... go B.large C.angry D. give
9. A. thus B.thick C. think D. thin
10. A. home B.hour C. horn D. high
3. Cách phát âm của các nguyên âm
Trong đề thi đại học các em hay gặp dạng câu hỏi: Chọn từ ... đã học? Nhiều em học sinh cứ miệt mài chăm chỉ ghi chép, học
thuộc lòng tất cả những gì thu nhận được từ trên lớp một cách chi tiết và tỉ mỉ. Đó cũng là một chiều hướng tích cực
trong việc học ... là một học sinh quá giỏi toán, nên không thể chịu thua những bài toán đơn giản nh vậy)
- This concrete bridge isn't strong enough to support heavy lorries
(Chiếc cầu bê tông này không đủ...
... GIỚI THI U CHUNG VỀ ÔN TẬP VÀ THI TỐT NGHIỆP THPT
Việc giảng dạy, ôn tập và thi tốt nghiệp môn Tiếng Nga năm học 2008-2009
trong các trường trung học phổ thông (THPT) được thực hiện theo những hướng ... SGK Sinh
học 12 nâng cao) đồng thời tổng kết các cách giải để giúp cho học sinh
nhanh chóng có cách giải đúng khi làm bài trắc nghiệm khách quan.
B. HƯỚNGDẪNÔN TẬP LỚP 12 MÔN SINH HỌC
VỚI ... và hướng nghiệp.
d. Thành phố và nông thôn.
e. Thi n nhiên thời tiết.
f. Văn hóa, khoa học, nghệ thuật.
g. Sức khỏe, thể thao và giải trí.
h. Ngôn ngữ và văn học Nga.
2. Chủ điểm bổ sung cho CT...
... tử mang x NSTcó nguồn gốc từ ông nội và y NST có nguồn
gốc từ bà ngoại:
Giáo viên: Nguyễn Thị Phượng 6
Tài liệu ôn tập giải toán sinh học trên máy tính Casio, năm học 2010 -2011
Bài 35: Một phân ... định hướng? Viết tổ hợp NST các loại tế bào trứng và thể
định hướng đó? Số lượng mỗi loại tế bào trứng và thể định hướng là bao
nhiêu?
c) Nếu trong giảm phân, mỗi NST đều giữ nguyên cấu trúc không ... trùng.
b) Số loại tế bào trứng , số loại thể định hướng:
Giáo viên: Nguyễn Thị Phượng 4
Tài liệu ôn tập giải toán sinh học trên máy tính Casio, năm học 2010 -2011
- Tổng số liên kết hydro được hình...
... MỘT SỐ HƯỚNGDẪNÔNTHI ĐẠI HỌC
I. CÁCH PHÁT ÂM CỦA CÁC PHỤ ÂM
Một số kiến thức chung nhất về cách phát âm ... realise
7. A. leaf B.deaf C. of D. wife
8. A. go B.large C.angry D. give
9. A. thus B.thick C. think D. thin
10. A. home B.hour C. horn D. high
... là âm câm trong
các từsign, foreign.
II. CÁCH PHÁT ÂM CỦA CÁC NGUYÊN ÂM
Trong đề thi tốt nghiệp, đại học các em hay gặp dạng câu hỏi: Chọn từ
mà phần gạch chân có cách phát âm khác với những...
... appear in this theatre.
A. perform B. performing C. performance D. performer
4. Key: D
Giải thích: Từ cần điền là một danh từ chỉ người – performer là đáp án
MỘT SỐ HƯỚNGDẪNÔNTHI ĐẠI HỌC
(PHẦN ... khác
biệt trong ý nghĩa của chúng. Poet là nhà thơ, poem là bài thơ, do
đó poet không thể là đáp án được. Không có mạo từ trước ô trống
7. Every woman nowadays seems to want to lose _____.
A. ... This matter is very _____. Don’t discuss it outside the office.
A. confidence B. confident C. confidently D. confidential
5. Key: D
Giải thích: Sau to be phải là một tính từ bổ nghĩa cho this...
... là một danh từ số nhiều. Thông thường chúng ta nhận biết
danh từ số nhiều bằng đuôi s tuy nhiên một số danh từ chỉ môn học
(economics, politics ) có đuôi s nhưng không phải danh từ số nhiều. ... chế. Đáp án của câu đương nhiên là inventions. Nếu không các em
hãy chú ý đến đuôi –tion, một cách cấu tạo danh từ chỉ vật từ động từ rất
thông dụng cũng có thể suy ra đáp án của câu.
3) Xem ... tiền tố ir-, illegal chỉ kết hợp với tiền tố il-
Ví dụ:
I think it’s very _____ of him to expect us to work overtime every night
this week.
A. reason B. reasonable C unreasonable D. inreasonable...
... phê nóng quá nên không thể uống
được). Như vậy, cấu trúc too là: Too + adj + to do sth: quá…. đến nỗi
không thể làm gì.
Ngoài ra, trong chương trình học tiếng Anh phổ thông cũng có rất
nhiều ... nên ta phải chọn danh từ số ít. Khoảng 350 triệu người nói tiếng
Anh là ngôn ngữ thứ nhất của họ (chứ không phải nhà ngôn ngữ của họ)
nên language là đáp án đúng.
2. A. of B. with C. as D. in ... nai), sheep(con cừu).
Có một số từ/ cụm từ luôn luôn đi với danh từ đếm được (như few, a
few, many… ) trong khi một số từ chỉ bổ nghĩa cho danh từ không đếm
được như (little, a little, much…...
... haven’t got many (D)
money.
MỘT SỐ HƯỚNGDẪNÔNTHI ĐẠI HỌC
(PHẦN 5)
VI. BÀI TẬP PHÁT HIỆN LỖI SAI
Dạng bài xác định lỗi sai trong đề thi đại học là một dạng bài tương
đối khó vì ... tìm ra lỗi sai đó thông
qua kiến thức từ vựng đã học.
Lỗi sai ngữ pháp:
Đây là dạng phổ biến nhất trong dạng bài xác định lỗi sai. Dưới đây là
một số lỗi mà các đề thi thường yêu cầu các ... toàn diện của các em học sinh. Có 2
dạng bài xác định lỗi: lỗi chính tả và lỗi ngữ pháp.
Lỗi sai chính tả: Người ra đề sẽ cho một từ viết sai chính tả (sai vì thừa
hoặc thi u chữ cái). Nhiệm...
... MỘT SỐ HƯỚNGDẪNÔNTHI ĐẠI HỌC
(PHẦN 6)
VII. CÂU ĐẢO NGỮ
Đảo ngữ đề cập tới hiện tượng động từ không theo qui tắc trong câu.
Trong trường hợp này, ...
Nhóm từ: never (không bao giờ), rarely (hiếm khi), seldom (hiếm khi).
Câu đảo ngữ chứa những trạng ngữ này thường được dùng với động từ ở
dạng hoàn thành hay động từ khuyết thi u và có chứa ... bị lăng mạ hơn
thế).
· Seldom has he seen anything stranger. (Hiếm khi anh ấy nhìn thấy một
cái gì kì lạ hơn thế).
Nhóm từ: hardly (hầu như không), barely (chỉ vừa đủ, vừa vặn), no
sooner(vừa...