... quả Lớp đọc lại 2 lần2 em đọc bài toánTóm tắt bài toán 1 em , lớp tóm tắt vở nháp.Tổ 1 gấp được 20 cái thuyền , tổ 2 gấp được 30 cái thuyền Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáoánlớp1 Hướng ... Thu Hiền dạy Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2 011 Đ/c Hằng dạy.Ngày soạn:27/2/2 011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2 011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNGI.Yêu cầu: 1. Kiến thức:Biết được cấu tạo số ... Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáoánlớp 1 Ngày soạn:27/2/2 011 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2 011 Tập đọc: BÀI : CÁI NHÃN VỞ(Tiết 2)I.Yêu cầu: 1. Kiến thức:Đọc trơn cả bài, đọc...
... đứcBài 1 : Em là học sinh lớp1 (tiết1 )I- Mục tiêu:- Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền đi học. Vào lớp1 các em có thêm bạn mới, có thầy cô giáo mới, sẽ thêm nhiều điểm 10 .- Biết ... : Em là học sinh lớp1 (tiết1 )I- Mục tiêu: - Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền đi học. Vào lớp1 các em có thêm bạn mới, có thầy cô giáo mới, sẽ thêm nhiều điểm 10 . - Biết giới ... Tiếng Việt lớp 1( 30)- Giới thiệu về các âm, vần, bài tập đọc của lớp1. - theo dõi.- Nêu ý nghĩa của các bài học đó.5. Hoạt động 5: Giới thiệu về bảng con và cách sử dụng (10 )- Hớng dẫn các...
... đứcBài 1 : Em là học sinh lớp1 (tiết1 )I- Mục tiêu:- Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền đi học. Vào lớp1 các em có thêm bạnmới, có thầy cô giáo mới, sẽ thêm nhiều điểm 10 .- Biết ... lại bài, xem trớc bài: i, a. Toán Tiết 11 : Lớn hơn, dấu > (T19).I. Mục tiêu:- Bớc đầu biết so sánh số lợng và sử dụng từ lớn hơn khi so sánh các số.- So sánh các số trong phạm vi 5 theo ... các số 1; 2;3;4;5.Đạo đức(T) Ôn bài : Em là học sinh lớp 1 I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về những việc cần làm khi đà là học sinh lớp1. - Củng cố kĩ năng về giới thiệu các bạn trong lớp. -...
... HS đọc số 11 . Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?- cá nhân, tập thể- số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị- Hớng dẫn viết số 11 . Nhận biết số 11 . - tập viết số 11 , số 11 gồm hai chữ số 1 đứng liền ... 11 (8)- hoạt động cá nhân- Yêu cầu HS lấy 1 bó que tính và 1 que tính rời, tất cả là mấy que tính?- Mời que tính và 1 que tính là 11 que tính.- là 11 que tính- nhắc lại- Ghi bảng số 11 , ... môn Toán.II- Đồ dùng:Học sinh: Đồ dùng dạy học toán 1. III- Hoạt động dạy học chính: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5)- Đọc, viết số 16 ; 17 ; 18 ;19 .2. Hoạt động 2: Giới thiệu số 20 (10 )-...
... Thứ bảy ngày 13 tháng 12 năm 2008Thứ bảy ngày 13 tháng 12 năm 2008 Thửự baỷy ngaứy 13 thaựng 12 naờm 2008Thửự baỷy ngaứy 13 thaựng 12 naờm 2008 HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG 1: Hoạt động cá ... cối.- Nhà cửa, cơ quan, cây cối.Thứ bảy ngày 13 tháng 12 năm 2008Thứ bảy ngày 13 tháng 12 năm 2008 Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Liên Tháng 12 /2008 Neõu nhaọn xeựt quang caỷnh treõn ủửụứng.Neõu ... Cỏn b cụng chc.Thửự baỷy ngaứy 13 thaựng 12 naờm 2008Thửự baỷy ngaứy 13 thaựng 12 naờm 2008 Thửự baỷy ngaứy 13 thaựng 12 naờm 2008Thửự baỷy ngaứy 13 thaựng 12 naờm 2008 - Mọi người...
... Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:- GV nhận lớp, phổ biên nội dung, yêu cầu giờ học.- Lớp 1A: 1B: 1C: - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.- Giậm chân tại chồ, đếm theo nhịp 1- 2 ,1- 2,HS thực hiện.2. ... Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:- GV nhận lớp, phổ biên nội dung, yêu cầu giờ học.- Lớp 1A: 1B: 1C: - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.- Giậm chân tại chồ, đếm theo nhịp 1- 2 ,1- 2,HS thực hiện.2. ... gian Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:- GV nhận lớp, phổ biên nội dung, yêu cầu giờ học.- Lớp 1A: 1B: 1C: - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.- Giậm chân, đếm theo nhịp 1- 2, 1- 2,* Ôn trò chơi...
... năng giải toán.3. Thái độ: Ham thích học toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Đọc các số từ 0 đến 10 0.2. Hoạt ... bài.Bài4 :Lớp 1a có tất cả 37 bạn học sinh, trong đó có 17 bạn nữ. Hỏi lớp 1a có tất cả bao nhiêu bạn học sinh?Bài3: Hà cắt một sợi dây, lần thứ nhất cắt đi 5cm, lần thứ hia cắt đi 14 cm. Hỏi ... năng giải toán.3. Thái độ: Ham thích học toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Đọc các số từ 0 đến 10 0.2. Hoạt...
... năng giải toán.3. Thái độ: Ham thích học toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Đọc các số từ 0 đến 10 và ngợc ... của bài.- Nhận xét giờ học. Toán (thêm)Ôn tập về các số đến 10 .I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 10 , về giải toán.2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng ... toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Số? 57 = 50 + 95 = 5 + 80 = 20 + 2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20) Bài1:...
... tính trừ, kĩ nănggiải toán, đo độ dài đoạn thẳng.3. Thái độ: Ham thích học toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)Đặt ... HS trung bình chữa, em khác nhận xét.Bài 3: Tính :76 - 36 -10 = 94 + 5 - 4 = 44 + 25 - 19 =45 - 14 +10 = 44 + 52- 34 = 36 - 25 + 19 =56 + 32 - 74 = 97 - 75 + 34 = 78 - 65 + 54 =- HS đọc đề ... vi 10 0.I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 10 0.2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán.3. Thái độ: Ham thích học toán.II....
... bài: Kể cho bé nghe. ToánTiết 117 : Phép trừ trong phạm vi 10 0 (T159).I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Bớc đầu biết đặt tính và tính trừ các số không nhớ trong phạm vi 10 0 (dạng 65 30; 36 4).2. ... Nhận xét giờ học.- Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: Hai chị em. ToánTiết 119 : Các ngày lễ trong tuần (T1 61) .I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày lễ và tuần. ... trớc bài: Hồ Gơm. Toán Tiết120: Cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 10 0 (T162).I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 10 0. B-ớc đầu nhận biết...
... 4: Hớng dẫn hực hành (8)- hoạt động cá nhân- Hớng dẫn cách lấy 4 điểm để vẽ hìnhvuông.- theo dõi- Hớng dẫn cắt hình vuông. - theo dõi- Hớng dẫndán hình vuông. - theo dõi* Hớng dẫn cách ... Thái độ : Yêu thích học toán.II. Đồ dùng :- Giáo viên : Bảng gài và thẻ que tính.- Học sinh : Bộ đồ dùng toán 1. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu : 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5')- ... yêu đối với mẹ và cô giáo. II. Đồ dùng:- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ...
... cờ?- HS để SGK Toán lên bàn- HS dùng que tính nói:2 gồm 1 với 1 3 gồm 1 với 24 gồm 3 với 1 5 gồm 4 với 1 - Viết: 5 = 5 + 1 6 gồm 5 với 1 - Viết: 6 = 5 + 1 - HS làm cột 1, 2, 3, 4 SGK- ... động:ThờiHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hướng dẫn tổ chức cho SH tự làm bài rồi chữabài- Hướngdẫn tổ chức cho SH tự làm lần lượtcác bài tậpHoạt động 1: Bài tập 1 - Hướngdẫn : nêu được ... HS làm bài: 4 10 + 6 - 8 10 2- 2 em chữa bài-Làm bài- 3em chữa bài- 8 gồm 5 với 38 = 3 + 5- 10 gồm 4 với 6 10 = 4 + 6- 9 bằng 10 bớt 1 9 = 10 - 1 - HS làm bàiSố lớn nhất: 10 - Đọc đề...
... ngắn hơn” và so sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thẳng- Làm mẫu: so sánh 2 chiếc thước- Hướngdẫn HS so sánh 2 que tính- Hướngdẫn nhìn vào tranh để so sánh- Hướngdẫn so sánh từng cặp đoạn ... bảng(Hình mẫu (trang 217 - 218 SGV.) Hướng dẫn HS quan sát hình mẫu giào viên treo trên bảng để gấp.- Gạch dấu giữa.-Hoạt động 2/ Hướngdẫn HS gấp Bước 1/ Hình mẫu 3 SGV/ 217 -Quan sát hình 3 ... chân- Đếm 10 quả- Đếm 10 que tính trong bó- Nhắc lại- 10 que tính còn gọi 1 chục que tính.- 10 đơn vị còn gọi là 1 chục- HS lắng nghe- HS làm bài 1 em lên chữa bài- HS làm bài 1 em lên...