0

huong dan cac bai tap cong dan trong sach giao khoa mon cong dan hoc ky 1 lop 10

THAM LUẬN ÔN THI TỐT NGHIỆP 2014 CÁC DẠNG BÀI TẬP TỰ LUẬN  TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12

THAM LUẬN ÔN THI TỐT NGHIỆP 2014 CÁC DẠNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12

Anh ngữ phổ thông

... 10 . responsible 11 . responsibility 12 . irresponsible 13 . hurried 14 . enjoyably 15 . obedience 16 . supportive 17 . solution 18 . security 19 . security20. basis 21. confident UNIT 2 1. ... attractively 9. decision 10 . decisive 11 . contract 12 . contractual 13 . development 14 . determined 15 . response 16 . valuable 17 . beauty 18 . appearance 19 . thoughtful 20. wisdom 21. equality22. ... dangerously 8. believable 9. medically 10 . invention 11 . technological 12 . variety 13 . achievement 14 . electricity 15 . expectation 16 . contributesUNIT 10 1. endangered 2. extinction 3. threat...
  • 16
  • 1,969
  • 0
de cuong on tap hoc ky 1 lop 10cb

de cuong on tap hoc ky 1 lop 10cb

Vật lý

... Đề: 1/ Chất nào là chất khống…………… 1a 2d 3b 4a 5b 6a 7c 8d 9c 10 c 11 d 12 d 13 c 14 c 15 c 16 c 17 b 18 c 19 b 20dĐề: 1/ Vitamin nào làm tăng sức đề kháng…………… 1b 2d 3b 4b 5b 6d 7b 8d 9d 10 a 11 a 12 c 13 a ... LÔØICaâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20abcdSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO………………………………. KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT ………………………… ………………… Năm học : 2009 - 2 010 Môn : công ngh 10 Thời ... LÔØICaâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20abcd 13 / Vitamin nào làm tăng sức đề kháng cho cơ thể ?a D b E c C d A 14 / Câu nào là câu đúng trong các câu sau?a Trong công...
  • 7
  • 538
  • 1
GIẢI NGHĨA TỪ TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC BÙI THANH TRUYỀN

GIẢI NGHĨA TỪ TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC BÙI THANH TRUYỀN

Tư liệu khác

... Việt 2, tập 1, tr. 51, 11 7, 12 5), hiền hòa, đá một cú trời giáng, mặt cắt không còn giọt máu, chú cần vụ (Tiếng Việt 2, tập 2; tr .19 , 42, 75, 10 8), 80 năm giời nô lệ (Tiếng Việt 5, tập 1; tr.5) ... tập 1; tr.24, 2, 84, 10 3); la đà, cù, khẳng khiu, sân chim, chim chích bông, liên liến, nườm nượp, nục nịch, ủ lửa, chung đúc, ấm ức (Tiếng Việt 2, tập 2; tr .16 , 21, 29, 30, 48, 97, 10 9, 12 7), ... có cánh, sống trên cạn" (Tiếng Việt 2, tập 1, tr .10 7). Điều này dễ khiến trẻ hiểu nhầm: động vật nào mang những đặc điểm bên ngoài, sống trong những môi trường như trên thì đều là cà cuống,...
  • 6
  • 2,233
  • 21
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1. 1.5. Thực hành địa lí thực chất là thày tổ chức, trò thi công …………………. 18 1. 1.5 .1. Thực hành địa lí là gì? 18 1. 1.5.2. Vai trò của các bài thực hành địa lí nói chung và địa lí 12 nói ... 9, 10 , 11 , 12 ; xuất bản các năm từ 19 84 đến 19 94. - Lâm Quang Dốc (Chủ biên), Đỗ Ngọc Tiến, Nguyễn Viết Thịnh, Nguyễn Xuân Hoà- Hướng dẫn thực hành địa lí 12 THPT, Nxb Đại học sư phạm, 19 95 ... thực nghiệm ……………………… 10 0 Bảng 3.2. Tổng hợp điểm kiểm tra của các lớp thực nghiệm ………………… 10 1 Bảng 3.3. Tổng hợp điểm kiểm tra của các lớp ĐC có sách thực hành ……… 10 1 Bảng 3.4. Tổng hợp...
  • 166
  • 3,400
  • 3
Lý thuyết điện phân và hướng dẫn giải bài tập điện phân trong đề thi đại học, cao đẳng.

Lý thuyết điện phân và hướng dẫn giải bài tập điện phân trong đề thi đại học, cao đẳng.

Hóa học

... thứ tựAg+ +1e → AgCu2+ + 2e → CuSố gam kim loại Ag tối đa được tạo thành : 0, 01. 108 = 1, 08 gamSố gam Cu tối đa tạo thành : 0,02.64 = 1, 28 gam Vì 1, 08 < 1, 72 < 1, 08 + 1, 28 → Điện ... pH = 12 → dung dịch thu được có môi trường kiềm .pH = 12 → [H+] = 10 -12 → [OH-] = 0, 01 → Số mol OH- = 0,0 01 molÁp dụng công thức Farađay (**): nOH- = FntI.. → )(5093 ,1 96500 .1. 0 01, 0 ... là 10 0%.A. 50s. B. 10 0s. C. 15 0s. D . 200s.Hướng dẫn giải:Các phương trình điện phân có thể xảy ra:2NaCl + 2H2O → 2NaOH + Cl2 + H2 (1) Giáo viên: Mai Thanh Hà - Trường THPT Bỉm Sơn 10 Ví...
  • 19
  • 3,611
  • 11
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Toán học

... thì: 22 2 2 1 1 1 1(*)h IK IAIC= + +Với 1 1 3 1 1; ;2 2 2 2 2 4a IK CI aIC BC a IA IK BNBN CB= = = = = ⇒ = =Thay các giá trị trên vào (*) ta có 22 222 1 1 1 1 64 33 83( ... phẳng (ABC).Áp dụng hệ thức lượng trong các tam giác vuông OAI và OBC ta có:2 2 2 1 1 1 OH OA OI= +, 2 2 2 1 1 1 OI OB OC= + từ đó suy ra: 2 2 2 2 1 1 1 1OH OA OB OC= + +.Sau khi giải ... mp(BCD) là h thì áp dụng bài 17 c ta có: 2 2 2 2 1 1 1 1h AB AC AD= + +=2 2 2 1 1 1 3 4 4+ += 17 72 suy ra 6 34( ) 17 h cm=. Vậy d(A; (BCD)) = 6 34( ) 17 cmTrường hợp 2. Trên mặt...
  • 14
  • 2,611
  • 6
Bài hướng dẫn HS ôn tập học kỳ 1 lớp 9 môn địa

Bài hướng dẫn HS ôn tập học kỳ 1 lớp 9 môn địa

Địa lý

... ( 2 010 – 2 011 )A./ LÝ THUYẾT:Phần I : ĐỊA LÍ DÂN CƯ ( đã hướng dẫn trong phần ôn tập kiểm tra 1 tiết  HS xem lại tập )Phần II : ĐỊA LÍ KINH TẾ ( đã hướng dẫn trong phần ôn tập kiểm tra 1 tiết ... tế:Ngànhdịch vụ+Dịch vụ: - Hệ thống giao thông phát triển nối Trung du bắcbộ với các vùng trong nc, với 2 nước láng giềng. Đường sắt: ……………………………………………… Đường bộ: QLộ: 1, 2,3,5,6 Đường biển: Cảng ... dung, chế biến lâm sản+C/ nghiệp: Chiếm tỉ trọng thấp trong cơ cấu GDP nhưng đang chuyển biến tích cực+ C/ nghiệp xây dựng thủy điện với 1 số dự án có quy mô lớn đang đc triển khai trên s....
  • 6
  • 647
  • 2
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... tốt 12 /18 6 /18 13 /18 5 /18 3 /18 15 /18 4 /18 14 /18 - Hiện nay anh (chị) áp dụng những phương pháp nào khi hướng dẫn học sinh đọc - hiểu theo đặc trưng loại thể đối với các văn bản đọc thêm trong ... TRƯNG LOẠI THỂ TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Mã số: 60 .14 .10 Người ... thƣờng của đời sống đƣợc thể hiện trong tác phẩm” [14 , tr .19 4]. 1. 1.3. Nội dung đọc - hiểu trong giờ dạy tác phẩm văn chƣơng Quá trình phân tích bản chất, cơ sở khoa học và nghệ thuật của hoạt...
  • 127
  • 6,127
  • 11
Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo bộ thí nghiệm PIC17F877A và biên soạn các bài tập mẫu dùng trong thực hành vi điều khiển

Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo bộ thí nghiệm PIC17F877A và biên soạn các bài tập mẫu dùng trong thực hành vi điều khiển

Điện - Điện tử - Viễn thông

... trúc phần cứng của PIC 16 F877A 16 F877A04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 18 SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MODUL DC SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MODUL DC 1 CHIỀU 1 CHIỀU 1KHOA HOC 2004-2008 04/27 /13 ề tài: NGHIÊN CứU, ... PHÍM04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 10 PHẦN 2:BỘ KIT PIC16F877A VÀ LẬP TRÌNH PHẦN 2:BỘ KIT PIC16F877A VÀ LẬP TRÌNH ỨNG DỤNGỨNG DỤNG Sơ đồ khốiSơ đồ khối 04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 14 SƠ ... MODUL LCD04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 12 04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 16 SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MODUL LED SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ MODUL LED 7 THANH7 THANH04/27 /13 KHÓA HỌC 2004-2008 13 SƠ ĐỒ NGUYÊN...
  • 22
  • 1,229
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008