... động CĐ có nhiều thách thức nước ta hội nhập, phương thức hoạtđộng cần đổi toàn diện cách thực & cấp thiết để thu hút & phát triển CĐV Hiệu hoạtđộng CĐCS tốt nâng uy tín CĐ cấp Ngược lại, hoạt ... tụ động bị đẩy lùi Trong trình thực vận động, BCH-CĐ thường xuyên tham mưu với BGH, đoàn thể, hội CMHS để vận động nguồn tài lực hỗ trợ cho hoạtđộng trường & ngành đề như: hỗ trợ kinh phí để ... vận động, BCH-CĐ có sơ kết để rút kinh nghiệm, tuyên dương, khen thưởng cánhân hay tập thể có thành tích nhằm trì & phát triển hoạtđộng CĐ người bạn đồng hành GV-CĐV để kịp thời giúp GV tháo...
... viên kết hợp với phụ huynh để giáo dục em có ý thức học tập để đạt đợc kết tốt - Cần quan tâm đến việc học em minh để tâm vào việc học tập, cân có góc học tập riêng - Chủ động liên lạc với nhà có ... đủ sách giáo khoa, đồ dùng học tạp - Tham gia đầy đủ hoạtđộng trờng lớp - Thờng xuyên trao đổi học tập kinh nghiệm gơng học tốt trờng, lớp để có ý thức vơn lên học tập c, Đối với phụ huynh : ... phần - Kiểm tra học sinh với nhiều hình thức, câu hỏi phù hợp với đối tợng học sinh - Bản thân học hỏi đồng nghiệp giảng dạy - Thực tốt trả đặc biệt trả tập làm văn - Sau từng phần có tổng kết...
... thông qua hoạtđộngcánhân hóa: Nghiên cứu hành động trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên” Rất mong em giúp đỡ cách trảlờicâu hỏi phiếu khảo sát Chân thành cảm ơn em! Em trảlờicâu hỏi sau cách khoanh ... nhân hóa: Nghiên cứu hành động trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên” Rất mong em giúp đỡ cách trảlờicâu hỏi phiếu khảo sát Chân thành cảm ơn em! Em trảlờicâu hỏi sau cách khoanh tròn phương án ... DỤNG HOẠTĐỘNGCÁNHÂN HÓA TRONG GIỜ HỌC VIẾT (Post-intervention with PAs) Phiếu khảo sát nhằm phục vụ cho đề tài luận văn thạc sỹ tôi: “Phát triển kỹ viết sinh viên thông qua hoạtđộngcá nhân...
... nhiều khiến người trảlời phải xem xét và cân nhắc cách thức trảlời 1.3 Hoạtđộng chất vấn trảlời chất vấn số nƣớc Ở hầu hết nước, hoạtđộng chất vấn trảlời chất vấn coi hoạtđộng giám sát đặc ... người trảlời chất vấn không rõ, trảlời chưa thỏa đáng đại biểu khác tiếp tục hỏi Câutrảlời người trảlời chất vấn đại biểu diễn đàn Quốc hội câutrảlời dành cho Quốc hội Việc chất vấn trảlời ... hoạtđộng chất vấn trảlời chất vấn 1.2.1 Khái niệm hoạtđộng chất vấn 1.2.2 Đặc điểm hoạtđộng chất vấn 1.2.3 Hệ trị - pháp lý hoạtđộng chất vấn 10 1.3 Hoạtđộng chất vấn trảlời chất vấn số nước...
... sau phận nguyên nhân ngăn cách phận chức câu NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU ... Đây cách nhân hoá NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN Thảo luận nhóm Bài tập 2: Ghi vào ô trống phận câutrảlời cho câu hỏi Để làm gì?” Câu ... móng để tưởng nhớ ông để chọn vật nhanh Kết luận : Các phận câutrảlời cho câu hỏi Để làm gì? ” có điểm giống : phận thường Để chúng phận mục đích NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜI CÂU...
... sau phận nguyên nhân ngăn cách phận chức câu NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU ... Đây cách nhân hoá NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN Thảo luận nhóm Bài tập 2: Ghi vào ô trống phận câutrảlời cho câu hỏi Để làm gì?” Câu ... móng để tưởng nhớ ông để chọn vật nhanh Kết luận : Các phận câutrảlời cho câu hỏi Để làm gì? ” có điểm giống : phận thường Để chúng phận mục đích NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜI CÂU...
... to lự lự Con ng no mi p T ln bng tm Trn Nguyờn o - Bèo lục bình tự xưng Chiếc xe lu tự xưng tớ - Cách xưng hô làm cho ta có cảm giác bèo lục bình xe lu giống người bạn gần gũi nói chuyện ta Bi ... gỡ? Du chm, chm hi, chm than Chn cõu hi cho b phn gch chõn cõu sau : Chúng em tích cực ôn tập để chuẩn bị cho kì thi học kì hai a) Khi no? b) lm gỡ? c) Nh th no? - Hai ch em Hoa n cm sm ...
... Báo cáo kết hoạtđộng kinh doanh 2007-2009) Dư nợ hoạtđộng cho vay khách hàng cánhânđóng góp tỷ lệ tương đối cao tổng dư nợ tín dụng Navibank Điều cho thấy hoạtđộng cho vay khách hàng cánhân ... tăng trưởng dư nợ chậm hoạtđộng cho vay khách hàng cánhân dẫn đến tỷ lệ nợ hạn hoạtđộng cho vay khách hàng cánhân biến động thấp Bảng 2.12 Tình hình nợ xấu khách hàng cá nhân: ĐVT: Triệu đồng ... trang hoạtđộng cho vay khối khách hàng cánhân Navibank: Tỷ trọng dƣ nợ tín dụng cánhân tổng dƣ nợ: Bảng 2.8 Tỷ trọng dư nợ tín dụng cánhân tổng dư nợ Tiêu chí Năm 2007 Năm 2008 Năm 2009 Cá nhân...
... nhận dạng trảlờicâu hỏi mở - Cách nhận dạng dạng câu hỏi mở đề thi môn Địa lí THPT + Căn vào hình thức trình bày câu hỏi: Các câu hỏi mở câu hỏi gắn với bảng số liệu thống kê atlát Các câu hỏỉ ... vật, tượng địa lí (thường mối liên hệ nhân quả) - Cách trảlờicâu hỏi mở + Đối với câu hỏi gắn với bảng số liệu, atlat Đây xem câu hỏi mở việc trảlờicâu hỏi không yêu cầu thí sinh phải học ... thường có từ để hỏi: sao, sao, giải thích, nguyên nhân nào, đâu, Các câu hỏi thường xuất sau câu hỏi yêu cầu học sinh trình bày, nêu, kể tên, … + Căn vào nội dung, tính chất câu hỏi: Các câu hỏi mở...
... vấn đặt câu hỏi để xác nhận mối quan tâm có xác hay không.” Những câutrảlời giúp vấn trở lại hướng Hãy suy nghĩ nhanh chóng người vấn lại đặt câu hỏi Từ đó, bạn hình thành câutrảlời cách thích ... giấu điều Thực có nhiều cách để kiểm soát câu hỏi mà không cần từ chối trả lời. ” Ông đề nghị số câutrảlời sau: - “ Tôi làm việc từ lâu không cho phép mối quan hệ cánhân ảnh hưởng tới công ... niềm tin trị Bất người vấn đặt câu hỏi vậy, đáp lại cách lịch “ Tôi e trảlờicâu hỏi đó, vi phạm số luật” Và cô nhận nụ cười số người vấn cho câutrảlời “ Những câu hỏi không thích hợp thường...
... tiếp nối điền câutrảlời vào bảng, hs thứ trình bày toàn kết quả, trảlời miệng câu hỏi: Cách gọi tả vật vật có hay ? -Nhận xét -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Tên Các Các vật, Cách sự vật ... nhóm đểtrảlờicâu hỏi: đổi với bạn, trảlời +Tìm vật vật tả -Lúa, tre, đàn cò, đoạn thơ ? gió, mặt trời +Sự vật, vật tả từ -Hs trảlời ngữ ? +Cách gọi tả vật, vật có hay ... nháp -Gv mời hs làm bảng lớp (gạch gạch phận câutrảlời cho câu -Đọc yêu cầu hỏi: Vì sao? câu văn viết -Tự làm bảng -1 hs làm a.Cả lớp cười lên câu thơ vô lí bảng b.Những chàng man-gát bình...
... mời hs thi trảlời đúng, nhanh ý a,b -3 hs thi làm -Cả lớp gv nhận xét, thống lời giải -Nhận xét cách -Chú ý: Bài thơ áp dụng cách nhântrảlời bạn hoá: a.Những vật b.Cách nhân hoá nhân Những vật ... tập -Cho hs làm vào câutrảlời a,b (8-10 phút) -Gọi hs nêu yêu cầu -Làm -Yêu cầu cặp hs trao đổi: em nêu -Nêu yêu cầucâu hỏi, em dựa vào nội dung : Đồng hồ báo thức đểtrả lời: -Trao đổi theo ... trước hàng cách tinh nghịch c.Bài tập -Cho hs làm vào theo lời giải (6-8 phút) -Gọi 1,2 hs đọc yêu cầu -Mời nhiều hs nối tiếp đặt câu hỏi cho phận câu in đậm câu -Làm -Gv nhận xét, chốt lại lời giải...
... -Gv nhắc em đọc kĩ câu thơ, xác định phân câutrảlời cho câu hỏi: Khi nào? -Yêu cầu hs làm việc độc lập, viết nhanh -Hs tự làm nháp phận câutrảlời cho câu hỏi: Khi nào? câu: a,b,c -Gv mời ... lại lời giải -Nhận xét bạn làm -Kết luận: Con đom đóm thơ -Hs lắng nghe gọi “ anh” từ dùng để gọi người, tính nết hoạtđộng Đom Đómđược tả từ ngữ tính nết hoạtđộng người Như Đom Đóm dã nhân ... cầu hs suy nghĩ, làm cánhân -Tự làm -Mời hs phát biểu ý kiến -Phát biểu ý kiến -Nhận xét chốt lại lời giải -Nhận xét -Cho lớp làm vào theo lời giải -Làm vào Tên Các vật Các vật Cò Bợ gọi tả...
... Thứ nm ngày 21 tháng năm 2013 Luyện từ câu KIM TRA BI C Trong bi hỏt trờn, nhng vt no c nhõn hoỏ ? Cú chim vnh khuyờn nh Dỏng trụng tht ... - Lm c bi 1, 2, - Rốn k nng dựng t, t cõu, s dng du cõu Thứ nm ngày 21 tháng năm 2013 Luyện từ câu NHN HểA ễN TP CCH T V TR LI CU HI LM Gè? DU CHM, DU CHM HI, DU CHM THAN Bi 1: Trong nhng cõu ... nờn gn gi thõn thit vi ngi nh bn bố Chic xe lu t xng l T Thứ nm ngày 21 tháng năm 2013 Luyện từ câu NHN HểA ễN TP CCH T V TR LI CU HI LM Gè? DU CHM, DU CHM HI, DU CHM THAN Khi cõy ci, vt, s vt...
... Th t ngy 22 thỏng nm 2011 Luyn t v cõu Kiểm tra cũ: Trong thơ sau, vật đợc nhân hoá? Những vật đợc nhân hoá cách nào? Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bớc, bớc Bé kim...
... để chọn vật nào? C5: Ta dùng dấu để ngăn cách cụm từ câu? C6: Trong câu: “Tôi bèo lục bình” Sự vật nhân hoá? C7: Trong câu: ”Vải dùng để may áo” phận trảlờicâu hỏi :Để làm gì? Luyện từ câuNhân ... rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh Luyện từ câuNhân hoá Ôn tập cách đặt trảlờicâu hỏi Để làm ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Bài 2: Tìm phận câutrảlời cho câu hỏi “ Để làm ?” b) phải đến ... ta Luyện từ câuNhân hoá Ôn tập cách đặt trảlờicâu hỏi Để làm ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Bài 2: Tìm phận câutrảlời cho câu hỏi “ Để làm ?” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng...
... mình… cách nhân hóa * Bộ phận đứng sau từ để phận trảlời cho câu hỏi Để làm gì?” * Khi chọn dấu câuđể điền vào ô trống cần vào nội dung trước ô trống: Câu nhằm để hỏi Câu bộc lộ cảm xúc, lời ... lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh 2 Ôn tập cách đặt trảlờicâu hỏi “ Để làm ? ” Bài 2: Tìm phận câutrảlời cho câu hỏi “ Để làm ?” a) ... lễ, mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh 2 Ôn tập cách đặt trảlờicâu hỏi “ Để làm ? ” Bài 2: Tìm phận câutrảlời cho câu hỏi “ Để làm ?” b)...
... Cách xưng hô có tác dụng gì? - Các nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung Bài tập 2: - Tìm phận câutrảlời cho câu hỏi Để làm gì? - HS đọc yêu cầu tập - HS làm cánhân - ... nhận xét Bài tập 3: - Đặt dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống câu - HS đọc yêu cầu tập - HS làm việc cánhân HS làm bảng phụ - Cả lớp GV nhận xét, sửa chữa C Củng cố, dặn dò: Về nhà...
... ngồng Nguyễn Ngọc Ký a)Tìm đvật ợc nhân là: thơ? - Những vật ợc nhân hóa hóa thơ gió, sợi nắng - Những từ từ ngữ ngữ dùngdùng đểnhân hóa hóa mồ b)Những đểnhân cácvật vậtlà: đó? côi, tìm , ngồi, ... đó? côi, tìm , ngồi, gầy, run run, ngã Th t ngy 23 thỏng nm 2011 Luyn t v cõu: Nhân hóa Ôn cách đặt trảlờicâu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Bi 1: c nhng bi th sau: a) Tụi l bốo ... nh ngi bn gn gi ang núi chuyn cựng ta Th t ngy 23 thỏng nm 2011 Luyn t v cõu: Nhân hóa Ôn cách đặt trảlờicâu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Bi 2: Tỡm b phn cõu tr li cho cõu hi:...