0

hoàn thiện cơ cấu tổ chức và cơ chế hoạt động của tập thể sư phạm

thực trạng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa  vũng tàu

thực trạng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa vũng tàu

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệp)  Tổ chức Tổ chức nghĩa đảm bảo tất hoạt động trình xếp để tổ chức đạt mục tiêu Những khía cạnh quan trọng việc tổ chức nhận người, xác định trách nhiệm họ, phác thảo tổ chức cấu trúc ... đầu năm phổ biến cho tập thể phạm Hội nghị công chức viên chức 1.4.2.2 Tổ chức thực kế hoạch GDĐĐ cho học sinh Tổ chức thực kế hoạch xếp đặt hoạt động, bố trí người cụ thể cách khoa học hợp ... chính, thực thi hoạt động quản lý trường học dựa sơ sở pháp luật; Hiệu trưởng người tổ chức thực tiễn, tìm tòi đổi hoạt động quản lý, đổi hoạt động phạm nhà trường; Hiệu trưởng nhà phạm mẫu mực,...
  • 170
  • 487
  • 2
skkn một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh thpt triệu sơn 6

skkn một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh thpt triệu sơn 6

Giáo dục học

... trốn học giúp em hướng đến hoạt động khác mà em khẳng định thân trường lớp hoạt động học tập tham gia hoạt động phong trào thể dục, thể thao,… * Phối hợp với GĐ Tìm hiểu hoàn cảnh liên lạc thường ... sổ: SỔ THEO DÕI XẾP LOẠI TỔ VIÊN - TỔ: Người phụ trách: Tổ trưởng - Trang 1: Tháng Tuần: 01 STT Họ tên Nội dung vi phạm Điểm trừ Cụ thể Tổng - Danh sách gồm tất thành viên tổ * GVCN làm ... thất vọng, động để phấn đấu (5) Thưởng phạt nghiêm minh, công kịp thời Sau tuần thi đua lớp trưởng đánh giá chung mặt hoạt động, tổ trưởng đánh giá xếp loại cụ thể thành viên tổ, dựa vào kết theo...
  • 25
  • 5,573
  • 26
Giảng dạy và giáo dục cho học sinh THPT hiểu biết thêm về quyền và chủ quyền biển đảo việt nam   luật biển đảo việt nam

Giảng dạy giáo dục cho học sinh THPT hiểu biết thêm về quyền chủ quyền biển đảo việt nam luật biển đảo việt nam

Giáo dục học

... nơi cư trú rõ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA a Tổ chức tuyên truyền rộng rãi đề tài đến tất giáo viên học sinh trường THPT Ngọc Lặc để người nắm được, từ phối kết hợp tổ chức hoạt động Biển đảo ... Đã 1.556/ 1.556 học sinh học tập tham gia phong trào Giáo viên lựa chọn đề tài phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường tổ chức thực chiếm 100% C KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT I KẾT LUẬN - Thực tế nay, ... sâu rộng cụ thể đến đối tượng học sinh vùng miền khác - Đã 86/ 91 cán giáo viên đoàn viên Công đoàn, Chi đoàn giáo viên, Đoàn niên trường THPT Ngọc Lặc tham gia học tập tổ chức hoạt động, phong...
  • 19
  • 214
  • 0
Giáo dục cho học sinh THPT giữ gìn vệ sinh môi trường thông qua lồng ghép trong tiết sinh hoạt cuối tuần

Giáo dục cho học sinh THPT giữ gìn vệ sinh môi trường thông qua lồng ghép trong tiết sinh hoạt cuối tuần

Giáo dục học

... sinh hoạt chủ nhiệm cuối tuần, việc lồng ghép giáo dục môi trường: Sinh hoạt lớp cuối tuần: dạng hoạt động giáo dục tập thể, hình thức tổ chức tự quản cho học sinh biện pháp góp phần xây dựng tập ... tổ chức thi Nguồn kinh phí trích từ quỹ lớp, ban giám khảo mời thầy khiếu âm nhạc trường, thời gian tổ chức tiết sinh hoạt tuần cuối tháng Tháng 5: Ban vệ sinh môi trường tổng hợp kết hoạt ... vệ sinh môi trường: Tổng hợp ý kiến bạn nhóm nôi dung thảo luận tiết sinh hoạt Thời gian lồng ghép: Khoảng 20 phút - Hoạt động giáo viên Nêu nội dung tiết sinh hoạt: Hoạt động học sinh Tìm hiểu...
  • 28
  • 881
  • 1
nắm rõ thực trạng và đề ra biện pháp về công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh thpt

nắm rõ thực trạng đề ra biện pháp về công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh thpt

Tài liệu khác

... cảm đạo đức em thành hành động thực tế: - Rèn luyện thói quen đạo đức thông qua hoạt động nhà trường: dạy học lớp, lao động, hoạt động xã hội đoàn thể sinh hoạt tập thể - Rèn luyện đạo đức thông ... niên: - Chủ động phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn tổ chức tốt phong trào thi đua học tập, rèn luyện đoàn viên theo năm điều Bác Hồ dạy - Tổ chức sinh hoạt đội hàng tuần vào ngày thứ ... 2.2.1 Những việc trường làm năm học 2.2.1.1 Các hoạt động ngoại khóa Trường tổ chức cho học sinh tham gia tích cực hoạt động giáo dục theo quy định biên chế năm học 2012-2013 Sở giáo dục đào tạo Thanh...
  • 20
  • 357
  • 2
Một số kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục và rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa

Một số kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa

Khoa học xã hội

... tượng ưu tiên, hoàn cảnh khó khăn, báo cáo với giáo viên chủ nhiệm + Tổ chức quản lý HS thực lao động XHCN hoạt động liên quan đến sinh hoạt đời sống vật chất tinh thần lớp; + Tổ chức động viên, ... tình, tình cảm phép tắc tác động lên nhận thức tình cảm HS như: trò chuyện, nêu gương tốt, thưởng việc tốt + Đưa em vào hoạt động tập thể thực tiễn hoạt động tập thể nhà trường, vui chơi, thăm ... trường toàn hoạt động học tập, rèn luyện, đời sống lớp thời gian học Ban cán lớp tập thể lớp bầu ra, GVCN định công nhận Nhiệm kỳ Ban cán lớp năm − cấu Ban cán lớp: (Xem sơ đồ tổ chức lớp trang...
  • 29
  • 1,465
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT TRÊN ĐỊA BÀN  TỈNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... Đổi hoạt động giáo dục, hoạt động tập thể, gắn học với hành, lý thuyết với thực tiễn; giúp học sinh kỹ sống Triển khai thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; tổ chức tập ... điều hành hoạt động tập thể lớp + Đội ngũ ban cán lớp Ban chấp hành chi đoàn nhiệm vụ điều hành hoạt động tập thể lớp theo tiêu chí đề nhiệm vụ kế hoạch nhà trường Điều hành tập thể lớp giúp ... thức rèn luyện thân thể, bảo vệ môi trường: Về việc rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh môi trường + Ý thức tham gia hoạt động tập thể, xây dựng tập thể: Thái độ tham gia hoạt động giáo dục theo...
  • 35
  • 741
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT hiện nay

Tư liệu khác

... gia hoạt động giáo dục khác -Mở lớp tập huấn, bồi dưỡng cán đoàn, giáo viên (đăc biệt giáo viên chủ nhiệm) nghiệp vụ tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức -Thực kế hoạch toàn trường với hoạt động ... dựng kế hoạch tổ chức tốt hoạt động giáo dục trừơng: Duy trì nề nếp truy 15’ , chào cờ đầu tuần , tổ chức trọng thể ngày lễ lớn : khai giảng 5/9, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, tổ chức chất ... giáo dục,học tập cho em Gia đình tham gia nhà trường tổ chức hoạt động lên lớp, tham gia buổi trao đổi học tập rèn luyện mà giá viên chủ nhiệm yêu cầu triệu tập Gia đình phải tham gia vào việc đánh...
  • 37
  • 994
  • 13
Vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát ở trường THPT long phước, huyện long thành, tỉnh đồng nai)

Vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát ở trường THPT long phước, huyện long thành, tỉnh đồng nai)

Khoa học xã hội

... thể dục thể thao cấp tỉnh… - Bộ máy tổ chức ổn định, đoàn kết tốt, hoạt động hiệu Các thành viên tinh thần trách nhiệm cao, yêu nghề, nhiệt tình giảng dạy, chuyên môn vững vàng - Hoạt động ... dạng, phong phú như: hoạt động tuyên truyền, tổ chức diễn đàn “Học sinh trường THPT Long Phước học tập làm theo lời Bác”, sinh hoạt đoàn, hoạt động ngoại khoá, kể chuyện Bác cờ vào sáng thứ hai hàng ... nước - Tổ chức hoạt động ngoại khoá, hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao nhà trường Tích cực đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, kỹ sống, ngăn chặn bạo lực học sinh Phối hợp tốt với đoàn thể, ...
  • 92
  • 1,373
  • 12
Vận dụng quan điểm toàn diện của triets học mác   lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện hương khê, hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Vận dụng quan điểm toàn diện của triets học mác lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện hương khê, hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... động lên lớp Các hoạt động lên lớp phong phú nội dung loại hình Bao gồm hoạt động sinh hoạt tập thể, vui chơi, lao động sản xuất, văn nghệ, thể dục thể thao, thi tìm hiểu…Ví dụ: tổ chức cho học sinh ... đức tập thể xã hội Các hoạt động ngoại khoá phải chuẩn bi thật chu đáo nội dung hình thức để thu hút đông đảo học sinh tham gia cách tích cực Nhà trường nên tổ chức hoạt động từ thiện, vận động ... lồng ghép vào môn học thông qua hoạt động lên lớp, thông qua tổ chức câu lạc bộ… Tổ chức buổi trò chuyện, tư vấn cho em số kĩ sống kĩ văn hóa ứng xử, kĩ chăm sóc, bảo vệ sức khỏe… Tùy theo hoàn cảnh...
  • 107
  • 2,064
  • 14
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT qua khảo sát ở trường THPT can lộc, hà tĩnh

Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT qua khảo sát ở trường THPT can lộc, hà tĩnh

Khoa học xã hội

... gian học tập, với tinh thần say mê, bền bỉ, nhằm trau dồi thêm vốn hiểu biết nh thêm điều kiện hoạt động cách mạng Khi Thái Lan, Ngời đề chơng trình tự học tập cho Những ngời hoạt động với ... tạo thị đẩy mạnh thực vận động toàn ngành, yêu cầu Rà soát chơng trình môn học hoạt động triển khai để lồng ghép nội dung vận động Chỉ thị việc thực vận động Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ ... chịu tổn thất ngời của, Hồ Chí Minh gửi th cho giới Mỹ, Ngời viết: Tôi vô công phẫn trớc tổn thất tàn phá quân Mỹ gây cho nhân dân đất nớc chúng tôi, xúc động thấy ngày nhiều niên Mỹ chết...
  • 91
  • 1,830
  • 11
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh thanh hoá

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh thanh hoá

Thạc sĩ - Cao học

... Toàn tập, tập 25, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 36 V.I.Lênin (1977), Toàn tập, tập 37, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 37 V.I.Lênin (1977), Toàn tập, tập 41, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 38 V.I.Lênin (1978), Toàn tập, tập ... học sinh THPT hoàn thiện trở thành công dân tốt Thứ hai: Giáo dục cho em ý thức đạo đức lao động, học tập tự giác, sáng tạo Thứ ba: Giáo dục đức tính khiêm tốn, thật thà, ý thức tổ chức, kỷ luật ... Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 C.Mác - Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 43 C.Mác - Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 20, Nxb Chính...
  • 13
  • 476
  • 2
một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành

một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành

Kinh tế - Quản lý

... học hoạt động giáo dục khác Xây dựng hoàn thiện tổ chức quyền phối hợp đoàn thể quần chúng trường Phát triển hoàn thiện mối quan hệ giáo dục gia đình xã hội để làm tốt công tác giáo dục trẻ Tổ chức ... giảm hiệu hoạt động chủ nhiệm 2.2.3.3 Các hoạt động GVCN sinh hoạt chủ nhiệm Nghiên cứu hoạt động GVCN sinh hoạt chủ nhiệm, kết trình bày qua bảng sau : Bảng 8: Các hoạt động GVCN sinh hoạt chủ ... : Quản lý tiến hành tổ chức hay nhóm xã hội liên quan mật thiết với Nếu tổ chức quản lý ngược lại quản lý tổ chức không tồn phát triển Quản lý hoạt động cần thiết hoạt động xã hội từ thấp...
  • 84
  • 682
  • 1
skkn áp dụng môn giáo dục công dân vào giáo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh thpt và lớp chủ nhiệm trường thpt thạch thành i.

skkn áp dụng môn giáo dục công dân vào giáo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh thpt lớp chủ nhiệm trường thpt thạch thành i.

Giáo dục học

... cảm đạo đức em thành hành động thực tế: - Rèn luyện thói quen đạo đức thông qua hoạt động nhà trường: dạy học lớp, lao động, hoạt động xã hội đoàn thể sinh hoạt tập thể - Rèn luyện đạo đức thông ... niên: - Chủ động phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn tổ chức tốt phong trào thi đua học tập, rèn luyện đoàn viên theo năm điều Bác Hồ dạy - Tổ chức sinh hoạt đội hàng tuần vào ngày thứ ... 2.2.1 Những việc trường làm năm học 2.2.1.1 Các hoạt động ngoại khóa Trường tổ chức cho học sinh tham gia tích cực hoạt động giáo dục theo quy định biên chế năm học 2012-2013 Sở giáo dục đào tạo Thanh...
  • 20
  • 465
  • 1
Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp 4 có ý thức bảo vệ môi trường (B Tỉnh)

Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp 4 ý thức bảo vệ môi trường (B Tỉnh)

Tư liệu khác

... giáo dục môi trường vào tiết học cụ thể : Từ nội dung cụ thể môi trường, sở môn học, cho em thảo luận, học tập, thống vào cụ thể : a) Giúp học sinh yêu cảnh đẹp đất nước : Qua tập đọc tuần 24 : ... kết hợp lồng ghép giáo dục môi trường vào tất môn học cốt lõi; với việc tổ chức hoạt động lên lớp, nhận thấy chuyển biến rõ rệt ý thức học sinh, biểu cụ thể sau : - Học sinh lớp biết giữ vệ ... dõi vi phạm việc giữ vệ sinh môi trường nước Tuy nhiên phong trào thế, đưa phải theo dõi, đôn đốc, kiểm tra đánh giá mặt tốt, chưa đạt Vì thế, vào ngày thứ sáu tiết Sinh hoạt tập thể ,...
  • 14
  • 3,497
  • 72
HỆ THỐNG NGUYÊN TẮC GIÁO DỤC TIỂU HỌC

HỆ THỐNG NGUYÊN TẮC GIÁO DỤC TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... học hoạt động chủ đạo trẻ thay đổi chất, chuyển từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học tập Tuy nhiên, song song với hoạt động học tập em diễn hoạt động khác như: Hoạt động vui chơi, Hoạt động ... tác động đến em; nên dẫn dắt em từ hình ảnh trực quan sinh động, hấp dẫn đặc biệt phải ý củng cố tình cảm cho em thông qua hoạt động cụ thể trò chơi nhập vai, đóng tình cụ thể, hoạt động tập thể ... đảm kết hợp tổ chức phạm nhà giáo dục với việc phát huy tính chủ động đọc lập sáng tạo học sinh - Trong QTGD nhà giáo dục đóng vai trò chủ đạo tổ chức hướng dẫn, điều khiển hoạt động tự giáo...
  • 8
  • 21,068
  • 183
skkn vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh thpt trong giai đoạn hiện nay

skkn vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh thpt trong giai đoạn hiện nay

Giáo dục học

... dựng cống NXB cho Tổ quốc Giáo năm 2008 bảo vệ Tổ - Trách nhiệm quốc công dân với việc xây dựng, bảo vệ 10 Bài 16: Tự Mục Liên hệ Tổ quốc - Tấm gương tự Kể hoàn thiện hoàn thiện thân thân Bác ... với tồn xã hội, phát sinh, hoàn thiện quy định phát sinh, phát triển hoàn thiện người Đạo đức nảy sinh nhu cầu đời sống xã hội, sản phẩm vận động phát triển lịch sử, phạm trù thuộc hình thái ý ... Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000, tập 21 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000, tập 22 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000, tập 23...
  • 46
  • 948
  • 5
Vận dụng cao dao, tục ngữ vào giảng dạy một số bài trong phần công dân với đạo đức SGK giáo dục công dân 10, để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT THƯỜNG XUÂN

Vận dụng cao dao, tục ngữ vào giảng dạy một số bài trong phần công dân với đạo đức SGK giáo dục công dân 10, để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT THƯỜNG XUÂN

Giáo dục học

... BGH đạo triển khai nhiệm vụ trọng rèn luyện đạo đức cho học sinh qua hoạt động lồng ghép vào chương trình học, môn học hoạt động nhà trường, đặc biệt môn giáo dục công dân Hơn nữa, nhận thấy tính ... Giải vấn đề sở lí luận Thực trạng vấn đề 2.1 Thực trạng chung 2.2 Thực trạng trường THPT Thường Xuân Giải pháp tổ chức thực 3.1 Giải pháp tiến hành giải vấn đề 3.2 Các biện pháp tổ chức thực ... phương pháp dạy học vào giảng dạy phương pháp thấy đem lại hiệu tích cực vận dụng ca dao, tục ngữ vào giảng dạy học phần “ Công dân với đạo đức”SGK Giáo duc công dân 10 Giải pháp tổ chức thực 3.1 Các...
  • 16
  • 2,029
  • 0
Giảng dạy và giáo dục cho học sinh Trường THPT Ngọc Lặc hiểu biết thêm về quyền và chủ quyền Biển đảo Việt Nam – Luật Biển Việt Nam

Giảng dạy giáo dục cho học sinh Trường THPT Ngọc Lặc hiểu biết thêm về quyền chủ quyền Biển đảo Việt Nam – Luật Biển Việt Nam

Khoa học tự nhiên

... nơi cư trú rõ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA a Tổ chức tuyên truyền rộng rãi đề tài đến tất giáo viên học sinh trường THPT Ngọc Lặc để người nắm được, từ phối kết hợp tổ chức hoạt động Biển đảo ... Đã 1.556/ 1.556 học sinh học tập tham gia phong trào Giáo viên lựa chọn đề tài phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường tổ chức thực chiếm 100% 23 C KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT I KẾT LUẬN - Thực tế ... sâu rộng cụ thể đến đối tượng học sinh vùng miền khác - Đã 86/ 91 cán giáo viên đoàn viên Công đoàn, Chi đoàn giáo viên, Đoàn niên trường THPT Ngọc Lặc tham gia học tập tổ chức hoạt động, phong...
  • 29
  • 609
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008