... 0383.649.0 32- DD: 0 127 5.817. 520 I- CCH V CON VT P DNG V CON TH 3- CCH V QU LP 1 -2 4- CCH V THEO MU P DNG Bc 1: V Khung Hỡnh Bc 2: V cỏc hỡnh mng trang trớ 1- Kẻ trục chia hènh vuông thành phần 2- Vẽ ... ton nột thng, nột ngang, nột chộo B, D, P, R, U, S, G Kiu ch kt hp gia nột cong v nột thng O, Q, C Nhng ch chủ yếu nét cong Quy luật tạo ch nét thanh, nét đậm A B M N Nét đậm Nét Nét đậm Abcdeghik...
... sắc): + Bài tập: Vẽvậtvẽ màu theo Hoạtđộng 2: Hướng dẫn cáchvẽ vật: ý thích - GV g/thiệu h.m.họa để học sinh nhận cách vẽ: + Chọn vật định vẽ + Vẽ phận lớn trước, phận nhỏ sau + Vẽ hình vừa với ... ảnh số vật (con voi, trâu, mèo, thỏ, …) - Tranh vẽvật họa sĩ - Bài vẽvật học sinh - Hình minh hoạ hướng dẫn cáchvẽ HS : – Tranh, ảnh vật Giấy vẽ Vở tập vẽ, Bút chì, màu vẽ III/ Hoạtđộng dạy ... ảnh vật để HS biết đặc điểm, màu sắc vật b.Bài giảng Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng học sinh Hoạtđộng 1: + HS quan sát tranh, trả lời: Quan sát, nhận xét - GV yêu cầu HS kể số vật quen thuộc: (con...
... phương pháp dạy học 1 .2. 2 Thực trạng việc tổ chức hoạtđộng ngoại khóa nhân vật lịch sử địa phương trường THCS 1 .2. 2.1 Thực trạng việc tổ chức hoạtđộng ngoại khóa Hoạtđộng ngoại khóa tiến hành ... Lịch 26 dạy học, trò vừa đối tượng hoạtđộng dạy, lại vừa chủ thể hoạtđộng học Chủ thể chỗ: học sinh tự chủ động lĩnh hội kiến thức, tự học tập không bị động trình tiếp nhận kiến thức Với tư cách ... Như vậy, hoạtđộng ngoại khoá lịch sử trường Phổ thông hoạtđộng chuyên môn bổ ích, lý thú có tính khả thi cần Bộ giáo dục đưa vào phân phối chương trình đặc biệt hoạtđộng cần xem hoạtđộng nằm...
... công nghệ thông tin 1 .2. 2 Thực trạng việc tổ chức hoạtđộng ngoại khóa nhân vật lịch sử địa phương trường THCS 1 .2. 2.1 Thực trạng việc tổ chức hoạtđộng ngoại khóa Hoạtđộng ngoại khóa tiến hành ... trước không coi trọng hoạtđộng ngoại khóa, coi hoạtđộng lề, không phục vụ thiết thực cho hoạtđộng dạy học nhà trường học sinh, chưa có kết hợp chặt chẽ hoạtđộng nội khóa hoạtđộng ngoại khóa… ... lý luận thực tiễn hoạtđộng ngoại khóa nhân vật lịch sử tỉnh Thái Bình DHLS khẳng định hoạtđộng quan trọng bên cạnh hoạtđộng nội khóa Trên thực tế, hoạtđộng ngoại khóa nhân vật Thái Bình trường...
... hạt Việc cung cấp 24 -epibrassinolide 22 ,23 ,24 -triepibrassinolide lúa mì làm tăng 25 % - 33% trọng lượng 4%-37% trọng lượng hạt (Takematsu cs., 1988) 20 Trần Thị Thu Hiền- Thực vật K17 Tìm hiểu ... doi:10.1186/gb -20 04-5-11 -24 5 http://genomebiology.com/content/figures/gb -20 04-5-11 -24 5-1-l.jpg&imgrefurl 24 Trần Thị Thu Hiền- Thực vật K17 Tìm hiểu brassinosteroids (BRs) đường truyền tín hiệu BRs hoạtđộng sinh ... kinase thụ thể BRI1/BAK1 kinase BIN2 bị bất hoạt, BRs vắng mặt thụ thể bị đột biến BIN2 hoạtđộnghoạtđộng kinase trái ngược với đường truyền tín hiệu BR, BIN2 xem nhân tố điều hoà phủ định tín hiệu...
... vật lí 18 1 .2 Phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh dạy học vật lí 20 1 .2. 1 Tính tích cực học sinh hoạtđộng học tập 21 1 .2. 2 Năng lực sáng tạo học sinh hoạt ... “Dao động cơ” _ lớp 12 THPT thuộc số trường địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc .39 2. 2.1 Mục đích điều tra 39 2.2 .2 Phương pháp điều tra 40 2. 2.3 Đối tượng điều tra 40 2. 2.4 ... CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC HOẠTĐỘNG NGOẠI KHÓA NGHIÊN CỨU SỰ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC LÁ, CON LẮC XOẮN, CON LẮC LẬT ĐẬT 2. 1 Các mục tiêu học sinh cần đạt sau học chương “ Dao động cơ” – lớp 12 THPT 2. 1.1...
... Trả công lao độnghoạtđộng quản trị nhân có ý nghĩa lớn việc giúp cho tổ chức đạt hiệu cao tác độngcách tích cực tới đạo đức lao động nhân viên Tiền công ảnh hưởng đến người lao động mà tổ chức ... nước ta ban hành Bộ luật lao động ngày 23 /6/1994 có hiệu lực từ ngày 1/1/1995 luật sữa đổi, bổ sung số điều luật lao động ngày 2/ 4 /20 02 có hiệu lực kể từ ngày 1/1 /20 03 với nhiều khoản có liên ... đào tạo kỹ năng) hiểu hoạtđộng học tập nhằm giúp người lao động thực có hiệu chức năng, nhiệm vụ Đó trình học tập làm cho người lao động nắm vững công việc mình, hoạtđộng học tập để nâng cao...
... sống * Hoạtđộng ngoại khóa có tính chất quần chúng rộng rãi Các hoạtđộng ngoại khóa vật lí thu hút nhiều ngƣời tham gia, nhƣ: Hội vui vật lí; triển lãm vật lí; báo tƣờng vật lí… Hoạtđộng ngoại ... đầu 1.8 Quy trình tổ chức hoạtđộng ngoại khóa vật lí [15], [ 12] , [6] Kết hoạtđộng ngoại khoá vật lí phụ thuộc nhiều vào việc tổ chức lập kế hoạch hoạtđộng mà giáo viên vật lí ngƣời định Hiện ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.6 Các đặc điểm hoạtđộng ngoại khóa Hoạtđộng ngoại khóa vật lí nói riêng hoạtđộng ngoại khóa nói chung có đặc điểm nhƣ sau: + Việc tổ chức hoạtđộng ngoại khóa phải đƣợc lập...
... Hướng dẫn cáchvẽvật cho học sinh xem Xem tranh gợi ý cáchvẽ Hoạt động : Hướng dẫn vẽ Giáo viên hướng dẫn vẽ hình trước đến hình chi tiết sau Chú ý vẽ vừa với phần giấy chuẩn bị Vẽ hình vào ... nhỏ Hoạtđộng : Thực hành Gv gợi ý cho hs làm vẽvật theo yêu cầu Chú ý nét chi tiết mắt, mũi, miệng vào vật cho hình ảnh thật sinh động Thêm chi tiết hoa, cỏ, xanh…cho vẽ thêm sinh độngHoạtđộng ... : -HS biết vẽvật theo cảm nhận -Yêu quí vật có ích II/Chuẩn bị : Một số tranh ảnh vật có hình dáng, màu sắc khác III/ Hoạtđộng dạy học: Hoạtđộng : Quan sát nhận xét H- Hãy kể số vật mà em yêu...
... LỰC 21 9 VẤN ĐỀ KHIÊU DÂM TRẺ EM 22 0 TÌNH DỤC TRONG QUẢNG CÁO .22 1 CÁC SẢN PHẨM TÌNH DỤC .22 2 CÁC DỊCH VỤ TÌNH DỤC 22 7 NHỮNG ĐIỂM ... 120 KẾT LUẬN 121 NHỮNG ĐIỂM CHÍNH 122 Chương 11 123 HoạtĐộng Tình Dục, Vòng Đời 123 TUỔI CÒN ẴM NGỬA 123 ... QUAN ĐIỂM SINH HỌC VỀHOẠTĐỘNG TÌNH DỤC Ở CON NGƯỜI .7 NHỮNG QUAN ĐIỂM TÂM LÝ VỀHOẠTĐỘNG TÌNH DỤC Ở CON NGƯỜI CÁC QUAN ĐIỂM XÃ HỘI VỀHOẠTĐỘNG TÌNH DỤC Ở CON NGƯỜI .10 NHỮNG...
... trợ Mỹ Việt Nam qua năm 1954 - 1975 17 2.2 Viện trợ thương mại 22 2. 3 Viện trợ nông phẩm 27 2. 4 Viện trợ theo dự án 31 2. 5 Viện trợ quân 35 Chương 3: TÁC ĐỘNG CỦA VIỆN TRỢ MỸ ĐẾN NỀN KINH TẾ VÀ ... Nghệ An cách mạng Lào trước 1954 Chương 2: Hoạtđộng giúp đỡ mặt quân Nghệ An cách mạng Lào( giai đoạn 1954-1975) Chương 3: Vị trí, ý nghĩa đăc điểm hoạtđộng giúp đỡ lĩnh vực quân Nghệ An cách ... vững” Hoạtđộng quân dân Nghệ an giai đoạn tảng,là tiền đề quan trọng cho hoạtđộng giúp đỡ Lào giai đoạn sau Trang 37 Hồ Thị Bích Phượng Lớp 47A Sử Chương Hoạtđộng giúp đỡ quân Nghệ An cách...
... không gian kiến trúc, phong cách, lối sống xã hội Một phẩm chất toàn điều cần thiết cho vươn tới thực khát vọng cá nhân hoạtđộng nào, tạo khả cho người tìm tòi cách giải động, hiệu vấn đề lạ tình ... siêu thiên hà Từ thiên nhiên thứ hai, sống, hoạt động, lại nhìn thấy giới xung quanh qua khúc xạ qua ngôn ngữ, hình thức chuẩn mực tư duy, qua hoạtđộng thực tiễn phương thức, thủ pháp nhận thức ... người nói chung, phát triển lực hoạtđộng sáng tạo cá nhân nói riêng giáo dục đào tạo Chiếm lĩnh văn hoá không đơn nắm lấy toàn tri thức, kinh nghiệm, phương thức hoạtđộng hay nguyên tắc tư Vấn đề...
... số sừng, vật (hình dáng, màu sắc): + Con voi: thân to,đầu Hoạtđộng 2: Hướng dẫn cáchvẽ vật: cóvòi - GV g/thiệu h.m.họa để học sinh nhận cách vẽ: + Con thỏ: thân nhỏ, tai - Giáo viên vẽ phác ... T.g Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng 1: Hoạtđộng học sinh Quan sát, nhận xét - GV yêu cầu HS kể số vật quen thuộc: - GVg/thiệu h/ảnh số vật gợi ý: + để học sinh nhận biết: + Các phận vật + Con ... + Bài tập: Vẽvậtvẽ - Giáo viên gợi ý học sinh: màu theo ý thích - Giáo viên gợi ý để học sinh vẽ màu theo ý thích + Chọn vật định vẽ + Vẽ hình vừa với phần giấy + Vẽ phận lớn + Vẽ phận khác...
... HSTL điểm vật đó? GV treo hình gợi ý cáchvẽCáchvẽ HS quan sát lên Nêu cáchvẽ vật? bảng +Vẽ phận trước: Đầu, vật +Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân… +Vẽ màu theo ý thích Tạo dáng vậtVẽ thêm ... nhiều vật quen thuộc với chó, mèo, gà… Các HS lắng nghe vật có hình dáng màu sắc ghi nhớ khác Khi vẽ, em phải quan sát kĩ đặc điểm vật để vẽ vào tranh 7’’ 2: Cáchvẽ Em chọn vật nào? HSTL vật Yêu ... Nhắc hs chọn vật dễ vẽ, phù hợp HS thực hành với khả Vẽ hình vừa với giấy Vẽ phận lớn trước đến chi tiết sau Vẽ thêm hình ảnh phụ có liên quan Tạo dáng vật cho sinh độngVẽ màu màu lông vật không...
... Em kể tên vật có há Con mèo Con gà Con chó - Em biết thêm vật Thứ ngày 12 tháng năm 20 10 Mĩ thuật Bài 24 : VÏ theo mÉu Vẽvật Em kể tên vật có tranh? Con bò Con vịt Con chó Con3 hươu Con ngựa vằn ... phân biệt vật v n vật khác? húng có khác hình dáng màu sắ Convật gồm có phận gì? Đầu Cổ Thân Chân Đuôi Cánh Convật gồm có phận gì? Tai Vò i Sừng CáchvẽCáchvẽCáchvẽCáchvẽ +Bước 1: Vẽ hình ... tranh +Bước 2: Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động Bước Bước +Bước 3: Vẽ màu có đậm, có nhạt Bước Bài vẽ tham khảo Thực hành Convật em vẽ trông nào? Củng cố Muốn vẽ tranh vật đẹp em...
... vật mà em - Chọn vật định vẽ thích để vẽ 2- Hoạtđộng 2: Cáchvẽ - Tương tự vẽvật học, tiến hành vẽ theo bước - Vẽ phận lớn trước, nhỏ sau nào? - Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc diểm - Có thể vẽ ... ảnh phụ cho sinh vậtđộng cây, cỏ, hoa… - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạtđộng 3: Thực hành - GV cho hs xem số hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ - Chọn vật thực hành vẽ - Hình vẽ vừa phải, rõ đặc ... tìm hiểu thêm vật khác - GV treo tranh 2: + Tranh vẽvật gì? - Con voi, trâu, thỏ + Các vật có chung đặc - Các vật có phận điểm gì? là: đầu, mình, chân, đuôi… + Hình dáng đặc điểm - Con voi có thân,...
... lại câu ghi bảng Bài 2: Gọi hs đọc đề Yêu cầu số em nêu Đọc đề đến em nêu tên vật tên vật kể.Có thể có tranh minh hoạ Gọi hs kể mẫu: Có thể đặt câu hỏi gợi ý cho em kể: Tên vật em định kể gì? Nhà ... mẫu Đàn Đàn gà đẹp quá!/ Đàn gà gà đẹp làm sao! Bạn thật đẹp! nói câu khác ý khen ngợi đàn gà? Hoạtđộng theo cặp Yêu cầu hs suy nghĩ nói với bạn bên cạnh câu khen ngợi từ câu Chú Cường khoẻ quá! ... dõi nhận xét học sinh 3.Củng cố – Dặn dò Nhận xét chung học Dặn dò hs nhà quan sát kể thêm vật nuôi nhà 2 ...