... phươngBát diện đềuMười hai mặt đềuHai mươi mặt đều48620 12 6 12 123030468 12 201. Khái niệm về hình đa diện : “ Hình đa diện là hình gồm có một số hữu hạn miền đa giác thoả mãn hai tính ... phấn, Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌCa. Ổn định lớp: 2 phút b. Bài mới:Củng cố: ( 3’) Củng cố lại các kiến thức đã học trong bài . Bmt, Ngày 5 tháng 12 năm ... phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… XXXIII. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ(2’) Nêu các công thức tính diện tích xung quanh của hình nón, hình trụ;...
... giáo viên và học sinh:1. Giáo viên: - Chuẩn bị vẽ các hình 1.25; 1.26; 1.28 trên bảng phụ- Chuẩn bị 2 phiếu học tập2. Học sinh: - Ôn lại kiến thức hình chóp, lăng trụ đã học ở lớp 11.- Đọc ... nhật.+ Học sinh suy luận trả lời.+ Học sinh ghi nhớ các tính chất.+ Học sinh nhận xét, trả lời.+ Gọi 1 học sinh giải thích V= abc.I.Khái niệm về thể tích khối đa diện.1.Kháiniệm(SGK) +Hình ... lời:Khối hộp chữ nhậtlà khối lăng trụ có đáy là hình chữ nhật.+ Học sinh suy luận và đưa ra công thức.+ Học sinh thảo luận nhóm, chọn một học sinh trình II.Thể tích khối lăng trụ Định...
... các hình sau, hình nào là hình đa diện, hình nào không phải là hình đa diện? - Hãy giải thích vì sao hình (b) không phải là hình đa diện?* Câu hỏi 2: (GV treo bảng phụ_Chứa hình d). Cho hình ... giáo viên và học sinh:1. Giáo viên: - Chuẩn bị vẽ các hình 1.25; 1.26; 1.28 trên bảng phụ- Chuẩn bị 2 phiếu học tập2. Học sinh: - Ôn lại kiến thức hình chóp, lăng trụ đã học ở lớp 11.- Đọc ... năng: - Biết cách nhận dạng một hình là hình đa diện, một hình không phải là hình đa diện.- Vận dụng các phép dời hình trong không gian để phân chia, chứng minh hai hình đa diện bằng nhau.- Biết...
... 2aAB=. Tính bán kính mặt cầu Bài 2: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, )( ABCDSA⊥ và 3aSA=. Gọi O là tâm hình vuông ABCD và Klà hình chiếu của Btrên SCa) Chúng minh ... 23aAH=một hình vuông.a/Tính diện tích xung quanh của h trụ.b/Tính thể tích của khối trụ tương đương.MẶT CẦUI-Thể tích khối cầu 1. Hình cầu liên quan đến đa diệnBài 1: Cho hình chóp S.ABC ... 2: Thiết diện chứa trục của khối trụ là hình vuông cạnh aa. Tính diện tích xung quanh của hình trụb. Tính thể tích khối trụBài 3: Trong không gian cho hình vuông ABCD cạnh a. Gọi I và H lần...
... phương trình 3x+ 5y -z -2 =0 và đường thẳng d:có phương trình: x 12 4y 9 3 z 1 ttt= += += +Chuyên đề hìnhhọc không gianTrung tâm GDTX Sìn HồCâu 1: Trong không gian với hệ ... 2AB=2 2 2( 10) 0 12 612− + +=Vậy phương trình mặt cầu (s) tâm I bán kính r là: (x-a)2+ (y-b)2+(z-c)2=r2⇔(x-1)2+ (y-2)2+(z-1)2=61b, Ta có ( 10;0 ;12) AB = −uuur,( 1; ... thẳng qua N(2;-3;1) và // với dGiảia. Thay d vào (α) ta có 3( 12+ 4t) + 5(9+3t) - (1+t) - 2 =0 ⇔t=-3với t=-3 ta có x 12 4 ( 3) 0y 9 3 ( 3) 0 z 1 ( 3) 2= + × − == + × − ==...
... Trang 40- SGK Hình học 12 chuẩn) Một hình trụ có 2 đáy là hai hình tròn (O;r) và (O';r'). Khoảng cách giữa hai đáy là OO'=r3. Một hình nón có đỉnh O' và đáy là hình tròn ... - Học sinh: Ôn lại lý thuyết đã học và làm bài tập SGK. IV. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp. 2. Bài tập Hoạt động của giáo viên & học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Phát phiếu học ... giáo viên, học sinh và nhóm học sinh. III. Chuẩn bị của GV và HS - Giáo viên: Giáo án - Học sinh: Ôn lại lý thuyết đã học và làm bài tập SGK. IV. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp. 2....
... Giáo án Hìnhhọclớp12 Chơng trình chuẩn Lê Văn Trọng Trờng THPT Mèo Vạc Tit 1 - 2: Son: Ging: Tit 1 - 12A: 12A: Tit 2 - 12A: 12A: CHNG I: KHI A DIN Đ1: KHI ... H×nh häc líp 12 Ch−¬ng tr×nh chuÈn Lª V¨n Träng Tr−êng THPT MÌo V¹c Tiết 2 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số của lớp: + Lớp12 A: Tổng số: ; Vắng mặt: ; Có phép: ; + Lớp12 B: Tổng số: ... dẫn học tập ở nhà: Về nhà học bài và làm bài tập 3-SGK trang 18. Tiết 4 (Tiếp + Bài tập) 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số của lớp: + Lớp12 A: Có mặt: ; Vắng mặt: ; Có phép: + Lớp...
... dung bài mới:GV: Vẽ hình sơ lượt một bảngtính (đưa cho học sinh xem hình của một bảng tính Excel). Diễngiải sơ lược hình vừa vẽ. Vấn đáp học sinh bằng các câuhỏi sau:- Khái niệm, cấu trúc workbook?- ... Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:Nêu những chức năng thông dụng thường dùng của Excel ?Nêu cách khởi động và thoát khỏi Excel, màn hình giao tiếp của Excel ?3. Nội dung bài mới:GV: Vẽ hình sơ ... số học và thời gian.5. Dặn dò: Học bài và chuẩn bị phần các hàm logic và thống kê.Ngày soạn:…………….Tiết: 19Tuần: 19Ngày dạy:……………. CÁC HÀM CƠN BẢN TRONG EXCEL (tt).I. Mục đích yêu cầu: Học...
... nghiệm lớp 12A5, đối chứng lớp 12A6.+ Bài số 2: thực nghiệm lớp 12A6, đối chứng lớp 12A5.- Sau mỗi bài học, chúng tôi tiến hành kiểm tra chất lượng lĩnh hội kiến thức của HS ở lớp ĐC ... loài, ăn thịt đồng loại. Hình 51A.5 Hình 51A.6 Hình 51A.4 Hình 51A.1 Hình 51A.2. Hình 51A.3 6.3. Phương pháp điều tra cơ bảnSử dụng phiếu trưng cầu ý kiến 20 GV Sinh học đang trực tiếp giảng ... thích việc tự học đối với các học sinh chưa tích cực học tập.Tranh ảnh dạy học tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức thảo luận tập thể lớp, cho phép cả lớp trao đổi nội dung bài học dưới dạng...
... NH4+, Na+, K+ B. Ca2+, Mg2+ 45Một cation Mn+ có cấu hình electron ở lớp vỏ ngoài cùng là 2p6. Vậy cấu hình electron của lớp vỏ ngoài cùng của M có thể là: A. 3s1 B. 3s2 C. 3p1 ... 800 D. 925 E. Kết quả khác Câu 12b: Khi tăng nhiệt độ thêm 50oC tốc độ của phản ứng tăng lên 120 00 lần. Hệ số nhiệt độ của tốc độ phản ứng là: A. 4,35 B. 2 ,12 C. 4,13 D. 2,54 E. Kết quả khác ... B. O C. N D. He, Ne E. Tất cả đều sai Câu 10: Số phân lớp, số obitan và số electron tối đa của lớp N là: A. 3 ; 3 ; 6 B. 3 ; 6 ; 12 C. 3 ; 9 ; 18 D. 4 ; 16 ; 32 E. 4 ; 8 ; 16 Câu 11: Trong...
... AABb có kiểu hình hạt vàng, trơn AaBB có kiểu hình hạt tím, trơn Aabb có kiểu hình hạt tím, nhăn AaBb có kiểu hình hạt xanh, trơn • Dòng thuần về hai tính trạng: AABB có kiểu hình hạt vàng, ... tích. Con lai cho bốn kiểu hình có số lượng không bằng nhau là 128 : 124 : 26 : 21. Suy ra đã có hoán vị gen ở ruồi cái F1 với tần số : 21 + 26 x 100% = 16% 128 +124 +26+21 Hai gen B và V ... 420 x 100/35 = 120 0 nu. ° Số lượng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch của gen : A1 = T2 = 15% . 120 0 = 180 nu T1 = A2 = 20% . 120 0 = 240 nu G1 = X2 = 30% . 120 0 = 360 nu ...