... (sau đó), includes (bao gồm) t thời gian khác, v. v Những t giúp cho người đọc nhanh chóng nhận o n v n trình bày theo cách n o: listing (li t kê), comparison-contrast (so sánh-đối lập), time-order ... Chẳng h n bạn gặp đọc hiểu yêu cầu này: H y xếp câu sau cho v i thứ t bài: Hobbies that both children and adults have (Sở thích người lớn trẻ em) Hobbies that require time (Sở thích cần có thời ... gian) 3 Hobbies that cost a lot of money (Sở thích tiêu t n nhiều tiền) V đọc mà h c viên bạn cần phải đọc: There are many kinds of hobbies Some require a lot of time For example, if you collect...
... th có th i bình th ng thông qua rèn tt i 1.500 t ti ng Anh/1 ph ttt i kho ng 2.000 t ti ng Vi t/ 1ph t mà logic c a t i li uó so v i t c c thông th hi u m ch ng nh So v i t c 46 Di n àn th ... http://en.wikipedia.org/wiki/Photoreading http://www.photoreading.com/ http://www.learningstrategies.com/PhotoReading/Intro1.asp http://www.youtube.com/watch ?v= cPOIZ6DGXWE&feature=related http://www.youtube.com/watch ?v= 5Nf4ObSlejQ&feature=related ... mang t m m $t h nh thành th gi i quan khoa h c c a Chúng ta u bi t, “nhà v n, c ng nh m i nhà ngh thu t khác, bi t nhìn cu c s ng xung quanh v ch cho ta th y nh ng i u ta th nh n x t c gi ng không...
... đồ t duy< Kĩ thu t qu t Kĩ thu t l t trang nhanh 41 Điện thoại di động, nắm tay, ph o hoa, đồi, cánh đồng, dịu dàng, thời gian, hoa, thìa, mẹ, tuylip Nam Phi, Trái Đ t, khoảng cách, nồi, loa, ... n phẩ Nay: ph t/ ngày sách in/năm Vkhí cạnh tranh mạnh là: H c nhanh đối thủ Peter Senge T ốc đ ộ đọ c Wpm John Frank Kennedy Công thức Số trang * Số chữ T c độ đọc = Số ph t K t 250 AVERAGE ... Fixations(0.25-1.5 s) Eye movement Visual wandering Back skipping Fixations regression Eye movement words Eye movement Fixations Fixations Fixations Fixations Fixations words 40 Kĩ thu th trợ trực...
... bản; th nh thành cho em t phê phán t sáng to Thông thường, gi o viên thực h ớng dẫn rèn kĩ thông qua ti t Ôn luyện vo buổi thứ hai công việc sau: - Nêu thu hoạch thân hiểu bi t , thái độ, h nh ... - Phải bi t thu hth c sinh, toh ng thú h c t p cho em ho t động h c t p - Trong dạy, để h c sinh h nh thành kĩ năng, lực đọc hiểu tt gi o viên phải dạy đọc hiểu có định h ớng, có mục tiêu ... nó” V dạy đọc hiểu v n v n chương hay tiếp nhận v n chương trình biến v n thành t c phẩm h c sinh Đây trình phức t p t nh đa nghĩa, h m súc, t nh đối thoại ngôn t , t nh không nói hth nh t ợng...
... both children and adults have (Sở thích người lớn trẻ em) Hobbies that require time (Sở thích cần có thời gian) Hobbies that cost a lot of money (Sở thích tiêu t n nhiều tiền) V đọc mà h c viên ... lot of time practicing Some hobbies are favorites of children and adults alike For example, both children and adults like to collect things They collect many kinds of things Both young and old ... secondly (thứ hai), finally (cuối cùng), but (nhưng), then (sau đó), includes (bao gồm) t thời gian khác, v. v Những t giúp cho người đọc nhanh chóng nhận o n v n trình bày theo cách n o: listing...
... hc Xỏc nh mc ớch hc K nng hc hiu qu K nng hc Xỏc nh mc ớch hc K nng hc hiu qu Thi Hc lm gỡ? Hc bit Hc thi Hc lm nh hng Thang da vo õu? D o n tng lai chớnh xỏc nht l to nú Thy thỡ tin ... tin Tin thỡ thy 10 Nu khụng cú nh hng Chn nhng gỡ trc mt Lm nhng vic cp bỏch Chu s hi thỳc ca thi gian Chn theo cm t nh B cun theo s cp bỏch ca ngi khỏc 11 Mục đích + = + Mục đích H nh động ... 40 Thnh cụng ln vi bc nh hn l thnh cụng nh vi bc ln 41 K nng hc Xỏc nh mc ớch hc K nng hc hiu qu 42 Khụng thy my lm nờn 43 Hc thy khụng ty hc bn 44 Ta l ngi thy v i ca chớnh ta 45 Th dt phỳt...
... Vi t sáng – Nâng T m người Vi t cao 47 Điều kiện cuối thành thiên t i t nh yêu thực Goethe Làm T m người Vi t sáng – Nâng T m người Vi t cao 48 THANK YOU FOR YOUR COOPERATION!!! Làm T m người Vi t ... Fixations Fixations Fixations Fixations words Làm T m người Vi t sáng – Nâng T m người Vi t cao 39 Kĩ thu th trợ trực quan Sơ đồ t Kĩ thu t qu t Kĩ thu t l t trang nhanh Làm T m người Vi t sáng ... bố chơi v i Cứ n ả s tộ m a r 45 ph t/ ngày g n ut i m n phẩ Nay: ph t/ ngày sách in/năm Làm T m người Vi t sáng – Nâng T m người Vi t cao Vkhí cạnh tranh mạnh là: H c nhanh đối thủ Peter...
... T thế_ 31 T p trung Toh ng thú Chủ ñộng T nh trí T m thế_ 32 ð t câu h i Chuẩn bị t i liệu ðọc t ng quan_ Xác ñịnh mục tiêu Tri thức_ 33 Phần ñồ h a, ghi chú, t m tt Mục in ñậm,nghiêng Tiểu ... tay que ðọc nhanh - lĩnh h i thông tin tt ðọc lấy ý t ởng Xây dựng niềm tin 29 Tri thức_ T m thế_ T Chuẩn bị 3T 30 Dựng sách trước m t trước Ngồi s t mép ghế m t sàn ð t chân thẳng xuống T ... 22 V NG T ÍM XANH LỤC ðỎ V NG 23 Chuyển ñộng m t 24 words Eye movement words Eye movement Eye movement Fixations regression Visual wandering Fixations Fixations Fixations Fixations Fixations...
... th o luận t m đề t i, nhóm trưởng dựa vo lực thành viên nhóm để phân chia công việc cụ thể Mỗi người phải có trách nhiệm v i công việc giao phải hoàn thành thời h n H p nhóm lần để bổ sung Sau ... điểm v i người không làm Làm việc nhóm giống ghép miếng ghép trò chơi xếp h nh Trong đó, thành viên miếng ghép Nếu thành viên làm việc có trách nhiệm hiệu miếng ghép v a kh t, to thành tranh đẹp ... đến Nhóm trưởng có nhiệm vrà so t lại toàn công việc Sau đó, t ng h p lại thành hoàn chỉnh để nộp cho thầy cô gi o Bên cạnh đó, nhóm trưởng phải kèm thêm t giấy ghi rõ t n thành viên nhóm,...
... kèm theo lý lẽ thuy t phục để nhận đồng t nh nhiều thành viên nhóm T n trọng: Mỗi thành viên nhóm phải t n trọng ý kiến người khác thể qua việc động viên, h trợ nhau, nỗ lực biến chúng thành thực ... su t thân Thuy t phục: Các thành viên phải trao đổi, suy x t ý t ởng đưa Đồng thời h cần bi t tự b ov thuy t phục người khác đồng t nh v i ý kiến Khi nêu ý kiến đóng góp cho nhóm, thành viên ... cho nhóm, nhận yêu mến v nể thành viên lại V khi, thành viên nhóm nhận thức t m quan trọng việc chia sẻ, không khí làm việc nhóm cởi mở t ch cực H y h i h c sinh, sinh viên bạn nhận h không...
... phù h p khả người dựa chuyên môn v a h - Đề kế hoạch cụ thể, nh t ký công t c, thời gian dự t nh hoàn thành chuẩn bị cho lần h p sau Thông b o phần thưởng, ph tv i thành viên Những lần gặp sau ... làm việc nhóm giúp bạn t tin công việc Trong thời đại ngày nay, khoa h c kỹ thu t ngày ph t triển yêu cầu làm việc theo nhóm cần thi tht Đơn giản không hoàn h o, làm việc theo nhóm t p trung ... chúng thành thực Trợ giúp: Các thành viên phải bi t giúp đỡ Sẻ chia: Các thành viên đưa ý kiến t ờng thu t cách h nghĩ cho 7 Chung sức: Mỗi thành viên phải đóng góp trí lực thực kế hoạch đề Hiểu...
... kiến t ờng thu t cách h nghĩ cho Chung sức: Mỗi thành viên phải đóng góp trí lực thực kế hoạch đề Hiểu rõ kỹ làm việc nhóm giúp bạn t tin công việc Trong thời đại ngày nay, khoa h c kỹ thu t ngày ... thời gian dự t nh hoàn thành chuẩn bị cho lần h p sau Thông b o phần thưởng, ph tv i thành viên Những lần gặp sau - Tiếp t c có nhiều h p khác để bổ sung thêm ý kiến giải đáp thắc mắc cho người ... trọng: Mỗi thành viên nhóm phải t n trọng ý kiến người khác thể qua việc động viên, h trợ nhau, nỗ lực biến chúng thành thực Trợ giúp: Các thành viên phải bi t giúp đỡ Sẻ chia: Các thành viên đưa...
... góp cho nhóm, thành viên cần kèm theo lý lẽ thuy t phục để nhận đồng t nh nhiều thành viên nhóm T n trọng: Mỗi thành viên nhóm phải t n trọng ý kiến người khác thể qua việc động viên, h trợ nhau, ... kiến hoàn toàn trái ngược v i quan điểm thân Ch tv n: Qua cách thức người đ t câu h i, nhận bi t mức độ t c động lẫn nhau, khả th o luận, đưa v n đề cho thành viên khác h Ch tv n kỹ thể t phản ... lực biến chúng thành thực Gi o viên cần giảng giải cho người h c hiểu thành viên nhóm thể t n trọng lẫn nghĩa đóng góp sức vo thành công nhóm Trợ giúp: Các thành viên phải bi t giúp đỡ nhóm, có...
... thức, việc lãnh đ o nhóm phải h ớng thành có phối h p nhóm v i Các giai o n h nh thành ph t triển 3.1 H nh thành H nh thành giai o n nhóm t p h p lại Mọi người giữ gìn r t rè Sự xung đ t ph t ngôn ... bình thường h a Sau giai o n bình thường h a Ở giai o n này, nhóm b t đầu nhận thấy lợi ích việc cộng t c v i giảm b txung đ t nội Do tinh thần h p t c h u, thành viên b t đầu cảm thấy an toàn ... r tv n đề đặc bi t thời gian ngắn 2.3 So sánh nhóm thức không thức Nhóm thức cần huấn luyện khả lãnh đ o m t như: quy t c công ty quy trình phải tuân theo, thực b o c o, ghi chép tiến độ, kết...
... bi t tự b ov thuy t phục người khác đồng t nh v i ý kiến Khi nêu ý kiến đóng góp cho nhóm, thành viên cần kèm theo lý lẽ thuy t phục để nhận đồng t nh nhiều thành viên nhóm T n trọng: Mỗi thành ... t c động lẫn nhau, khả th o luận, đưa v n đề cho thành viên khác h Ch tv n kỹ thể t phản biện t ch cực (critical thinking) Thực t kỹ khó mà gi o viên cần phải rèn luyện Ch tv n câu h i thông ... kiến chia sẻ kinh nghiệm gặp t nh t ơng t trước Trong nhóm th o luận, người chia sẻ nhiều kinh nghiệm quý giá mình, đưa ý kiến sáng su t cho nhóm, nhận yêu mến v nể thành viên lại V khi, thành...
... Làm việc nhóm dựa t n trọng khích lệ lẫn Thường t nh sáng to thường mơ h Các ý t ởng v quan trọngv i thành công dự án, t nh cách cá nhân Sức mạnh nhóm khả thực ph t triển ý t ởng mà thành viên ... ngược v i cách t nh điểm cách t ơng đối Thường t nh điểm t ơng đối cách đánh giáv i thành viên không đ t hiệu cao Đánh giá dựa tiến toàn đội cá nhân Tuy nhiên, phương pháp gây hu không hay mà thành ... mà thành viên bị điểm thấp bị coi "bỏ đi" không ý đến h Hiểu nhanh hiểu chậm? * Người hiểu nhanh thường giúp cho thành viên gặp khó khăn Khi cho người khác, h c để hiểu sâu Đôi khi, câu h i đơn...
... thân Ch tv n Qua cách thức người đ t câu h i, nhận bi t mức độ t c động lẫn nhau, khả th o luận, đưa v n đề cho thành viên khác h Ch tv n kỹ thể t phản biện t ch cực (critical thinking) Thực ... lẽ thuy t phục để nhận đồng t nh nhiều thành viên nhóm 4 T n trọng Mỗi thành viên nhóm phải t n trọng ý kiến người khác thể qua việc động viên, h trợ nhau, nỗ lực biến chúng thành thực Gi o viên ... Thuy t phục Các thành viên phải trao đổi, suy x t ý t ởng đưa Đồng thời h cần bi t tự b ov thuy t phục người khác đồng t nh v i ý kiến Khi nêu ý kiến đóng góp cho nhóm, thành viên cần kèm theo...
... v n đề cho thành viên khác h Thuy t phục: Các thành viên phải trao đổi, suy x t ý t ởng đưa Đồng thời h cần bi t tự b ov thuy t phục người khác đồng t nh v i ý kiến T n trọng: Mỗi thành viên ... H Trợ Những Ý Kiến Hay Trong Nhóm Trong ho t động nhóm ý kiến phải t n trọng, cách tt để khơi gợi nhi t tình việc đóng góp ý kiến thành viên Do đó, thành viên nhóm ý kiến hay ý tuởng cho việc ... nhóm phải t n trọng ý kiến người khác thể qua việc động viên, h trợ nhau, nỗ lực biến chúng thành thực Trợ giúp: Các thành viên phải bi t giúp đỡ Sẻ chia: Các thành viên đưa ý kiến t ờng thuật...
... QUY TV N ĐỀ TRONG NHÓM Làm thấm nhuần tinh thần đồng đội - H y cho thành viên tho phần việc h - Đưa mục tiêu đặc bi t có t nh thử thách sức mạnh toàn Logo nhóm - Khuyến khích toàn nhóm thông ... NHÓM - Việc thông tin phim ảnh h i nghị hu dụng, giúp thành viên đánh giá điệu trạng thái người khác Logo - H thống điện thoại tt giúp thông b o tin t c h i h p hay h i ý thành viên nằm v ... h Logo - Đề kế hoạch cụ thể, nh t ký công t c, thời gian dự t nh hoàn thành chuẩn bị cho lần h p sau Thông b o phần thưởng, ph tv i thành viên 19 15/12/2009 QUÁ TRÌNH LÀM VIỆC THEO NHÓM Những...