0

hs2 giải phương trình

Giải phương trình vi phân bằng phương pháp số

Giải phương trình vi phân bằng phương pháp số

Quản trị mạng

... Hình 2.3 : Đồ thị lời giải xấp xỉ cho phương trình vi phân phương pháp biến đổi Euler x x1 Phương pháp Euler ứng dụng để giải hệ phương trình vi phân lúc Cho hai phương trình: dy = f1 ( x, y, ... dx a dx Một phương pháp mô tả trước việc làm tìm lời giải cho hai phương trình vi phân bậc đồng thời Theo cách tương tự, vài phương trình hay hệ phương trình bậc cao quy hệ phương trình vi phân ... phụ thuộc vào phương trình vi phân đòi hỏi đánh giá đạo hàm (xn+1, yn+1) Trang 18 GIẢI TÍCH MẠNG 2.3 GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẬC CAO Trong kỹ thuật trước mô tả cho việc giải phương trình vi phân...
  • 17
  • 6,266
  • 12
Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ

Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ

Toán học

... nghiệm phương trình cho có tập nghiệm S II Phương pháp dùng ẩn phụ không triệt để * Nội dung phương pháp : Đưa phương trình cho phương trình bậc hai với ẩn ẩn phụ ẩn phương trình cho : Đưa phương trình ... tập nghiệm phương trình : S  1;  Dạng : Giải phương trình: x  a  a  x x  a  t Cách giải : Đặt t  a  x ,phương trình cho tương đương với  t  a  x Ví dụ 30 : Giải phương trình: x  ...  x   t , t  Phương trình viết thành : t  t.Q x   P x   Đến giải t theo x Cuối giải phương trình kết luận Ví dụ 10 : Giải phương trình 2 x    x  x  16 (1) Lời giải : ĐK : | x |...
  • 11
  • 3,634
  • 30
Sử dụng đạo hàm trong giải phương trình và hệ phương trình

Sử dụng đạo hàm trong giải phương trình và hệ phương trình

Trung học cơ sở - phổ thông

... định lý Roll cm phương trình có không nghiệm Phương trình có nghiệm t = t = 3( L) , suy phương trình có nghiệm x = kπ Bài 12: Giải phương trình 64 x − 8.343 x −1 = + 12.4 x x −1 Giải : Đặt a = ... −4 x ln + x ln 7 / Phương trình f ( x) = có nghiệm nên theo định lí Lagrange phương trình f ( x) = nghiệm phân biệt Phương trình có nghiệm x = ; x = Bài 13: Giải phương trình log 2+ ( x − x ... y = + y ) Đây phương trình bậc hai theo y , nên có không nghiệm Vậy theo định lý Roolle phương trình f ( y ) = có không nghiệm , y = nghiệm phương trình f ( y ) = π 2π Suy phương trình có nghiệm...
  • 8
  • 12,544
  • 540
Phương pháp  đặt ẩn phụ để giải phương trình mũ.

Phương pháp đặt ẩn phụ để giải phương trình mũ.

Toán học

... 1: Giải phơng trình: 32 x + 3x + = Bài tập 2: Giải phơng trình: 16sin x + 16cos x = 10 2 IV Đặt ẩn phụ, chuyển phơng trình cho thành phơng trình với mội ẩn phụ nhng hệ số chứa x: 2 Ví dụ 1: Giải ... 0; < t + < nên 4 m m Phơng trình có nghiệm Nhận xét: Ta giải theo phơng pháp khác Bài tập 1: Giải phơng trình: 4.32 x 3x +1 = x Bài tập 2: Giải phơng trình: (3 + 2) x = ( 1) x + 3 II ... phơng trình: u + v = 2u + 2v (u + v) = 2u + 2v (u v) = u = v 2x = x + 22 x = x + x =0 2x = x = 2x = Bài tập 1: Giải biện luận phơng trình + x+ m 2 = 2( x +1) Bài tập 2: Giải phơng trình: ...
  • 8
  • 3,332
  • 36
Các phương pháp giải phương trình vô tỷ

Các phương pháp giải phương trình vô tỷ

Toán học

... Đưa phương trình dạng sau : : Đặt Phương trình viết thành : Đến giải t theo x Cuối giải phương trình đơn giản hóa kết luận : Ví dụ : (1) lời giải : ĐK : Đặt Lúc : (1) Phương trình trở thành : Giải ... Giải: Phương trình tương đương với: (còn tiếp ) I Phương pháp dùng ẩn phụ không triệt để * Nội dung phương pháp : Đưa phương trình cho phương trình bậc hai với ẩn ẩn phụ ẩn phương trình ... nghiệm phương trình nên : Bình phương hai vế rút gọn ta : TQ : Ví dụ : (thỏa mãn) Lời giải : Đặt Phương trình cho viết thành : Từ ta tìm Giải : * Nhận xét : Cái khéo léo việc đặt ẩn phụ thể rõ phương...
  • 3
  • 2,113
  • 65
Sử dụng Mapple để giải phương trình truyền nhiệt

Sử dụng Mapple để giải phương trình truyền nhiệt

Vật lý

... hạng đa thức • solve (phương trình) giải phương trình • solve (phương trình, tên ẩn) giải phương trình theo ẩn xác định trước • solve (bất phương trình, tên ẩn) giải bất phương trình theo ẩn xác ... (hệ phương trình, tên ẩn) giải hệ phương trình theo ẩn xác định trước • solve (hệ bất phương trình, tên ẩn) giải hệ bất phương trình theo ẩn xác định trước • Envallsolution:=true: Phương trình ... phương trình truyền nhiệt Chuyển vế đưa phương trình tách biến độc lập Giải phương trình độc lập Sử dụng điều kiện biên để tìm hệ số Nghiệm riêng phương trình tích nghiệm độc lập Nghiệm phương trình...
  • 6
  • 1,436
  • 25
GIÚP HỌC SINH LỚP 10 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH  VÀ BẤT PHƯƠNG  TRÌNH VÔ TỈ

GIÚP HỌC SINH LỚP 10 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ

Tài liệu khác

... trình nhằm đưa các phương trình và bất phương ban đầu về phương trình và bất phương trình đã biết cách giải 1) Dạng f ( x) = g ( x) : Ví dụ 1: Giải phương trình: x +1 = 3x ... xét: Ở phương trình ta chuyển −x qua vế phải rồi mới bình phương Mục đích của việc làm này là tạo hai vế của phương trình cùng dấu để sau bình phương ta thu được phương ... cách để giải phương trình và bất phương trình vô tỉ Mọi phương pháp đều chung một ý tưởng, đó là tìm cách loại bỏ thức và đưa phương trình đã cho về phương trình mà...
  • 18
  • 6,089
  • 18
Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình

Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình

Toán học

... THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10 I.SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10: 1.DẠNG: f ( x) = ⇔ f ( x) = g ( x) Ví dụ: Giải phương trình: ? x2 − x − ... bị đầy đủ kiến thức phổ thông phương pháp giải toán đại số cho học sinh.Như giải toán phương trình hay bất phương trình học sinh tự tin lựa chọn phương pháp để giải phù hợp mà không mắc sai lầm ... sinh thường mắc phải giải tập,nhất toán phương trình bất phương trình có chứa ẩn mẫu có chứa ẩn dấu thức bậc hai Khi hướng dẫn học sinh sửa tập gặp toán phương trình bất phương trình có chứa ẩn mẫu...
  • 14
  • 3,203
  • 39
Phương pháp dạy học giải phương trình lượng giác ở trung học phổ thông

Phương pháp dạy học giải phương trình lượng giác ở trung học phổ thông

Tài liệu khác

... ưu nhược điểm thực tế dạy học giải toán phương trình Lượng giác + Phân tích nguyên nhân dẫn đến nhược điểm nêu - Đưa cách có hệ thống thực tế dạy học giải phương trình lượng giác trường THPT - ... cho phương pháp dạy học giải toán tìm hiểu cho việc dạy học giải phương trình Lượng giác không mẫu mực Như vậy, từ hoạt động nghiên cứu kết đạt nhóm làm đề tài có số kết luận sau: Dạy học giải ... người học cần có hệ thống kiến thức vững chắc, hiểu toán giải để vận dụng, phải có khả vận dụng linh hoạt, sáng tạo giải toán Dạy học giải toán không làm cho học sinh nhớ mẫu để bắt chước mà...
  • 3
  • 1,954
  • 36
Sử dụng Maple để giải phương trình truyền nhiệt

Sử dụng Maple để giải phương trình truyền nhiệt

Khoa học tự nhiên

... hạng đa thức • solve (phương trình) giải phương trình • solve (phương trình, tên ẩn) giải phương trình theo ẩn xác định trước • solve (bất phương trình, tên ẩn) giải bất phương trình theo ẩn xác ... (hệ phương trình, tên ẩn) giải hệ phương trình theo ẩn xác định trước • solve (hệ bất phương trình, tên ẩn) giải hệ bất phương trình theo ẩn xác định trước • Envallsolution:=true: Phương trình ... phương trình truyền nhiệt Chuyển vế đưa phương trình tách biến độc lập Giải phương trình độc lập Sử dụng điều kiện biên để tìm hệ số Nghiệm riêng phương trình tích nghiệm độc lập Nghiệm phương trình...
  • 6
  • 1,090
  • 26
Kinh nghiem Giai Phuong Trinh vo ty  (SKKN 2012) NQHoan

Kinh nghiem Giai Phuong Trinh vo ty (SKKN 2012) NQHoan

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Sáng kiến kinh nghiệm: kinh nghiệm giảI ph-ơng trình vô tỷ Giáo viên : Nguyễn quốc hoàn Tổ Hà Nội, / 2012 : Toán mở đầu Giải ph-ơng trình toán có nhiều dạng giải linh hoạt, với nhiều học sinh ... sinh đ-ợc cho giỏi nhiều lúng túng tr-ớc việc giải ph-ơng trình; có ph-ơng trình chứa thức đ-ợc coi khó Nên chọn đề tài: Kinh nghiệm giải ph-ơng trình vô tỷ để làm sáng kiến kinh nghiệm Với ... mục đích mong muốn đề tài góp phần giúp học sinh có thêm kỹ cần thiết để giải ph-ơng trình chứa thức nói riêng dạng ph-ơng trình nói chung, đồng thời mong muốn tài liệu tham khảo bổ ích cho quan...
  • 63
  • 1,650
  • 95
Hướng dẫn học sinh giải phương trình không mẫu mực

Hướng dẫn học sinh giải phương trình không mẫu mực

Trung học cơ sở - phổ thông

... ẩn phụ) Giải phơng trình với ẩn phụ, từ tìm nghiệm phơng trình cho Dùng cách nhóm số hạng tách số hạng, để đa phơng trình dạng quen thuộc mà ta biết cách giải: * Ví dụ: Bài 1: Giải phơng trình: ... phơng trình * Các bớc : - Tìm đk tồn pt 30 - Biến đổi pt xuất nhân tử chung - Đặt ẩn phụ thích hợp để đa việc giải phơng trình việc giải hệ phơng trình quen thuộc * Ví dụ : Bài : Giải pt Giải ... toán giải phơng trình cụ thể nhằm đa số phơng pháp giải phơng trình "Không mẫu mực" nhằm biến trở thành quen thuộc qua biết cách suy nghĩ trớc phơng trình "Không mẫu mực" khác Các phơng pháp giải...
  • 42
  • 1,409
  • 6
Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỷ

Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỷ

Trung học cơ sở - phổ thông

... dẫn học sinh giải phơng trình vô tỉ Trong SGK Toán đa cho học sinh số phơng trình vô tỉ song phơng trình mức độ đơn giản, em cha có hệ thống phơng pháp giải Vì gặp toán giải phơng trình vô tỉ ... lầm giải Chính chọn đề tài Hớng dẫn học sinh giải phơng trình vô tỉ để tránh đợc cho em sai lầm hay mắc phải có hệ thống phơng pháp giải phơng trình vô tỉ để luyện tập đợc nhiều dạng phơng trình ... Quá trình thực đề tài A- Khảo sát thực tế Khi cha thực đề tài này, gặp toán giải phơng trình vô tỉ em lúng túng, đa số mắc phải sai lầm trình giải nh không đặt điều kiện cho ẩn để phơng trình...
  • 28
  • 897
  • 5
Giải phương trình bằng cách lập phương trình hệ phương trình

Giải phương trình bằng cách lập phương trình hệ phương trình

Trung học cơ sở - phổ thông

... toán: Giải toán cách lập phơng trình , hệ phơng trình giai đoạn giải toán I Phân loại dạng toán: Giải toán cách lập phơng trình, hệ PT Trong chơng trình lớp 8, giải toán cách lập phơng trình, ... phơng trình dựa vào quan hệ ẩn số đại lợng biết, dựa vào công thức, tính chất để xây dựng phơng trình, biến đổi tơng đơng để đa phơng trình xây dựng phơng trình dạng biết, giải đợc Giai đoạn 4: Giải ... cầu giải toán I Phơng pháp nghiên cứu - Dựa vào phân phố chơng trình chung Bộ giáo dục - Đào tạo ban hành chơng trình toán THCS với nội dung: Phơng trình hệ PT - Phơng pháp hớng dẫn học sinh giải...
  • 32
  • 1,655
  • 2
Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỉ

Hướng dẫn học sinh giải phương trình vô tỉ

Trung học cơ sở - phổ thông

... dẫn học sinh giải phơng trình vô tỉ Trong SGK Toán đa cho học sinh số phơng trình vô tỉ song phơng trình mức độ đơn giản, em cha có hệ thống phơng pháp giải Vì gặp toán giải phơng trình vô tỉ ... lầm giải Chính chọn đề tài Hớng dẫn học sinh giải phơng trình vô tỉ để tránh đợc cho em sai lầm hay mắc phải có hệ thống phơng pháp giải phơng trình vô tỉ để luyện tập đợc nhiều dạng phơng trình ... Quá trình thực đề tài A- Khảo sát thực tế Khi cha thực đề tài này, gặp toán giải phơng trình vô tỉ em lúng túng, đa số mắc phải sai lầm trình giải nh không đặt điều kiện cho ẩn để phơng trình...
  • 40
  • 3,238
  • 18
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... x + = ( D 2006) f) Giải bất phương trình Log ( x + 144) − Log < + Log ( x =2 + 1) ( B 2006) g) Giải bất phương trình Log (4 x − 3) + Log (2 x + 3) ≤ ( A2007) h) Giải phương trình Log ( x + 15.2 ... + = log x = log x log16 x III) BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ Khi giải chủ yếu xét theo tính đơn điệu hàm số mũ Các dạng tương tự phương trình mũ TD1 Giải bất phương trình sau (Dạng a f ( x ) >b ) e b) ... 3) Tích chứa số khác Dùng phương pháp logarit hóa ( Lấy log hai vế theo số thích hợp ) TD Giải phương trình a) x x =1 Lấy log hai vế phương trình theo số 2 Ta phương trình Log x + Log 2 x = ⇔...
  • 10
  • 6,071
  • 257
GIẢI  PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG ĐỘNG LỰC HỌC

GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG ĐỘNG LỰC HỌC

Cơ khí - Vật liệu

... điểm Ut, Ut-∆tvà Ut-2∆t Phương pháp Houbolt phương pháp sai phân ẩn , xét phương trình cân thời điểm t+∆t Để giải phương trình sai phân (4.1 ) dựa vào điều kiện biên kết phương pháp sai phân trung ... − 2U τ − U (4.17) θ ∆t U t +τ Chương : Giải phương trình cân động học 47 Luận án cao học Để tính chuyển vị,vận tốc gia tốc thời điểm t+∆t ta xét phương trình (4.1) thời điểm t+θ∆t :   (4.18) ... Bước : Sử dụng giá trị tính tốn U∆t U2∆t phương pháp sai phân trung tâm ˆ Bước : Tính tốn ma trận độ cứng K ˆ K = K + a M + a1 C Chương : Giải phương trình cân động học 46 Luận án cao học Bước...
  • 5
  • 949
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25