... vọng: a Giá cũ thịnh hành b Lợng cũ thịnh hành c Giá lợng cung tăng d Giá lợng cung giảm e Giá lợng cầu tăng 27 Trong mô hình chuẩn cung cầu điều xảy cầu giảm? a Giá giảm lợng cầu tăng b Giá tăng ... biểu giá cân lợng cung lợng cầu 10 Giá kim cơng cao giá nớc kim cơng có giátrị sử dụng cao 11 Thay đổi thu nhập ngời tiêu dùng làm dịch chuyển đờng cầu 12 Tăng giá hàng hoá thay hàng hóa xácđịnh ... lên 23 Khigiá cứng nhắc có d thừa thiếu hụt ngắn hạn 24 Trần giá đợc đặt cao giá cân ảnh hởng đến thị trờng 25 Trần giá đợc đặt thấp giá cân ảnh hởng đến thị trờng 26 Sàn giá đợc đặt bên giá cân...
... muối clorua 52,48% khối lượng muối nitrat thu Xácđịnh M hóa trị A Fe, có hóa trị B Fe, có hóa trị C Cr, có hóa trị D Cr, có hóa trị Hướng dẫn: gọi hóa trị M trường hợp phản ứng với HNO3 HCl p, k ... hòa tan hoàn toàn hỗn hợp vào dd HNO3 dư thấy tạo thành 0,448lit khí B có tỷ khối so với H2 15 m nhận giátrị là: A 5,56g B 6,64g C 7,2g Giáo viên :Hoàng Văn Đoàn _THPT Nam Trực _Tỉnh Nam Định ĐT:03503.921699 ... đủ kiện để định lượng khối lượng loại kết tủa Phương pháp BTĐT trường hợp giải pháp tối ưu - Phương pháp dùng để kiểm tra kết định lượng thành phần ion hay sai Ví dụ 2: [13] Kết xácđịnh nồng...
... c d a b c d Biến đổi tục lệ, tập quán có sẵn thành pháp luật Biến đổi thói quen hành xử người lịch sử thành pháp luật Biến đổi quy phạm tôn giáo thành quy phạm pháp luật Cả a,b,c Câu 20: Nguyên ... đò bị lật làm chết nhiều học sinh Hành vi khách quan cấu thành vi phạm pháp luật ông A là: a b c d a b c d a b c d Đưa người sang sông điều kiện mưa lũ Chở tải Hành vi góp phần dẫn đến chết đứa ... trực tiếp Có lỗi cố ý gián tiếp Vô ý tự tin Không có lỗi Câu 10 A người lái đò già yếu, công việc thường ngày ông đưa học sinh qua sông học Hôm ngày mưa lũ nên ông không làm việc, nhìn thấy lũ trẽ...
... quan nhà nước có thẩm quyền, hình thức kết hôn khác giátrị mặt pháp lý” Bao gồm: a b Giảđịnh Quy định c d Quy định chế tài Giảđịnh quy định Câu 40: Cơ sở truy cứu trách nhiệm pháp lý ... luật Quyền khi u nại tố cáo công dân Quyền xácđịnh tội phạm Cả a,b,c Câu 35: Việc sửa đổi, bổ sung Hiến pháp phải có: a Ít 1/2 tổng số đại biểu tán thành b Ít 2/3 tổng số đại biểu tán thành c ... hành văn pháp luật Cả a,b,c Câu 27: Tập quán pháp là: a b c d Biến đổi tục lệ, tập quán có sẵn thành pháp luật Biến đổi thói quen hành xử người lịch sử thành pháp luật Biến đổi quy phạm tôn giáo...
... 0,15 0,10 0,45 0,05 0,25 Giátrị P [(−1 < X ≤ 2) ∪ (X = 5)] là: A 0,9; B 0,8; C 0,7; D 0,6 Câu Cho BNN rời rạc X có bảng phân phối xác suất: X P 0,15 0,25 0,40 0,20 Giátrị kỳ vọng X là: A 2,6; ... dvntailieu.wordpress.com Bài tập Trắc nghiệm Xác suất 3 x , x ∈ (−2; 2) Câu Biến ngẫu nhiên X có hàm mật độ xác suất f (x ) = 16 0, x ∉ (−2; 2) Giátrị P A 0, 3125 ; ( ) < Y ≤ với Y = ... mật độ xác suất f (x ) = 0, x ∉ [0; 3] Giátrị trung bình X là: B EX = 1, ; C EX = 1, ; D EX = 2, A EX = 1,2 ; a(3x − x ), ≤ x ≤ Câu 15 Cho BNN liên tục X có hàm mật độ xác suất...
... Phương pháp sử dụng giátrị trung bình a) Nội dung: - Dùng khối lượng mol trung bình M khối lượng mol hỗn hợp mhh n1 M1 n2 M2 n1 %V n2 %V M với M1 < M < M2 nhh n1 n2 100 - Giátrị trung bình dùng ... Lọc B nung không khí đến khối lượng không đổi m (gam) chất rắn a V có giátrị A 2,24 lít B 3,36 lít C 5,6 lít D 6,72 lít b Giátrị m là: A 18 gam B 20 gam C 24 gam D 36 gam *Hướng dẫn giải: 2, 11, ... OXH hoàn toàn Fe thành Fe3+ +O Fe Fe3+ O2 (1 ) +HNO3 (2) Fex Oy Ở đây, trạng thái đầu (Fe) trạng thái cuối (Fe 3+) hai trình nhau, ta qui đổi hai tác nhân OXH O HNO thành tác nhân O (2) Do việc...
... B, C Câu 16) Giátrị đo vônkế ampekế xoay chiều chỉ: A Giátrị tức thời hiệu điện cường độ dòng điện xoay chiều B Giátrị trung bình hiệu điện cường độ dòng điện xoay chiều C Giátrị cực đại hiệu ... phát biểu vôn kế ampekế A Giátrị đo vôn kế ampe kế xoay chiều giátrị hiệu dụng hiệu điện cường độ dòng điện xoay chiều B Giátrị đo vôn kế ampe kế xoay chiều giátrị cực đại hiệu điện cường ... độ dòng điện xoay chiều C Giátrị đo vôn kế ampe kế xoay chiều giátrị trung bình hiệu điện cường độ dòng điện xoay chiều D Giátrị đo vôn kế ampe kế xoay chiều giátrị tức thời hiệu điện cường...
... thiên tuần hoàn Câu Giátrị đo vônkế ampekế xoay chiều chỉ: A Giátrị tức thời hiệu điện cường độ dòng điện xoay chiều B Giátrị trung bình hiệu điện cường độ dòng điện xoay chiều C Giátrị cực ... âm chuẩn C Tiếng đàn, tiếng hát, tiếng sóng biển rì rào, tiếng gió reo âm có tần số xácđịnh D Với cường độ âm I, khoảng tần số từ 1000Hz đến 5000Hz, tần số âm lớn âm nghe rõ Câu 26 Khi hai nhạc ... hai đầu đoạn mạch hiệu điện xoay chiều có giátrị hiệu dụng tần số không thay đổi Xácđịnh cảm kháng cuộn cảm để hiệu điện hai đầu cuộn cảm đạt giátrị cực đại? 2 R2 + ZC R2 − ZC R2 + ZC ZC A...
... tồn xác định, gọi trạng thái dừng Trong trạng thái dừng, nguyên tử Hãy chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống? A trạng thái có lượng xác định; không xạ B trạng thái có lượng xác định; ... thuyết lượng tử: Những nguyên tử hay phân tử vật chất .ánh sáng cách .mà thành phần riêng biệt mang lượng hoàn toàn xácđịnh ánh sáng” A Không hấp thụ hay xạ, liên tục, tỉ lệ thuận với bước sóng ... dừng, elêctrôn nguyên tử Hiđrô chuyển động quanh hạt nhân theo quỹ đạo tròn có bán kính hoàn toàn xácđịnh B Bán kính quỹ đạo dừng tăng tỉ lệ với bình phương số nguyên liên tiếp C Quỹ đạo có...
... tồn xác định, gọi trạng thái dừng Trong trạng thái dừng, nguyên tử Hãy chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống? A trạng thái có lượng xác định; không xạ B trạng thái có lượng xác định; ... thuyết lượng tử: Những nguyên tử hay phân tử vật chất .ánh sáng cách .mà thành phần riêng biệt mang lượng hoàn toàn xácđịnh ánh sáng” A Không hấp thụ hay xạ, liên tục, tỉ lệ thuận với bước sóng ... dừng, elêctrôn nguyên tử Hiđrô chuyển động quanh hạt nhân theo quỹ đạo tròn có bán kính hoàn toàn xácđịnh B Bán kính quỹ đạo dừng tăng tỉ lệ với bình phương số nguyên liên tiếp C Quỹ đạo có...
... (d) Câu 4: Cảm giác thô sơ truyền theo bó (a) , cảm giác xúc giác tinh tế truyền theo bó (b) Câu 5: Trong bệnh phân ly cảm giác, cảm giác (a) xúc giác thô sơ mất, cảm giác (b) Câu 6: ... cảm giác b- Trung tâm cao cấp vỏ cảm giác cảm xúc cấp thấp c- Trung khu điều hoà trương lực cảm giác đau d- Trạm dừng cảm giác giác quan, trung khu phát động vận động tự động e- Trạm dừng cảm giác ... dẫn truyền cảm giác xúc giác thô sơ E Bó Dejerin trước dẫn truyền cảm giác nóng, lạnh, đau Câu 4: Cảm giác nóng, lạnh, đau: A Cảm giác nóng có thụ cảm thể (TCT) Ruffini B Cảm giác lạnh có TCT...
... and keep jobs for its workers Realizing the great demand, IDJ has set up a website — www.muabandoanhnghiep.com.vn — to help buyers and sellers meet and deal with each other The site lists hundreds...
... đoạn tiến hoá: A Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinh học B Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinh học C Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học - tiến ... trình tiến hoá sống Trái đất chia thành giai đoạn A tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học B tiến hoá hoá học, tiến hoá sinh học C tiến hoá tiền sinh hoc, tiến hoá sinh học D tiến hoá hoá học, tiến ... tính trạng tiến hóa lớn dẫn đến kết A phân hóa quần thể gốc thành nhiều kiểu gen.B phân li thành kiểu gen theo công thức xácđịnh C phân hóa thành nhiều giống người tiếnhành D hình thành nhóm...
... trắc nghiệm d Độ giátrị Độ giátrịgiátrị nội dung TNKQ Một TNKQ đuợc coi có giátrị nội dung câu hỏi mẫu tiêu biểu tổng thể kiến thức, kĩ năng, mục tiêu dạy học Mức độ giátrị nội dung ước ... tắt bước quy trình sau : (1) Xácđịnh mục tiêu : Xácđịnh mục tiêu muốn kiểm tra - đánh giá cho rõ ràng Cần phân chia nội dung chương trình thành nội dung cụ thể xácđịnh tầm quan trọng nội dung ... trung bình để xácđịnh mức khó hay dễ trắc nghiệm điểm trung bình bị chi phối hoàn toàn độ khó trung bình câu hỏi tạo thành trắc nghiệm Tóm lại : Một TNKQ : Bài TNKQ phải có giátrị tức đo cần...
... đương trắc nghiệm 1.2.4.4 Độ giátrị u cầu quan trọng trắc nghiệm với tư cách phép đo lường giáo dục đo cần đo Phép đo trắc nghiệm đạt mục tiêu phép đo có giátrị Độ giátrị trắc nghiệm đại lượng ... “nóng” việc đổi phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học hóa học trường phổ thơng, nhiều tác giả cho đời sách tập trắc nghiệm Tuy nhiên, việc hệ thống thành phương pháp giải cụ thể cho dạng việc xây ... từ phủ định Và tránh dùng hai lần phủ định Người ta thường nhấn mạnh khía cạnh khẳng định phủ định kiến thức Tuy nhiên, đơi HS cần biết ngoại lệ sai lầm cần tránh Trong trường hợp ấy, việc dùng...
... Ca(H2PO4)2 78 Khi hn kim loi ngi ta thng dựng NH4Cl ty sch vt g oxit kim loi vỡ lý no sau õy ? A Khi tip xỳc vi m hn nung núng, NH4Cl phõn hy thnh NH3 v HCl, NH3 kh oxit kim loi B Khi tip xỳc ... bi lm túc khụ Khi gi u bng sụa xy phn ng trung hũa axit lm túc mm tr li B Clo lm túc khụ Khi gi u bng sụa xy phn ng gia clo v sụa lm CO2 bay hi nờn túc mm tr li C Clo lm túc khụ Khi gi u bng sụa, ... nc tinh khit, ta cú th th mt qu trng vo mi ly nc ri quan sỏt hin tng c hai ly Chn cõu ỳng: A Trng ni ly nc mui v trng chỡm ly nc tinh khit B Trng chỡm ly nc mui v trng ni ly nc tinh khit C Trng...