... thể 24 1.8 Hướngdẫn học sinh giảitập vật lí 25 1.8.1 Hướngdẫn theo mẫu (hướng dẫn angôrit) 25 1.8.2 Hướngdẫn tìm tòi (hướng dẫn ơrixtic) 26 1.8.3 Hướngdẫn khái quát ... thức giải, theo mức độ phát triển tư duy… Có thể tóm tắt phân loại tập vật lí theo sơ đồ sau: 16 Bàitập đồ thị Theo phương thức giảiBàitập thí nghiệm Bàitập định lượngBàitập định tính BÀITẬP ... cụ thể - Hướngdẫn học sinh giảitập vật lí Tất điều vận dụng chương 28 CHƯƠNG LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP, XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢIVÀHƯỚNGDẪN HỌC SINH GIẢIBÀITẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM”...
... Lời giảitập + Hoạtđộnghướngdẫngiải tập: Trình bày bước giải tập, hướngdẫn giáo viên hoạtđộng học sinh + Phương pháp chung để giải loại tập - Trong tóm tắt luận văn trình bày hướngdẫngiải ... phát triển tư Bàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giảiBàitập định tính Bàitập định lượngBàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm Bàitập trắc nghiệm ... 2.7 Hƣớng dẫnhoạtđộnggiảitập chƣơng “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 - Trong phần luận văn trình bày hướngdẫngiải 11 tập nằm hệ thống 29 tập soạn thảo - Tiến trình hướngdẫngiảitập bao...
... cảm ứng từ - Hướngdẫngiải 21 - Hướngdẫngiải 22 Phương pháp chung giải loại tập xác định véc tơ cảm ứng từ điểm dòng điện gây 16 - Hướngdẫngiải 23 - Hướngdẫngiải 25 - Hướngdẫngiải 29 Phương ... điện chuyển động (Lực loren-xơ) - Hướngdẫngiải 77 - Hướngdẫngiải 79 - Hướngdẫngiải 81 - Hướngdẫngiải 82 Phương pháp chung giải dạng tập lực Lo-ren-xơ Kết luận chƣơng Căn vào nội dung ... 1.2.5.2 Các kiểu định hướnggiảitập vật lí Có ba kiểu hướngdẫngiảitập vật lí là: - Hướngdẫn theo mẫu (Hướng dẫn angôrit): - Hướngdẫn tìm tòi (hướng dẫn ơrixtic): - Định hướng khái quát chương...
... chọn hướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương “cơ học” Vật lý GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu lựa chọn hệ thống tập phù hợp hướngdẫn việc giảitập cho học sinh hợp lý HS bước nắm phương pháp chung giảitập ... học tập tự lực giải nhiệm vụ học tậphướngdẫn GV trí tuệ phát triển Ngay đến tính tổ chức học tập hành động ý trí hình thành nhờ vào giúp đỡ giáo viên - Việc hợp tác với bạn học tậpHoạtđộng ... học tập lao động có tác dụng hình thành khả tính tự lực em, hoạtđộng học tập hợp tác bắt đầu tự học cá nhân Mỗi HS phải hoàn thành phần việc trước tham gia vào hoạtđộng học tập hợp tác Phần...
... Bỡnh vi ti: Tổ chức dạy học số ứng dụng tượng cảm ứng điện từ theo hướng sử dụng tập làm phương tiện xây dựng kiến thức mới, góp phần bồi dưỡng tính tích cực, tư chủ sáng tạo học sinh lớp 12 THPT ... đề tài : Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Dao ng v súng in t học sinh lớp 12 THPT Cỏc tỏc gi vit sỏch giỏo khoa v sỏch...
... việc “Xây dựng hệ thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương “Dao động sóng điện từ” vật lý 12” Chương Xây dựng hệ thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương “Dao động sóng điện từ” Vật ... thi hiệu hệ thống tập phương pháp hướngdẫnhoạtđộnggiảitập Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu - Xây dựng hệ thống hướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương “Dao động sóng điện từ ... đề tài Xây dựng hệ thống tập, hướngdẫn phương pháp giải dạng tập chương “Dao động sóng điện từ” Từ tiến trình hướngdẫnhoạtđộng dạy học (gồm hoạtđộng giáo viên hoạtđộng học sinh) nhằm giúp...
... nhiệtđiện - quang pháp giải cầu mức độ phát Bàitập định tính triển tư Bàitập định lượngBàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm BàitậpBàitập tổng hợp Hệ thống tậphướngdẫngiảitập Vật lí giúp học ... dựng hệ thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập Vật lý 12 nhằm bồi dưỡng HSG phát huy khiếu học sinh THPT Chuyên Chương Xây dựng hệ thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương “Dao động cơ” Vật ... pháp giải tập, hướngdẫngiảitập Vật lí 12 chương “Dao động cơ” - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá, kiểm định tính khả thi hiệu hệ thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập Vật lí 12 chương “Dao động...
... g Nhiệt Bàitập có nội dung lịch sử Bàitập Kĩ thuậ t tổng hợp Điện Bàitập vật lí vui Bàitập luyệ n tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo phƣơng thức cho điều kiện phƣơng thức giảiBàitập định ... kiểu hƣớng dẫn khác hƣớng dẫngiảitập vật lí 1.6.1 Hướngdẫn theo mẫu (hướng dẫn Angorit) Sự hƣớng dẫn hành động theo mẫu sẵn có thƣờng gọi hƣớng dẫn angôrit Hƣớng dẫn angorit hƣớng dẫn rõ cho ... đƣợc hệ thống tập phƣơng pháp giảitập phù hợp - Thƣờng xuyên ôn tập kiến thức cho học sinh qua hoạtđộnggiảitập - Rèn luyện cho học sinh số kỹ vận dụng toán học vào hoạtđộnggiảitập vật lí...
... Trong nội dung tập có hướngdẫn gồm bài, tậpnâng cao có hướngdẫn gồm 13 bài, tập tự giải gồm bài, tậpnâng cao tự giải gồm 2.5 Xây dựng hệ thống tập hƣớng dẫnhoạtđộnggiảitập chƣơng Sóng ... thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập 39 2.5.2 Hệ thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập tổng hợp nâng cao 50 2.5.3 Hệ thống tập tự giải 73 2.5.4 Hệ thống tập tự giảinâng ... trình bày chương sở để xây dựng hướngdẫnhoạtđộnggiải hệ thống tập chương Sóng ánh sáng 28 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPVÀ HƢỚNG DẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬP CHƢƠNG SÓNG ÁNH SÁNG – VẬT LÝ...
... Quang BàiBàitậptập luyện sáng tạo tậpBàitập thiết kế Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giảiBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập trắc nghiệm định định đồ thí tính lượng ... viên phải giảitập đó, phải xuất phát từ mục đích sư phạm để xác định kiểu hướngdẫn cho phù hợp Có ba kiểu hướngdẫngiảitập vật lí là: Hướngdẫn theo mẫu (Hướng dẫn angôrit): Là hướngdẫn rõ ... định hướng hành động hành động cần thực giảitập vật lí, đồng thời phải theo sát tiến trình hoạtđộnggiảitập học sinh Người giáo viên dựa vào lời hướngdẫn soạn sẵn mà phải kết hợp việc định hướng...
... Phương pháp hướngdẫngiảitập chương Dao động điều hòa 37 2.4 Xây dựng hệ thống tập Vật lý hướngdẫnhoạtđộnggiải chương Dao động điều hòa 39 2.4.1 Bàitập có hướngdẫn giải: ... nhanh tư sau hướngdẫngiải 2.3.2 Phương pháp hướngdẫngiảitập chương Dao động điều hòa Tất có hướngdẫngiải mang mức độ tổng hợp kiến thức chương Dao động điều hòa Các tậphướngdẫn chi tiết ... lựa chọn kết hợp kiểu hướngdẫn sau: 1.2.5.1 Hướngdẫn theo mẫu Hướngdẫn angorit hướngdẫn rõ cho học sinh hành động cụ thể cần thực trình tự thực hành động để đạt kết mong muốn Hướngdẫn angorit...
... thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương Tĩnh điện học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi THPT chuyên Câu hỏi nghiên cứu Vận dụng lý luận đại, xây dựng hệ thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập ... gặp giảitập soạn sẵn câu hỏi hướngdẫn học sinh vượt qua khó khăn Giáo viên lựa chọn kết hợp kiểu hướngdẫn sau: 1.2.5.1 Hướngdẫn theo mẫu Hướngdẫn angorit hướngdẫn rõ cho học sinh hành động ... lập mối liên hệ trung gian tậpVà đó, muốn giảitập tổng hợp buộc người học phải giải thành thạo tập bản, phải biết cách phân tích tập phức hợp để quy tập đơn giản biết Kiểu hướngdẫngiảitập chủ...
... thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương Dao động sóng điện từ nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng hệ thống tậphướngdẫn học sinh hoạtđộng ... sinh hoạtđộng BTVL, hướngdẫn học sinh giảitập theo hai cách hướngdẫn tìm tòi định hướng khái quát chương trình hoá - Hướngdẫn tìm tòi: Giáo viên đưa cho học sinh gợi ý để tự tìm tòi, huy động ... kiến thức vào trường hợp giảitập mạch dao động - Hoạtđộnggiảitập học sinh: Học sinh ngại làm tậptập chương Dao động sóng điện từ trừu tượng, không gây hứng thú, học sinh ý đến tập nên không...
... 1.2.7.2.Các kiểu hướngdẫn học sinh giảitập vật lí * Hướngdẫn theo mẫu (hướng dẫn Angorit) Sự hướngdẫn hành động theo mẫu sẵn có thường gọi hướngdẫn angôrit Hướngdẫn angorit hướngdẫn rõ cho học ... 1.2.7 Hướngdẫnhoạtđộnggiảitập Vật lí 1.2.7.1.Những công việc cần làm để hướngdẫn học sinh giảitập vật lí cụ thể - Giảitập theo phương pháp giảitập vật lí cách tỉ mỉ.Tìm cách giảitập (nếu ... tượng nghiên cứu: Hệ thống tập phương pháp hướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương Từ trường THPT Chuyên Vấn đề nghiên cứu Xây dựng hệ thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương Từ trường bồi dưỡng...
... lựa chọn kết hợp kiểu hướngdẫn sau: 1.2.4.1 Hướngdẫn theo mẫu Hướngdẫn angorit hướngdẫn rõ cho học sinh hành động cụ thể cần thực trình tự thực hành động để đạt kết mong muốn Hướngdẫn angorit ... thống tậphướngdẫnhoạtđộnggiảitập chương "Những định luật dòng điện không đổi" 2.4.1 Hệ thống tập phần" Định luật Ohm đối đoạn mạch chứa điện trở" 2.4.1.1 Bàitập có hướngdẫnBài 1: Cho ... chuyên Nguyễn Trãi …………………………………………………………26 Kết luận chương 1……………………………………………………………28 iii CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬPVÀHƯỚNGDẪNHOẠTĐỘNGGIẢIBÀITẬP CHƯƠNG NHỮNG ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA DÒNG...