0

huyết áp tâm thu của học sinh 7 15 tuổi

THỰC TRẠNG sâu RĂNG hàm lớn VĨNH VIỄN THỨ NHẤT của học SINH 7 9 TUỔI tại TRƯỜNG TIỂU học HERMANN GMERNER   cầu GIẤY   hà nội 2012

THỰC TRẠNG sâu RĂNG hàm lớn VĨNH VIỄN THỨ NHẤT của học SINH 7 9 TUỔI tại TRƯỜNG TIỂU học HERMANN GMERNER cầu GIẤY hà nội 2012

Y học thưởng thức

... 37 6% 175 28,5% 212 34,4% 5,8 145 94,2 (sau thi khụ) 46 7, 5% 142 23% 188 30,5% i mu trờn men 74 12% 142 23% 216 35,1% 32 20,8 122 79 ,2 (rng t) Tng 1 57 25,5% 459 74 ,5% 616 100% V men nh khu 47 ... n tui Khụng - T l hc sinh cú sõu rng hm ln th nht (78 49 31,8 42 27, 3 41 26,6 132 85 ,7 sõu em hc sinh) chim 51,3% Khụng sõu rng hm ln Trong th nht (76 em hc sinh) chim 48 ,7% Sõu 1,3 0,6 4,6 10 ... đến tháng 8/2012 Kết quả: Tuổi trung bình đối tượng nghiên cứu 55 ,7 14,5 tuổi (23-80 tuổi) Bệnh chủ yếu phát nhóm tuổi 41- 60 tuổi chiếm tỷ lệ 45,5% (n = 20), 61 80 tuổi chiếm tỷ lệ 40,9% (n...
  • 3
  • 334
  • 3
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG sâu RĂNG VĨNH VIỄN GIAI đoạn sớm của học SINH 7 8 TUỔI TRƯỜNG TIỂU học ĐÔNG NGẠC a từ LIÊM hà nội

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG sâu RĂNG VĨNH VIỄN GIAI đoạn sớm của học SINH 7 8 TUỔI TRƯỜNG TIỂU học ĐÔNG NGẠC a từ LIÊM hà nội

Sức khỏe trẻ em

... 264 Tớnh theo lý thuy t chỳng tụi cú c m u t i thi u l 264 X 1,2 =3 17, nhng th c t chỳng tụi nghiờn c u v i s h c sinh tham gia l 320 Ch n m u: T t ng s 375 h c sinh tu i t 7- 8 tu i c a tr ng, ... tu i Tỡnh tr ng rng Tu i (n=2 07) (n=113) T ng (n=320) Sõu rng N % 150 72 ,5 102 90,3 252 78 ,8 Khụng sõu rng N % 57 27, 5 11 9 ,7 68 21,2 Y H C TH C HNH (856) - S p 0,000 1/2013 T l sõu rng vnh vi ... DMFT (Mean SD) 1,91 1, 57 2 ,74 1, 27 2,21 1,52 Ch s DMFT chung c a hai nhúm tu i l 2,21 tr tu i (1,91 1, 57) lờn 1,52, DMFT tng d n m c cao hn cỏch bi t tr tu i (2 ,74 1, 27) , S rng vnh vi n b...
  • 5
  • 492
  • 2
TÌNH TRẠNG sâu RĂNG VĨNH VIỄN của học SINH 7 11 TUỔI tại TRƯỜNG TIỂU học ĐÔNG NGẠC a   từ LIÊM   hà nội

TÌNH TRẠNG sâu RĂNG VĨNH VIỄN của học SINH 7 11 TUỔI tại TRƯỜNG TIỂU học ĐÔNG NGẠC a từ LIÊM hà nội

Y học thưởng thức

... học sinh 7, tuổi học sinh điều trị vĩnh viễn sâu Kết Luận Tỷ lệ sâu vĩnh viễn chiếm 57, 1% Tỷ lệ sâu vĩnh viễn nam chiếm 49,4% thấp nữ chiếm 50,6% Tỷ lệ sâu vĩnh viễn cao nhóm 11 tuổi chiếm 67, 6%, ... lợi học sinh lứa tuổi 7- 11 trường tiểu học Thanh Liệt), Luận văn thạc sỹ y học, tr 34-52 Trần Văn Trường, Trịnh Đình Hải (1999), "Sự phát triển chương trình Nha học đường Việt Nam", Tạp chí Y học ... 1-6 Nông Thị Bích Thu (2010) "Nghiên cứu thực trạng sâu răng, viêm lợi số yếu tố nguy học sinh tiểu học Tỉnh Bắc Kạn"Luận văn thạc sỹ y học, Trường Đại học Y Hà Nội, tr 63 -77 4.Ministry of Health...
  • 2
  • 412
  • 0
Điều trị tăng huyết áp tâm thu và tăng huyết áp có bệnh nội khoa đi kèm

Điều trị tăng huyết áp tâm thu và tăng huyết áp có bệnh nội khoa đi kèm

Y khoa - Dược

... 279 : 1903 - 19 07 ĐIỀU TRỊ TĂNG HUYẾT ÁP TÂM THU VÀ TĂNG HUYẾT ÁP CÓ BỆNH NỘI KHOA ĐI KÈM MỤC TIÊU ĐIỀU TRỊ THA/ NGƯỜI CAO TUỔI THA tâm thu: HA TThu < 140 mmHg – HA TTr > 65 mmHg THA tâm thu tâm ... TĂNG HUYẾT ÁP TÂM THU VÀ TĂNG HUYẾT ÁP CÓ BỆNH NỘI KHOA ĐI KÈM HA TÂM THU GIA TĂNG THEO TUỔI TRONG KHI HA TÂM TRƯƠNG GIẢM TL: Kannel WB Am J Cardiol 2000; 85: 251 255 ĐIỀU TRỊ TĂNG HUYẾT ÁP TÂM THU ... TRỊ TĂNG HUYẾT ÁP TÂM THU VÀ TĂNG HUYẾT ÁP CÓ BỆNH NỘI KHOA ĐI KÈM Ba vấn đề: THA tâm thu đơn THA/ b/n đái tháo đường THA/ b/n có bệnh thận ĐIỀU TRỊ TĂNG HUYẾT ÁP TÂM THU VÀ TĂNG HUYẾT ÁP CÓ BỆNH...
  • 37
  • 2,585
  • 2
Khó khăn tâm lí của học sinh đầu lớp 1

Khó khăn tâmcủa học sinh đầu lớp 1

Tiến sĩ

... học tập học sinh lớp 1, Tạp chí Tâmhọc Số Vũ Ngọc Hà (2008), Biểu khó khăn tâm lý thực nội qui, nếp học tập học sinh đầu lớp 1, Tạp chí Tâmhọc Số Vũ Ngọc Hà (2008), Một số kỹ mà học sinh ... 14,0 19,9 67, 8 12,3 0,4 89,1 10,6 12,1 75 ,6 12,3 11,2 78 ,5 10,4 18 ,7 63,8 17, 5 11,2 68,3 20,6 10,4 73 ,7 15, 9 16,4 71 ,4 12,2 ngợc lại Thái độ 1,5 83,8 14,6 9,4 75 ,2 15, 4 9,4 71 ,3 19,3 học tập Thiết ... ngại tâm lý trẻ vào học lớp 1, Tạp chí Tâmhọc Số Vũ Ngọc Hà (2003), Vài nét phát triển tâmhọc sinh lớp 1, Tạp chí Tâmhọc Số Vũ Ngọc Hà (2008), Đánh giá giáo viên tiểu học khó khăn tâm...
  • 20
  • 8,428
  • 25
Thơ tám chữ của học sinh 9E

Thơ tám chữ của học sinh 9E

Tư liệu khác

... học Biết trai mê văn thật nhọc Cô ngợng cời trớc lúc em quên Học ngữ văn em thấy lớn thêm Và cô trao em hi vong Gửi cho em môt chân trời cao rông Của mộng mơ,hạnh phúc vô bờ Noi gơng cô em học ... giọng Văn đặc biệt Lũ học trò cắn bút vẽ lung tung Cô nói không nhớ nhung Học trò đùa vui nghịch ngợm, Để có phút giây ngậm ngùi biết đuợc Chợt vô tình khiến nuớc mắt cô rơi Tuổi học trò đẹp cô Bao ... Thơng lúc lão tuổi già Tụi trẻ làng kéo đến Tiếng ca hát rộn ràng vang lên Trong nhà xác xơ góc vờn Sáng tác:Nguyễn Hơ Mây.HS lớp 9e -Cô giáo văn Cô lớp học buồn tênh,...
  • 5
  • 1,405
  • 0
Trở ngại tâm lý của học sinh lớp 1.doc

Trở ngại tâmcủa học sinh lớp 1.doc

Tư liệu khác

... Giúp bé hình thành trì hứng thú học tập Một số trở ngại thường gặp học sinh lớp như: - Lúng túng gặp khó khăn với sinh hoạt, học tập trường: nhà vệ sinh không sạch, chỗ ngồi không dễ chịu ... Bởi có phát triển không đồng chức tâm lý trẻ em độ tuổi Hơn nữa, học tập trình phấn đấu lâu dài Điều quan trọng giúp trẻ hình thành trì hứng thú học tập để trẻ học tập cách tự giác ngày tiến TS ... - Những khó khăn với cha mẹ: bị cha mẹ la rầy trước sai sót trường; bị chê trách thua bạn bè… Nhìn chung, học sinh lớp cần thầy cô, cha mẹ nâng đỡ, dẫn dắt thái độ mềm mỏng, kiên trì không vội...
  • 2
  • 904
  • 7
Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh THPT huyện xuyên mộc tỉnh bà rịa   vũng tàu

Nhu cầu tham vấn tâmcủa học sinh THPT huyện xuyên mộc tỉnh bà rịa vũng tàu

Kinh tế - Quản lý

... tham vấn tâmhọc sinh THPT: 1.3.2.1 Đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh THPT: Học sinh THPT 15 – 16 tuổi đến 17 – 18 tuổi Đó giai đoạn đầu tuổi niên hay gọi thời kỳ niên lớn Vị trí trung học phổ ... trò chuyện với học sinh 2.16 14 Thầy cô không hiểu tâmhọc sinh 2.11 15 Cha mẹ không hiểu tâm lí nên thường áp đặt vô cớ 2.10 16 Không biết cách xếp thời gian học 2. 07 17 Khó tâm trình bày ... cần tham vấn tâmhọc sinh THPT kết cho thấy khác biệt giáo viên học sinh lựa chọn mức độ cần thiết tham vấn tâmhọc sinh THPT lĩnh vực Đa số giáo viên cho học tập lĩnh vực học sinh THPT cần...
  • 81
  • 1,847
  • 18
Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâmcủa học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Quản trị kinh doanh

... 41.6 15 24 4.2 16 339 59.3 208 1 87 32 .7 201 545 95.3 Không 27 4 .7 Tp HCM 558 97. 6 Tỉnh 14 2.4 512 1 .7 572 100 572 100 572 100 572 100 572 100 0 .7 15 100 5.4 10 572 89.5 31 100 35.1 Có 572 32.2 ... thông Lứa tuổi học sinh trung học phổ thông lứa tuổi từ 15 đến 18 – 19 Theo tâmhọc lứa tuổi, học sinh trung học phổ thông nằm lứa tuổi niên, lúc dậy kết thức vào tuổi người lớn Đối với tuổi niên, ... 1 87 32 .7 572 2.86 0.986 C4.5 67 11 .7 152 26.6 252 44.1 101 17. 7 572 2.68 0.899 C4.6 95 16.6 203 35.5 196 34.3 78 13.6 572 2.45 0.924 C4.9 51 8.9 193 33 .7 239 41.8 89 15. 6 572 2.64 0.849 C4.18 76 ...
  • 78
  • 1,386
  • 4
Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở hà nội

Đánh giá mức độ căng thẳng tâmcủa học sinh tiểu học ở hà nội

Khoa học xã hội

... niệm học sinh tiểu học đặc điểm tâm lý lứa tuổi Học sinh tiểu học trẻ độ tuổi từ – 11 tuổi, theo học chương trình tiểu học từ lớp – lớp trường tiểu học hệ thống giáo dục Việt Nam Trẻ tiểu học ... kiến thu kết sau: 3.2.1 Áp lực học tập stress học sinh Khi xét yếu tố thu c áp lực học tập có liên quan tới stress học sinh, kết nghiên cứu mà thu cho thấy có đến 32 ,7% học sinh cho tình trạng căng ... tiểu học mắc stress mức độ, xác định nguyên nhân đề khuyến nghị giải pháp phù hợp Mô tả mẫu: Mẫu chọn gồm 204 học sinh lớp 4, trường tiểu học, 52,5% học sinh nam 47, 5% học sinh nữ 2.2 Phƣơng pháp...
  • 20
  • 1,049
  • 1
Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện đan phượng – hà nội

Nhu cầu được trợ giúp tâmcủa học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện đan phượng – hà nội

Khoa học xã hội

... học đường” Trợ giúp tâmhọc đường ứng dụng thực tế tâmhọc học đường trường học Nó có vai trò trung tâm trò trung tâm trợ giúp tâm lý cho học sinh, cho ban giám hiệu, giáo viên cha mẹ học ... 11.6 27. 5 45.5 15. 3 2.64 Lượng kiến thức học nhiều so với khả 12.6 26.0 40 .7 19.0 2.66 10 .7 27. 7 45 .7 17. 6 2 .70 16.3 25.4 40.1 18.2 2.60 9.5 27. 3 34.3 16 .7 2.45 thân Khó vận dụng kiến thức học ... cầu trợ giúp tâmhọc đường học sinh số trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng – thành phố Hà Nội Giả thuyết nghiên cứu - Nhu cầu trợ giúp tâmhọc đường học sinh trung học phổ thông...
  • 31
  • 925
  • 2
Tài liệu Báo cáo khoa học: Biện pháp nâng cao hiệu quả cảm thụ của học sinh khi dạy bài Tức cảnh Pác Pó pdf

Tài liệu Báo cáo khoa học: Biện pháp nâng cao hiệu quả cảm thụ của học sinh khi dạy bài Tức cảnh Pác Pó pdf

Báo cáo khoa học

... tac gia, tac pham, nghe thuat ngon tii NXB Gido due, H 2005, tr 78 1 Tai lieu tham khao Bich H5ng (sim tim va tap hpp) ThaHO Chi Minh NXB Vdn hod thdng tin, H 19 97, tr 3 17 ^ ... Chi Minh! Sudi, hang, chdo be, rau mang Id sy sinh hoqt binh dj Id nhiing mdn dn dqm ve vdt chd't nhung bleu hien sy thonh cao sdng ve tinh thdn, thudng thd'y d cdc bdc hien triet glCro ehdn Idm ... giup HS hieu duge ngl dung tu tudng vd gid trj nghe thuqt cuo bdi tho De HS hieu dugc hdm y sdu xa ddng sou Idp ngdn hi gidn dj, rd't ddi binh thudng Clio Bdc khdng dS Ddy Id mdt khd khdn ciio...
  • 3
  • 904
  • 2
Báo cáo

Báo cáo "Khó khăn tâmcủa học sinh đầu lớp 1 qua thái độ đối với học tập " ppt

Báo cáo khoa học

... khdng lin nao, hoac thudng xuyen - thinh thoang - khdng bao gid Khach the nghien cihi la 5 47 HS Idp d tinh Ha Ndi, Ha Tay, Ca Mau va Tra Vinh Nghien ciiu dugc thuc hien nam hgc 20 07- 2008 Ket qua nghien ... tip ciia hg chua tuong ddng vdi tu danh gia ciia Theo cha me, cd 78 ,1% sd HS thudng xuyen hgc bai xong rdi mdi choi hoac ngii, 15 ,7% ddi chua hgc bii xong da choi hoac ngii va cd tdi 10,9% khdng ... dg yeu thich ciia cic em vdi mdn tip vidt Cd 17, 7% HS yeu thich nbii la mdn tap vidt (xdp thii tu sd nhirng mdn hgc dugc yeu thich nhai) Cd ddn 57, 5% HS dugc hdi luc nio cung nan ndt vidt, 34,1%...
  • 7
  • 1,206
  • 10
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC docx

MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC docx

Mầm non - Tiểu học

... triển mạnh 06/ 27/ 14 QUAN NIỆM SAI LẦM VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÍ 14  Thuyết thiền định   Thuyết cảm   Tâm lí = di truyền gen Tâm lí = tác động môi trường Thuyết hội tụ hai yếu tố  Tâm lí = Di ... Phần – tiết LÍ THUYẾT VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÍ TRẺ EM  Phần – 15 tiết (12/3) ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HSTH  Phần – tiết (6/3) TÂMHỌC DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HSTH 06/ 27/ 14 MỘT SỐ KHÁI ... cách người học  Ảnh hưởng môi trường giáo dục đến tâm lí Tác động môi trường dạy học 06/ 27/ 14 LÍ THUYẾT VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÍ TRẺ EM 06/ 27/ 14 QUAN NIỆM VỀ TRẺ EM  Trẻ em người 18 tuổi (theo...
  • 17
  • 3,212
  • 41
TÂM SỰ CỦA HỌC SINH CHUYÊN VĂN

TÂM SỰ CỦA HỌC SINH CHUYÊN VĂN

Ngữ văn

... thú Tôi thành thật mong thầy cô giáo dạy Văn giống hai cô giáo tôi, học Văn không gánh nặng học sinh Và chắn thú vị chấm học sinh mà vẻ, lại mang đến cảm xúc khác Như giáo viên thấy hứng thú với...
  • 2
  • 636
  • 0
Trở ngại tâm lý của học sinh lớp 1 ppt

Trở ngại tâmcủa học sinh lớp 1 ppt

Sức khỏe trẻ em

... chuyện cho thấy học sinh lớp lúng túng nhiều cần nhà trường, gia đình quan tâm hỗ trợ để nhanh chóng thích nghi với trường tiểu học Sự hỗ trợ cần phải tiến hành suốt học kỳ I năm học, tùy theo ... ngại Giúp bé hình thành trì hứng thú học tập Một số trở ngại thường gặp học sinh lớp như: - Lúng túng gặp khó khăn với sinh hoạt, học tập trường: nhà vệ sinh không sạch, chỗ ngồi không dễ chịu ... Bởi có phát triển không đồng chức tâm lý trẻ em độ tuổi Hơn nữa, học tập trình phấn đấu lâu dài Điều quan trọng giúp trẻ hình thành trì hứng thú học tập để trẻ học tập cách tự giác ngày tiến TS...
  • 5
  • 414
  • 1

Xem thêm