0

huong dan giai tong hop cac bai tap dung luyen tap cuoi gio cho hoc sinh lop 10 mon hoa

tổng hợp các bài tập dùng luyện tập cuối giờ cho học sinh lớp 10

tổng hợp các bài tập dùng luyện tập cuối giờ cho học sinh lớp 10

Toán học

... SO2 khỏi CO2 dùng cách sau đây: a Cho hỗn hợp qua dung dịch nước vôi b Cho hỗn hợp qua dung dịch Br2 dư c Cho hỗn hợp qua dung dịch Na2CO3 dư d Cho hỗn hợp qua dung dịch NaOH Câu 4: Kết luận sau ... nghiệm: Hãy khoanh tròn vào câu Câu 1: Để điều chế SO2 PTN, tiến hành sau: a Cho S cháy không khí b Đốt cháy hoàn toàn khí H2S không khí c Cho dung dịch Na2SO3 tác dụng với H2SO4 đậm đặc d Cho Na2SO3 ... dùng: a .Dung dịch axit HCl c .Dung dịch NaOH b .Dung dịch NaCl d Nước cất Câu 2: Có thể tồn đồng thời chất sau bình chứa: a, Khí H2S khí SO2 b, Khí O2 khí Cl2 c, Khí O2 dung dịch KI d, Khí O3 dung...
  • 6
  • 956
  • 1
Tổng hợp các bài tập toán Hình ôn thi vào lớp 10

Tổng hợp các bài tập toán Hình ôn thi vào lớp 10

Toán học

... Câu 4: Cho tam giác có góc nhọn ABC nội tiếp đường tròn tâm O H trực tâm tam giác D điểm cung BC không ... thẳng AB AC Chứng minh điểm P; H; Q thẳng hàng c) Tìm vị trí điểm D để PQ có độ dài lớn Câu 5: Cho đ­ường tròn (O) đ­ờng kính AB = 2R C điểm thuộc đ­ường tròn Trên nửa mặt phẳng bờ AB có chứa ... Ax Q, tia AM cắt BC N a) Chứng minh tam giác BAN MCN cân b) Khi MB = MQ, tính BC theo R Câu 6: Cho cân A với AB > BC Điểm D di động cạnh AB,(D không trùng với A, B) Gọi (O) đường tròn ngoại tiếp...
  • 3
  • 1,207
  • 22
HƯỚNG dẫn GIẢI CHI TIẾT các bài tập hình học phẳng

HƯỚNG dẫn GIẢI CHI TIẾT các bài tập hình học phẳng

Lớp 12

... xB >   10 (loai )  xB = − uu ur  10 10  x  BD = xB +  B ÷ = ⇔  Suy nên tọa độ điểm B   ; ÷ ÷    10   (tm)  xB =  46 Công phá kỳ thi THPT QUỐC GIA – Mai Xuân Lâm  10 10  Vậy ... phẳng tọa độ Oxy, cho đường tròn (C ) : x + y − 10 x − 10 y + 30 = Viết phương trình đường thẳng ∆ tiếp xúc đường tròn (C) cho đường thẳng ∆ cắt hai trục tọa độ Ox, Oy hai điểm A, B cho 1 + = 2 ... M thuộc MD ⇒ M  m;  c + 10 c − 10  I ; ÷   c + 10 c − 10 −4 − 23 = ⇔ c = ⇒ C (1;5) 3 3m − 23  ÷⇒  3m −   B  2m − 5; ÷   ur u u  3m +   AB =  2m − 10; ÷ uu uu ur ur     3m...
  • 194
  • 512
  • 3
Tổng hợp các bài tập ngữ pháp tiếng anh THCS lớp 6 - 9

Tổng hợp các bài tập ngữ pháp tiếng anh THCS lớp 6 - 9

Anh ngữ phổ thông

... …………………………………………… 10 Are we army officers or police officers? (army) ………………………………………… N) Read the passage and answer the questions: Sophia: Jordan: Sophia: Jordan: Hector: Jordan: Hector: Sophia: ... is Rosalind Graham She is a ballet dancer She dances for Royal Ballet She isn’t dancing now She is having a bath What is her name? What does she do? Is she dancing now? What is she doing? 15 ... Jordan: Hector: Jordan: Hector: Sophia: Hector: Sophia: Hector: Jordan: Hector: Sophia: Jordan: I am Sophia Berger Are you Jordan Turner? Yes, I am Are you English? Hector is I am French Are you...
  • 181
  • 14,228
  • 182
tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11

tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11

Toán học

... =1 sin x c) Cho phương trình : sin x − cos x = sin (10, 5π + 10 x)  π Tìm nghiệm thuộc khoảng  0;   2 Bài 10 Giải phương trình lượng giác sau: a) sin x + cos x = 2(sin 10 x + cos10 x) + cos ... cot x + tan x + cot x = Bài Cho phương trình : cos3 x − sin x = m a Giải phương trình với m=1  π π b Tìm m cho phương trình có hai nghiệm thuộc đoạn  − ;   4 Bài Cho phương trình : cos x + ... chia hai vế phương trình cho cosx (với lũy thừa bạc cao nhất) - Chuyển phương trình cho thành phương trình chứa hàm số lượng giác tanx Sau đặt t=tanx - Phương trình cho trở thành dạng f(t)=0...
  • 14
  • 12,519
  • 24
Tổng hợp các bài tập ôn thi đại học phần Hữu cơ có đáp án

Tổng hợp các bài tập ôn thi đại học phần Hữu cơ có đáp án

Hóa học

... thøc cho d-íi ®©y, c«ng thøc nµo lµ c«ng thøc ph©n tư? CH 4O; C5H10; C5H11; C2H6O; C4H8O2; C5H10O.A C5H10; C4H8O2 B C2H6O; C4H8O2; C5H10 C CH4O; C2H6O D CH 4O; C5H10; C2H6O; C4H8O2; C5H10O Câu ... cơng thức C5H10 : a.05 b.06 c.09 d .10 Câu 100 : Xiclobutan buten đồng phân: a.mạch cacbon b.vị trí liên kết đơi c.cis-trans d.nhóm chức Câu 101 : but-1-en but-2-en đồng phân: a.mạch cacbon b.vị ... a.cacbon bậc cao c.cacbon mang nối đơi ,bậc thấp b.cacbon bậc thấp d.cacbon mang nối đơi ,có H Câu 108 : Sản phẩm trùng hợp etilen : a.poli(etilen) b.polietilen c.poliepilen d.polipropilen Câu 109 :...
  • 122
  • 754
  • 0
skkn tiếp cận và vận dụng một cách có hiệu quả việc sử dụng máy tính cầm tay vào giải các bài tập vật lý cho học sinh trường thpt quan sơn

skkn tiếp cận và vận dụng một cách có hiệu quả việc sử dụng máy tính cầm tay vào giải các bài tập vật lý cho học sinh trường thpt quan sơn

Giáo dục học

... hứng thú cho em học sinh Trường THPT Quan Sơn sử dụng máy tính cầm tay vào giải tập Vật Lý thường theo bước sau: Cho học sinh giải cách truyền thống Cho em hệ thống tập để thực hành Cho học sinh ... máy phát là: π u1= 80cos (100 πt)(V) u2 = 100 cos (100 πt + ) (V) Giải: Bản chất tổng hợp dao động điều hòa 11 π Ta có: u = u1 + u2 = 80cos (100 πt) + 100 cos (100 πt + ) = U0 cos (100 πt + ϕ) Ta tính sau; ... CMPLX Tính đơn vị độ: MODE lần Nhập: 2100 SHIFT (−) − 1100 SHIFT (−) 35 : Màn hình: 2100 ∠0 − 1100 ∠35 Nhấn: SHIFT + = cho kết P2 = 1354.8127(Kgm/s) SHIFT = cho kết ϕ2 = −27, 755420 Vậy độ lớn vận...
  • 21
  • 995
  • 0
Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT

Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT

Hóa học

... bi ancol cho hc sinh Trờn c s ú tụi mnh dn chn ti Phng phỏp gii cỏc bi v ancol lm sỏng kin kinh nghim cho mỡnh Vi hi vng ti ny s l ti liu tham kho phc v cho vic hc ca cỏc em hc sinh v cho cụng ... Ca(HCO3)2 CaCO3 + H2O + CO2 mol 100 = mol 100 3,75 = 607,5 gam n 607,5 .100 = 750 gam Chn ỏp ỏn D 81 Cõu : Lờn men m gam tinh bt thnh ancol etylic Ton b khớ CO sinh quỏ trỡnh ny c hp th hon ton vo dung ... tinh bt thnh ancol etylic Ton b khớ CO sinh quỏ trỡnh ny c hp th hon ton vo dung dch Ca(OH) 2, to 550 gam kt ta v dung dch X un k dung dch X thu thờm c 100 g kt ta Nu hiu sut quỏ trỡnh lờn men...
  • 36
  • 830
  • 0
Dạy học nhóm bài luyện tập từ ngữ cho học sinh lớp 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Dạy học nhóm bài luyện tập từ ngữ cho học sinh lớp 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Sư phạm

... hợp quan điểm, luận điểm khoa học tài liệu thuộc nghành khoa học có liên quan để xác lập sở khoa học cho việc tổ chức trình dạy học nhóm luyện tập từ ngữ cho học sinh lớp 10 theo hướng tích hợp ... Kết sử dụng từ ngữ học sinh biểu tập trung rõ nét cho trình tổ chức dạy học từ ngữ cho học sinh, mà đối tượng tìm hiểu học sinh lớp 10 THPT - Những điểm đạt Nhìn chung, học sinh học sử dụng từ ngữ ... ngữ lớp 10 mà luận văn đề xuất GIẢ THIẾT KHOA HỌC Nếu tổ chức trình dạy học luyện tập từ ngữ cho học sinh lớp 10 phương pháp, hình thức học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh, đồng...
  • 113
  • 983
  • 1
Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Sinh học

... Ở loài thực vật, hoa đỏ tính trạng trội hoàn toàn so với hoa vàng Cho hoa đỏ giao phấn với hoa vàng F1 tiếp tục cho F1 giao phấn với a Lập sơ đồ lai từ P đến F2 b Làm để biết hoa đỏ F2 chủng hay ... (1 dòng hoa đỏ dài ngả dòng hoa xanh đài cuốn) người ta thu lai đồng loạt có hoa xanh đài ngả a Những kết luận rút từ kết phép lai ? b Cho F1 giao phấn với thu 98 hoa xanh, đài 104 hoa đỏ , ... xảy * Trường hợp 1: P AA (hoa đỏ) x aa (hoa vàng) GT A a F1 Aa – 100 % hoa đỏ - Nếu lai phân tích phân tính, tức có kiểu hình hoa đỏ hoa vàng Chứng tỏ hoa đỏ F2 tạo loại giao tử 1A 1a, tức mang...
  • 13
  • 3,943
  • 42
bai tap on he cho hoc sinh lop 6

bai tap on he cho hoc sinh lop 6

Toán học

... 5.2 ) Cho xOy = 1100 Vẽ tia Oz nằm hai tia Ox ,Oy cho xOz = 30 Gọi Ot tia phân giác góc yOz Tính góc yOt , xOt Các em nhà làm tập nộp cho cô giáo vào buổi đợt ôn tập...
  • 2
  • 1,092
  • 5
phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 10 chuyên hoá qua hệ thống bài tập phần cấu tạo nguyên tử và liên kết hoá học ở trường trung học phổ thông

phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 10 chuyên hoá qua hệ thống bài tập phần cấu tạo nguyên tử và liên kết hoá học ở trường trung học phổ thông

Hóa học

... Tìm số mol U3O8 có 10 gam 238.99, 28 + 235.0,72 = 237,98 g/mol 100 10, 0 ≈ 1,19 .102 mol ( 237,98.3 + 16.8 ) - Số hạt nhân Uran có tổng cộng là: 1,19 .102 .6,022 .102 3.3 = 2,15 .102 2 Trong đó: N(238U) ... 2,15 .102 2.0,9928 = 2,13 .102 2 N(235U) = N(235) = 2,15 .102 2.0,0072 = 1,55 .102 0 + Dùng phương trình (*) để tính tốc độ phân rã loại hạt nhân Uran 2,13 .102 2.0,6931 U có A(238) = k(238) N(238) = 4,5 .109 .3,16 .107 ... A(238) = k(238) N(238) = 4,5 .109 .3,16 .107 238 A(238) = 1,04 .106 hạt nhân/giây 1,55 .102 0.0,6931 7,1 .109 .3,16 .107 235 U có A(235) = k(235) N(235) = A(235) = 4,76 .104 hạt nhân/giây Dựa vào định luật...
  • 87
  • 3,620
  • 8
Bài tập toán lớp 9 thi vào cấp 3 2016-2017

Bài tập toán lớp 9 thi vào cấp 3 2016-2017

Lớp 9

...   10 − x  Bµi 7: Cho B =  + + ÷:  x − + ÷  x−4 2− x x +2÷  x +2   a Rót gän B b T×m x ®Ĩ B > 2 − + Bµi 8: Cho C = x +1 x x +1 x − x +1 a, Rót gän C b Chøng minh r»ng C < Bµi 9: Cho ... trÞ cđa a cho B > c TÝnh gi¸ trÞ cđa B nÕu a = − Bµi 28 XÐt biĨu thøc a +3 b − ab A= − ab + a − b − ab + a + b + a Rót gän A b + 10 b Cho gi¸ trÞ cđa biĨu thøc A sau ®· rót gän b»ng (b ≠ 10) Chøng ... cã nghiƯm ph©n biƯt Bµi 100 Cho ph¬ng tr×nh bËc hai: ax2 + bx + c = víi a, b, c lµ c¸c sè h÷u tØ, a ≠ Cho biÕt ph¬ng tr×nh cã mét nghiƯm + H·y t×m nghiƯm cßn l¹i Bµi 101 T×m tÊt c¶ c¸c sè nguyªn...
  • 147
  • 1,019
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng viết bài tập làm văn cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng viết bài tập làm văn cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... phải thực nội dung sau: - Làm giàu vốn từ cho học sinh - Hướng dẫn học sinh kỹ sử dụng từ -Tập cho học sinh diễn đạt câu văn có hình ảnh.có sử dụng biện pháp tu từ -Tập cho học sinh viết đoạn ... thanh, cho ta nghe âm gà trống vỗ cánh.Giáo viên gợi mở cho học sinh tìm từ khác nói lên vẻ oai vệ gà trống qua đôi cánh.Học sinh tìm từ để thay là“phành phạch” vừa gợi tả âm thanh, vừa gợi cho ... không nên áp đặt cho học sinh Ví dụ: Qua đề bài: “Tả người bà mà em kính yêu” Có học sinh viết: “Bà em có đôi mắt hiền lành.” Hướng dẫn sửa: -Theo em, từ “hiền lành” nghĩa gì? (Học sinh trả lời)...
  • 13
  • 874
  • 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Xây dựng bài tập chính tả cho học sinh lớp 2 trong giờ học tự chọn

luận văn đại học sư phạm hà nội Xây dựng bài tập chính tả cho học sinh lớp 2 trong giờ học tự chọn

Giáo dục học

... trình chuẩn cho tất đối tượng học sinh, cho vùng miền học khóa Việc làm xuất nhiều bất cập Có nội dung với học sinh dễ với học sinh khác lại không đơn giản Có nội dung quen thuộc với học sinh thành ... khắc phục lỗi cho học sinh lớp Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài nội dung dạy học tả lớp 2, tập tả cho học sinh lớp Giả thuyết khoa học Lỗi tả giảm, chất lượng học tả học sinh lớp cải ... hợp tập tả cho học sinh lớp để dạy học học tự chọn • Chương III: Thực nghiệm Phần kết luận Tài liệu tham khảo NỘI DUNG Chương I CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP...
  • 80
  • 737
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập tiếng việt cho học sinh lớp 3 trên ngữ liệu có tính tương đòng với văn bản trong sách giáo khoa

Xây dựng hệ thống bài tập tiếng việt cho học sinh lớp 3 trên ngữ liệu có tính tương đòng với văn bản trong sách giáo khoa

Khoa học xã hội

... độ cho HS lớp 1.1.3 Cơ sở tâm lí học 1.1.3.1 Đặc điểm tâm lí học sinh lớp Lứa tuổi Tiểu học chia thành hai giai đoạn Giai đoạn học sinh lớp 1, 2, Giai đoạn hai học sinh lớp 4, Giai đoạn xem giai ... học, giai đoạn hai giai đoạn sau bậc Tiểu học Giai đoạn đầu bậc Tiểu học giai đoạn mà học sinh thiên tư cụ thể, cảm tính Tuy học sinh lớp lớp cuối giai đoạn đầu bậc Tiểu học lứa tuổi học sinh ... Mai Hoa, thấy tổ Mai Hoa trống hoác, Mai Hoa lại ốm, Thiên Đường mủi lòng thương gài cụm cỏ mật che gió cho bạn Mai Hoa run lên cầm cập Thiên Đường liền rứt ngực nạm lông xốp mịn lót ổ cho Mai Hoa ...
  • 119
  • 1,826
  • 10

Xem thêm