... cho việc triển khai các chương trình
đào tạo.
V. PHÂN LOẠI CÁC HÌNHTHỨCĐÀOTẠO
Trong thực tế có nhiều tiêu thức phân loại hìnhthứcđàotạo khác nhau:
V.1 Theo đối tượng học viên
− Đàotạo ... trongcôngviệc vì thiếu kiến thức và kỹ năng trong
công việc đó
Tất cả nhân viên trongcông ty làm việc rất tận tâm, nhiệt tình tham gia các khóa
đào tạo do công tổ chức. Kỷ luật trongcông ... nơi làm việc.
− Kèm cặp tại chỗ: là cách giúp người được đàotạo học trong quá trình làm việc.
V.5 Theo địa điểm học
− Đàotạo tại nơi làm việc (đào tạo tại chỗ hay đàotạo nội bộ ): hìnhthức này...
... trongcôngviệc vì thiếu kiến thức và kỹ năng trong
công việc đó
Tất cả nhân viên trongcông ty làm việc rất tận tâm, nhiệt tình tham gia các khóa
đào tạo do công tổ chức. Kỷ luật trongcông ... nơi làm việc.
− Kèm cặp tại chỗ: là cách giúp người được đàotạo học trong quá trình làm việc.
V.5 Theo địa điểm học
− Đàotạo tại nơi làm việc (đào tạo tại chỗ hay đàotạo nội bộ ): hìnhthức này ... nghiên cứu
3
Xây dựng mục tiêu đàotạo
Phân tích số liệu và nhận dạng nhu cầu đào tạo
Lựa chọn hìnhthức
đào tạo
Kết luận, kiến nghị
Đào tạo theo cách
thức tổ chức
Đào tạo theo địa
điểm học
Thu...
... trongcôngviệc vì thiếu kiến thức và kỹ năng trong
công việc đó
Tất cả nhân viên trongcông ty làm việc rất tận tâm, nhiệt tình tham gia các khóa
đào tạo do công tổ chức. Kỷ luật trongcông ...
kiến thức/ kỹ năng đối với côngviệc hiện tại của nhân viên trongcông ty.
Câu 2: Khảo sát xem hìnhthứcđàotạo nào là phù hợp và thuận tiện cho việcthực
hiện công tác của nhân viên, giúp công ... MỘT CHU TRÌNH ĐÀO TẠO
Một chương trình đàotạo bao gồm các bước theo sơ đồ hình 2.2
Hình 2.2 Tổng quan của một chu trình đào tạo
IV.1 Vai trò phân tích và đánh giá nhu cầu đào tạo
Việc phân tích...
... biết đầy đủ về một công việc
- thời gian ở lại một côngviệc hay một vị trí làm việc quá ngắn
4. Ưu nhược điểm của phương pháp đàotạotrongcông việc
Ưu điểm
- Đàotạotrongcôngviệc thường ko ... nghề……………………………………….… 8
Phần II. Các hình thức( phương pháp )đào tạo cán bộ ………… … …9
chuyên môn
I. Đàotạotrongcôngviệc …………………………………………….………9
1. Đàotạo theo kiểu chỉ dẫn, dìu dắt trongcôngviệc ………… ……10
2. ... Đàotạotrongcôngviệc có ý nghĩa thiết thực vì học viên được làm việc và có thu
nhập trong khi học
- Đàotạotrongcôngviệc mang lại một sự chuyển biến gần như ngay tức thời trong
kiến thức...
... nhất, phù hợp với yêu cầu của công
việc.
4.2 Sử dụng lao động.
Tất cả lao động đợc tuyển dụng trớc khi bắt tay vào côngviệc đều đợc
qua đào tạo. Trớc tiên là việcđàotạo kỹ thuật về an toàn vệ ... độ trách nhiệm.
Cấp bậc côngviệc bình quân :
CBCV =
ì
i
ii
V
VCV )(
VớI CV
i
: là côngviệc bậc thứ i.
V
i
: là số lợng côngviệc cùng bậc i.
V
i
: là tổng số côngviệc thuộc mọi bậc.
Trên ... động làm việc nhiều hay ít ngày
trong tháng nên không khuyến khích việc tận dụng ngày côngtrong chế độ,
không phản ánh đúng năng suất lao động giữa những ngời cùng làm một công
việc.
L ơng...
... nơi làm việc.
− Kèm cặp tại chỗ: là cách giúp người được đàotạo học trong quá trình làm việc.
V.5 Theo địa điểm học
− Đàotạo tại nơi làm việc (đào tạo tại chỗ hay đàotạo nội bộ ): hìnhthức này ... nghiên cứu
3
Xây dựng mục tiêu đàotạo
Phân tích số liệu và nhận dạng nhu cầu đào tạo
Lựa chọn hìnhthức
đào tạo
Kết luận, kiến nghị
Đào tạo theo cách
thức tổ chức
Đào tạo theo địa
điểm học
Thu ... chọn hìnhthứcđàotạo theo định hướng doanh nghiệp vì nó mang lại hiệu
quả cao.
Đối với bộ phận gián tiếp thường có sự kết hợp trongviệc lựa chọn hìnhthứcđào
tạo như việc kết hợp đàotạo theo...
... Lương cấp bậc côngviệc bậc i
T
i
: Mức thời gian côngviệc bậc i
n : Số côngviệctrong tổ
L
: Lương cấp bậc cv ình quân cả tổ
T : Mức thời gian của sản phẩm
+ Ưu điểm của hìnhthức này ... nơi làm việc, làm tốt công tác thống
kê nghiệm thu sản phẩm, giáo dục tư tưởng cho người lao động ý thức
trách nhiệm trongcông việc.
b) Các chế độ trả công theo sản phẩm.
Chế độ trả công theo ... tiết cum công nghiệp, công nghiệp chế tạo,
lắp đặt thiết bị các công trình dân dụng công nghiệp.
- Kiểm tra, kiểm định chất lượng thiết bị công nghiệp, chất lượng lắp đặt
thiết bị công nghệ,...
... nhất, phù hợp với yêu cầu của công
việc.
4.2 Sử dụng lao động.
Tất cả lao động đợc tuyển dụng trớc khi bắt tay vào côngviệc đều đợc
qua đào tạo. Trớc tiên là việcđàotạo kỹ thuật về an toàn vệ ... cho công nhân trong tổ nhóm, giống nh trong chế độ tiền công tính
theo sản phẩm tập thể.
Hình thức tiền lơng khoán khuyến khích công nhân hoàn thành nhiệm
vụ trớc thời hạn, đảm bảo chất lợng công ... ngời lao động làm việc gì đợc trả lơng theo côngviệc ấy, theo
kết quả và hiệu quả thực hiện công việc. Với hìnhthức trả lơng do ngời sử
dụng lao động lựa chọn và đợc duy trì trong một khoảng...
... trong quá
trình tổ chức sản xuất, đẩy nhanh quá trình tự chủ . Do đó hìnhthức tiền lơng
theo sản phẩm thể hiện tính khoa học cao hơn so với hìnhthức tiền lơng theo
thời gian và là hìnhthức ... lơng.
Phần II. Thực trạng về các hìnhthức trả lơng trong
Công ty TNHH cơ khí Tân Hoà.
Phần III. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện các hình
thức trả lơng tại Công ty TNHH cơ khí Tân Hoà.
Phần ... định thang bảng lơng lao
động quản lý cho công ty mình nh trên.
ở công ty hiện nay có một số cán bộ công nhân viên đảm đơng công
việc có cấp bậc côngviệc thấp hơn hoặc cao hơn so với cấp bậc...
... giáo
dục và đàotạo phải lo chu đáo các việc biên soạn chơng trình : SGK, đàotạo
giáo viên chuyên ngành tin học trong các trờng s phạm Ưu điểm là giúp học
sinh tiếp cận đợc với công nghệ kĩ ... tố cực kỳ
quan trọng đối với chất lợng đàotạo .
Do đó muốn tạo nên sự công bằng trong giáo dục thì còn cần phải xoá bỏ
khoảng cách giữa các trờngcông lập và dân lập .
Phần III : kết luận
Qua ...
giáo viên. Trong mục này tôi không bàn thêm về nhân cách của ngời giáo
viên mà tôi muốn nhấn mạnh vai trò của việc tự học và tự ý thức đợc việc học
trong học sinh.Xét đến cùng thì việc học thêm...
... thời gian (do hìnhthức
đào tạo từ xa sẽ giúp việc điều chỉnh lịch giảng dạy được dễ dàng hơn). Hiện tại ở Việt
Nam hìnhthứcđàotạo từ xa này vẫn chưa được áp dụng cho lĩnh vực đàotạo nhân lực ... dụng công
nghệ thông tin để triển khai việcđàotạo từ xa trong lĩnh vực hạt nhân. Theo đó các cơ
sở giáo dục có thể tận dụng đội ngũ chuyên gia Việt Nam và quốc tế, giảm chi phí đào
tạo (vì ... giáo dục và đàotạotrong lĩnh vực hạt nhân
thông qua việc học từ xa và ứng dụng công nghệ thông tin
2. Tính cấp thiết của nhiệm vụ:
Hiện tại Việt Nam đang tiến hành các côngviệc chuẩn bị...
... hành đào
tạo toàn thời gian hoặc bán thời gian tại Việt Nam (sandwich) chủ yếu là đào
tạo ở bậc SHĐ, các thầy giáo Việt Nam và nớc ngoài phối hợp với nhau trong
giảng dạy. Hìnhthứcđàotạo ... dục và đào tạo, hoạt động về QHQT trong GD
- ĐT cũng phải do Bộ giáo dục và Đàotạo quản lý và chịu trách nhiệm trớc
Chínhphủ. Do đó chúng tôi kiến nghị quy tất cả các việc cử ngời đi đàotạo ... Diretory" 1995) và hỗ trợ các
cơ sở trong QHQT (Hớng dẫn về QHQT trong Giáo dục và Đào tạo& quot; 1996).
- Sự năng động, sáng tạotrong QHQT của các Sở Giáo dục Đào tạo, các
trờng ĐH, CĐ, THCN - DN,...