0

hình ảnh cuộc sống quanh ta

Bài 10: Đề tài cuộc sống quanh em

Bài 10: Đề tài cuộc sống quanh em

Mỹ thuật

... Phác các mảng bố cục :mảng chính và mảng phụ 3. Vẽ phác các nét chính nhân vật và cảnh vật . 4. Chỉnh hình vẽ chi tiết . 5. Vẽ mầu ( vẽ mầu theo hoà sắc, nổi bật trọng tâm, có sựu đan xen...
  • 2
  • 4,852
  • 8
Đề Tài Cuộc Sống Quanh Em_ Bai 10 Khối 7

Đề Tài Cuộc Sống Quanh Em_ Bai 10 Khối 7

Mỹ thuật

... hình •vẽ chi tiết•vẽ màuI.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµiIII.Thực hànhII .C¸ch vÏI.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµiI.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµiEm hãy kể tên một số đề tài cuộc sống xung quanh ... chän néi dung ®Ò tµiI.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµiLớp : 7AI.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi Cuộc sống quanh em có nhiều hoạt động khác nhau:Từ gia đình, xã hội , nhà trường Ví dụ :đề tài gia ... học sinh làm bài•IV Đánh giá kết học tập•+ Cách thể hiện nội dung đề tài•+ Bố cục tranh•+ Hình vẽ •+ Màu sắcBài tập về nhà: Hoàn thành bàỉ ở nhà nếu bài ở lớp chưa xongChuẩn bị bài...
  • 18
  • 4,079
  • 6
Tiết 10. Vẽ tranh: Đề tài cuộc sống quanh em

Tiết 10. Vẽ tranh: Đề tài cuộc sống quanh em

Mỹ thuật

... hµnhthùc hµnh- H- Hãy vẽ một bức tranh về đề tài ãy vẽ một bức tranh về đề tài cuộc sống quanh em” . cuộc sống quanh em” .Khổ giấy A4 .Khổ giấy A4 .hoặc A3hoặc A3Lµm bµi Lµm bµi thùc ... hµnhthùc hµnh- H- Hãy vẽ một bức tranh về đề tài ãy vẽ một bức tranh về đề tài cuộc sống quanh em” . cuộc sống quanh em” .Khổ giấy A4 .Khổ giấy A4 .hoặc A3hoặc A3Thø 5 ngThø 5 ngày 30 ... đề tài•+ Bố cục tranh•+ Hình vẽ •+ Màu sắcV. Dặn dò: + Hoàn thành bàỉ vẽ ở nhà nếu chưa xong + Chuẩn bị bài sau I -T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi Cuộc sống quanh em có nhiều hoạt động...
  • 19
  • 19,446
  • 22
De tai: Cuoc song quanh em

De tai: Cuoc song quanh em

Mỹ thuật

... Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh ema. Mục tiêu- Học sinh tập quan sát, nhận xét thiên nhiên và các hoạt động thờng ngày của con ngời.- Tìm đợc đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ đợc ... ánh cuộc sống xung quanh và vẽ đợc một bức tranh theo ý thích.- Giáo dục ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh, tình yêu quê hơng .b. Ph ơng pháp - Vấn đáp, trực quan- Luyện tập Chuẩn bị* ... học vẽ tranh đề tài.- Su tầm tranh của các họa sĩ và học sinh về đề tài này.- Su tầm ảnh đẹp về phong cảnh đất nớc và các hoạt động của con ngời ở các vùng, miền khác nhau.* Học sinh:- Đồ...
  • 2
  • 2,017
  • 0
Tiet 10 Ve tranh: De tai cuoc song quanh em

Tiet 10 Ve tranh: De tai cuoc song quanh em

Mỹ thuật

... Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh ema. Mục tiêu- Học sinh tập quan sát, nhận xét thiên nhiên và các hoạt động thờng ngày của conngời.- Tìm đợc đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ đợc ... ánh cuộc sống xung quanh và vẽ đợc một bức tranh theo ýthích.- Giáo dục ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh, tình yêu quê hơng .b. Ph ơng pháp - Vấn đáp, trực quan- Luyện tập Chuẩn bị* ... học vẽ tranh đề tài.- Su tầm tranh của các họa sĩ và học sinh về đề tài này.- Su tầm ảnh đẹp về phong cảnh đất nớc và các hoạt động của con ngời ở các vùng,miền khác nhau.* Học sinh:- Đồ...
  • 2
  • 4,624
  • 2
bài 10: ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM

bài 10: ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM

Mỹ thuật

... bố cục+ Vẽ hình + Vẽ màuTIẾT 10: ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EMI. Tìm và chọn nội dung đề tài:- Đi học, đi chợ, nấu ăn, lau nhà, trồng cây. . .II. Cách vẽ: 1. Tìm bố cục2. Vẽ hình 3. Vẽ màuIII.Thực ... Cách vẽ: 1. Tìm bố cục2. Vẽ hình 3. Vẽ màuIII.Thực hành: - Vẽ một bức tranh về đề tài cuộc sống quanh em.25'5'- Hướng dẫn học sinh làm bài+ Quan sát, gợi ý giúp HS lài bài.- ... bài.- Đánh giá kết quả học tập+ Chọn một vài bài khá hoàn chỉnh hướng dẫnHS nhận xét về bố cục, hình vẽ và màu sắc.+ Biểu dương những em đã hoàn thành bàingay ở lớp.- Dặn dò bài tập về nhà-...
  • 3
  • 2,449
  • 2
Cuộc sống quanh chúng ta

Cuộc sống quanh chúng ta

Cao đẳng - Đại học

... Hạnh phúc khắp quanh ta 52 MỤC ĐÍCH CỦA ĐỜI SỐNG Mỗi người trong chúng ta có thể đặt cho mình những mục tiêu theo đuổi khác nhau trong cuộc sống. Tuy nhiên, vì luôn sẵn có ... quy cũng là để hướng đến một cuộc sống an vui hạnh phúc mà thôi. Khi xuất phát từ quan điểm này, chúng ta sẽ thấy rằng tất cả những gì chúng ta cần làm trong cuộc sống thật ra chỉ đơn giản là ... hồn. Mặt khác, chúng ta cũng cần phải thấy được nhiều yếu tố xấu ác không chỉ tác hại đến bản thân chúng ta, mà còn gây ảnh hưởng tai hại cho cả những người thân quanh ta, hoặc cho cả cộng...
  • 48
  • 554
  • 0
Chất lượng cuộc sống chúng ta bị ảnh hưởng chỉ bởi 10% những điều chợt đến và 90% là do bởi cách thức mà ta đối phó lại nó như thế nào - Chương 1 ppt

Chất lượng cuộc sống chúng ta bị ảnh hưởng chỉ bởi 10% những điều chợt đến và 90% là do bởi cách thức mà ta đối phó lại nó như thế nào - Chương 1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... 4 1 2 3 4 “Chất lượng cuộc sống chúng ta bị ảnh hưởng chỉ bởi 10% những điều chợt đến và 90% là do bởi cách thức mà ta đối phó lại nó như thế nào.” Charles Swindoll ... này cho thấy loại hình công việc và cấp bậc rất có ảnh hưởng đến yếu tố động viên. Hofstede nhận định “sự khác biệt về mức độ ảnh hưởng của các yếu tố động viên giữa các loại hình công việc khác ... THIỆU VẤN ĐỀ Phần lớn chúng ta đều phải thức dậy vào buổi sớm, thực hiện những công việc nào đó trong ngày, có thể là đi học, đi làm, tham dự một cuộc dã ngoại Chúng ta có thể phản ứng với những...
  • 23
  • 637
  • 2
Chất lượng cuộc sống chúng ta bị ảnh hưởng chỉ bởi 10% những điều chợt đến và 90% là do bởi cách thức mà ta đối phó lại nó như thế nào - Chương 3 ppsx

Chất lượng cuộc sống chúng ta bị ảnh hưởng chỉ bởi 10% những điều chợt đến và 90% là do bởi cách thức mà ta đối phó lại nó như thế nào - Chương 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... giữa Hỗ Trợ và Thỏa Mãn, ta kiểm định thông qua 3 mô hình sau: Mô hình 1: hồi qui Hỗ Trợ về Cam Kết Với Tổ Chức (tổ chức) Mô hình 2: hồi qui Hỗ Trợ về Thỏa Mãn (tm35) Mô hình 3: hồi qui Hỗ Trợ ... nhom1 b Predictors: (Constant), nhom1, nhom5 Coefficients(a) Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 1.482 .450 ... (tm35) Kết quả hồi qui ba mô hình: Biến Phụ Thuộc Biến Độc Lập R2 B tc Constant support 0.132 2.522 0.374 tm35 Constant support 0.253 0.981 0.725 tm35 Constant support tc 0.444 667...
  • 19
  • 439
  • 0
các biện pháp giúp học sinh chủ động liên hệ bài học với cuộc sống quanh mình

các biện pháp giúp học sinh chủ động liên hệ bài học với cuộc sống quanh mình

Khoa học xã hội

... Việc sử dụng các đồ vật có thật trong cuộc sống vàvideoclip về cuộc sống xung quanh vào dạy bài “Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật” và “Vẽ tranh cuộc sống quanh em” có nâng cao kết quả học ... hình ảnh, những bài vẽ trên mặt phẳng và học sinh chưa thấy được giátrị của nó trong thực tế cuộc sống. Bài vẽ tranh đề tài: Cuộc sống quanh em, vớibức tranh cỡ nhỏ, với hình ảnh chưa phải là hình ... về cuộc sống quanh mình về “những đồ vật ở quanh các em” qua đó giúp các emgần gũi và thấy thêm yêu hơn cuộc sống quanh em. Từ đó sẽ nảy sinh ở các emnhững cảm xúc đẹp, thích làm cho cuộc sống...
  • 14
  • 788
  • 0
Những Công nghệ Thay Đổi Cuộc Sống Chúng Ta Trong Vài Năm Tới Đây

Những Công nghệ Thay Đổi Cuộc Sống Chúng Ta Trong Vài Năm Tới Đây

Vật lý

... hình7 : Các đèn xe hơi dùng kĩ thuật LED (tổ hợp cuả nhiều LED nhỏ) màu sáng trắng.Ngoài ra, với kĩ thuật LED ngươì ta đã thành công chế Những Công nghệ Thay Đổi Cuộc Sống Chúng Ta Trong ... OLED sẽ được ứng dụng trong các đồ gia dụng như điện thoại di động, màn hình camera, máy quay hình và màn hình phẳng Hình1 : Sản Phẩm OLED cuả hãng Kodak2. Thiết Bị Nhận Dạng Âm Tần RFID (Radio ... có Intel, Nokia, Proxim) sẽ cho phép các mạng không dây có thể truyền tín hiệu âm thanh và hình ảnh chất lượng cao và nhanh hơn so với tốc độ hiện tại cuả dây cáp dẫn hay DSL trong một khoảng...
  • 8
  • 453
  • 0
TNXH 2 CUOC SONG XQ TA

TNXH 2 CUOC SONG XQ TA

Tư liệu khác

... 2009Tự nhiên và Xã hộiCUỘC SỐNG XUNG QUANH (Tiếp theo) Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009Tự nhiên và Xã hộiCUỘC SỐNG XUNG QUANH (Tiếp theo) Em hãy sắp xếp tranh ảnh sưu tầm được vào ... ngày 17 tháng 2 năm 2009Tự nhiên và Xã hộiCUỘC SỐNG XUNG QUANH (Tiếp theo) Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009Tự nhiên và Xã hộiCUỘC SỐNG XUNG QUANH (Tiếp theo) Thứ ba ngày 17 tháng ... công CUỘC SỐNG XUNG QUANH (Tiếp theo) Hoạt động 1: Hoạt động nhóm Giao việc:Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi ở phiếu giao việc:Tự nhiên và Xã hội 46 47CUỘC SỐNG XUNG QUANH...
  • 28
  • 341
  • 0
Hình ảnh dòng sông VN qua 2 bài :''''Ai đã đặt tên cho dòng sông ( Hoàng Phủ Ngọc Tường) và ''''Người lái đò sông Đà''''( Nguyễn Tuân)

Hình ảnh dòng sông VN qua 2 bài :''''Ai đã đặt tên cho dòng sông ( Hoàng Phủ Ngọc Tường) và ''''Người lái đò sông Đà''''( Nguyễn Tuân)

Ngữ văn

... lạc trên vùng đất mà Nguyễn Du từng sống nên thiên nhiên của “mảnh đất Kinh- xưa” đã in bóng trong thơ Nguyễn, ngược lại sông Hương và Huế đã gợi cho tác giả hình tượng của cặp tình nhânlý tưởng: ... và trong sáng”, đó là hình ảnh “ bản trường ca của rừng già” rầm rộ và mãnh liệt nhưng cũng có lúc “dịu dàng và say đắm - Một chân dung tuyệt đẹp: Tuổi đã 70 mà cánh tay còn “trẻ tráng”, tóc ... uyên bác, độc đáo trong thể tuỳ bút của Nguyễn Tuân – con sông Đà là hình hài của Tổ quốc thân yêu. Ngườilái đò là hình ảnh con người Tây Bắc rất dũng cảm, cần cù và tài ba. Ông đã đem tình...
  • 6
  • 9,110
  • 118

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25