... thủy hóa nữa. Sự thủy hóa nêu trên
là một quá trình hóahọc gây nên bởi các lực hóa trị nên gọi là sự thủy hóahóa học.
Đó là trạng thái chính của nước trong tế bào. Ngoài trạng thái thủy hóa, ... Sinh lý thực vật. Tập một. NXBGD.
2. Phạm Đình Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng. 1987. Sinh lý học
thực vật. NXBGD.
3. Vũ VănVụ, Hoàng Minh Tấn, Vũ Thanh Tâm 1999. Sinh lý họcthực vật. ... Vai trò của nước đối với thực vật.
Nước là thành phần bắt buộc của tế bào sống. Có nhiều nước thựcvật mới
hoạt động bình thường được. Nhưng hàm lượng nước trong thựcvật không giống
nhau, thay...
... vật, thực vật,
vi sinh vật. Các phản ứng do enzyme xúc tác có thể xảy ra ở ngay trong cơ
thể sống hoặc ở ngoài cơ thể. Hiện nay đã tách được rất nhiều enzyme
khác nhau từ nguồn động vật, thực ... tác đã làm giảm năng lượng hoạt hóa của phản ứng hóa
học. Năng lượng cần để xảy ra sự va chạm có hiệu lực dẫn đến phản ứng
hóa học được gọi là năng lượng hoạt hóa.
... là sản phẩm oxy
hoá của các đường. Nó được tổng hợp từ glucose (ở động vật và thực vật) ,
từ galactose (ở một số thực vật) . Phân tử vitamin C có chứa en-điol, dễ
dàng bị loại hydro tạo thành...
... tuần hoàn và tim mạch kéo dài 2–3 giờ.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM
KHOA KỸ THUẬT HOÁ HỌC
BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM
BÀI TẬP MÔN HOÁHỌCTHỰC PHẨM
Báo cáo :
NHÓM SVTH : NGUYỄN DIỆP ĐĂNG ... truyền học và ứng dụng
3. Nấm lớn ở Việt Nam(Trịnh Tam Kiệt (1981), Nxb khoa học, Hà nội.)
4. Cây độc ở Việt Nam - nhiễm độc, giải độc và cách điều trị( Trần Công Khánh, Phạm Hải
(1992), NxbY học, ... cho thấy có sự thoái hóa mỡ và hủy hoại mô gan, thận.
2.Hydrazine:
Thường gặp ở loài nấm họ Gyromitra(H7)
CTPT : N
2
H
4
CTCT :
[1]
Hiđrazin hay hydrazin là hợp chất hóahọc với công thức N
2
H
4
.Với...
... [2].
2.4. Chuyển gen ở thựcvật và thành tựu trong cải tạo giống cây trồng
2.4.1. Các phơng pháp chuyển gen ở thực vật
Hiện nay có nhiều phơng pháp chuyển gen ở thựcvật đà đợc nghiên cứu và ... học phân tử
của phòng Công nghệ tế bào thựcvật và Phòng máy chung thuộc Viện Công nghệ sinh
học nh máy PCR, máy điện di, máy ly tâm, máy đo quang phổ
11
rằng các đột biến lùn của một số thực ...
ngô.
2.2. Công nghệ nuôi cấy mô tế bào thựcvật
2.2.1. Cơ sở chọn dòng biến dị soma trong nuôi cấy mô và tế bào thực vật.
Mỗi một tế bào bất kỳ lấy từ cơ thể sinh vật đa bào đều có khả năng tiềm tàng...
... pháp hóahọc Theo phương pháp sinh học
Các bước công ngệ sản xuất chitosan theo phương pháp hóahọc và phương pháp sinh học
Với nguyên liệu là vỏ ghẹ thì tiến hành theo phương pháp hóahọc ... được thu nhận từ da cá.
PHẦN II. THÀNH PHẦN HÓAHỌC CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN
Thành phần hóahọc biểu thị giá trị dinh dưỡng. Thành phần hóahọc của động vật thủy sản
gồm có : Prôtêin, lipid, nước ... For evaluation only.
Tiểu luận hóahọcthực phẩm thủy sản
1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA THỦY SẢN
BỘ MÔN DINH DƯỠNG VÀ CHẾ BIẾN
Học phần :HÓA HỌCTHỰC PHẨM
MSHP:TS128
Nhóm:02...
... trong dạy học các kiến thức sinh học
Sinh học là khoa họcthực nghiệm, cho nên việc sử dụng các thí nghiệm
trong dạy học là vấn đề rất được quan tâm. Tuy nhiên, thực tiễn dạy học sinh học
đã ... hình động dạy học sinh lý họcthựcvật (Sinh
học 11) bằng phần mềm MS.Power point”.
Dựa trên sự ứng dụng của CNTT để tổ chức hoạt động nhận thức chủ
động của học sinh trong dạy - học các kiến ... KẾ GIÁO ÁN DẠY - HỌC CÁC
CƠ CHẾ VÀ QUÁ TRÌNH SINH LÝ THỰCVẬT THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA
HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HS.
Hiện nay, trong dạy - học tích cực, để tổ chức các hoạt động học tập cho
HS,...
... sinh vật gây bệnh sống nhờ vào chất hữu cơ của thựcvật đang
sống, chúng tiết ra các hợp chất phân huỷ mô và tế bào thựcvật làm cây
chết (khác với nhóm hoại sinh- sống trên những tế bào thựcvật ... GIỚI THIỆU CHUNG VỀ BỆNH HỌCTHỰC VẬT
I. Quan niệm về bệnh hại thực vật
Việc chỉ ra được chính xác lúc nào cây bị bệnh luôn là một vấn đề khó
khăn và được các nhà khoa học quan tâm nghiên cứu. ... Virus thựcvật không thể tự lây nhiễm vào các mô, tế bào của vật chủ mà
chúng chỉ thâm nhập vào khi các tế bào hoặc các mô của vật chủ bị tổn thương.
Trong tự nhiên quá trình này được thực hiện...
... Nai
22
Chuyên đề môn Đa dạng sinh họcHọc viên: Nguyễn Quang Dũng
Bản đồ 1: Các vùng đa dạng sinh học
Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai
15
Chuyên đề môn Đa dạng sinh họcHọc viên: Nguyễn Quang Dũng
Phần ... và tin học trong lâm nghiệp, Bài giảng dành cho
cao học Lâm nghiệp, Trường Đại học Tây Nguyên, Đăk Lăk.
3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNG CÁC CHỈ
SỐ ĐA DẠNG SINH HỌCTHỰC VẬT, Lê ... 1233370
Hình 1: Vị trí và tuyến bố trí ô đo đếm điều tra thựcvật thân gỗ tại Núi Ông
Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai
18
Chuyên đề môn Đa dạng sinh họcHọc viên: Nguyễn Quang Dũng
Bên cạnh đó, Việt...
... -1999.
HÓA SINH THỰC VẬT
Chương I: Năng lượng sinh học và sự quang hợp
Câu hỏi
1. Bản chất của quá trình oxy hóa
phosphoryl hóa và quang phosphoryl
hóa
2. Giải thích bản chất của lý thuyết hóa ... đổi protein trong
cơ thể thực vật.
-
Chương IV: Enzyme - các chất xúc tác sinh học.
-
Chương V: Vitamine
-
Chương VI: Lipid và sự trao đổi lipid trong cơ
thể thực vật.
-
Chương VII: Các chất ... lipid trong cơ
thể thực vật.
-
Chương VII: Các chất có nguốn gốc thứ cấp
Hóa sinh thực vật
-
Lý thuyết hóa thấm:
+ Do Peter Michell đưa ra vào năm 1961.
+ Hiệu số nồng độ proton...
... tính.
Trang 11
ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HCM
KHOA KĨ THUẬT HÓA HỌC
BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM
BÁO CÁO MÔN HÓAHỌCTHỰC PHẨM
CASEIN
Giáo viên giảng dạy: Tôn Nữ Minh Nguyệt
Sinh viên thực hiện
Quan Ứng ... NXB. Khoa Học và Kĩ Thuật, Hà Nội, 2002.
4. Trung tâm dinh dưỡng Dutch Lady, Casein – Dinh dưỡng và dưỡng chất,
http://www.dutchlady.com.vn
5. Lê Ngọc Tú, Hóahọcthực phẩm, NXB. Khoa Học và Kĩ ... Casein thực phẩm: là loại protein sữa ít béo, dạng tự do của carbohydrate, có
mùi vị dễ chịu và có giá trị dinh dưỡng cao nên nó trở thành một chất lí tưởng sử
dụng nhiều trong y học, thực phẩm...
... sinh vật gây bệnh sống nhờ vào chất hữu cơ của thựcvật đang sống,
chúng tiết ra các hợp chất phân huỷ mô và tế bào thựcvật làm cây chết (khác
với nhóm hoại sinh- sống trên những tế bào thựcvật ... tuyến trùng, nấm )
II .Vật liệu và nghiên cứu
1 .Vật liệu nghiên cứu.
1.1 Vật liệu thực vật.
Các mẫu cà chua thu thập tại vờn thí nghiệm của viện di truyền nông
nghiệp.
1.2 Vật liệu vi sinh
Loại ... sinh trởng.
- Sự nhiễm mẫu cấy
+ Có một số vi sinh vật có khả năng xâm nhập và tồn tại rất sâu trong
hệ thống mô dẫn của thực vật. Khi tế bào thựcvật bắt đầu phát triển,
phân chia, chúng làm nhiễm...
...
3
Giới thiệu chung về bệnh họcthựcvật
I. Quan niệm về bệnh hại thựcvật
Việc chỉ ra được chính xác lúc nào cây bị bệnh ln là một vấn đề khó
khăn và được các nhà khoa học quan tâm nghiên cứu. ... Virus thựcvật không thể tự lây nhiễm vào các mô, tế bào của vật chủ mà
chúng chỉ thâm nhập vào khi các tế bào hoặc các mô của vật chủ bị tổn thương.
Trong tự nhiên quá trình này được thực hiện ... chứa các vật truyền bệnh (cơn trùng, tuyến trùng, nấm…)
II .Vật liệu và nghiên cứu
1 .Vật liệu nghiên cứu.
1.1 Vật liệu thực vật.
Các mẫu cà chua thu thập tại vườn thí nghiệm của viện di...