thông tin Các chữ trắng đen hiển thị hình An toàn bảo quản máy 2.1 An toàn sử dụng Máy toàn ... chuyên môn khắc phục Xem thêm hớng dẫn sử dụng nạp 4.2 Chuẩn bị phụ kiện dụng cụ làm việc trờng Tùy theo yêu cầu công việc mà chuẩn bị phụ kiện, dụng cụ sử dụng: Đo chi tiết, tối thiểu cần có: ... tên cơng vi c để nhận liệu + Ấn phím Menu + Chọn 1.Jobs cách ấn phím + Chọn phím mềm Creat cách ấn phím MSR1 công việc tới ký tự, ấn ENT + Xuất hình xác nhận tên việc tạo mềm OK cách ấn phím ANG...
  • 46
  • 772
  • 0
LÀM THẾ nào để sử DỤNG máy VI TÍNH một CÁCH hợp lý

LÀM THẾ nào để sử DỤNG máy VI TÍNH một CÁCH hợp lý

Ngày tải lên : 14/07/2015, 19:09
... nhân công, làm giảm chi phí SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH AN TỒN, HIỆU QUẢ Chúng ta biết đến lợi ích to lớn mà máy vi tính mang lại, nguy tiềm ẩn sử dụng khơng cách Vậy, làm để sử dụng máy vi tính thật hiệu ... tính biết cách sử dụng máy vi tính cách hợp lý hiệu Tuy nhiên, trình thực đề tài, nhóm chúng em khơng tránh khỏi thiếu sót, vậy, nhóm chúng em mong nhận góp ý chân thành thầy bạn bè xa gần để đề ... hình sử dụng máy vi tính năm vửa qua: VI Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Trong kinh tế tồn cầu, với phát triển rực rỡ cơng nghệ thơng tin việc sử dụng máy vi tính cách hợp lý vấn đề đặt Một...
  • 8
  • 368
  • 0
Sử dụng kiến thức maketing cơ bản để trả lời các câu hỏi sau đây :

Sử dụng kiến thức maketing cơ bản để trả lời các câu hỏi sau đây :

Ngày tải lên : 05/04/2013, 21:06
... chức giành cho sinh viên -Trong dài hạn, Ikun nên hạn chế quảng cáo để tiết kiệm chi phí -Để kích thích thu hút người tiêu dùng sử dụng sản phẩm Ikun nhiều hơn, Ikun nên tổ chức số chương trình khuyến ... khu vực nông thôn để khai thác thị trường tiềm - Tăng cường kiểm sốt kênh phân phối có để đảm bảo làm việc hiệu 3.Xúc tiến, yểm trợ - Ikun tổ chức nhiều kiện quan hệ công chúng để mang Ikun gần ... động, hấp dẫn thông điệp: “Đột phá hương vị, lăn tăn sảng khoái”, trà xanh có ga Ikun nhanh chóng thu hút ý người *Ưu điểm: -Tốc độ lan truyền thơng tin sản phẩm Ikun nhanh chóng (vì sử dụng phương...
  • 5
  • 1.5K
  • 3
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... 1.4.3 Các hình thức sử dụng 1.4.3.1 Sử dụng câu hỏi kiểm tra miệng hay trả lời đầu tiết học 1.4.3.2 Sử dụng câu hỏi dạy 1.4.3.3 Sử dụng câu hỏi củng cố hoàn thiện kiến thức 1.4.3.4 Sử dụng câu hỏi ... Bộ câu hỏicâu hỏi khái quát, gây hứng thú cho học sinh, câu hỏi học nội dung bài, câu hỏi nội dung câu hỏi mở giúp chọc sinh trả lời câu hỏi học, câu hỏi khái quát Câu hỏi vận dụng câu hỏi ... nhiều câu hỏi tổng quát hơn, hướng dẫn khám phá, khai thác ý tưởng quan trọng - Tuỳ thuộc vào tình cách sử dụng, câu hỏi câu hỏi khái quát hay câu hỏi học - Câu hỏi khái quát hình thành cách tự...
  • 23
  • 1.6K
  • 5
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06
... trò việc sử dụng câu hỏi dạy học 22 -4- 1.4.3 Các hình thức sử dụng 28 1.4.4 Sử dụng câu hỏi điều khiển hoạt động học sinh 31 1.4.5 Một số kĩ thuật sử dụng câu hỏi 35 1.5 Bộ câu hỏi định hướng học ... Intel 36 1.5.1 Tác dụng câu hỏi định hướng học 36 1.5.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học 37 1.5.3 Một số ý sử dụng câu hỏi định hướng học 39 1.5.4 Một số cách xây dựng câu hỏi định hướng dạy 40 1.6 ... loại câu hỏi theo hình thái câu trả lời 21 Câu hỏi Câu hỏi hội tụ Câu hỏi phân kì * Câu hỏi hội tụ Câu hỏi hội tụ nghiêng câu trả lời nhất, câu trả lời hồn chỉnh có một, có phương án Có số câu hỏi...
  • 157
  • 750
  • 0
Đánh giá ảnh hưởng của việc sử dụng các nguồn lực tự nhiên trong hộ gia đình tới thu nhập và an toàn lương thực của hộ nông dân huyện Định Hoá- tỉnh Thái Nguyên.pdf

Đánh giá ảnh hưởng của việc sử dụng các nguồn lực tự nhiên trong hộ gia đình tới thu nhập và an toàn lương thực của hộ nông dân huyện Định Hoá- tỉnh Thái Nguyên.pdf

Ngày tải lên : 04/10/2012, 11:58
... dạng Quá trình nghiên cứu để trả lời câu hỏi như: - Các hộ gia đình sở hữu quyền sử dụng nguồn lực tự nhiên nhiều có thu nhập cao hơn? - Các hộ gia đình sử dụng nguồn lực cách khoa học, hiệu có ... tục sử dụng Để phát huy tác dụng nguồn đất nguồn sản xuất bản, có hai vấn đề người nơng dân cần quan tâm cách tiếp cận ruộng đất cách thức sử dụng ruộng đất Đối với phương thức sử dụng ruộng đất ... tảng việc sử dụng đất Các quốc gia, vùng lãnh thổ khác có kinh tế phát triển mức độ khác việc tổ chức quản lý, sử dụng đất họ thể trình độ khác rõ rệt Do q trình sử dụng đất ngồi việc sử dụng cho...
  • 110
  • 937
  • 1
SKKN: Hướng dẫn xác định đúng các vế câu ghép

SKKN: Hướng dẫn xác định đúng các vế câu ghép

Ngày tải lên : 25/08/2013, 10:10
... ba câu đơn Song xác định câu thứ ba câu ghép có hai vế câu Lá ban đầu xếp lại, e;/ (lá) xoè cho gió đa đẩy CN VN CN VN Vì CN vế câu thứ hai đợc nêu câu câu hai vế thứ câu ba nên đợc lợc bỏ để ... thơ ấu hai câu ghép trên, chủ ngữ đợc nhắc đến vế câu trớc nên đến vế câu thứ ba thứ t đợc lợc bỏ III/ Kết Bằng cách đa đặc điểm để học sinh xác định vế câu ghép, trờng hợp có vế câu không đủ ... Vế câu ghép không đủ chủ ngữ, vị ngữ thờng xuất đoạn văn hay câu ghép có nhiều vế câu Trong phận chủ ngữ bị thiếu xuất vài lần câu văn hay vế câu trớc 3/ Vế câu thiếu chủ ngữ đứng sau vế câu...
  • 6
  • 3K
  • 19
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:52
... 1.4.3.2 Sử dụng câu hỏi dạy 26 1.4.3.3 Sử dụng câu hỏi củng cố hoàn thiện kiến thức 26 1.4.3.4 Sử dụng câu hỏi vận dụng kiến thức 27 1.4.3.5 Sử dụng câu hỏi kiểm tra viết 27 1.4.4 Sử dụng câu hỏi ... 1.5.2.3 Câu hỏi nội dung 33 1.5.2.4 Câu hỏi vận dụng kĩ 34 1.5.3 Một số ý sử dụng câu hỏi định hướng học 34 1.5.4 Một số cách xây dựng câu hỏi định hướng dạy 35 1.6 Thực trạng việc sử dụng câu hỏi ... khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung, câu hỏi vận dụng Đa dạng hình thức mức độ nhận thức câu hỏi: có câu hỏi tái hiện ,câu hỏi sáng tạo, câu hỏi vận dụng Để đảm bảo chất lượng câu hỏi học sau...
  • 153
  • 791
  • 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:52
... khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung, câu hỏi vận dụng Đa dạng hình thức mức độ nhận thức câu hỏi: có câu hỏi tái hiện ,câu hỏi sáng tạo, câu hỏi vận dụng 24 Để đảm bảo chất lượng câu hỏi học ... trả lời Câu hỏi Câu hỏi hội tụ 17 Câu hỏi phân kì • Câu hỏi hội tụ Câu hỏi hội tụ nghiêng câu hỏi nhất, câu trả lời hồn chỉnh có một, có phương án Có số câu hỏi hội tụ khó trả lời, đòi hỏi phải ... 1.5.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung câu hỏi vận dụng với đặc điểm tác dụng sau: 1.5.2.1 Câu hỏi khái quát •...
  • 133
  • 870
  • 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... học 1.4.3.2 Sử dụng câu hỏi dạy 1.4.3.3 Sử dụng câu hỏi củng cố hoàn thiện kiến thức 1.4.3.4 Sử dụng câu hỏi vận dụng kiến thức 1.4.3.5 Sử dụng câu hỏi kiểm tra viết 1.4.4 Sử dụng câu hỏi điều khiển ... Bộ câu hỏicâu hỏi khái quát, gây hứng thú cho học sinh, câu hỏi học nội dung bài, câu hỏi nội dung câu hỏi mở giúp chọc sinh trả lời câu hỏi học, câu hỏi khái quát Câu hỏi vận dụng câu hỏi ... nhiều câu hỏi tổng quát hơn, hướng dẫn khám phá, khai thác ý tưởng quan trọng - Tuỳ thuộc vào tình cách sử dụng, câu hỏi câu hỏi khái quát hay câu hỏi học - Câu hỏi khái quát hình thành cách tự...
  • 22
  • 1.4K
  • 3