... 216 Bàitoán 11: ( ĐH Hàng Hải-2000) Chứng minh rằng:8 TL rèn luyện thi ĐH-CĐ - NBS Phạm Huy Hoạt 11 - 2012 HƯỚNG DẪNGIẢICÁCBÀITOÁN VỀ NHỊ THỨC NEWTON Giới thiệu: Cácbàitoán về ... - NBS Phạm Huy Hoạt 11 - 2012 B CÁCBÀITOÁN ỨNG DỤNG NHỊ THỨC NEWTON.I Cácbàitoán về hệ số nhị thức.1/ .Bài toán tìm hệ số trong khai triển newton. Bàitoán 1: (Đề thi ĐH Thuỷ lợi cơ sở ... th 4: ( )33 281C x x ã S hng th 5:( ) 4 4 281C x x − Với hệ số tương đương với: A8=3 2 4 08 3 8 4 C C C C+=238 Bàitoán 4: (ĐH HCQG, 2000)a) Tìm hệ số x8 trong khai...
... pháp giải: Bài toán cắt, ghép hình cũng là bàitoán biến đổi hình dạng các hình hình học, đây là một trong những bàitoán khó ở bậc tiểu học. Để giảibàitoán này, ta có thể tiến hành các bước ... dụng cách lập luận suy luận logic hợp lí để giải cácbàitoánnângcao có liên quan. Do đó SGBE = 4 1SGBC mà hai tam giác có chung đáy GB nên chiều cao hạ từ E xuống GB bằng 4 1 chiều cao ... toán và chưa nắm được các phương pháp giải. Do đó tôi chọn đề tài “Áp dụng hình học sơ cấp giảicácbài toán nângcao nhằm đi sâu nghiên cứu hai vấn đề then chốt đó, nhất là về phương pháp giải ...
... cần tách các chất khí trong quá trình cracking dầu mỏ. Trong quá trình này các phân tử hyđrô cacbon lớn dới tác dụng của áp suất và nhiệt độ cao cùng các chất xúc tác đợc tách ra thành các phân ... rất cao. Trong công nghiệp hoá chất cũng sử dụng lạnh rất nhiều trong các quy trình sản xuất khác nhau để tạo ra nhiệt độ lạnh thích hợp nhất cho từng hoá chất. 1.2.2.1 Tách các chất từ các ... bảo. Cao su và các chất dẻo khi hạ nhiệt độ xuống thấp sẽ trở nên dòn và dễ vỡ nh thuỷ tinh. Nhờ đặc tính này ngời ta có thể chế tạo đợc cao su bột. Khi hoà trộn với bột sắt để tạo nên cao su...
... song ngợc chiều theo (4- 13): t1 = t1’ – t2” = 120 – 24 = 96 0C ∆t2 = t1”- t2’ = 50 – 10 = 40 0C 64 4096ln 40 96ttlnttt2121nc===0C. Diện tích bề mặt ... cïng chiÒu theo (4- 14) : Q = k.Fcc.∆Tcc 24, 03,58.116016255t.kQFcc==∆= m2 Độ chênh nhiệt độ trung bình trong trờng hợp chuyển động song song ngợc chiều theo (4- 13): t1 ... hợp chuyển động song song ngợc chiÒu theo (4- 14) : Q = k.Fnc.∆Tnc 22,0 64. 116016255t.kQFnc==∆= m2 ./. CHơNG I vai trò các hệ thống lạnh trong nền kinh tế quốc dân...
... )1m(q)q(12m12+= (4- 3) 4. 1.3 Hai vật bọc nhau: += 4 1 4 110qd12100T100T.F.C.q , (W/m2). (4- 4) Độ đen qui dẫn: +=11FF112211qd (4- 5) F1 diện ... 4 trao đổi nhiệt bức xạ và truyền nhiệt 4. 1. trao đổi nhiệt bức xạ 4. 1.1 Hai tấm phẳng song song += 4 1 4 10qd12100T100T.C.q , (W/m2). (4- 1) Độ đen qui dẫn: ... dÉn εqd = 0 hay Q12 = 0. 4. 2. truyền nhiệt và thiết bị trao đổi nhiệt 4. 2.1 Truyền nhiệt 4. 2.2.1. Truyền nhiệt qua vách phẳng )tt(kq2f1f= (4- 6) 102 Tiêu chuẩn đồng...
... = + = + == 142 43 14 2 43 22Ba Al phản ứng Hx0 ,4 2xX Al BaBa HAl ban đầu0 ,4. 270,1.137x0,7yTN1:2n 3n 2nx 0,1m m m 24, 5 gamTN2: 2n 3n 2ny 0 ,4 Trên bước đường thành ... khối B năm 2013) Hướng dẫn giải Theo giả thiết, ta có :22 222 2FeCl NaCl FeClFeClFeFeCl NaCl FeCl NaClNaClCln : n 1: 2 n n 0,01n 0,01127n 58,5n 2 ,44 n 2n n 0, 04 n 0,02+−= = = ... :{{{{+++ += == = = ⇒ = + − = = + 142 43 142 43 22CuCuFeAgAgtăng Ag Cu Fe phản ứng0,05. 64 0,02.1080,06.56Fe phản ứngAg Cu0,05?0,02n n 0,05n 0,06...
... khi hướng dẫn HS giảicácbàitoán hóa học. Chỉ cần hướngdẫn HS một lần về phương pháp giải, sau đó cho các em vận dụng để làm cácbàitoán khác thì thấy các em tiếp thu tốt hơn, làm bài nhanh ... bàitoán hóa học THPT để giảicácbàitoán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁCBÀITOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁCBÀITOÁN HÓA HỌC, THPT 2.1. ... giúp các GV có được một phương pháp chung giảicácbài toán hóa học để hướngdẫn cho HS, giúp các em HS có được một phương pháp đơn giản, thuận lợi để giảicácbàitoán hóa học, góp phần nâng cao...
... đồ5 Lớp 4A: 10 Lớp 4B: Lớp 4C: Dựa vào sơ đồ ta có: Sau khi lớp 4A chuyển cho hai lớp thì mỗi lớp có số vở là: 120:3 = 40 (quyển)Lúc đầu lớp 4C có là: 40 -5 = 35 (quyển)Lúc đầu lớp 4B ... ở tiểu học Lớp 4 2. Sách giáo viên môn Toánlớp4. 3. Sách giáo khoa môn Toánlớp4 . 4. Một số sách chuyên đề giảitoánnângcaoToánlớp4. 19 2. Số các số hạng = tổng : số trung bình cộng ... vàđưa ra “ Một số giải pháp hướngdẫn học sinh giảicácbàitoán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” nhằm nângcao chất lượng môn toán nói chung và nângcao khả năng tư duy...