0

hoạt động 2 luyện tập 28

Một số khó khăn tâm lý trong hoạt động rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm của sinh viên trường ĐHSPHN 2

Một số khó khăn tâm lý trong hoạt động rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm của sinh viên trường ĐHSPHN 2

Giáo dục học

... tất yếu, xảy hoạt động người, có hoạt động học tập nói chung, hoạt động RLNVSP SV nói riêng Do hoạt động sư phạm có tính chất phức tạp đòi hỏi tính tích cực cao, người tham gia hoạt động gặp phải ... Đó kỹ dạy học giáo dục người giáo viên hoạt động nghiề nghiệp họ 1 .2. 2 Kỹ kỹ sư phạm 1 .2. 2.1 Kỹ * Muốn đạt kết hoạt động đó, người cần phải có kỹ định hoạt động Vậy kỹ gì? Theo Từ điển Tiếng Việt: ... thấy biểu KKTL hoạt động RLNVSP SV qua điều tra, nghiên cứu hoạt động RLNVSP họ 1.4.3 Khó khăn tâm lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Từ cách hiểu KKTL nh trên, hiểu KKTL hoạt động RLNVSP...
  • 123
  • 1,127
  • 0
Toan lop 2 Luyen tap chung( tuan 28)

Toan lop 2 Luyen tap chung( tuan 28)

Toán học

... Tính 2x4= a) nhẩm: x = 15 x = 12 8 :2= 15 : = 12 : = 8:4= 15 : = 12 : = b) 2cm x = 8cm 10dm : = 2dm 5dm x = 15dm 12cm : = 3cm 4l x 18 l : = l = 20 l Thứ năm, ngày 17 tháng năm 20 11 Toán Luyện tập ... Toán Luyện tập chung Tính a) x + = 12 + = 20 x 10 - 14 = 30 - 14 = 16 b) : x = x =0 0:4+6=0+6 =6 Thứ năm, ngày 17 tháng năm 20 11 Toán Luyện tập chung Có 12 hoc sinh chia thành nhóm, nhóm có hoc ... 4: =0x2 =0 :3 Chú ý: - Số nhân với số số = - Số nhân với số - Số chia cho1 cũng0bằng số - Số nhân với số - Số nhân với - Số chia cho số khác Thứ năm, ngày 17 tháng năm 20 11 Toán Luyện tập chung...
  • 9
  • 351
  • 1
Giải bài 19,20,21, 22,23 trang 36 toán 7 tập 2: Luyện tập đơn thức đồng dạng

Giải bài 19,20,21, 22,23 trang 36 toán 7 tập 2: Luyện tập đơn thức đồng dạng

Lớp 7

... 12/ 15 x4y2 5/9 xy; b) -1/7 x2y – 2/ 5 xy4 Đáp án Hướng dẫn giải 22 : a) Tích hai đơn thức 12/ 15 x4y2 5/9 xy là: 12/ 15 x4y2 5/9 xy = 4/9 x5 y3; Đơn thức tích có bậc b) -1/7 x2y (- 2/ 5 xy4) = 2/ 35 ... Một ô x5 , ô lại đơn thức đồng dạng có hệ đối chẳng hạn: x5 ; 2x2 ; -2x2 Bài tiếp theo: Giải 24 ,25 ,26 , 27 ,28 trang 38 Toán tập 2: Đa thức ... trống: a) 3x2y + [] = 5x2y → [] 2x2y b) [] – 2x2 = -7x2 → [] -5 x2 c) [] + [] = x5 có nhiều cách điền khác nhau: • Ba ô trống ba đơn thức đồng dạng với tổng hệ số chẳng hạn 15x5 ; -12x5 ; -2x5 •...
  • 2
  • 3,100
  • 0
Giải bài 32,33,34, 35,36 trang 19,20 SGK Toán 6 tập 2: Luyện tập quy đồng mẫu nhiều phân số

Giải bài 32,33,34, 35,36 trang 19,20 SGK Toán 6 tập 2: Luyện tập quy đồng mẫu nhiều phân số

Lớp 6

... 15/90, 120 /600, -75/150 ⇔ -1/6, 1/5, -1 /2 Mẫu chung: 30 ⇔-5/30; 16/30; -1 /2 = -15/30 b) 54/-90, -180 /28 8, 60/-135 ⇔ -54/90, -180 /28 8, -60/135 ⇔ -3/5, -5/8, -4/9 MSC = 360 ⇔ -21 6/360; -25 5/360; ... -18/30; -5/6 = -25 /30 c) -9/7 = -135/105, -19/15 = -133/105, -1 = -105/105 Bài 35 trang 20 SGK Toán tập – Số học Rút gọn quy đồng mẫu phân số: a) -15/90, 120 /600, -75/150; b) 54/-90, -180 /28 8, 60/-135 ... UNESCO công nhận di sản văn hóa giới vào năm 1999 Bài tiếp theo: Giải 37,38,39, 40,41 trang 23 ,24 SGK Toán tập 2: So sánh phân số ...
  • 4
  • 5,462
  • 0
Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học

Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học

Kỹ năng giao tiếp

... dụng thủ thuật nghe chủ động Hãy khen ngợi, khích lệ hay đưa gợi ý cần thiết Đề nghị cặp chứng tỏ cho cặp khác hiệu việc sử dụng thủ thuật nghe chủ động cặp Hi vọng hoạt động mà giới thiệu giúp ... sử dụng thủ thuật “nghe chủ động (active listening) hình dung đầu nghe, diễn giải lại, tóm tắt ý chính, đặt câu hỏi để xác minh/ làm rõ điều thắc mắc v.v… Dành 1 -2 phút cho nhóm để đảm bảo em ... âm lượng Sau hoàn thành nhiệm vụ, đề nghị học sinh chia sẻ nhận xét riêng điều xảy trình thực hoạt động Thảo luận xem làm cách mà nhóm truyền đạt, trao đổi thông tin từ phát hoàn toàn vô nghĩa...
  • 8
  • 2,719
  • 25
Tác động của môi trường vi mô, môi trường vĩ mô tới hoạt động marketing của tập đoàn Mattel.doc

Tác động của môi trường vi mô, môi trường vĩ mô tới hoạt động marketing của tập đoàn Mattel.doc

Kinh tế - Thương mại

... đó, tác động khách hàng tới hoạt động marketing doanh nghiệp không giống Doanh nghiệp phải nghiên cứu kĩ loại khách hàng đưa sách marketing phù hợp 2. Tác động môi trường vĩ mô tới hoạt động marketing ... ảnh hưởng môi trường vi mô vĩ mô tới sách marketing tập đoàn Mattel 1.Tác động môi trường vi mô tới hoạt động marketing 1.1.Các lực lượng bên tập đoàn Điều quan trọng trước hết Mattel, tất nhân ... hàng không Ngày 12- 2 -20 04, vài ngày trước lễ Tình yêu, Mattel tuyên bố Barbie Ken chia tay sau 43 năm hò hẹn Anh bồ Blaine, tay lướt ván Sydney (Úc) dọn đến Califonia Ngày 12- 8 -20 04, Barbie "tuyên...
  • 28
  • 9,263
  • 35
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập 3

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập 3

Mầm non - Tiểu học

... Bài : a Tính độ dài đường gấp khúc - Yêu cầu HS thi tính nhanh b Tính chu vi hình tứ giác 4’ Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 3
  • 827
  • 0
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập - Tuần 19

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập - Tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết 3’ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Vài HS đọc lại bảng nhân - GV Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
  • 4
  • 1,903
  • 5
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập - Tuần 26

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập - Tuần 26

Mầm non - Tiểu học

... Củng cố kó sử dụng đơn vò đo thời gian (giờ, phút) ước lượng khoảng thời gian - HS nêu miệng 2 Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - GV Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 3
  • 5,342
  • 17
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập - Tuần 29

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập - Tuần 29

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết + Bài 5: Ghép hình 2 Hoạt động3 : Củng cố – Dặn dò - Hai nhóm thi đua - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:...
  • 3
  • 4,364
  • 20

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25