hướng dẫn học sinh xác định rõ đối tượng của văn miêu tả

rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5

Ngày tải lên : 22/12/2015, 00:24

... viết văn miêu tả cho HS lớp 4, Trường Tiểu học Ngô Quyền 30 CHƯƠNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 34 2.1 Hướng dẫn học sinh xác định rõ đối tượng ... trường Tiểu học Ngô Quyền 23 CHƯƠNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 33 2.1 Hướng dẫn học sinh xác định rõ đối tượng văn miêu tả ... văn miêu tả Cấu tạo văn miêu tả đồ vật Tuần 15 Luyện tập miêu tả đồ vật Quan sát đồ vật Tuần 16 Luyện tập miêu tả đồ vật Tuần 17 Đoạn văn văn miêu tả đồ vật Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả...

105
2.1K
2

MỘT số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG QUAN sát và tìm ý CHO học SINH TRONG dạy học tập làm văn MIÊU tả ở bậc TIỂU học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:17

... RẩN LUYN K NNG QUAN ST V TèM í CHO HC SINH TRONG DY HC TP LM VN MIấU T BC TIU HC 2.1 Nguyờn tc xut bin phỏp . 2.2 Cỏc bin phỏp chun b rốn luyn cho hc sinh quan sỏt 2.2.1 Bin phỏp to tỡnh ... cú v trớ gn nh l quyt nh n s thnh cụng ca bi TLV Bi l, cỏc em khụng th t trõu cỏc em cha tng nhỡn thy (cha quan sỏt) trõu mt cỏch cn thn Chớnh k nng quan sỏt giỳp HS thu thp c nhng c im ca i tng ... õy chớnh l mt nhng nguyờn nhõn ch yu lm cho bi lm MT ca HS cú hin tng rõu ụng n cm cm b hoc bi lm khụng y ý v thiu s sinh ng cn cú Nhiu em khụng nm c c im i tng mỡnh ang t, dn n t khụng chõn...

116
5K
19

Nâng cao chất lượng dạy học luật chính tả trong trường Tiểu học

Ngày tải lên : 02/01/2015, 20:05

... nghiên cứu: Học sinh trường tiểu học - Đối tượng nghiên cứu: Vấn đề dạy học luật tả trường Tiểu học Giả thuyết khoa học Nếu làm rõ thực trạng việc dạy luật tả cho học sinh trường Tiểu học ta biết ... Luật tả e, ê, i - Luật tả âm đệm - Luật tả âm “ia, ua, ưa” - Luật tả phiên âm - Luật tả viết hoa - Luật tả theo âm theo nghĩa 1.2.3 Một số lỗi tả thường gặp học sinh Hiện nay, thực trạng học sinh ... lỗi tả cho học sinh Thứ tư: Học sinh mắc lỗi tả phụ âm đầu phổ biến em chưa mẫn cảm với hình thức tả, chưa nhớ cách máy móc cách viết từ với trường hợp tả ý thức – tả bất quy tắc nên em xác định...

101
803
1

CÁC BÀI VĂN MIÊU TẢ HAY BẬC TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 14/05/2015, 22:47

... học sau Đề bài: Em tả cảnh nhộn nhịp sân trường em chơi Bài làm Đối với học sinh, chơi người bạn giúp thư giãn sau tiết học căng thẳng Tiếng trống chơi vang lên bên tai học sinh Từ lớp, học sinh ... thơ mộng đáng nhớ Hãy tả quang cảnh trường em lúc tan học Đề bài: Em tả cảnh nhộn nhịp sân trường em chơi Bài làm Đối với học sinh, chơi người bạn giúp thư giãn sau tiết học căng thẳng Tiếng trống ... vòng tay yêu thương ba mẹ Tả trường em trước buổi học Đề bài: Hãy tả trường em trước buổi học Bài làm “Lan ơi! Dậy đi, học nào”, tiếng gọi Thảo Em nghĩ thầm “Sao hôm gọi học sớm nhỉ, mà” Tuy vậy,...

26
2.2K
1

Chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu về văn hóa trong trường tiểu học

Ngày tải lên : 19/09/2013, 08:10

... hoá đối tượng dạy học + Đối với học sinh cần đặc biệt quan tâm: Cần có phối hợp giáo viên chủ nhiệm giáo viên dạy thay, giáo viên phụ đạo học sinh yếu Cá biệt hoá đối tượng dạy học - Thể rõ nội ... phụ đạo học sinh yếu trường bạn b Đối với giáo viên: - Có trách nhiệm cao học sinh yếu mà lớp trực tiếp giảng dạy - Cá biệt hoá đối tượng dạy học, soạn giảng sát đối tượng, tổ chức dạy học hợp ... Nếu học sinh chưa biết đọc trơn giáo viên hướng dẫn đánh vần để biết đánh vần, tiến tới đọc trơn Nếu viết chưa hướng dẫn tập viết vần từ ngữ; số dòng, số chữ tốc độ viết nên hướng dẫn theo khả học...

6
976
1

Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

Ngày tải lên : 05/06/2014, 23:30

... gia vào nhiệm vụ học Trong nghiên cứu đo hành vi học sinh hệ thống câu hỏi so sánh kết trớc sau tác động tỷ lệ % ( số học sinh lựa chọn câu trả lời đồng ý ) để xác định tiến học sinh 3/ Bàn luận: ... học sinh Tiểu học góp phần thực tốt phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực Hoàng Thị Ngọc Bích, Trờng Tiểu học Lại Lâm Lạng Giang - Đề tài Nâng cao đặc điểm hứng thú học ... nghiên cứu: Sử dụng PP dạy học theo nhóm hợp tác dạy học toán có lời văn nâng cao đợc giáo dục kĩ sống rèn đợc kĩ giải toán cho em học sinh lớp Trờng Tiểu học Hiệp Hoà học sinh cảm thấy hoạt động...

20
1.6K
5

Tiểu luận “Bút pháp miêu tả trong trường ca Iliat của Hôme" pdf

Ngày tải lên : 01/07/2014, 21:20

... trình trước tìm hiểu mạnh dạn hướng đến đến đề tài “Bút pháp miêu tả trường ca Iliat Hôme” 3 .Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng mà nghiên cứu bút pháp miêu tả trường ca Iliat Hôme 3.2 Phạm ... thành Tơroa bờ biển Nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật đặc sắc miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật tinh tế thể chủ nghĩa nhân đạo Trong Hợp tuyển văn học Châu Âu Lê Nguyên Cẩn, nhà xuất ĐHQGHN ... Về tác phẩm Iliat, Lê Nguyên Cẩn khẳng định: Iliat miêu tả chiến tranh lạc điển hình “phương thức kiếm lợi thông thường” Nhờ tính hoành tráng mà Hôme miêu tả khoảnh khắc chiến tranh không bị nhàm...

3
454
0

Dạy học cốt truyện trong bài văn kể chuyện ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 27/10/2014, 18:23

117
739
1

Dạy học đoạn văn trong bài văn kể chuyện ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 27/10/2014, 19:52

116
704
1

skkn giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ tập làm văn lớp 5 ở trường tiểu học hòa nghĩa.

Ngày tải lên : 04/03/2015, 15:01

... Để tạo hứng thú cho học sinh học Tập làm văn, giáo viên cần nghiên cứu trước để lựa chọn dạy phù hợp, hoạt động phù hợp với đối tượng học sinh Trong tiết học cần hướng học sinh đến việc tự làm ... gây hấp dẫn học sinh, có số câu hỏi gợi ý dự trù cho nhóm ngẫu nhiên học sinh trung bình mà học sinh giỏi Với tính vừa sức mới, học sinh hứng thú thảo luận Cần lưu ý: Để tạo hứng thú tiết học Tập ... đổi phương pháp dạy học phân môn Tập làm văn Tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh, góp phần gây hứng thú học tập phân môn Tập làm văn cho học sinh, giúp em tự tin...

12
1.1K
0

Vai trò của nhân viên công tác xã hội trong việc trị liệu cho trẻ tăng động giảm chú ý tại trường tiểu học quốc tế VIP – Hà Nội

Ngày tải lên : 23/03/2015, 12:47

... sinh nước - Tham quan nước hè Liên thông cấp học - Nhà trường bảo đảm tính liên thông cấp học cho học sinh từ Mẫu giáo, Tiểu học tới THCS THPT tất học sinh hoàn thành bậc học theo yêu cầu - Học ... i Vân – Lớp cao học CTXH Luâ ̣n văn tố t nghiê ̣p Sĩ số lớp học tiêu chuẩn 24 học sinh/ lớp, tạo điều kiện cho giáo viên quan tâm tới học sinh, hướng dẫn học sinh hiểu bài, ôn tập làm tập lớp, ... kỹ học kỳ từ khối 2, học sinh hàng tuần học tiết kỹ GVHD: PGS.TS Phạm Văn Quyết 34 Nguyễn Hả i Vân – Lớp cao học CTXH Luâ ̣n văn tố t nghiê ̣p + Ngoại ngữ: Bộ môn tiếng Anh, tuần, học sinh...

128
554
1

Vai trò của nhân viên công tác xã hội trong việc trị liệu cho trẻ tăng động giảm chú ý tại trường tiểu học quốc tế VIP – Hà Nội

Ngày tải lên : 26/06/2015, 14:53

... tiểu học quốc tế VIP Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu Vai trò của nhân viên công tác xã hô ̣i viê ̣c tr ị liệu cho trẻ tăng động giảm ý ta ̣i trường học quốc ... Nghiên cứu tỷ lệ học sinh tiểu học mắc rối loạn tăng động giảm ý tại quận Ba Đình –Hà Nội, luận văn thạc sĩ ngành Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên, Trường Đại học Giáo dục, Hà ... Trần Văn Công (2006), Bước đầu ứng dụng liệu pháp hành vi vào can thiệp cho trẻ tăng động giảm ý độ tuổi đầu tiểu học, khóa luận tốt nghiệp , trường đa ̣i học khoa học xã hội và nhân văn...

5
367
0

Góp phần nâng cao chất lượng dạy và học đối vơi vấn đề bồi dưỡng phần môn lịchk sử lớp 5 trong trường tiểu học

Ngày tải lên : 29/06/2015, 08:17

... pháp dạy học hướng dẫn học sinh cách học quan trọng Giáo viên phải lựa chọn phương pháp cho phù hợp với bài, với đối tượng học sinh cho học sinh phải tự khám phá kiến thức (dưới hướng dẫn giáo ... cách học lịch sử cho học sinh -Giúp học sinh có nhu cầu học lịch sử biết cách học -Coi trọng khuyến khích học tập tích cực môn lịch sử -Tôn trọng chủ động sáng tạo học sinh - Không biến học lịch ... khái quát vừa có tính cụ thể để học sinh tư nhận thức vấn đề mà giáo viên đưa ra, hướng học sinh vào vấn đề cần giải Muốn định hướng mục tiêu, xác định nhiệm vụ học tập tốt, phần nêu vấn đề giáo...

31
280
0

Dạy - học đoạn văn trong bài văn kể chuyện ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 22/07/2015, 22:53

... cấu phần văn kể chuyện văn miêu tả (mở bài, thân bài, kết - Viết: bài) Lập dàn ý + Viết dàn ý cho văn kể chuyện, miêu tả văn kể + Viết đoạn văn miêu tả, kể chuyện theo dàn ý chuyện, miêu tả + Viết ... vật, Đoạn văn văn kể chuyện, Đoạn văn văn miêu tả đồ vật (SGK Tiếng Việt 4, tập 1), Thông qua tiết dạy TLV, giáo viên hướng dẫn, giúp học sinh có khả xây dựng văn bản, nói, viết Mà đoạn văn đơn ... tình cụ thể tương tự Ví dụ Thế miêu tả dẫn trên, sau hình thành khái niệm văn miêu tả, HS yêu cầu tìm câu văn miêu tả truyện Chú Đất Nung HS cần xác định vật, tìm câu văn hình dáng, màu sắc, màu...

117
1.6K
9

Dạy - học cốt truyện trong bài văn kể chuyện ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 22/07/2015, 22:53

... đoạn văn Trên đoạn văn, giáo viên hướng dẫn học sinh bổ sung từ ngữ miêu tả, hình ảnh nghệ thuật,…khoảng 10 phút Nếu để văn khai thác sâu yêu cầu không đủ thời gian Bởi vậy, GV hướng dẫn học sinh ... trao đổi, thảo luận - Sơ giản liên kết - Viết: câu, đoạn văn + Lập dàn ý văn miêu tả - Văn miêu tả + Viết đoạn văn, văn miêu tả 29 - Văn thông + Viết biên họp, vụ việc thường: đơn, báo + Viết ... cấu phần văn kể chuyện văn miêu tả (mở - Viết: bài, thân bài, kết + Viết dàn ý cho văn kể chuyện, miêu tả bài) Lập dàn ý + Viết đoạn văn miêu tả, kể chuyện theo dàn ý văn kể chuyện, miêu + Viết...

118
933
2

Đề xuất về vị trí việc làm, mô tả công việc, khung năng lực của một số vị trí việc làm trong trường tiểu học và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học

Ngày tải lên : 18/11/2015, 17:13

... đánh giá, xếp loại học sinh năm học cấp Tiểu học 1.3 Công việc đạo quản lý học sinh a) Tổ chức tuyển sinh, huy động trẻ em độ tuổi địa bàn học, tiếp nhận học sinh khuyết tật học hòa nhập; thực ... thiện, tạo tự tin cho học sinh, khích lệ học sinh tham gia xây dựng học; b) Đặt câu hỏi kiểm tra phù hợp đối tượng phát huy lực học tập học sinh; tập, đề kiểm tra để học sinh làm tập, kiểm tra lớp; ... bày theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo); 3.5 Xây dựng thực kế hoạch dạy học: theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo (có mẫu hướng dẫn) , kế hoạch cho dạy học cho năm học, học kỳ, tháng, tuần học phù...

57
6.8K
31

SKKN một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học nguyễn văn trỗi

Ngày tải lên : 08/05/2016, 10:57

... ích: Tổ chức cho học lao động vệ sinh toàn trường, vệ sinh lớp học; hướng dẫn em biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, gia đình lớp học; hướng dẫn cho em biết cách sử dụng nhà vệ sinh an toàn, đẹp, ... động tập thể đa số học sinh yếu kém, học sinh học hai phân hiệu nên việc tổ chức hoạt động gây khó khăn Cơ sở vật chất ưu tiên cho dạy lớp, phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi Giáo viên ... vai trò tích cực học sinh HĐGDNGLL chủ yếu cần tham gia tập thể học sinh, đó, cá nhân học sinh hướng vào mục đích chung tập thể Việc huy động tính tích cực chủ động tập thể học sinh đó, trở thành...

29
504
1

SKKN một số kinh nghiệm về kỹ năng soạn thảo văn bản trong trường tiểu học

Ngày tải lên : 08/05/2016, 12:27

... dụng: Giúp cho gửi văn đối tượng tiếp nhận xác định rõ yêu cầu xử lý văn đơn vị, cá nhân tiếp nhận văn 3.2.5 Phương pháp soạn thảo Quyết định Quyết định hành cá biệt loại hình văn áp dụng pháp ... dạy học tích hợp nội dung giáo dục tiểu học Các nội dung cần tích hợp giáo dục môn học giáo dục hoạt động tiểu học Phương pháp lựa chọc địa Tự học tích hợp xác định mức độ tích hợp học môn học ... Dạy học phân hoá tiểu học Mục tiêu giáo dục phổ thông mục tiêu giáo dục tiểu học Tầm quan trọng việc dạy học 4+5+6/2015 phân hoá cấp tiểu học Phương pháp thực dạy học phân hoá số môn học tiểu học...

36
1.1K
5

văn miêu tả trong nhà trường

Ngày tải lên : 01/09/2016, 19:00

... thể loại đề văn miêu tả +Phần B: Đối tượng giới hạn đối tượng miêu tả đề trên, học sinh gạch gạch từ “chú cảnh sát giao thông” để xác định đối tượng miêu tả Còn giới hạn đối tượng miêu tả thường ... thức học sinh, vừa có cách diễn đạt mẫu mực, sáng, lôi cuốn, khơi gợi hứng thú làm cho học sinh Từ đối tượng miêu tả chung đề bài, học sinh xác định cách cụ thể đối tượng miêu tả riêng Đó đối tượng ... hỏi: Tả gì? (xác định đối tượng miêu tả) , tả nào?( đặc điểm, tính chất đối tượng) , Tả lúc nào? đâu?( thời gian, không gian), tả để làm gì?( mục đích miêu tả) Khi trả lời tất câu hỏi định hướng...

33
1.1K
3

Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10

... dục học sinh giỏi, học sinh tài có 28 bang đáp ứng đầy đủ cho việc giáo dục học sinh giỏi, học sinh tài Khái niệm học sinh tài Mỹ định nghĩa theo nhiều cách khác nhau: Luật bang Georgia định ... khác bước đảm bảo tốt cho nhu cầu học tập tất học sinh, việc học tập "band" chủ yếu hướng cho học sinh trung bình, nhu cầu học cao học sinh tài chiếm - 3% số học sinh lớp không đáp ứng hoàn toàn ... tiểu học giải thích rõ ý đồ trường học "không chia độ" cách thức sau: "Giúp cho học sinh lớn lên tương quan với tư chất nội tâm mà không làm khả học tập học sinh có lực, giúp cho học sinh học...

100
1.3K
3