... KIỂM TRA: SINH LÝ HỌCTHỰCVẬT Thời gian: 80 phút
Sinh học11 cơ bản: 4 bài đầu
Mỗi câu trắc nghiệm 0.25 điểm.
1. Rễ cây hấp thu nước ... có thể đến?
A. 5°C B. 6°C C. 7°C D. 10°C
11. Nguyên tố nào sau đây KHÔNG phải là nguyên tố phát sinh hữu cơ?
A. H B. C C. P D. O
12. Các nguyên tố phát sinh hữu cơ chiếm khoảng bao nhiêu % khối ... điểm.
1. Rễ cây hấp thu nước và ion khoáng chủ yếu qua?
A. rễ chính B. rễ bên C. miền lông hút D. miền sinh trưởng kéo dài
2. Thời gian tồn tại của một lông hút?
A. vài giờ đến vài ngày B. vài ngày đến...
... nội dung sinh
học cơ thể thực vật, Sinhhọc 11( THPT)".
1.2. Mục đích nghiên cứu
Tích hợp nội dung GDBVMT trong dạy họcSinhhọc 11( THPT)
nhằm nâng cao chất lượng dạy họcSinhhọc11 - THPT ... cao ý
thức BVMT sống của họcsinh THPT.
Trong chương trình Sinhhọc 11, họcsinh được nghiên cứu, tìm
hiểu về các quá trình sinh lí ở cơ thể thựcvật và động vật. Các quá
trình đó có liên ... BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG SINHHỌC CƠ THỂ
THỰC VẬT, SINHHỌC11 (THPT)
Người hướng dẫn khoa học:Ths. Phạm Thị Hương Thảo
Sinh viên thực hiện: Phạm Thị Thu Thuỷ
Nguyễn Thị Hồng...
...
CỦNG CỐ:
Nêu đặc điểm của hình thức cảm ứng ở động vật
có liên quan đến sự tiến hoá của hệ thần kinhtừ lớp
động vật bậc thấp đến lớp động vật bậc cao?
Quan sát và trả lời câu hỏi?
THẦN ... cảm ứng.
Giảng viên giảng dạy:
Đỗ Thị Trường.
Sinh viên thực hiện:
Nguyễn Thị Ly.
Ví dụ
PXKĐK PXCĐK
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại
Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi ...
2.Ở động vật có tổ chức thần kinh:
Hệ thần kinh dạng ống gặp ở động vật có
xương sống (cá, lưỡng cư, bò sát, chim,
thú, và ở người),có nguồn gốc từ lá phôi
ngoài.
c/ Cảm ứng của động vật có...
... cơ thể động vật – Sinhhọc11
Sinh học11 đi sâu một lĩnh vực tương đối khó nhưng lý thú của Sinh học, đó là Sinhhọc
cơ thể thựcvật và động vật. Trong đó Sinhhọc cơ thể Động vật gồm bốn ... Động vật
2
Bài 38 (SGK Sinhhọc 11)
Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở Động vật
3
Bài 45 (SGK Sinhhọc 11)
Sinh sản hữu tính ở Động vật
4
Bài 46 (SGK Sinhhọc 11)
Cơ ... hòa sinh sản
5
Bài 47 (SGK Sinhhọc 11)
Điều khiển sinh sản ở Động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người
3.1.3. Phương pháp thực nghiệm
3.1.3.1. Chọn trường, lớp và giáo viên tiến hành thực...
... gỗ chồng kép.
- Nhận biết được cấu tạo cấp 1 của rễ cây lớp Ngọc Lan và lớp Hành.
2. Báo cáo thực hành:
RỄ RAU MUỐNG – CẤU TẠO CẤP 1
Lớp Ngọc Lan
Mô mềm vỏ ngoài
Trụ bì
Lipe 1
Gỗ ... lớp Ngọc Lan với lá cây lớp Hành.
- Nhận biết được đặc điểm cấu tạo của cuống lá.
2. Báo cáo thực hành:
CUỐNG LÁ ẮC Ó – LỚP NGỌC LAN
Biểu bì lớp cutin
Mô dày
Mô mềm
Lipe
Gỗ ... với rễ cây dựa trên đặc diểm giải phẫu.
- Nhận biết một số kiểu cấu tạo bất thường.
2. Báo cáo thực hành:
THÂN DÂM BỤT – CẤU TẠO CẤP 2. Lớp Ngọc Lan
Bần
Mô mềm vỏ
Sợi trụ bì hóa mô cứng...
... phân sinh
Quan sát hình 34.1
A,B hãy cho biết có
mấy loại mô phân
sinh? Vị trí và vai trò
của các loại mô phân
sinh này ?
Có 3 loại mô phân sinh là :
+ Mô phân sinh đỉnh
+ Mô phân sinh ... mầm.
Nơi sinh trưởng
- Mô phân sinh đỉnh
của cây.
- Mô phân sinh bên.
Đặc điểm b.mạch
- Xếp lộn xộn
- Xếp chồng chất
Kich thước thân
- Bé
- Lớn
Dạng sinh trưởng
- Sự s.trưởng của mô
p .sinh đỉnh ... nhau đó
Mô phân sinh bên gồm có
tàng sinh bần và tầng sinh
mạch có vai trò làm cho cây
to lên về chiều ngang chỉ có
ở cây 2 lá mầm
§. 34
I- Khái niệm
1- Định nghĩa ST:
- Sinh trưởng: là...
... kín, một thựcvật và một
động vật thuỷ sinh . HÃy bố trí các thí nghiệm để có đợc :
a. lọ sinh nhiều O2 nhất
b. lọ sinh nhiều CO2 nhất
c. lọ sinhvật có thời gian sống ngắn nhất
d. lọ sinhvật có ... tập Sinhhọc cơ thể thực vật
I. Một số vấn đề lí thuyết
1. Sinhhọc tế bào
Quá trình thẩm thấu của tế bào thựcvật :
a. Khái niệm về thẩm thấu : Khuếch tán của nớc qua màng
b. Tế bào thựcvật ... ứng kì diệu giữa sinhvật với môi trờng sống
3. Quá trình trao đổi nitơ ở thực vật
a. Quá trình cố định nitơ khí quyển :
- Quá trình khử : N2 > NH3
- Các nhóm vi sinhvậtthực hiện : Nhóm...
... tạo và sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở từ
trứng ra.
d/ Sự thay đổi từ từ về hình thái, cấu tạo và về sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở từ
trứng ra.
Câu 409: Sinh trưởng ... khí
khổng mở.
Câu 380: Hoocmônthựcvật Là:
a/ Những chất hữu cơ do cơ thể thựcvật tiết ra có tác dụng điều tiết hoạt động của cây.
b/ Những chất hữu cơ do cơ thể thựcvật tiết ra chỉ có tác ... hoocmôn tạo thể vàng (LH) và hoocmôn Ơstrôgen.
c/ Hoocmôn kích thích nang trứng (FSH), hoocmôn tạo thể vàng (LH) và hoocmôn Ơstrôgen.
d/ Hoocmôn kích thích nang trứng (FSH), hoocmôn tạo thể vàng (LH)...
... Sinhhọc11 bài 9 Thựcvật C3, C4 và
CAM
II. THỰCVẬT C4 :
- Gồm một số loài thựcvật sống ở vùng nhiệt đới và cận
nhiệt đới như: mía, rau dền, ngô, cao lương, kê…
- Thựcvật C4 ... đới và cận
nhiệt đới như: mía, rau dền, ngô, cao lương, kê…
- Thựcvật C4 có các ưu việt hơn thựcvật C3: Cường độ
quang hợp cao hơn, điểm bù CO2 thấp hơn, điểm bảo hòa
ánh sáng cao hơn, nhu ... Cả 2 chu
trình này đều diễn ra vào ban ngày và ở 2 nơi khác nhau
trên lá( Hình 9.3).
III. THỰCVẬT CAM:
- Gồm những loài mọng nước sống ở các sa mạc, hoang
mạc và các loài cây trồng như...