hướng dẫn học kỹ thuật lập trình

... Dịch chương trình: Bấm phím F9 để dịch chương trình. Nếu chương trình có lỗi, chương trình dịch sẽ báo lỗi. Chương trình chỉ thực thi được nếu không có lỗi. [6]. Thực thi chương trình: Bấm tổ ... ngày”; break; } getch(); } VD2: Viết chương trình nhập vào mã học vị (là một số nguyên) của một nhân viên. In ra học vị tương ứng với quy định: Mã =1: Cử nhân. Mã =2: Kỹ sư. Biªn so¹n: NguyÔn M¹nh Cêng ... so¹n: NguyÔn M¹nh Cêng Trang 5 0 '  §Ò c¬ng chi tiÕt Kü thuËt lËp tr×nh CHƯƠNG IV. KỸ THUẬT LẬP TRÌNH DÙNG MẢNG I. Khai báo và sử dụng mảng 1. Khái niệm và phân loại mảng a. Khái niệm...

... KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 2. CHUYỂN ĐỔI CHƯƠNG TRÌNH 1. Hãy cho biết kết quả thực hiện đoạn chương trình dưới đây. 2. Hãy cho biết kết quả thực hiện đoạn chương trình dưới đây. #include ... 10 15 20 12 trình mới cho lại kết quả giống như chương trình cũ nhưng chỉ cần dùng tối thiểu cấu trúc lệnh lặp while và một số biến phụ. b) Áp dụng kết quả trên chuyển đổi các chương trình từ bài ... dài n tìm được; 9 3. Hãy cho biết kết quả thực hiện đoạn chương trình dưới đây. 4. Hãy cho biết kết quả thực hiện đoạn chương trình dưới đây: #include <stdio.h> #include <conio.h> int...

... thích kỹ hơn. Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ Bài 3: Dẫn xuất lớp và cơ chế đa xạ 1 Mục đích bài thực hành Học viên hiểu sâu về các cơ chế thừa kế và đa xạ trong dẫn ... [59] } Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Điện Bộ môn Điều khiển Tự động Bài 1: Lập trình cơ sở 1 Mục đích bài thực hành Giúp học viên làm quen ... Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Điện Bộ môn Điều khiển Tự động Bài 4: Lập trình tổng quát 1 Mục đích bài thực hành Cho học viên luyện...

... viết chương trình tính số hạng thứ n bằng hai cách: a) Sử dụng kỹ thuật đệ qui. b) Không sử dụng kỹ thuật đệ qui. * Câu 4 (2.25đ) Viết chương trình giải hệ phương trình gồm n phương trình và n ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ĐỀ THI SỐ 2 - LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC MÔN THI : KỸ THUẬT LẬP TRÌNH THỜI GIAN : 180 PHÚT  * Câu 1 (1.5đ) Viết chương trình "TÍNH ... x n-1 + a n-1,n x n = b n-1 a n,n x n = b n (các a i,j khác 0) * Câu 5 (1.5đ) Viết chương trình liệt kê tất cả các dãy nhị phân chiều dài là n và có số bit 0 là số lẻ. * Câu 6 (2.5đ) ...

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ĐỀ THI SỐ 1 - LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC MÔN THI : KỸ THUẬT LẬP TRÌNH THỜI GIAN : 180 PHÚT  * Câu 1 (1.5đ): Viết chương trình "TUYỂN ... hạng thứ n bằng hai cách: a) Sử dụng kỹ thuật đệ qui. b) Không sử dụng kỹ thuật đệ qui. * Câu 4 (2.25 đ): Viết chương trình giải hệ phương trình gồm n phương trình và n ẩn, có dạng sau: a 1,n ... TRÌNH THỜI GIAN : 180 PHÚT  * Câu 1 (1.5đ): Viết chương trình "TUYỂN SINH LIÊN THÔNG ĐẠI HỌC": nhập mã khu vực, mã đối tượng, điểm thi hai môn CTDL và KTLT. Hiện thông báo thí sinh...

... { while(!kbhit()) { for (int i=0; i < size(); ++i) at(i)->execute(); Sleep(long(Ts*1000)); } } Kỹ thuật lập trình 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010100101010100101 0101010100101010100101 0101010100101010100101 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010100101010100101 0101010100101010100101 0101010100101010100101 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010100101010100101 0101010100101010100101 0101010100101010100101 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 8/13/2007 y ... d*u; StateController start() stop() LQGController start() stop() Chương 8: Tiếntớitư duy lậptrình hướng ₫ốitượng 17 Chương 8: Tiếntớitư duy hướng đốitượng class Sum : public FB { public: Sum(bool plus_sign1 = true, ... 8: Tiếntớitư duy hướng đốitượng Vấn ₫ề?  Phầnmềmdướidạng chương trình, không có giá trị sử dụng lại  Rấtkhóthay₫ổihoặcmở rộng theo yêu cầucụ thể củatừng bài toán  Toàn bộ thuật toán ₫ược gói...

... pháp định lượng. 1 HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG NGUYỄN HỮU DƯƠNG ỨNG DỤNG KỸ THUẬT LẬP TRÌNH HƯỚNG ASPECT VÀO MÔ HÌNH ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CÁC ỨNG DỤNG ... Việc thi hành một kế hoạch thành phần sẽ dẫn đến kết quả trong một mô hình tạo lập như là một mô hình WebML. d) Trình tự quy tắc tổ hợp vấn đề Siêu lớp trình tự quy tắc tổ hợp vấn đề được giới ... đồ được sử dụng trong đặc tả kỹ thuật của tiêu chuẩn UML, từ đó cung cấp cho người lập một mô hình tham chiếu cấu trúc tốt. Các siêu mô hình aspectWebML sẽ được trình bày cùng với các gói của...

... // Có thể hiểunhư là addHour(&t2,5); } © 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 1 Kỹ thuật lập trình Phần III: Lập trình hướng ₫ối tượng 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010100101010100101 0101010100101010100101 0101010100101010100101 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010100101010100101 0101010100101010100101 0101010100101010100101 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010100101010100101 0101010100101010100101 0101010100101010100101 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 y ... d*u; StateController start() stop() LQGController start() stop() Chương 5: Lớpvà₫ốitượng 9/15/2006 6 © 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 5: Lớpvàđốitượng © 2005 - HMS Lập trình hướng ₫ối tượng (object-oriented programming, OOP)  Trừu tượng hóa ( abstraction ): giúp ₫ơn ... encapsulation/ information hiding ): nâng cao giá trị sử dụng lại và ₫ộ tin cậy của phần mềm  Dẫn xuất/thừa kế ( subtyping/inheritance ): giúp dễ sử dụng lại mã phần mềm và thiết kế  Đa hình/₫a...

... giải một cách dễ dàng. 2.ápdụng kỹ thuật lập trình tuyến tính và phần mềm PCPROG trong điều chế rừng Tràm Sau đây là 2 ví dụ minh họa việc áp dụng kỹ thuật lập trình tuyến tính với sự hỗ trợ ... 2005 2006 Áp dụng kỹ thuật lập trình tuyến tính trong công tác điều chế rừng tràm ở vùng đồng bằng sông Cửu Long Hồ Văn Phúc Phân Viện Khoa học Lâm nghiệp Nam bộ Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt ... phơng án lâm sinh tối u ápdụng kỹ thuật lập trình tuyến tính (với phần mềm PCPROG) để giải bài toán điều chế rừng. ã Trờng hợp A: Các phơng trình đợc thiết lập nh sau: Tối đa hóa mục tiêu:...

... 1 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010100101010100101 0101010100101010100101 0101010100101010100101 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010100101010100101 0101010100101010100101 0101010100101010100101 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010101010101100001 0101010100101010100101 0101010100101010100101 0101010100101010100101 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1010011000110010010010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 1100101100100010000010 Kỹ thuật lập trình 10/20/2005 y = A*x + B*u; x = C*x + d*u; StateController start() stop() LQGController start() stop() Chương 8: Tiếntớitư duy lậpt hướng ₫ốitượng rình ... Tiếntớitư duy hướng đốitượng © 2005 - HMS Vấn ₫ề?  Phầnmềmdướidạng chương trình, không có giá trị sử dụng lại  Rấtkhóthay₫ổihoặcmở rộng theo yêu cầucụ thể củatừng bài toán  Toàn bộ thuật toán ... ₫ược gói trong mộtchương trình => khótheodõi, dễ gây lỗi, không bảovệ₫ượcchất xám 16 © 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 8: Tiếntớitư duy hướng đốitượng © 2005 - HMS 8.6 Tư duy hướng ₫ốitượng class...

... Vẽ kỹ thuật - Sách dùng cho các trường đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp - NXB Giáo dục - 2003 [4]. Trần Hữu Quế, Nguyễn văn Tuấn - Vẽ kỹ thuật - Giáo trình dạy nghề -NXB Khoa học và kỹ thuật ... KHẢO [1]. Trần Hữu Quế - Vẽ kỹ thuật cơ khí I và II NXB Giáo dục– 1998 [2]. Trần Hữu Quế - Vẽ kỹ thuật - Sách dùng cho các trường đào tạo nghề và trung học kỹ thuật - NXB Giáo dục - 1999 [3]. ... Quân dịch) - Vẽ kỹ thuật - NXB Mir - Matxcơva - 1990 [6]. S.K. Bogolyubov - Exercises inmachine drawing - NXB Mir – Matxcơva - 1983 [7]. Trần Hữu Quế, Nguyễn văn Tuấn - Bản vẽ kỹ thuật - Tiêu...

... n P P h - Hướng xoắn: khi vặn ren theo chiều kim đồng hồ mà ren tiến về phía trước thì ren có hướng xoắn phải,và ngược lại là ren có hướng xoắn trái. Người ta thường dùng loại ren có hướng xoắn ... thể 140 - Đường chú dẫn có nét liền mảnh và nét đứt song song. Đặt kí hiệu ở trên hay dưới đường dẫn, theo qui tắc sau: + Đặt kí hiệu ở phía nét liền của đường dẫn nếu mối hàn (mặt mối ... mối ghép bằng hàn? - Kí hiệu hàn được ghi trên đường chú dẫn nằm ngang nối với đường dẫn có mũi tên chỉ vào mối hàn. - Mũi tên phải hướng về phía của tấm đã được chuẩn bị trước khi hàn. 135...