... Đề: 1/ Chất nào là chất khống…………… 1a 2d 3b 4a 5b 6a 7c 8d 9c 10 c 11 d 12 d 13 c 14 c 15 c 16 c 17 b 18 c 19 b 20dĐề: 1/ Vitamin nào làm tăng sức đề kháng…………… 1b 2d 3b 4b 5b 6d 7b 8d 9d 10 a 11 a 12 c 13 a ... LÔØICaâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20abcdSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO………………………………. KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT ………………………… ………………… Năm học : 2009 - 2 010Môn : công ngh 10 Thời ... LÔØICaâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20abcd 13 / Vitamin nào làm tăng sức đề kháng cho cơ thể ?a D b E c C d A 14 / Câu nào là câu đúng trongcác câu sau?a Trong công...
... Việt 2, tập 1, tr. 51, 11 7, 12 5), hiền hòa, đá một cú trời giáng, mặt cắt không còn giọt máu, chú cần vụ (Tiếng Việt 2, tập 2; tr .19 , 42, 75, 10 8), 80 năm giời nô lệ (Tiếng Việt 5, tập 1; tr.5) ... tập 1; tr.24, 2, 84, 10 3); la đà, cù, khẳng khiu, sân chim, chim chích bông, liên liến, nườm nượp, nục nịch, ủ lửa, chung đúc, ấm ức (Tiếng Việt 2, tập 2; tr .16 , 21, 29, 30, 48, 97, 10 9, 12 7), ... có cánh, sống trên cạn" (Tiếng Việt 2, tập 1, tr .10 7). Điều này dễ khiến trẻ hiểu nhầm: động vật nào mang những đặc điểm bên ngoài, sống trong những môi trường như trên thì đều là cà cuống,...
... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1. 1.5. Thực hành địa lí thực chất là thày tổ chức, trò thi công …………………. 18 1. 1.5 .1. Thực hành địa lí là gì? 18 1. 1.5.2. Vai trò của cácbài thực hành địa lí nói chung và địa lí 12 nói ... 9, 10 , 11 , 12 ; xuất bản các năm từ 19 84 đến 19 94. - Lâm Quang Dốc (Chủ biên), Đỗ Ngọc Tiến, Nguyễn Viết Thịnh, Nguyễn Xuân Hoà- Hướngdẫn thực hành địa lí 12 THPT, Nxb Đại học sư phạm, 19 95 ... thực nghiệm ……………………… 10 0 Bảng 3.2. Tổng hợp điểm kiểm tra của cáclớp thực nghiệm ………………… 101 Bảng 3.3. Tổng hợp điểm kiểm tra của cáclớp ĐC có sách thực hành ……… 101 Bảng 3.4. Tổng hợp...
... thứ tựAg+ +1e → AgCu2+ + 2e → CuSố gam kim loại Ag tối đa được tạo thành : 0, 01. 108 = 1, 08 gamSố gam Cu tối đa tạo thành : 0,02.64 = 1, 28 gam Vì 1, 08 < 1, 72 < 1, 08 + 1, 28 → Điện ... pH = 12 → dung dịch thu được có môi trường kiềm .pH = 12 → [H+] = 10 -12 → [OH-] = 0, 01 → Số mol OH- = 0,0 01 molÁp dụng công thức Farađay (**): nOH- = FntI.. → )(5093 ,1 96500 .1. 0 01, 0 ... là 10 0%.A. 50s. B. 10 0s. C. 15 0s. D . 200s.Hướng dẫn giải:Các phương trình điện phân có thể xảy ra:2NaCl + 2H2O → 2NaOH + Cl2 + H2 (1) Giáo viên: Mai Thanh Hà - Trường THPT Bỉm Sơn 10 Ví...
... thì: 22 2 2 111 1(*)h IK IAIC= + +Với 11 3 1 1; ;2 2 2 2 2 4a IK CI aIC BC a IA IK BNBN CB= = = = = ⇒ = =Thay các giá trị trên vào (*) ta có 22 222 1111 64 33 83( ... phẳng (ABC).Áp dụng hệ thức lượng trong các tam giác vuông OAI và OBC ta có:2 2 2 11 1 OH OA OI= +, 2 2 2 11 1 OI OB OC= + từ đó suy ra: 2 2 2 2 111 1OH OA OB OC= + +.Sau khi giải ... mp(BCD) là h thì áp dụng bài 17 c ta có: 2 2 2 2 111 1h AB AC AD= + +=2 2 2 11 1 3 4 4+ += 17 72 suy ra 6 34( ) 17 h cm=. Vậy d(A; (BCD)) = 6 34( ) 17 cmTrường hợp 2. Trên mặt...
... ( 2 010 – 2 011 )A./ LÝ THUYẾT:Phần I : ĐỊA LÍ DÂN CƯ ( đã hướngdẫntrong phần ôn tập kiểm tra 1 tiết HS xem lại tập )Phần II : ĐỊA LÍ KINH TẾ ( đã hướngdẫntrong phần ôn tập kiểm tra 1 tiết ... tế:Ngànhdịch vụ+Dịch vụ: - Hệ thống giao thông phát triển nối Trung du bắcbộ với các vùng trong nc, với 2 nước láng giềng. Đường sắt: ……………………………………………… Đường bộ: QLộ: 1, 2,3,5,6 Đường biển: Cảng ... dung, chế biến lâm sản+C/ nghiệp: Chiếm tỉ trọng thấp trong cơ cấu GDP nhưng đang chuyển biến tích cực+ C/ nghiệp xây dựng thủy điện với 1 số dự án có quy mô lớn đang đc triển khai trên s....
... tốt 12 /18 6 /18 13 /18 5 /18 3 /18 15 /18 4 /18 14 /18 - Hiện nay anh (chị) áp dụng những phương pháp nào khi hướngdẫn học sinh đọc - hiểu theo đặc trưng loại thể đối với các văn bản đọc thêm trong ... TRƯNG LOẠI THỂ TRONG SÁCH GIÁOKHOA NGỮ VĂN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOAHỌCGIÁO DỤC Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Mã số: 60 .14 .10 Người ... thƣờng của đời sống đƣợc thể hiện trong tác phẩm” [14 , tr .19 4]. 1. 1.3. Nội dung đọc - hiểu trong giờ dạy tác phẩm văn chƣơng Quá trình phân tích bản chất, cơ sở khoahọc và nghệ thuật của hoạt...
... trúc phần cứng của PIC 16 F877A 16 F877A04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 18 SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MODUL DC SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MODUL DC 1 CHIỀU 1 CHIỀU 1KHOA HOC 2004-2008 04/27 /13 ề tài: NGHIÊN CứU, ... PHÍM04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 10 PHẦN 2:BỘ KIT PIC16F877A VÀ LẬP TRÌNH PHẦN 2:BỘ KIT PIC16F877A VÀ LẬP TRÌNH ỨNG DỤNGỨNG DỤNG Sơ đồ khốiSơ đồ khối 04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 14 SƠ ... MODUL LCD04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 12 04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 16 SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MODUL LED SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MODUL LED 7 THANH7 THANH04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 13 SƠ ĐỒ NGUYÊN...