hđ 2 nhận biết nguồn âm

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Nhận biết cây cối và các con vật

... để nhóm khác - Từng nhóm treo sản phẩm nhóm trước trình bày lớp - GV nhận xét tuyên dương 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

3
4,142
30

Một số qui tắc nhận biết trọng âm cơ bản Tiếng Anh

Danh mục: Ngữ văn

... vào để đoán biết nên đặt trọng âm âm tiết từ a>Từ âm tiết mang trọng âm chính: Thờng phần liệt kê từ không ghi trọng âm từ âm tiết b>Một số quy luật giúp ngời học đoán đợc vị trí trọng âm từ: Các ... arti'ficially g Âm tiết liền trớc hậu tố -ian nhận trọng âm Ví dụ: li'brarian, poli'tician, 'Asian, Indo'nesian h Âm tiết liền trớc hậu tố -itive nhận trọng âm Ví dụ: com'petitive, 'sensitive i .Âm tiết ... 'coffee Nh nói phần trên, từ âm tiết nhận trọng âm Tuy nhiên, đặt số từ gần tạo thành cụm từ trọng âm từ riêng lẻ bị dời đổi cụm từ rơi vào từ từ riêng lẻ âm tiết nhận trọng âm phụ Ví dụ: Japa'nese...

4
1,315
52

TNXH lớp 2: Nhận biết cây cối con vật

Danh mục: Tiểu học

... ngày tháng năm 20 07 Tự nhiên xã hội Bài 29 : Nhận biết cối vật Tự nhiên xã hội Bài 29 : Nhận biết cối vật Em kể loài mà em học - Cây gỗ - Cây rau -Cây hoa Tự nhiên xã hội Bài 29 : Nhận biết cối vật ... nhiên xã hội Bài 29 : Nhận biết cối vật Trò chơi : Trưng bày tranh ảnh vật Tự nhiên xã hội Bài 29 : Nhận biết cối vật Kết luận: Đầu Cơ quan di chuyển Mình Tự nhiên xã hội Bài 29 : Nhận biết cối vật ... bờ lạch bạch chậm ghê Ao hồ nhẹ lướt quên ngày (Là gì?) Là vịt Tự nhiên xã hội Thứ 29 : Nhận biết2 9 tháng vật 20 07 năm ngày cối năm Bài Bài học đến kết thúc Xin chân thành cảm ơn! ...

25
1,726
4

Nhận biết viêm AMIDAN ở trẻ em

Danh mục: Sức khỏe trẻ em

... lực Amidan phát gây ảnh hưởng đến trình hình thành giọng nói cách phát âm trẻ Nếu trẻ phát âm giọng mũi khó khăn phát âm cần phải khám amidan Amidan to làm trẻ nuốt vướng, khó ăn, ăn uống chậm ... mạn tính phì đại tăng số lượng nang limphô Các dấu hiệu viêm amidan Các dấu hiệu amidan phát nhận biết từ sớm ảnh hưởng đến chức thở trẻ Nếu thấy trẻ có ngủ ngáy cần cho trẻ khám amidan, để kéo...

2
393
0

Tài liệu Nhận biết viêm AMIDAN ở trẻ em potx

Danh mục: Sức khỏe giới tính

... lực Amidan phát gây ảnh hưởng đến trình hình thành giọng nói cách phát âm trẻ Nếu trẻ phát âm giọng mũi khó khăn phát âm cần phải khám amidan Amidan to làm trẻ nuốt vướng, khó ăn, ăn uống chậm ... mạn tính phì đại tăng số lượng nang limphô Các dấu hiệu viêm amidan Các dấu hiệu amidan phát nhận biết từ sớm ảnh hưởng đến chức thở trẻ Nếu thấy trẻ có ngủ ngáy cần cho trẻ khám amidan, để kéo ... cao họng Cùng với amidan lưỡi, VA, amidan vòi, amidan tạo thành vòng có tên gọi vòng Waldeyer có nguồn gốc chức Amidan VA nằm ngã ba đường ăn đường thở, nơi tiếp xúc với loại vi khuẩn chất kháng...

4
405
1

BÁO CÁO " ẢNH HƯỞNG CỦA KHẢ NĂNG NHẬN BIẾT TRỌNG ÂM VÀ NGỮ ĐIỆU ĐỐI VỚI KHẢ NĂNG NGHE HIỂU CỦA NGƯỜI HỌC TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGÔN NGỮ NƯỚC NGOÀI " pot

Danh mục: Báo cáo khoa học

... 1.74 Điểm trọng âm câu 01 54 9 .22 1.83 Điểm ngữ điệu 43 8.10 1 .26 Điểm kiểm tra nghe hiểu 26 . 32 3.11 2. 4 Thảo luận kết nghiên cứu Kết từ bảng cho thấy khả nhận biết SĐT nghe hiểu ... năm 20 12 cải thiện kiến thức SĐT, với mục đích cuối nghe tiếng Anh tốt hơn, theo phát âm tự nhiên Nội dung 2. 1 Tổng quan 2. 1.1 Các nghiên cứu trước Trọng âm từ: Avery Ehrlich (19 92) phát trọng âm ... nghiên cứu sau: Khả nhận biết trọng âm từ, trọng âm câu ngữ điêu sinh viên ảnh hưởng (nhiều hay ít) khả nghe hiểu họ? Khả nhân biết đặc điểm siêu đoạn tính trọng âm từ, trọng âm câu ngữ riêng lẻ...

6
683
6

Một số vấn đề về ứng dụng công nghệ thông tin trong nhận biết nguồn gen thực vật pptx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... phng phỏp c cũn nhiu hn ch II MộT Số THàNH TựU BƯớC ĐầU Về ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG NHậN BIếT NGUồN GEN THựC VậT hn bit ngun gen thc vt theo cỏc phng phỏp truyn thng Nhn dng ngun gen l ... Trung thc hin Cụng trỡnh ó at gii thng Trớ tu Vit N am nm 20 00 Phn mm ny c S Khoa hc cụng ngh tnh ng N nõng cp xõy dng thnh phiờn bn 2. 0 vi cụng c tra cu thụng minh (Smart searching) ó c nhn ... searching) ó c nhn Gii thng Sỏng to Khoa hc Cụng ngh VIFOTEC B d liu Phn mm sinh vt rng Vit N am 2. 0 c ỏnh giỏ l mt kho tng kin thc s v sinh vt rng vi cỏc phng phỏp phõn loi mi nht, thut ng sinh...

5
627
0

11 phương pháp nhận biết nguyên âm

Danh mục: Ngữ pháp tiếng Anh

...

4
274
5

CHƯƠNG 2 NHẬN BIẾT MỘT BỆNH NHÂN TRONG TÌNH TRẠNG NGUY KỊCH VÀ NGĂN NGỪA NGỪNG TIM-HÔ HẤP ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... cường Một nhận biết sớm cho phép nhận diện cá nhân mà hồi sinh tim-phổi không thích hợp hay cá nhân không muốn hồi sinh B/ NHẬN BIẾT BỆNH NHÂN TRONG TÌNH TRẠNG NGUY KỊCH Nói chung, dấu hiệu lâm sàng ... nursing hay nhận biết không điều trị đầy đủ Nhịp ngừng tim nhóm bệnh nhân thường không điều trị sốc điện (hoạt động điện mạch hay vô tâm thu) tỷ lệ sinh tồn lúc viện thấp Một nhận biết sớm điều ... phổi, hội chứng suy kiệt phổi cấp tính (SDRA) phù phổi 2/ Nhận biết vấn đề Một bệnh nhân tỉnh táo kêu vang bị khó thở âu lo Hỏi bệnh thăm khám lâm sàng thường phát nguyên nhân gây nên triệu chứng...

24
393
0

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – nhận biết cây cối và con vật pdf

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Nhận biết số cối vật PP: quan sát, thảo luận, đàm thoại ĐDDH: Tranh SGK trang 62, 63 Bìa kẻ sẵn để nhóm làm việc Bút GV ghi đề lên bảng ... thêm Làm việc với lớp + Đại diện nhóm trình bày + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận : (….) Tuyên dương nhóm thắng HĐ 2: Triển lãm MT: củng cố kiến thức học cối vật PP: Thảo luận, đàm ... nước Con sống cạn Vừa sống nước vừa cạn Bay lượn không Bước 2: Hoạt động lớp : + Các nhóm trưng bày sản phẩm, tham quan, đánh giá lẫn GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều, T.bày đẹp...

3
862
1

Dạng 2: Nhận biết, tách chất potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... bình màu, bình nhạt màu, bình có kết tủa trắng Các khí hấp thụ bình 1, 2, là: A SO2, C2H4, CO2 B C2H4, SO2, CO2 C C2H4, CO2, SO2 D A, B ... ta dùng: A Nước Br2 NaOH B NaOH Cu(OH )2 C Nước Br2 Cu(OH )2 D KMnO4 Cu(OH )2 Câu 57: Có bốn ống nghiệm nhãn đựng riêng biệt chất lỏng không màu gồm NH4HCO3, NaAlO2, C6H5Ona, C2H5OH Chỉ dùng hóa ... Khí CO2 D Dung dịch BaCl2 Câu 58: Dẫn hồn hợp khí thu sau đun ancol etylic với H2SO4 đặc qua bình nối tiếp: bình đựng dung dịch Br2/CCl4, bình đựng nước brom, bình đựng dung dịch Ca(OH )2 dư Thầy...

2
645
0

giáo án kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên lần 2 -nhận biết phân biệt

Danh mục: Tài liệu khác

... thực : Nhận biết tập nói: Các loại rau: rau muống, rau dền : Cây hoa đẹp : 24 – 36 tháng : 10 – 12 trẻ : 12 – 15 phút : 27 /11 /20 13 : Phùng Thị Dự I, Mục tiêu: Phát triển nhận thức: - Trẻ nhận biết ... đường hẹp Phát triển tình cảm – xã hội: Trẻ biết thể tình cảm tiếp xúc với rau dền, rau muống 6 Trẻ biết thưởng thức ăn chế biến từ rau dền, rau muống Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dũng đồ chơi II, ... Phùng Thị Dự I, Mục tiêu: Phát triển nhận thức: - Trẻ nhận biết tên gọi: Rau dền, rau muống - Trẻ nhận biết đặc điểm bản, lợi ích, số ăn chế biến từ rau muống, rau dền Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ chỉ,...

4
1,108
9

bai 2. Nhận biết động Vật nuôi trong nhà

Danh mục: Mầm non - Mẫu giáo

... yêu mến vật nuôi gia đình gần gũi với trẻ - Trẻ nhận biết đặc điểm bên ngoài, cấu tạo lợi ích Vật nuôi gần gũi gia đình bé Biết lắng nghe cảm nhận giai điệu, tiết tấu hát Sáng tạo vận động theo ... mèo nhà bé tên gì? Nhàchămtrông mèo nào? nào? Bé mèo sóc nhưđể làm gì? bé nuôi mèo Chú Hoạt động 2: Chó Trẻ lắng nghe giai điệu đoán tên hát Hát vận động theo giai điệu hát Kể vật có hát: cấu tạo,...

11
902
0

Lop 2 Nhan biet thuc vat và dọng vat

Danh mục: Tiểu học

... Th ba 29 thang nm 20 11 T nhiờn va Xó hi KIEM TRA BAỉI CUế HãY Kể TÊN MộT Số LoàI VậT SốNG dới nớc? 10 Th ba 29 thang nm 20 11 T nhiờn va Xó hi Nhn bit cõy ci va ... Th ba 29 thang nm 20 11 T nhiờn va Xó hi Nhn bit cõy ci va cac vt KT LUN: Cõy ci va cac vt cú th sng trờn cn; sng di nc; va sng trờn cn va sng di nc; va sng trờn khụng Th ba 29 thang nm 20 11 T ... ngy 29 thỏng nm 20 11 T NHIấN- X HI Nhn bit cõy ci v cỏc vt Mt s hỡnh nh lm hi mụi trng sng loi cõy, vt Cht phỏ rng Lm t bc mu.L quột Nhiu khụng cũn Ni cu trỳ cỏc ng vt hoang dó Th ba ngy 29 thỏng...

25
452
0

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – nhận biết cây cối và con vật

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Nhận biết số cối vật PP: quan sát, thảo luận, đàm thoại ĐDDH: Tranh SGK trang 62, 63 Bìa kẻ sẵn để nhóm làm việc Bút GV ghi đề lên bảng ... thêm Làm việc với lớp + Đại diện nhóm trình bày + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận : (….) Tuyên dương nhóm thắng HĐ 2: Triển lãm MT: củng cố kiến thức học cối vật PP: Thảo luận, đàm ... nước Con sống cạn Vừa sống nước vừa cạn Bay lượn không Bước 2: Hoạt động lớp : + Các nhóm trưng bày sản phẩm, tham quan, đánh giá lẫn GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều, T.bày đẹp...

3
304
0

Làm quen với toán ôn số lượng 1, 2 nhận biết số 1,2 ôn so sánh chiều dài

Danh mục: Mẫu Slide - Template

... dùng có số lượng 1, 1 2 Để c/c nhớ số lượng 1, 2, hôm cô dạy cho c/c ôn số lượng 1 ,2 nhận biết số 1 ,2, ôn so sánh chiều dày Các biết tháng có ngày lể hội không? Trong ngày 2/ 9 c/c thấy nhà có treo ... theo tiếng giống cô, bạn vổ cô khen Cô thấy c/c biết số lượng 1, cô ôn tiếp cho c/c ôn so sánh chiều dài TRẺ THỰC HIỆN -Xếp đồ vật có số lượng 1 ,2 -So sánh chiều day TRÒ CHƠI: TÌM ĐÚNG NHÀ -Cách ... số với nhau) THỰC HÀNH VỞ TOÁN - Cô hướng dẩn trẻ thực tô chấm tròn, tô viết số 1, 2, tô màu tranh có số 1 ,2 ...

14
1,491
5

Âm nhạc 3-tiết 24 Ôn tập 2 bài hát Em yêu trường em và cùng múa hát dưới trăng.Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông,

Danh mục: Âm nhạc

... Thứ sáu ngày t háng năm Âm nhạ c Tiế t Ôn t ậ p hát : Em yê u t rư ng e m Cùng múa hát dư i t Tậ p nhậ n biế t t ê n mộ t số nố t nhạ c t rê n khuông Để ghi độ cao thấp âm thanh, người ta dùng ... độ dài ngắn âm thanh, người ta dùng hình nốt Các em làm quen với hình nốt nào? Nốt pha móc đơn Nốt đồ móc kép Nốt son trắng Nốt mi đen Nốt la trắng Nốt la đen Nốt si móc đơn Trò chơi âm nhạc Thể ... mi đen Nốt la trắng Nốt la đen Nốt si móc đơn Trò chơi âm nhạc Thể lệ trò chơi: • Chia lớp làm 02 đội • Mỗi đội viết tên nốt nhạc bảng • Đội thắng đội nêu tên nốt nhạc khuông nhanh Nốt La trắng...

19
696
1

Bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng

Danh mục: Vật lý

... thấy vật có ánh sáng truyền + Nhận biết vật: Có ánh sáng vào mắt ta a/s truyền vào mắt - Yêu cầu học sinh hoàn thành kết luận HĐ4: Phân biệt nguồn sáng vật sáng III, Nguồn sáng , vật sáng - Yêu ... bài: - Học thuộc phần ghi nhớ - Bài tập nhà: C1, C2, C3 + 1.1 -> 1.5 (SBT) - Nghiên cứu - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm dụng cụ thí nghiệm hình 2. 2 (SGK) C/ rút kinh nghiệm: ... trắng truyền tới mắt -> giấy trắng không tự phát ánh sáng Dây tóc bóng đèn : Tự phát ánh sáng HĐ5: Vận dụng ( IV,Vận dụng: ) - Yêu cầu học sinh thực C4, C5 IV, Củng cố: - Cá nhân thực C4, C5...

2
2,664
10

nhận biết ánh sáng nguồn sáng và vật sáng

Danh mục: Vật lý

... hai điều kiện dây trường - Hs khác nhận xét câu trả lời bạn hợp nhìn thấy vật: - Trong tối - Ngoài sáng - Gv để biết câu trả lời bạn hay sai làm thí nghiệm 1 .2 sgk Gv hướng dẫn học sinh làm thí ... nghiệm 1 .2 sgk Gv hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm -Hs tiến hành làm thí nghiệm 1 .2 hình vẽ 1 .2 trả lời câu hỏi C2 hướng dẫn giáo viên ( Có thể đặt câu hỏi thí nghiệm như: - Trả lời câu hỏi mà ... hỏi C2( Điền từ vào chổ trống ) Gv chuyển sang nôi dung - Hs trả lời đúng: nh sáng từ vật Gv yêu cầu nhóm trả lời sai làm lại thí nghiệm rút nhận xét -Hs trả lời sai Hoạt động 5: Phân biệt nguồn...

3
707
0

Nhận biết ánh sáng ,nguồn sáng

Danh mục: Tư liệu khác

... Mắt ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta II Nhìn thấy vật: Thí nghiệm C2: Hãy nhìn hình 1.2a mảnh giấy trắng dán thành màu đen bên hộp kín ... Đèn sáng (hình 1.2a) Trường hợp a đèn sáng b) Đèn tắt (hình 1.2b) Vì có ánh sáng truyền vào mắt ta Tại lại nhìn thấy Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta III Nguồn sáng vật sáng: ... ánh sáng gọi nguồn sáng hắt lại Dây tóc bóng đèn phát ánh sáng mãnh giấy trắng ánh sáng từ vật khác chiếu vào gọi chung vật sáng Vậy: Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng Vật sáng gồm nguồn sáng vật...

3
486
0