...
x
m
n
O
x
y
y'
A
1
A
2
B
2
B
1
x
C
2
C
1
1
m
n
45
Cạc cảnh S
1
A
1
, B
1
C
1
åí hçnh
chiãúu bàịng v S
2
B
2
,A
2
C
2
åí hçnh chiãúu
âỉïng âỉåüc xẹt ... vê dủ vãư viãûc biãøu diãùn mäüt màût thạp m màût âạy xạc âënh båíi
hçnh vng cọ tám l O v mäüt cảnh nàịm trãn âỉåìng bàịng h.
Âãø xáy dỉûng hçnh vng ta
cọ thãø sỉí dủng cạc phẹp biãún âäøi ... chiãúu âỉïng khi chn trủc
x’ vng gọc våïi hçnh chiãúu bàịng
âỉåìng bàịng h
1
.Cạch dỉûng cạc cảnh
ca hçnh vng, âènh ca màût thạp
v viãûc xạc âënh cạc hçnh chiãúu ban
âáưu ca cạc âiãøm S,A,B,C,D...
... là hình chiu phi
cnh ca A
1
1 và A
1
2 .Giao đim ca A'
1
ca F'1và G'2 cho ta hình chiu phi
cnh ca đim A
1
.
Hình – 25a Hình – 25b
Hình ... tin t
thc T nh hình v di
đây : (hình 36)
Hình – 35a
Hình – 35b
+ Thc T đc gn thêm mt ming cáctông hoc g có b cong
li. Trên hình là cung tròn ... hai hình vuông góc
ca hình chiu vuông góc ca hình đc biu din .Mt tranh T thng đc
đt song song hoc trùng vi mt phng hình chiu đng P
2
và mt vt th V
trùng vi mt phng hình...
... ABC thüc màût phàóng P
1
v
mäüt cảnh CD , âäưng thåìi làng trủ
náưy cọ màût âạy thỉï hai DEF vng
gọc våïi cạc cảnh. Phỉång phạp sỉí
dủng âån gin l âỉa cạc cảnh ca
làng trủ thnh âỉåìng màût ... thỉûc hiãûn båíi hai bỉåïc.(H-1.1)
-Näúi âỉåìng thàóng SA. Hçnh-1.1
S
A
A
'
P
45
Cạc cảnh S
1
A
1
, B
1
C
1
åí hçnh
chiãúu bàịng v S
2
B
2
,A
2
C
2
åí hçnh chiãúu
âỉïng âỉåüc xẹt ... vê dủ vãư viãûc biãøu diãùn mäüt màût thạp m màût âạy xạc âënh båíi
hçnh vng cọ tám l O v mäüt cảnh nàịm trãn âỉåìng bàịng h.
Âãø xáy dỉûng hçnh vng ta
cọ thãø sỉí dủng cạc phẹp biãún âäøi...
... lên mặt phẳng (α). (Hình 3.39)
Giải:
- Vẽ đường bằng Ah (A
1
h
1
, A
2
h
2
)
- Vẽ đường mặt Cf (C
1
f
1
, C
2
f
2
)
- Qua I vẽ l ⊥ α(ABC):
+Vẽ I
1
l
1
⊥ C
1
f
1
+ Vẽ I
2
l
2
⊥ A
2
h
2
...
β
1
T
P
x
Hình 3.24. Vẽ giao tuyến g của hai mặt
phẳng (α) và (β) cho trước.
Cho α(α
1
) , β(β
2
)
;&M8
Tìm hình dạng độ lớn thật của tam giác ABC
được cho trên đồ thức. (Hình ... ΔABC.
Π
1
Π
2
C
1
C
2
x
A
2
B
2
B
1
A
1
x
’
A’
2
A’
x
Π
1
Π
’
2
B’
2
B’
x
C’
2
C’
x
Hình 4.4.Tìm hình dạng thật của tam giác ABC
A
x
B
x
C
x
Bái toán: Hãy vẽ giao tuyến g của hai mặt phẳng (α) và (β) cho trước.
Ví dụ 5: Cho α(m
α
,n
α
) , β(m
β
,n
β
) . (Hình 3.28)
...
... : Hìnhhọc Fractal Trang 2
Chương I: Trình bày các kiến thức tổng quan về lịch sử hìnhhọc phân
hình, về các kết quả của cơ sở lý thuyết.
Chương II: Trình bày các kỹ thuật hìnhhọc phân hình ... KHOA HỌC CƠ BẢN:
Có thể nói cùng với lý thuyết topo, hìnhhọc phân hình đã cung cấp cho
khoa học một cơng cụ khảo sát tự nhiên vơ cùng mạnh mẽ như đã trình bày
trong phần I.1, vật lý học ... NGHI
Ệ
P SVTH: Nguy
ễ
n Ng
ọ
c Hùng C
ườ
ng
Đề
tài : Hình h
ọ
c Fractal Trang 21
CHƯƠNG II: MỘT SỐ KỸ THUẬT CÀI ĐẶT HÌNHHỌC PHÂN
HÌNH.
II.1 HỌ ĐƯỜNG VONKOCK:
Trong ph
ầ
n này chúng...
... đối với f.
8.Ảnh của một hình qua một phép biến đổi .
Cũng như hìnhhọc phẳng, trong hìnhhọc không gian ta xem mỗi hình không gian
là một tập hợp điểm .Cho một hình không gian F.Tập hợp ... của hai
nhị diện đó bằng nhau.
iii )hình nón N thành hình nón N’ và hai hình nón đó có độ dài đường sinh
bằng nhau , bán kính đáy bằng nhau ;Hình trụ T thành hình trụ T’có độ dài đường
sinh ... thiết diện cắt tất
cả 6 mặt hình hộp.Vì vậy tâm đối xứng của thiết điện cũng biến mỗi mặt hình hộp
thành mặt hinh hộp, nghĩa là biến hình hộp thành hình hộp.Ta biết rằng hình hộp chỉ có
một tâm...
... những năm gần đây, đa số học sinh bị "dị ứng" với môn hình học, nhất
là với phần hìnhhọc không gian tổng hợp ở học kì 2 lớp 11 và học kì 1 lớp 12,
vì đây là môn học khó đòi hỏi trí tưởng ... BẢN
Trước khi giải các bài toán hìnhhọc không gian bằng phương pháp tọa độ, chúng
ta cần nắm cách diễn đạt một số khái niệm hìnhhọc không gian bằng "ngôn ngữ"
hình học giải tích. Từ đó, chúng ... học giải tích. Từ đó, chúng ta có thể chuyển bài toán hìnhhọc tổng hợp thành
bài toán hìnhhọc giải tích, tiếp theo sử dụng công cụ hìnhhọc giải tích để giải
quyết bài toán.
Đường thẳng
MN
mp
(P)
⇔
−−→
MN
.
−→
n
P
=...
...
4
.
9
r
R
Đẳng thức xảy ra
3
2
a b c
.
3/ Sử lý số liệu để chuyển một BĐT đại số qua BĐT hìnhhọc với p, R, r.
Từ 3 biến a, b, c > 0 đã cho trong bất đẳng thức đại số, ta đặt
;;x b c ... trở thành độ dài 3 cạnh 3 cạnh của một tam giác. Ta sẽ chuyển một số đại lượng trong đại
số vềhìnhhọc thông qua p, R, r lần lượt là nửa chu vi, bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác
XYZ. Ta ... Xuân Việt – Email: xuanviet15@gmail.com – Tel : 01678336358 – 0938680277 – 0947572201
- 1 -
HÌNH HỌCHOÁ BẤT ĐẲNG THỨC QUA BA BIẾN p, R, r
Đặt a, b, c là độ dài 3 cạnh của một tam giác. Còn...
...
- Vẽ góc xOy, dùng thước hai lề vẽ
tia phân giác góc xOy.
- Phát biểu tính chất các điểm trên
tia phân giác của một góc. Minh
hoạ tính chất đó trên hình vẽ.
- Một HS lên bảng.
b H x
Giáo án Hình ... một góc bằng cách gấp hình, vẽ
tia phân giác của góc bằng thước kẻ, com pa.
+ 1 HS chuẩn bị một miếng bìa mỏng có hình một góc, thước hai lề, com
pa, ê ke.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 . Sĩ số : 7A: ... 2
LUYỆN TẬP
- GV đưa bài 33 <70> lên bảng phụ
GV vẽ hình, gợi ý và hướng dẫn
HS chứng minh.
- Hãy kể tên các cặp góc kề bù
khác trên hìnhvẽ và tính chất các
tia phân giác của chúng.
Bài 33...
... Xuân Việt – Email: xuanviet15@gmail.com – Tel : 01678336358 – 0938680277 – 0947572201
- 1 -
HÌNH HỌCHOÁ BẤT ĐẲNG THỨC QUA BA BIẾN p, R, r
Đặt a, b, c là độ dài 3 cạnh của một tam giác. Còn ...
4
.
9
r
R
Đẳng thức xảy ra
3
2
a b c
.
3/ Sử lý số liệu để chuyển một BĐT đại số qua BĐT hìnhhọc với p, R, r.
Từ 3 biến a, b, c > 0 đã cho trong bất đẳng thức đại số, ta đặt
;;x b c ... trở thành độ dài 3 cạnh 3 cạnh của một tam giác. Ta sẽ chuyển một số đại lượng trong đại
số vềhìnhhọc thông qua p, R, r lần lượt là nửa chu vi, bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác
XYZ. Ta...