hoá môi trường có giải

Nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành SH 10 ban KHTN

Nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành SH 10 ban KHTN

Sinh học

... thay mẫu vật khác không? Ví dụ tự làm thành công thí nghiệm không? giải thích kết thí nghiệm không? Các trang thiết bị nhà trường chuản bị cho thực hành đầy đủ không? - Mẫu vật - Hóa ... đủ - Thiếu dụng cụ, hóa chất(đặc biệt KHV độ phóng đại cao) giải thích kết thí nghiệm không? Các trang thiết bị nhà trường chuẩn bị cho thực hành đầy đủ không? - Mẫu vật - Hóa chất - Dụng ... nguyên sinh * Mẫu vật: Củ hành tía - Hành tía (tím) tên khoa học Aliun sativum L.,TB màu tím Củ hành độ phổ rộng cao, dạng củ vỏ khô bao bên - Thêm hóa chất xanh metilen 0,5% Dụng...
  • 56
  • 52
  • 0

Nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 10 ban bản

Nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 10 ban cơ bản

Sinh học

... 2: Lập chương trình giải - Bước 3: Thực chương trình giải - Bước 4: Kiểm tra lời giải Với bước giải thế, trình giải toán đưa đến cho người giải không kiến thức mới, mà kĩ giải 1.3 Thực trạng ... ……………………………………………………… - giải thích kết thí nghiệm không? - Các trang thiết bị nhà trường chuẩn bị cho thực hành đầy đủ không? + Mẫu vật + Hoá chất + Dụng cụ - Thời gian để tiến hành thí nghiệm đủ không? ... thiếu thời gian, thiếu dụng cụ hoá Vũ Thị Thơm Không 88 12 71 29 89 11 64 79 36 21 55 45 71 29 K32B - Sinh - KTNN Khoá luận tốt nghiệp 10 Trường ĐHSP Hà Nội chất giải thích kết thí nghiệm không?...
  • 67
  • 98
  • 2

Một số đề xuất nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành SH 10, 11 chương trình chuẩn

Một số đề xuất nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành SH 10, 11 chương trình chuẩn

Sinh học

... nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội - Dụng cụ: + Bình thuỷ tinh dung tích lít, nút cao su khoan lỗ vừa khít với ống thuỷ tinh hình chữ U + Phều thủy tinh, ống nghiệm, cốc mỏ + Bình thủy tinh cỡ ... luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội - Thiếu dụng cụ, hóa chất - Các thí nghiệm (đặc biệt KHV độ chưa thành công: phóng đại cao) + SH 10: TN 12, 20 + SH 11: Bài 13, 33 40 10 giải thích kết ... nhà trường chuẩn bị cho 11 12 thực hành đầy đủ không? Thời gian để tiến hành thí nghiệm đủ không? 1.3.3.2 Kết điều tra GV Chúng tiến hành phát phiếu điều tra cho đối tượng GV dạy môn SH trường...
  • 69
  • 37
  • 0

Thiết kế thí nghiệm ảo trong dạy học phần thực hành sinh học trung học phổ thông

Thiết kế thí nghiệm ảo trong dạy học phần thực hành sinh học trung học phổ thông

Sinh học

... đưa vào nhà trường trước đây, sau - năm phát minh lạc hậu Làm để giải mâu thuẫn vốn tiềm tàng giáo dục: khối lượng kiến thức tăng “siêu tốc” với quỹ thời gian học tập nhà trường hạn; giáo ... Công nghệ thông tin thành lập đề án nghiên cứu ứng dụng CNTT, đưa tin học vào nhà trường 1.2.1 Một số nghiên cứu ứng dụng tin học dạy học môn học trường phổ thông Đã nhiều tác giả nghiên cứu ... sâu sắc xác Đã số tác giả nghiên cứu việc ứng dụng tin học dạy học Sinh học trường phổ thông Năm 2002, Dương Tiến Sĩ sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint dạy khái niệm môi trường nhân tố...
  • 51
  • 175
  • 1

Khoá luận tốt nghiệp nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 10 ban bản

Khoá luận tốt nghiệp nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 10 ban cơ bản

Giáo dục học

... 2: Lập chương trình giải - Bước 3: Thực chương trình giải - Bước 4: Kiếm tra lời giải Với bước giải thế, trình giải toán đưa đến cho người giải không kiến thức mới, mà kĩ giải 1.3 Thực trạng ... dụng cụ hoá Vũ Thị Thơm K32B Sinh - - KTN N Khtìả luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội chât giải thích kêt thí nghiệm 22 78 không? Các trang thiêt bị nhà trường chuân bị cho thực hành đầy ... thon dài, mặt màu tím đậm, mặt màu xanh Hoa khép lại giống sò, cánh hoa màu trắng nhỏ nhô lên Lá độ dày lớn nên dễ tách lớp biểu bì, tế bào màu tía, kích thước lớn, mặt nhiều tế...
  • 66
  • 22
  • 0

thiết kế tư liệu dạy học phần thực hành hóa học phân tích định lượng ở trường thpt chuyên

thiết kế tư liệu dạy học phần thực hành hóa học phân tích định lượng ở trường thpt chuyên

Thạc sĩ - Cao học

... tra cứu… - Hóa học phân tích vai trò lớn việc rèn luyện ý thức bảo vệ môi trường, khai thác tài nguyên môi trường phục vụ cho phát triển, công nghiệp hoá đại hoá đất nước Như hóa học phân ... đổi trình dạy học hóa học trường THPT chuyên Ở Việt Nam, tỉ lệ HSG chủ yếu tập trung hệ thống trường chuyên Tính đến năm 2014, nước 76 trường khối THPT chuyên, 68 trường THPT chuyên khối ... hành 27 Bảng 2.1 Màu thị murexit theo môi trường 77 Bảng 2.2 Màu thị ErioT theo môi trường 78 Bảng 2.3 Một số hình ảnh dụng cụ thí nghiệm hoá học 98 Bảng 2.4 Sự đổi thị theo...
  • 158
  • 77
  • 0

Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học

Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy  học phần thực hành phân tích định lượng hóa học

Thạc sĩ - Cao học

... metyl da cam, tropeolin, metyl đỏ, metyl vàng màu vàng môi trường trung tính kiềm, màu đỏ môi trường axit chế đổi màu metyl da cam: Metyl da cam khoảng chuyển màu từ pH = 3,1 (màu đỏ) đến ... dịch Trong dung dịch nước pH < pK chất thị màu đỏ tím, khoảng pH từ pK -pK màu tím hoa cà pH = pK chất thị màu xanh tím Murexit tạo với Ca2+ pH = 12 phức màu đỏ, tạo với Co2+, Cu2+, ... thị sau:  Chỉ thị màu: Loại thị màu nhạt màu, tạo với ion kim loại phức màu đặc trưng (Ví dụ: ion SCN- tạo với ion Fe3+ phức màu đỏ, ion Co2+ phức màu xanh…) Tùy theo thứ tự chuẩn...
  • 96
  • 33
  • 0

thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy – học phần thực hành phân tích hóa

thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy – học phần thực hành phân tích hóa lý

Thạc sĩ - Cao học

... đổi nhược điểm thiếu chọn lọc tăng để giữ cho cường độ dòng không đổi xảy trình khử ion kim loại khác mặt dung dịch hydro thoát Để khắc phục nhược điểm người ta tiến hành điện phân ... dung dịch màu nghiên cứu nồng độ chất cần xác định C x 𝐶𝑥 𝑛 (pha loãng n lần dung dịch nồng độ C x ) dung dịch màu nghiên cứu cho thêm lượng chất cần xác định để 𝐶𝑥+𝑎 cho số giảm 𝐶𝑥 ... Dimetyglyoxim mặt chất oxy hóa phương pháp đường chuẩn Bài 5: Sắc ký trao đổi ion 3.1.2 Nội dung chương trình thực hành số trường đại học khác 3.1.2.1 Trường Đại học Bách khoa TP.HCM [8] 20 Trường...
  • 64
  • 24
  • 0

Nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 11 chương trình chuẩn

Nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 11 chương trình chuẩn

Sư phạm

... Ngihngdnkhoahc TH.STHTNH SVTH:HàThịNhớLớpK34A Sinh KhoáluậntốtnghiệpTrườngĐHSPHà Nội2 HNI,2012 SVTH:HàThịNhớLớpK34A Sinh KhoáluậntốtnghiệpTrườngĐHSPHà Nội2 LICMN TụixinbytlũngbitnsõuscncụgiỏoThcsThTNh ... Sinh KhoáluậntốtnghiệpTrườngĐHSPHà Nội2 3.2.Giỏoỏnmubi14:Thchnh:Phỏthinhụhpthcvt 61 PHNIII.KTLUNVKINNGH 66 1.Ktlun 66 2.Kinngh 66 TILIUTHAMKHO 68 SVTH:HàThịNhớLớpK34A Sinh KhoáluậntốtnghiệpTrườngĐHSPHà ... cmkhụngcnphthucvocsvtchthaykinhtcatrngúl thitklicỏcTNcỏcbiTH SVTH:HàThịNhớ24LớpK34A Sinh KhoáluậntốtnghiệpTrườngĐHSPHà Nội2 SVTH:HàThịNhớ25LớpK34A Sinh KhoáluậntốtnghiệpTrườngĐHSPHà Nội2 Chng2 NNGCAOCHTLNGDYHCPHNTHCHNH SINHHC11CHNGTRèNHCHUN...
  • 89
  • 13
  • 0

Tóm tắt một số đề xuất nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sh 10, 11 chương trình chuẩn

Tóm tắt một số đề xuất nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sh 10, 11 chương trình chuẩn

Sư phạm

... sữa chua nhiệt độ 40 0C khâu khó tốn nhiệt độ môi trường nước ta vào mùa đông miền bắc thấp nên TN khó thành công - Vì loại sữa đặc nhãn hiệu khác hàm lượng đường khác nên độ chua, độ sữa chua ... luận tốt nghiệp Lớp Bài Thực 11 hành: Thí Trường ĐHSP Hà Nội nghiệm thoát nước thí nghiệm vai trò phân bón - TN 1: So - Phương án: Chọn sánh tấc độ vị trí thoát nước mặt - Phương án 1: Giáo viên ... đề xuất giải phát nêu nhằm nâng cao chất lượng dạy học thực hành trường THPT nói chung thực hành SH 10, 11(CTC) nói riêng Nguyễn Thanh Huyền 14 K34B Sinh - KTNN Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP...
  • 16
  • 72
  • 0

Thiết kế tư liệu dạy học phần thực hành hóa học phân tích định lượng ở trường THPT chuyên

Thiết kế tư liệu dạy học phần thực hành hóa học phân tích định lượng ở trường THPT chuyên

Thạc sĩ - Cao học

... đổi trình dạy học hóa học trường THPT chuyên Ở Việt Nam, tỉ lệ HSG chủ yếu tập trung hệ thống trường chuyên Tính đến năm 2014, nước 76 trường khối THPT chuyên, 68 trường THPT chuyên khối ... hành 27 Bảng 2.1 Màu thị murexit theo môi trường 77 Bảng 2.2 Màu thị ErioT theo môi trường 78 Bảng 2.3 Một số hình ảnh dụng cụ thí nghiệm hoá học 98 Bảng 2.4 Sự đổi thị theo ... thông tin, dự đoán khoa học, đề giả thuyết, giải vấn đề, tiến hành TN từ đơn giản đến phức tạp… để HS tự phát giải cách chủ động, sáng tạo vấn đề thực tế liên quan tới hóa học” 1.2.2 Sự đổi hoạt...
  • 20
  • 13
  • 0

Thiết kế và sử dụng các thí nghiệm hóa học mô phỏng dạy học cho học phần thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm luận văn thạc sỹ hóa học

Thiết kế và sử dụng các thí nghiệm hóa học mô phỏng dạy học cho học phần thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm  luận văn thạc sỹ hóa học

Thạc sĩ - Cao học

... đường giải tập, tìm giải quyết; + Tự lực giải tập; + Tự kiểm tra trình giải kiểm tra kết giải; + Ghi nhớ chủ định tài liệu liên quan đến tập; + Tái tiến trình giải nhận xét Ưu nhược điểm kiểu giải ... dạy học phương tiện trực quan hữu hiệu tác dụng kích thích tính tích cực, độc lập, sáng tạo người học, giúp thực tốt việc phân hoá, cá thể hoá dạy học Sự mặt mô hình thí nghiệm động trở nên ... động sản xuất theo nghề nghiệp nói riêng… b Giải thích – tìm kiếm phận Thực chất kiểu giải thích – tìm kiếm phận: kiểu phương pháp dạy học, kết hợp lời giải thích thầy phần tài liệu học tập hoạt...
  • 117
  • 180
  • 0

TỔ CHỨC DẠY HỌC HỌC PHẦN THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM ĐỊA LÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

TỔ CHỨC DẠY HỌC HỌC PHẦN THỰC HÀNH  ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM ĐỊA LÍ  TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

Khoa học xã hội

... - Vấn đề dạy học ĐLĐP trường phổ thông nhiều tài liệu Địa lí địa phương nhà trường phổ thông, Nguyễn Minh Tuệ - Phạm Tế Xuyên (1994); Giáo trình giáo dục Dân số - Môi trường giảng dạy Địa lí ... tập người học - phẩm chất người GV nhà trường XHCN Việt Nam: tinh thần yêu nước, yêu học sinh, yêu nghề ý thức trách nhiệm cao, đạo đức tốt, tác phong mẫu mực người GV, lối sống ... lớp 10 trường THPT”, chuẩn bị cho chương trình địa lí tích hợp nội dung, ĐLĐP ĐLĐP đưa vào chương trình đào tạo hầu hết trường sư phạm đào tạo GV Địa lí, đa số học phần bắt buộc (trừ trường...
  • 132
  • 29
  • 0

BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN THỰC HÀNH SƯ PHẠM HÓA HỌC

BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN THỰC HÀNH SƯ PHẠM HÓA HỌC

Sư phạm

... Hướng dẫn giải quyết: Trọng tâm 45: Hóa học vấn đề môi trường ảnh hưởng hóa học đến môi trường đất, nước, không khí biện pháp bảo vệ môi trường Bạn SV sử dụng đoạn video nói hậu ô nhiễm môi trường ... thế, cần phải chung tay bảo vệ môi trường, bảo vệ hành tinh vũ trụ tồn sống, bảo vệ thân gia đình Vậy hóa học ảnh hưởng đến môi trường cách phòng chống ô nhiễm môi trường tìm hiểu học ngày hôm ... trứng bị ung, em thấy mùi khó chịu thoát từ trứng Mùi là mùi khí Hiđro Sunfua Vậy hiđro sunfua hợp chất gì? Nó tính chất hoá học nào? Và phải hít thở lâu dài khí độc hại cho sức khỏe...
  • 38
  • 134
  • 0

Kế hoạch thiết bị dạy học và thực hành 12CB -10NC

Kế hoạch thiết bị dạy học và thực hành 12CB -10NC

Hóa học

... thuốc chữa bệnh…phòng chống tệ nạn ma túy Sưu tầm báo, tranh ảnh theo chủ đề ô nhiễm môi trường bảo vệ môi trường KHỐI 10 NÂNG CAO Tháng Tuần (16-22/8 ) Tiết PPCT (23-29/8) TÊN BÀI DẠY Thành phần ... biết số chất khí 65 Hóa học vấn đề phát triển kinh tế 66 62 Hóa học vấn xã hội 67 Hóa học vấn đề môi trường 34 (4/4 – 10/4) 35 (11 – 17/4) -Dụng cụ: ống nghiệm, giá để ống nghiệm, đèn cồn… -Hóa chất: ... tuần hoàn -Dụng cụ:ống nghiệm, đèn cồn… - Hoá chất: Cu, Fe, dd HCl, NaOH, K2Cr2O7, H2SO4 Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học – GV: Nguyễn Thị Minh Nguyệt – Trường THPT Nguyễn Diêu 32 (21- 27/3) Nhận...
  • 9
  • 194
  • 5

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập