... lớp 11 Môn Địa lí 11 Môn Địa lí Tháng 6 -7 năm 20 07 Tháng 6 -7 năm 20 07 Chương trình địa lí Chương trình địa lí IV. Cấu trúc chương trình địalí lớp 11 IV. Cấu trúc chương trình địalí lớp 11 ... nghiên cứu địa lí; trình bày kiến Kĩ năng học tập và nghiên cứu địa lí; trình bày kiến thức địa lí. thức địa lí. -Kĩ năng thu thập, xử lí, tổng hợp và thông báo Kĩ năng thu thập, xử lí, tổng ... Chương trình địa lí Chương trình địa lí I. Lí do đổi mới chương trình địalí (Bài 1- HĐ I. Lí do đổi mới chương trình địalí (Bài 1- HĐ 2)2)+ + Không phản ánh...
... các hình vẽ, tranh ảnh địalí Kĩ năng quan sát tranh ảnh, hình vẽ địalí để rút ra các nhận xét cũng không kém phần quan trọng trong học tập địa lí. Bản thân các hình vẽ, tranh ảnhđịalí ... tri thức địa lí quan trọng. Khám phá từ đó các tri thức địalí là việc làm không đơn giản, đặc biệt đối với các yêu cầu nhận xét các sự vật, hiện tượng địalí từ tranh ảnh (hay hình vẽ). Chính ... thi HS giỏi quốc gia, một số năm có câu hỏi yêu cầu làm việc với tranh ảnh theo kiểu ngược (từ hình nêu hiện tượng địalí và giải thích). Ví dụ, đề thi năm 1999, bảng A, cho các biểu đồ khí...
... tập hợp cácKênh hình sách giáo khoa là gì?Bản đồLược đồSơ đồTranh, ảnh Mô hình Biểu đồBảng, biểu Phòng giáo dục Thái thụyA. Vai trũ ca kờnh hình trong SGK Địa lí - Nó là phương tiện ... 85 372 2 NR: Khu 8 Diêm Điền ĐT : 71 3212 ĐTDĐ: 0906520308 Phòng giáo dục Thái thụyC. Phng phỏp t chc cho học sinh khai thác kênh hình SGK1. Yêu cầu của việc sử dụng kênh hình + Kênh hình ... sinh khai thác kênh hình SGK1. Yêu cầu của việc sử dụng kênh hình 2. Phương pháp tổ chứca, Khai thác kiến thức trên bản đồ, lược đồb. Khai thác kiến thức từ tranh ảnhđịa lí c. Khai thác kiến...
... HÌNH 36 ĐẾN HÌNH 43HÌNH 36 ĐẾN HÌNH 43 HÌNH 56 ĐẾN HÌNH 62HÌNH 56 ĐẾN HÌNH 62 HÌNH 9 ĐẾN HÌNH 18HÌNH 9 ĐẾN HÌNH 18 HÌNH 63 ĐẾN HÌNH 70 HÌNH 63 ĐẾN HÌNH 70 HÌNH 50 ĐẾN HÌNH 55HÌNH ... HÌNH 55 HÌNH 30 ĐẾN HÌNH 35HÌNH 30 ĐẾN HÌNH 35 HÌNH 19 ĐẾN HÌNH 24HÌNH 19 ĐẾN HÌNH 24 HÌNH 44 ĐẾN HÌNH 49HÌNH 44 ĐẾN HÌNH 49 HÌNH 1 ĐẾN HÌNH 8HÌNH 1 ĐẾN HÌNH 8 HÌNH 25 ĐẾN HÌNH 29 HÌNH ... HÌNH 49HÌNH 44 ĐẾN HÌNH 49 HÌNH 1 ĐẾN HÌNH 8HÌNH 1 ĐẾN HÌNH 8 HÌNH 25 ĐẾN HÌNH 29 HÌNH 25 ĐẾN HÌNH 29 ...
... HÌNH 66 ĐẾN HÌNH 59HÌNH 66 ĐẾN HÌNH 59 HÌNH 30 ĐẾN HÌNH 35HÌNH 30 ĐẾN HÌNH 35 HÌNH 56 ĐẾN HÌNH 62HÌNH 56 ĐẾN HÌNH 62 HÌNH 19 ĐẾN HÌNH 24HÌNH 19 ĐẾN HÌNH 24 ... HÌNH 1 ĐẾN HÌNH 8HÌNH 1 ĐẾN HÌNH 8 HÌNH 44 ĐẾN HÌNH 49HÌNH 44 ĐẾN HÌNH 49 HÌNH 36 ĐẾN HÌNH 43HÌNH 36 ĐẾN HÌNH 43 HÌNH 25 ĐẾN HÌNH 29 HÌNH 25 ĐẾN HÌNH 29 ... 24 HÌNH 9 ĐẾN HÌNH 18HÌNH 9 ĐẾN HÌNH 18 HÌNH 50 ĐẾN HÌNH 55HÌNH 50 ĐẾN HÌNH 55 KHO ẢNH KHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó...
... HÌNH 9 ĐẾN HÌNH 18HÌNH 9 ĐẾN HÌNH 18 HÌNH 63 ĐẾN HÌNH 70 HÌNH 63 ĐẾN HÌNH 70 HÌNH 30 ĐẾN HÌNH 35HÌNH 30 ĐẾN HÌNH 35 HÌNH 44 ĐẾN HÌNH 49HÌNH 44 ĐẾN HÌNH 49 ... HÌNH 66 ĐẾN HÌNH 59HÌNH 66 ĐẾN HÌNH 59 HÌNH 1 ĐẾN HÌNH 8HÌNH 1 ĐẾN HÌNH 8 HÌNH 50 ĐẾN HÌNH 55HÌNH 50 ĐẾN HÌNH 55 HÌNH 56 ĐẾN HÌNH 62HÌNH 56 ĐẾN HÌNH 62 ... HÌNH 25 ĐẾN HÌNH 29 HÌNH 25 ĐẾN HÌNH 29 HÌNH 36 ĐẾN HÌNH 43HÌNH 36 ĐẾN HÌNH 43 KHO ẢNH KHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào...
... kế ở vị trí 1) (H 27. 1a SGK)Vật Lý 7- Bài 27 Một số thiết bị Vật lý Một số thiết bị Vật lý 680kΩ Mắc nối tiếp 2 đèn (ampe kế ở vị trí 2) (H 27. 1a SGK)Vật Lý 7- Bài 27 Một số thiết bị ... bị Vật lý Mắc nối tiếp 2 đèn (ampe kế ở vị trí 3) (H 27. 1a SGK)Vật Lý 7- Bài 27 Điện phân dung dịch CuSO4 (H.23.3 SGK)Vật Lý 7- Bài 23 Vật Lý 9- Bài 25Nam châm điện (H.25.2; 25.3 SGK) ... Một số thiết bị Vật lý Mắc song song 2 đèn (H 28.1a SGK)Vật Lý 7- Bài 28 Một số ví dụ minh hoạcác hình trong SGK Lý 7, 9 Đóng khoá K, quan sát và cho nhận xét về góc lệch của kim nam...
... loại thịt khô (20 gram)Khô bò / Khô kangaroo / Khô cá sấu / Khô cá tuna- Chất đạm: 7. 8 g / 8 .7 g/ 7. 5 g / 7. 9 g- Chất béo tổng cộng: 0.5 g / 0.3 g / 1.9 g / 0.8 g- Chất béo bão hòa: 0.2 g ... Việt HưngKangaroo, một động vật có vú rất đặc biệt, được Úc dùng làm biểu tượng cho quốc gia. Hìnhảnh kangaroo được dùng trên tiền tệ Úc và trên một số các công ty, cơ sở thương mãi quan trọng ... hai chân như người và nhảy như ếch. Mẫu vật đầu tiên được đem về trưng bầy tại Âu châu là vào 177 0 (con thú bị bắn hạ rồi mang da và đầu về thuộc và nhồi để trưng bày tại Anh).Kangaroo có đôi...
... dụng kênh hình ở sách giáokhoa địalí 10 phần địalí tự nhiên là việc làm rất quan trọng và cần thiết, với lạiphần địalí tự nhiên là phần mới được đưa vào trong chương trình địalí 10 trongnhững ... kênh hình ở sách giáo khoa địalí 10… III. Một số ví dụ cụ thể về việc sử dụng kênh hình trong sách giáokhoa địalí 10 – phần địalí tự nhiên trong dạy học : Bài 1 : Các phép chiếu hình ... trong sách giáo khoa địalí 10 phần địalí tựnhiên là một hệ thống gồm có 1 bảng số liệu và 73 hình, trong đó có 15 lược đồ vàbản đồ, 4 sơ đồ, còn lại là các hình vẽ, tranh ảnh minh họa và một...
... 1.1 ĐẾN HÌNH 3.1 ►HÌNH 32.4 ĐẾN HÌNH 36.2HÌNH 32.4 ĐẾN HÌNH 36.2 HÌNH 7. 1 ĐẾN HÌNH7. 6HÌNH 7. 1 ĐẾN HÌNH7. 6 HÌNH 17. 1 ĐẾN HÌNH 19.1HÌNH 17. 1 ĐẾN HÌNH 19.1 ►HÌNH 39.2 ... HÌNH 9.2 ĐẾN HÌNH 11.3HÌNH 9.2 ĐẾN HÌNH 11.3 ►HÌNH 47. 2 ĐẾN HÌNH 48.2HÌNH 47. 2 ĐẾN HÌNH 48.2 ►HÌNH 44.1 ĐẾN HÌNH 47. 1HÌNH 44.1 ĐẾN HÌNH 47. 1 HÌNH 1.1 ĐẾN HÌNH 3.1HÌNH ... ►HÌNH 57. 1 ĐẾN HÌNH 58.5HÌNH 57. 1 ĐẾN HÌNH 58.5 ►HÌNH 27. 3 ĐẾN HÌNH 30.1HÌNH 27. 3 ĐẾN HÌNH 30.1 ►HÌNH 30.2 ĐẾN HÌNH 32.3HÌNH 30.2 ĐẾN HÌNH 32.3 ►HÌNH 53.1 ĐẾN HÌNH 55.3HÌNH...
... kênh hình môn ĐịaLí 7 (2) Xác lập mối quan h địa hình, khí hậu, chế độ nước ? giải thích ? Sau một thời gian thực nghiệm qua kiểm tra khả năng sử dụng kênh hình củahọc sinh khối 7 vào ... dụng kênh hình môn ĐịaLí 7 PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Địa lý là một môn khoa học có phạm trù rộng lớn và có tính thực nghiệm. Nókhông chỉ dừng lại ở việc mô tả các sự việc và hiện tượng địa lý xẩy ... kênh hình môn ĐịaLí 7 Như vậy, việc sử dụng kênh hình trong quá trình truyền thụ kiến thức thựcchất là việc tạo điều kiện và khả năng thực hiện đổi mới phương thức dạy và họctrong tình hình...
... ĐẾN HÌNH 6.4 HÌNH 7. 1 ĐẾN HÌNH7. 6HÌNH 7. 1 ĐẾN HÌNH7. 6 HÌNH 8.2 ĐẾN HÌNH 9.1HÌNH 8.2 ĐẾN HÌNH 9.1 HÌNH 9.2 ĐẾN HÌNH 11.3HÌNH 9.2 ĐẾN HÌNH 11.3 HÌNH 11.3 ĐẾN HÌNH ... ĐẾN HÌNH 23.3 ►HÌNH 24.1 ĐẾN HÌNH 27. 2HÌNH 24.1 ĐẾN HÌNH 27. 2 ►HÌNH 27. 3 ĐẾN HÌNH 30.1HÌNH 27. 3 ĐẾN HÌNH 30.1 ►HÌNH 30.2 ĐẾN HÌNH 32.3HÌNH 30.2 ĐẾN HÌNH 32.3 ►HÌNH 32.4 ĐẾN HÌNH ... 36.2HÌNH 32.4 ĐẾN HÌNH 36.2 ►HÌNH 36.3 ĐẾN HÌNH 39.1HÌNH 36.3 ĐẾN HÌNH 39.1 ►HÌNH 39.2 ĐẾN HÌNH 43.1HÌNH 39.2 ĐẾN HÌNH 43.1 ►HÌNH 44.1 ĐẾN HÌNH 47. 1HÌNH 44.1 ĐẾN HÌNH 47. 1 ►HÌNH 47. 2...
... sát, mô tả tranh ảnhđịalí7 để giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môitrường” làm đề tài nghiên cứu.5III. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆNA. Cách giải quyết.1.Khảo sát đánh giá tình hình. * Tổ chức ... năng: 7 - Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ hình cột từ số liệu sẵn có. - Rèn kỹ năng phân tích ảnhđịa lý.3. Thái độ: -Có ý thức trong việc bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:- Ảnh ... bày cảnh quan công nghiệp ở đới ôn hoà. Với đặc điểm cảnh quancông nghiệp như vậy có ảnh hưởng như thế nào đến môi trường? - Cảnh quan công nghiệp phổ biến khắp mọi nơi ở đới ôn hoà. - Cảnh...