... hoạtđộngvẽtrangtrí 29 CHƯƠNG 38 HOẠTĐỘNGVẼTRANGTRÍỞTRƯỜNGMẦMNONVÀĐỀXUẤTMỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢVẼTRANGTRÍỞTRƯỜNGMẦMNON 38 3.1 ... trangtrí phát triển thẩm mỹ cho trẻ hiệu giáo viên nắm đặc điểm tâm lý, tạo hình trẻ 37 CHƯƠNG HOẠTĐỘNGVẼTRANGTRÍỞTRƯỜNGMẦMNONVÀĐỀXUẤTMỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢVẼTRANGTRÍỞ ... cách biểu người vẽ 2.2.1.4 Các loại trangtrímầmnon Trong chương trình học trườngmầmnonvẽtrangtrí bao gồm: vẽtrangtrí đồ vật vẽtrangtríVẽtrangtrí đồ vật gồm trangtrísố đồ vật quen...
... đềbiệnphápđể giảm “sốc” cho trẻ lần đầu học * Về phía nhà trường: Biết nguyên nhân gây sốc trẻ lần đầu học, để chuẩn bị tâm lý cho trẻ trước đến trường, BGH đềsốbiệnpháp sau: Triển khai ... theo đạo Phòng Giáo dục mầmnonSở GD-ĐT TP.HCM để tất người hiểu ý nghĩa có phối hợp tốt phận nhà trường .BGH dành riêng khu vực trangtrí vui tươi, nhẹ nhàng, gần gũi trẻ trang bị nhiều đồ chơi ... Sau thực biệnpháp nêu trên, nhận thấy: - Các bé vào học không khóc nhiều trước dễ thích nghi với trường, lớp hơn, hòa nhập với bạn nhanh - Phụ huynh yên tâm tin tưởng nhà trường gửi đến trường, ...
... đếm vè hình thành biểu tượng số cho trẻ 4.3 Phương pháp dạy đếm hình thành biểu tượng số cho trẻ mầmnon 4.4 Các hình thức hình thành biểu tượng số dạy đếm cho trẻ mầmnon Hình thành biểu tượng ... vật thể cho trẻ mầmnon 6.3 Phương pháp hình thành biểu tượng hình dạng vật thể cho trẻ mầmnon 6.4 Các hình thức hình thành biểu tượng hình dạng vật thể hình hình học cho trẻ mầmnon Ghi chú: Nọi ... thước vật thể cho trẻ mầmnon 5.4 Các hình thức hình thành biểu tượng kích thước vật thể hình hình học cho trẻ mầmnon Hình thành biểu tượng vềhình dạng vật thể cho trẻ mầmnon 6.1 Đặc điểm phát...
... Chức vụ nay: Giáo viên II Thực trang đơn vị: Ưu điểm: - Phương pháp dạy học CNTT giáo dục mầmnon tạo môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng thú đạt hiệucao trình dạy học đa giác quan ... chế: Phát huy tinh thần tự học tự rèn, nângcao lực ứng dụng CNTT: TrườngMầmnon Bình Minh với đặc thù trường MN chất lượng cao huyện nhà Trường chủ độngtrang bị cho đội ngũ giáo viên phương ... viên mầmnon ứng dụng CNTT vào giảng dạy Qua người giáo viên mầmnon phát huy tối đa khả làm việc mà vừa tiết kiệm thời gian cho người giáo viên mầm non, vừa tiết kiệm chi phí cho nhà trường mà nâng...
... đểnângcao kiến thức tin học soạn giảng - Ngoài tìm hiểusốtrang web hỗ trợ đắc lực cho giáo viên mầmnon việc thiết kế giảng điện tử giaovien.net, dayhocintel.org, mammon.edu.vn Mộtsốtrang ... công nghệ thông tin giáo dục mầmnon tạo biến đổi chất hiệu giảng dạy ngành giáo dục mầm non, tạo môi trường giáo dục mang tính đại, tương tác cao giáo viên học sinh Trong thời đại công ... giáo, mầmnon Đối tượng sử dụng phần mềm cháu nhỏ, cha mẹ học sinh cô giáo trườngmầmnon Phần mềm có chức học tập vui chơi là: tập xem đồng hồ, tập quan sát nhận biết hình tập làm quen với số, ...
... VIẾT TẮT * Giáo viên mầmnon (GVMN) * Mầmnon ( MN) * Phòng Giáo Dục ( PGD) * Ban Giám Hiệu ( BGH) * Nhà trẻ ( NT) * Giáo Dục Mầmnon ( GDMN) PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ 1- Lý chọn đề tài: Bác Hồ dạy: ... quahoạtđộng “Làm quen với văn học” trườngMầmNon Phương Trung II nhằm nângcao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ chương trình GDMN 2- Phạm vi thực đề tài: Tại lớp D2 ( nhóm trẻ 24- 36 tháng) trường ... VI- KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI : Sau áp dụng “ Mộtsố kinh nghiệm nhằm nângcao chất lượng cho trẻ độ tuổi 24- 36 tháng phát triển ngôn ngữ quahoạtđộng làm quen với văn học trường...
... nghiên cứu viết đề tài: Mộtsốbiệnphápnângcao chất lượng trẻ 5-6 tuổi làm quen với văn học trườngMầmnon Mục tiêu nhiệm vụ đề tài: - Mục tiêu : Nhằm giúp trẻ đến trườngmầmnon tích cực hơn, ... Đề tài MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAO CHẤT LƯỢNG TRẺ - TUỔI LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC ỞTRƯỜNGMẦMNON I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài : Từ lọt lòng mẹ đến lúc chập chững ... thuộc đời sống hàng ngày BiệnPháp 7: Đưa công nghệ thông tin vào hoạtđộng giảng dạy Phương pháp dạy học công nghệ thông tin giáo dục mầmnon tạo môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng...
... đềđề cho trẻ hoạtđộng II Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốbiệnpháp đạo nângcao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học trườngmầmnon góp phần nângcao chất lượng cho bé trườngMầmnon ... học sinh trườngmầmnonsố thị trấn Than Uyên Đối tượng Mộtsốbiệnpháp đạo nângcao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học trườngmầmnonsố Thị trấn Than Uyên III Mục đích nghiên cứu Xuất phát ... quen với tác phẩm văn học trườngMầmnon Tôi nghiên cứu tìm sốbiệnpháp đạo nângcao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học trườngMầmnonsố thị trấn Than Uyên nhằm nângcao chất lượng cho trẻ...
... Hình Chủ điểm TrườngMầmnon cho trẻ vẽTrườngMầm non) Trước thực cô cho trẻ quan sat trước thực sau đàm thoại TrườngMầmnonỞTrường có ai? Có loại đồ chơi ? Cô gợi ý lôi trẻ vào hoạt động ... GD&ĐT – Nhà xuất Đại học Quốc gia Tổ chức hoạt động giáo dục trườngmầmnon Quản lí giáo dục trườngmầmnon Đánh giá trườngmầmnon Tài liệu bồi dưỡng hè cán bộ quản lý giáo viên mầm. Năn học ... học trườngMầmnon Người thực hiện: Ngô Thị Hoài Đơn vị :Trường MG Hoa Huệ “Đổi phương phápđểnângcao môn khám phá khoa học trươngmâmnon II.3 Giải pháp – Biện pháp: a.Mục đích giải pháp biện...
... xây dựng môi trường lớp, tôi thấy trẻ hứng thú học môn văn học cách say mê trẻ tiếp thu nhanh, nhớ truyện có lô Tổ chức hoạtđộng học: Hoạtđộng học hoạtđộng trẻ trườngmầmnonhoạtđộng học giúp ... động cho trẻ làm quen với văn học… C KẾT LUẬN VÀĐỀXUẤT I Kết luận: Làm quen với tác phẩm văn học hoạtđộng quen thuộc nhà trườngmầmnonHoạtđộng nhằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận giá trị ... làm đề tài đểvẽ * Với hoạtđộng cho trẻ làm quen với biểu tượng toán không lồng phép môn học trở thành khô khan cứng nhắc hoạtđộng lồng ghép môn văn học để gây cho trẻ hứng thú Ví dụ : Ở đề...
... giáo viên mầm non. Đặc biệt bồi dưỡng cách làm đồ dùng đồ chơi tự tạo phục vụ hoạtđộngtrườngmầmnon - Sở giáo dục phòng giáo dục mở hội thi thiết kế sử dụng dụng cụ học tập cho trẻ mầmnon nói ... giáo lớn hoạtđộng âm nhạc trườngmầmnon Liên Châu - Thanh Oai - Hà Nội - Thiết kế số dụng cụ âm tự tạo từ chất liệu : ống tre, vỏ sò, vỏ lon bia cho trẻ Mẫu giáo - tuổi đềxuấtbiệnpháp sử ... * Về thực trạng - Hiện trườngmầm non, giáo viên triển khai sốbiệnpháp khác để tổ chức hoạtđộng âm nhạc, học âm nhạc chưa có nhiều thay đổi, phần lớn dụng đồ dùng Sở giáo dục cấp cho Dùng...
... giỏo dc tr mu giỏo tui ti trng mm non Vnh Qunh * Phm vi ỏp dng: Ti trng mm non xó Vnh Qunh, nm hc 2012 2013 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2012 - 2013 Trờng mầmnon xã Vĩnh Quỳnh Nguyễn Thu Hà ... Năm học 2012 - 2013 Trờng mầmnon xã Vĩnh Quỳnh Nguyễn Thu Hà Mụ hỡnh ng vt sng di bin Mụ hỡnh th gii ng vt PH LC Sáng kiến kinh nghiệm 34 Năm học 2012 - 2013 Trờng mầmnon xã Vĩnh Quỳnh Nguyễn ... Vit Nam Trờng mầmnon xã Vĩnh Quỳnh Nguyễn Thu Hà Cụ giỏo Dng Tuyt Chinh t chc hot ng khỏm phỏ khoa hc bin Vit Nam PH LC Sáng kiến kinh nghiệm 36 Năm học 2012 - 2013 Trờng mầmnon xã Vĩnh Quỳnh...
... tui ti trng mm non Trng Thi - Thnh ph Vinh - Ngh An - 30 giỏo viờn trng mm non trờn a bn thnh ph Vinh: Trng mm non Bỡnh Minh, Trng mm non Hoa Hng, Trng mm non Hng Dng I, Trng mm non Quang Trung ... viờn trng mm non trờn a bn thnh ph Vinh: Trng mm non Bỡnh Minh, trng mm non Hoa Hng, trng mm non Hng Dng I, trng mm non Quang Trung II v trng mm non Trng Thi Gi thuyt khoa hc: Hin nay, vic t chc ... ý cao vo tng ng tỏc ca bi ng 11 i vi tr mm non, k nng ng c hỡnh thnh cỏc em ang tip thu k thut ng, c gng thc hin ng vi s trung ý thc cao vo cỏc thao tỏc ca bi hỡnh thnh k nng ng cho tr mm non...
... trẻ mẫu giáo 5- tuổi thông quahoạtđộng khám phá môi trường xã hội trườngmầmnon ” Lý luận chung vấn đề nghiên cứu 2.1 Mộtsố vấn đề trò chơi học tập trẻ mầmnon 2.1.1 Khái niệm trò chơi học ... sau trẻ Ởtrườngmầmnon việc tổ chức trò chơi trọng quan tâm.Song thực tiễn nhiều khó khăn hạn chế nên việc 13 tổ chức hai hoạtđộng cho trẻ trườngmầmnon nhiều bất cập, chưa tạo môi trường ... tiến hành Hoạtđộng cô Hoạtđộng trẻ Hoạtđộng 1: Ổn định giới thiệu - Các ơi! Bây lớp đứng - Trẻ vận động cô dậy vận động cô hát “Màu Hoa ” nào! - “Màu Hoa”: - Bạn cho cô biết vừa vận động xong...
... tả ý tưởng sáng tạo thân quahoạtđộng tạo hình Hoạtđộng tạo hình trườngmầmnon gồm (vẽ, nặn, xé dán, chắp ghép mảng màu, tô màu ) hoạtđộngvẽhoạtđộng hấp dẫn trẻ mẫu giáo, hoạtđộngvẽ giúp ... tranh trẻ vẽ Chính say mê thúc tìm tới biệnpháp dạy cho phù hợp đạt hiệucao Đó lý thực đề tài Mộtsốbiệnphápnângcao chất lượng hướng dẫn trẻ mẫu giáo - tuổi học vẽtrườngmầmnon Nga Thái ... thêm hoạtđộngvẽ tổ chức sốhoạtđộng học vẽ mẫu để giúp phụ huynh có nhận thức sâu sắc hoạtđộngđồng thời thường xuyên gặp gỡ trao đổi với bậc phụ huynh tầm quan trọng hoạtđộngtrườngMầm non...
... chăm sóc trẻ em www.mamnon.com dùng để gây hứng thú cho trẻ trước vào Ngoài thực hoạtđộng trời ,hoạt động ngoại khoá để mở rộng hiểu biết cho trẻ Trong đó, ta kết hợp làm số đồ dùng đồ chơi đơn ... ( trứng sống quay lâu hơn, trứng luộc đứng yên) * Giải thích: chặn trứng lại thả chất lỏng trứng sống chuyển động Sự vận chuyển khởi động cho trứng quay lại * Mở rộng: Khi xe, xe khởi động đột ... cảnh báo nguy hiểm có Từ lí đề chọn đề tài : ứng dụng thí nghiệm khoa học vào công tác giáo dục trẻ trườngmầmnon II Nội dung : Qua trình công tác, nghiên cứu thử nghiệm số thí nghiệm khoa học Nước,...
... Trong năm qua, nhà trường đạt nhiều giải nhất, nhì Hội thi kể chuyện sách, cấp Huyện cấp Tỉnh Đó hiệu phấn khởi việc đầu tư thích đáng vào hoạtđộng đồ chơi, sách, tranh truyện nhà trường Góc sách, ... viện đồ chơi giúp trường MN nângcao chất lượng giáo dục toàn diện Sự phong phú, đa dạng sách, đồ chơi phù hợp giúp trẻ phát triển thể chất, tình cảm, giàu trí tưởng tượng Đó trang sách giúp trẻ ... nghe Trường đạo giáo viên lớp giáo viên phụ trách phải nắm chương trình giảng dạy, hợp tác chặt chẽ nên việc thực chuyên đề đạt kết caoĐể có đồ chơi đáp ứng yêu cầu trẻ, trình thực chuyên đề trường...
... MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: MÔ TẢ BÀI TOÁN VÀ GIẢI PHÁP 1.1 Giới thiệu trƣờng mầmnon Quốc tế Hữu Nghị 1.2 Mô tả toán Quản lý học sinh 1.3 Bảng ... giám hiệu HSDL Ghi ý kiến phụ huynh Phiếu Khám sức khỏe định kỳ Tổng hợp ý kiến phụ huynh Đƣa giải pháp khắc phục Tiếp thu giải pháp thực Nhận giải pháp khắc phục 1.5 Giải pháp Trƣờng Mầmnon ... mầmnon Quốc tế Hữu Nghị đƣợc thành lập theo định số 1703/QD-UBND ngày 04/09/2009 - Nhà trƣờng có nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục cháu từ 2-5 tuổi - Trƣờng mầmnon Quốc tế Hữu Nghị áp dụng linh hoạt...
... cho trẻ mẫu giáo trờng MầmnonĐềxuấtsố nguyên tắc để lựa chọn, xếp sử dụng tốt trò chơi vận động dân gian cho trẻ mẫu giáo trờng Mầmnon Su tầm giới thiệu số trò chơi vận động dân gian phù hợp ... mà hoạtđộng chơi trẻ thờng đợc gọi hoạtđộng vui chơi, vui nh thuộc tính vốn có chơi Chính nhiều nhà tâm lý học cho rằng: Độnghoạtđộng vui chơi nằm trình hoạtđộng không nằm kết quả, hành động ... sinh hoạt, vui chơi, hoạtđộng chơi chủ đạo Nh hoạtđộng chơi không thiết diễn trò chơi (đặc biệt ngời lớn) trò chơi buộc ngời tham gia thực hoạtđộng chơi Do hoạtđộng chơi đặc thù tuổi mầm non...