hçnh 4 7 ti trng tạc dủng lãn vêt ẹp
Bai 7:Tìm hiểu tác dụng lực....
... tròn lên xe lúc Ti t 7: Tìm hiểu kết tác dụng lực I Những tượng cần ý quan sát có lực tác dụng Những biến đổi chuyển động Những biến dạng II Những kết tác dụng lực Thí nghiệm C4 Buộc sợi dây vào ... Hãy tìm cách giữ dây, cho xe chạy đến lưng chừng dốc dừng lại (H7.1) Nhận xét kết lực mà tay tác dụng lên xe thông qua sợi dây Ti t 7: Tìm hiểu kết tác dụng lực I Những tượng cần ý quan sát có lực ... dốc Thả bi lăn từ đỉnh dốc xuống cho va chạm vào thành bên lò xo (H7.1) Nhận xét kết lực mà lò xo tác dụng lên bi va chạm Ti t 7: Tìm hiểu kết tác dụng lực I Những tượng cần ý quan sát có lực tác...
- 14
- 330
- 0
Nghiên cứu tổng hợp các dẫn chất mới của dị vòng 4(3H)-Quinazolinon) có tác dụng sinh học
... ± 1,83* 1 94, 06 14, 77 ± 4, 14* ** 36, 67 136 4, 60 ± 0,56 105,02 20 .40 ± 2,59*** 50,65 138k 3,50 ± 0,89 79 ,91 25, 17 ± 7, 93* 62 ,49 138l 3,60 ± 1 ,73 82,19 29,00 ± 8 , 47 * 72 ,00 138m 2, 67 ± 0 ,77 60,96 25,83 ... Chứng 4, 38 ± 0,85 100 40 ,18 ± 5,52 100 Aspirin 8 , 47 ± 2,60** 193,38 10 , 47 ± 3 ,77 *** 25,99 Indomethacin 8,50 ± 1,83* 1 94, 06 14, 77 ± 4, 14* ** 36, 67 139a 4, 20 ± 0,86 95.89 18,00 ± 6.06*** 44 ,69 139b 4, 83 ... 139b 4, 83 ± 1,62 110, 27 22, 17 ± 9 ,75 ** 55, 04 140 a 4, 50 ± 1,15 102, 74 31,00 ± 11,08 76 ,96 140 b 4, 83 ± 0 ,75 110, 27 30,33 ± 9,69* 75 ,30 140 c 6,83 ± 2 ,48 152,51 16, 67 ± 6.68** 41 ,39 Mức *: P < 0,05;...
- 27
- 739
- 1
4 dang kim loai tac dung muoi potx
... 36,68% v 34, 94% B 14, 19%; 24, 45% v 61,36% C 28,38%; 24, 45% v 47 , 17% D 42 ,58%; 36,68% v 20, 74 % Cõu 14: Cho 1,36 gam bt Mg v Fe vo 200 ml dung dch CuSO Sau phn ng thu dung dch X v 1, 84 gam kim ... dung dịch B Tính khối lợng chất rắn A: A 4. 372 g B 4. 352 g C 3 .71 2 g D 3.912 g Tính tổng nồng độ mol chất dung dịch B:A 0 .43 75 M B 0.5 275 M C 0.0 375 M D 0 .46 4M Cõu 6: Một hỗn hợp X gồm kim loại: ... dch hn hp CuSO4 0,08M v Ag2SO4 0,004M Gi s tt c Cu, Ag sinh u bm vo st Sau mt thi gian ly st cõn li c 100 ,48 g Khi lng cht rn bỏm vo st l: A 1, 28g B 0 ,43 2g C 1 ,71 2g D 2, 144 g Cõu 7: Cho 12g Mg...
- 4
- 689
- 43
bài giảng vật lý 7 bài 23 tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện
... hiểu chuông điện Nguồn điện a Cấu tạo: + + - Cuộn dõy Khoá k Chốt kẹp Lỏ thộp đàn hồi Miếng sắt Ti p điểm Đầu gừ chuụng Chuụng Ti t 25 – Bµi 23: Tác dụng từ,Tác dụng hoá học Tác dụng sinh lí dòng ... C3: Chỗ hở mạch ti p điểm.Khi mạch hở,cuộn dây dòng điện chạy qua,không tính chất từ nên không hút miếng sắt nữa.Do tính chất đàn hồi thép nên miếng sắt trở tỳ sát vào ti p điểm Ti t 25 – Bµi 23: ... phải nào? acquy Ti t 25 – Bµi 23: Tác dụng từ,Tác dụng hoá học Tác dụng sinh lí dòng điện I.Tác dụng từ II.Tác dụng hoá học III Tác dụng sinh lí IV Vận dụng Bài tập 24 – SBT – tr 24: Hãy kẻ đoạn...
- 29
- 4,229
- 0
Lý 7 : Bài 22 : Tác dụng nhiệt và ..
... thích dây tóc bóng đèn thường làm vonfram? Chất Nhiệt độ nóng chảy ( oC) Vonfram 3 370 Thép 1300 Đồng 1080 Chì 3 27 Người ta thường dùng Vonfram để làm dây tóc bóng đèn vonfram có nhiệt độ nóng chảy ... cao phát sáng độ C4 : Nếu mạch điện với dây dẫn đồng có nối xen đoạn dây chì ( gọi cầu chì) số trường hợp tác dụng nhiệt dòng điện, dây dẫn nóng lên 327oC Hỏi có tượng xảy với đoạn ... dây bên nối với chúng Hình 22 .4 b/ Thắp sáng đèn điôt phát quang cách nối hai đầu dây đèn vào hai cực nguồn điện theo hình 22.5 Quan sát xem đèn có sáng không ? C7: Đảo ngược hai đầu dây đèn,...
- 18
- 2,428
- 4
Giáo án Vật lý 7 bài 23 Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện
... điện có tác dụng sinh lí? - Bài học - Bài học - Bài học 4- Dặn dò HS chuẩn bị cho ti t học ti p theo: (2’) - Về học thuộc - Làm tập: 23.1.2.3 .4 SBT - Về đọc phần tìm hiểu chuông điện học - Học thuộc ... dùng điện chữa lợi có hại nào? bệnh, có hại làm ngạt thở 3’ Hoạt động 4: Vận dụng IV/ Vận dụng: - Các em đọc làm C7 Cho biết - C7: C Một cuộn dây vật có tác dụng từ dẫn có dòng điện chạy qua - Các ... …………………………………………………………………………………………………… 3- Giảng mới: (1’) Giới thiệu bài: Để biết dòng điện gây tác dụng gì? Ti n trình dạy: TG 17 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng từ dòng điện...
- 5
- 3,130
- 25
Nghiên cứu tổng hợp dẫn chất của thiazolidin 2,4 dion và thử tác dụng sinh học
... C o H ^ O S C4H sN40 2S C9H 7N ; 5S 1 17 132 131 2 07 235 1 74 9 07 Bột màu trắng Bột màu trắns nsà Hình vẩy màu Kết tinh hình kim Bột màu trắng neà Bột, tinh thê hình tru trắng Bột, tinh thê hình ... 19 54) C A V o l 2 h ( 1955) 10 r;Ị n-nh ABS ABS ABS ABS 13522 0.60 948 3 .45 1 74 2.365 27 0.0001 ^ NM NM NM NM 41 6.6 67 2 97 778 240 000 1 1 ; ĩ h 'M1,0' T ftBS Basel ine _QFF 600.00 SBU |8 ... hình kim đỏ nâu 74 48 57, 2 48 52 ,4 55,6 58,6 1 27 126.8 123 189-190 209-210 1 24 206-2 07 h 20 Ethanol Ethanol DMF DMF Ethanoi DMF, Dioxan trắna ngà Nhiệt độ nóng chảy (0O Duna môi kết tinh 2-l.Pluiưng...
- 43
- 406
- 0
Nghiên cứu tổng hợp các dẫn chất mới của dị vòng 4(3h) quinazolinon có tác dụng sinh học
... N CH3 N 24 AcOH/ ethanol 80oC, h CH3 Ar 143 N N3 N CH3 144 a-g Sơ đồ 2 .4 Tổng hợp dẫn chất aryliden 3-amino-2-methyl -4( 3H)-quinazolinon Bảng 2 .4 Nhóm aryl hợp chất 144 a-g 144 a 144 b 144 c 5' 3' ... 5' 3' 2' 1' 3' 4' 6' 4' 5' 1' 1' 144 e 6' 144 f 5' 6' 5' 6' 4' 3' 1' 2' OCH3 OCH3 1' 144 g OCH H3CO 3' 2' 4' 4' 3' 2' OCH 1' 5' 6' 5' 6' OH OCH OH 4' 2' 5' 2' 3' OH 4' 2' 3' 1' 6' 144 d OCH ... đònh sản phẩm 42 2 .4. 1 Đo nhiệt độ nóng chảy 42 2 .4. 2 Kiểm tra độ tinh khiết phương pháp SKLM 42 2 .4. 3 Phổ hồng ngoại (IR) 43 2 .4. 4 Phổ 1H NMR phổ 13C NMR 43 2 .4. 5 Phổ khối 43 iii 2 .4. 6 Xác đònh...
- 246
- 348
- 0
Bai 4 bai tap CO2 tac dung voi dung dich kiem
... Ba(OH)2 1M NaOH 1M Sau phản ứng thu 19 ,7 gam kết tủa Giá trị V A 2, 24 4 ,48 B 2, 24 11,2 C 6 ,72 4, 48 D 5,6 1,2 Bài tập - Mức độ Khó 20.Đốt cháy hoàn toàn 3 ,42 gam hỗn hợp gồm axit acrylic, vinyl ... sau phản ứng lô ̣i từ từ qua dd Ba(OH)2 (dư) thu m gam kết tủa Giá trị m A 76 ,75 5 B 73 , 875 C 1 47 ,75 0 D 78 , 875 28 Hấp thụ hết 3,36 lít khí SO2 (đktc) vào dung dịch NaOH thu dung dịch chứa ... 16, Ca = 40 ) A 550 B 810 C 650 D 75 0 14 Hấp thụ hoàn toàn 4, 48 lít khí CO2 (ở đktc) vào 500 ml dung dịch hỗn hợp gồm NaOH 0,1M Ba(OH)2 0,2M, sinh m gam kết tủa Giá trị m A 19 ,70 B 17, 73 C 9,85...
- 3
- 647
- 1
Bai 4 bai tap CO2 tac dung voi dung dich kiem KG
... B 1 ,4 C 1,2 D 1,6 Câu 13: Sục 4, 48 lít khí CO2 (đktc) vào lít dung dịch hỗn hợp Ba(OH) 0,12M NaOH 0,06M Sau phản ứng xảy hoàn toàn thu m gam kết tủa Giá trị m A 19 ,70 B 23, 64 C 7, 88 D 13 ,79 Câu ... dịch kiềm A.tăng 3,04gam B.tăng 7, 04gam C giảm 3,04gam D giảm 7, 04gam Câu 25: Hấp thụ hoàn toàn 2,688 lít khí CO2 (ở đktc) vào 2,5 lít dung dịch Ba(OH)2 nồng độ a mol/l, thu 15 ,76 gam kết tủa Giá ... lượng X so với khối lượng dung dịch Ca(OH)2 ban đầu thay đổi nào? A Tăng 2 ,70 gam B Giảm 7, 74 gam C Tăng 7, 92 gam D Giảm 7, 38 gam Câu 21: Dung dịch X chứa a mol Ca(OH)2 Cho dung dịch X hấp thụ 0,06...
- 3
- 794
- 3
Bai 4 dap an CO2 tac dung voi dung dich kiem
... 71 -16= 55 (g) x - 85,25 – 44 = 41 ,25g 41 , 25 x 0, 75 (mol ) Nếu 22 g ( giảm nửa) nO (oxit) 0, 375 (mol ) 55 nCO2 nCO nO(oxit) 0, 375 (mol ) mBaCO3 =0, 375 .1 97= 73, 875 (g) ... nCl- = a (mol) (trong 44 gam X) mCl- - mO2- = 41 ,25 a 35,5 – ½ a.16 = 41 ,25 a = 1,5 mol Trong 22 gam X có nO2- (oxit) = 0, 375 mol nBaCO3 = nCO2 = 0, 375 mol m = 73 , 875 gam Cách 2: Tăng ... toàn khối lượng : 3 ,42 + 32y = 0,18 .44 + 18a → -18a + 32y = 4, 5 (2) (1)v(2) → a = 0,15 → m(CO2 + H2O) = 0,18 .44 + 0,15.18 = 10,62 → Khối lượng dung dịch giảm = 18 – 10,62 = 7, 38gam Câu 21: m CO2...
- 3
- 421
- 0
Bai 4 dap an CO2 tac dung voi dung dich kiem KG
... với dung dịch kiềm → Khối lượng dung dịch giảm = 18 – 10,62 = 7, 38gam Câu 22: n Ba(OH)2 = 0,2 mol; n NaOH= 0,2 mol n BaCO3= 19 ,7 /1 97 =0.1 mol đến có khả xảy TH1: n CO2 tạo thành kết tủa hết n ... (0.2x-0.5)*1 97 = 3a => a = (0.2x - 0.5)*1 97/ 3 nCO2 = 0.6 CO2 + Ba(OH)2 = BaCO3 + H2O 0.1x 0.1x -0.1x BaCO3 + CO2 + H2O = Ba(HCO3)2 0.6-0.1x -0.6-0.1x nBaCO3 dư = 0.2x - 0.6 => mBaCO3 = (0.2x-0.6)*1 97 ... Ba(HCO3)2 0.6-0.1x -0.6-0.1x nBaCO3 dư = 0.2x - 0.6 => mBaCO3 = (0.2x-0.6)*1 97 = 2(0.2x - 0.5)*1 97/ 3 => x = => A Giáo viên: Vũ Khắc Ngọc Nguồn: Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài...
- 2
- 331
- 0
Bài 6+7 kim loại tác dụng với dung dịch muối (1)
... thu đ c m gam mu i khan Giá tr c a m A 2, 84 gam B 2 ,48 gam C 2 ,44 gam D 4, 48 gam Bài 24: B-20 07 Cho m gam h n h p b t Zn Fe vào l ng d dung d ch CuSO4 Sau k t thúc ph n ng, l c b ph n dung d ... 1,12 gam Bài 18: Cho 14g Fe vào 500 ml dung d ch AgNO3 1,4M Kh i l ng ch t r n sau cô c n dung d ch : A 54g B .75 ,6g C 32,4g D 27g Bài 19: Cho 8 ,4 g Fe vào dung d ch ch a 0 ,4 mol AgNO3 K t thúc ... A 40 ,05g B 35 ,42 g C 35,05g D 43 ,42 g Bài : Cho 1,152 gam h n h p Fe, Mg tác d ng v i dung d ch AgNO3 d Sau ph n ng xong thu đ c 8,208 gam kim lo i V y % kh i l ng c a Mg là: A 63, 542 % B 41 ,6 67% ...
- 5
- 424
- 0
Bài giảng bài tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện vật lý 7 (4)
... DUNG I/ Tác dụng nhiệt: Ti t 24 - Bài 22 TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN Như Máy sấy tóc Lò nướng TaiLieu.VN Lò sưởi NỘI DUNG I/ Tác dụng nhiệt: Ti t 24 - Bài 22 TÁC DỤNG NHIỆT ... sáng Đèn điôt phát quang (đèn LED): TaiLieu.VN Hình 22 .4 NỘI DUNG I/ Tác dụng nhiệt: -Vật dẫn điện nóng lên có dòng điện chạy qua Ti t 24 - Bài 22 TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ... đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao phát sáng Ti t 24 - Bài 22 TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN Đèn LED sáng kim loại nhỏ bên C7: đèn Đảo ngược nối vớihai cực đầu dương dây...
- 23
- 329
- 0
Bài giảng bài tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện vật lý 7 (4)
... ca kim loi nờn ming st li tr v tỡ sỏt vo tip im TaiLieu.VN 13 C4 Ti chuụng kờu liờn tip chng no cụng tc cũn úng? Đáp án: Khi miếng sắt trở lại tì vào ti p điểm, mạch kín cuộn dây lại có dòng ... ming st tr li tip im TaiLieu.VN 12 Mch kớn C3) Ngay sau ú mch in b h Hóy ch ch h mch ny Gii thớch ti ming st ú li tr v t sỏt vo tip im? ỏp ỏn: Ch h ca mch ch ming st b hỳt nờn ri tip im Khi ú ... Ming st Tip im u gừ chuụng Chuụng TaiLieu.VN Hot ng ca chung in + + TaiLieu.VN 10 Chuụng in + + TaiLieu.VN 11 K úng Dũng in i qua cun dõy Ming st b hỳt u gừ p vo chuụng Mch h ti tip im Chuụng...
- 24
- 815
- 0
Năng lượng mặt trời Lý thuyết và Ứng dụng - Chương 4.7
... Methanol l : M (4. 92) M than = MC , [kg] a a (kg/kg) 0,2656 0,2528 0,23 04 0,2 24 0,1952 0,18 24 0,1 344 0,0616 41 , 648 6 10,59 74 23,9883 35,9 17 59,9515 p (mmHg) 66, 145 5 87, 7635 142 ,3639 Hçnh 4. 1 07 Âỉåìng ... cáưn åí nhiãût âäü T2 , [mmHg] 177 lgp= a0 + a1.(T-1 - (7, 9151-2, 672 6.lgT).10-3 -8,625.10 -7. T), [Pa] (4. 91) T - nhiãût âäü ca metanol , K a0 = 9, 171 6 v a1 = -2 ,75 96.103 T1 - nhiãût âäü háúp phủ ... Khäúi lỉåüng riãng ca benzen l ρ1 = 879 kg/m3 Khäúi lỉåüng riãng ca metanol l ρ2 = 79 2 kg/m3 Ta cọ M1 78 = 0,0887m3 / kmol ρ1 879 M 32 V2 = = = 0, 040 4m / kmol ρ 79 2 Honh âäü p âỉåüc theo cäng thỉïc...
- 22
- 571
- 4
Mối quan hệ và sự tác động lẫn nhau giữa xã hội và tự nhiên phụ thuộc vào nhận thức và vận dụng quy luật tự nhiên và quy luật xã hội trong hoạt động thực tiễn
... động , số 103 ngày 13 /4/ 03, số 112 ngày 22 /4/ 2003 Báo Ti n Phong 12/2/2003 Báo Khoa học đời sống, số 20 ngày 31/3/2003 Báo Hà nội ,ra ngày 9 /4/ 2003 10.Báo Phụ nữ Việt Nam số 44 ngày 23/6/2003 16 ... lienhe@docs.vn Tel (: 0918 .77 5.368 4. 3 Nguyên nhân ô nhiễm môi trờng: Có nhiều nguyên nhân dẫn đến trạng môi trờng sinh thái Trớc hết, tri thức ngời cha thể giúp họ tạo phơng ti n có cách thức khai ... lienhe@docs.vn Tel (: 0918 .77 5.368 ngày Quốc tế môi trờng 5/6 hàng năm vốn đợc ti n hành từ năm 1982, tuần lễ quốc gia nớc vệ sinh môi trờng v.v Trong hoạt động sản xuất, có số ti n việc nỗ lực tạo...
- 16
- 1,294
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008