0

hoc tot hoa lop 9

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10, 11 trường Trung học phổ thông tỉnh Đắc lắc (Dăk lăk)

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10, 11 trường Trung học phổ thông tỉnh Đắc lắc (Dăk lăk)

Khoa học tự nhiên

... nghiệm giúp làm sáng tỏ lý thuyết, khơi dậy tính tò mò khoa học cho học sinh, rèn luyện kỹ thực hành nghiên cứu khoa học, thói quen giải vấn đề khoa học Trước tình hình đó, nhà giáo dục định phải ... với đề tài: Luận án PTS Khoa học Sư phạm – Tâm lý “HOÀN THIỆN HỆ THỐNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PTCS VIỆT NAM” tác giả Trần Quốc Đắc 199 2 [12] Luận án có chương: ... 1.3 Thí nghiệm dạy học hóa học 1.3.1 Khái niệm Thí nghiệm: Theo từ điển Tiếng Việt NXB khoa học xã hội 199 2 thí nghiệm có nghĩa Nghĩa thứ nhất: “gây tượng, biến đổi điều kiện xác định để quan...
  • 145
  • 3,407
  • 30
bộ đề thi kiểm tra học kỳ hóa lớp 9

bộ đề thi kiểm tra học kỳ hóa lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... Cho 20,8 g BaCl¬2 tác dụng vừa đủ với dd H2SO4 thu gam kết tủa : A : 23,3 B : 46,6 C : 2,33 D : 69, 9 Câu : Sau đốt photpho đỏ bình có nước Lắc bình lúc, bình có dung dịch Dung dịch bình làm quỳ ... 16; Ba = 137; Cl = 35,5 ) Đề 2) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HÓA HỌC Lớp I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: Em khoanh tròn vào chữ A, B, C, D mà em cho Câu 1/ Cho chất sau: H2O ; KOH ; Na2O ; CO2 Có cặp chất ... thu 8,61 g kết tủa Công thức hóa học muối sắt clorua : A- FeCl3 B- FeCl2 C- FeCl D- Fe3Cl2 Câu 9/ Dẫn 11,2 lít CO2 (DDKTC) qua dung dịch NaOH chứa mol NaOH Khối lượng muối tạo thành : A- 106...
  • 12
  • 3,481
  • 75
để học tốt hóa

để học tốt hóa

Tiếng anh

... để đốt cháy 8 ,96 lít khí C 2H4 : 26,88 100 Vkk = = 134,4 lít (1 điểm) 20 Ngày giảng : Lớp 9A: 9B: 9C: Tiết : 70 Kiểm tra Học kì ii I.Mục tiêu: Kiến thức : + Kiểm tra đánh giá khả nhận thức kiến ... nhiên liệu, dẫn xuất hiđrôcácbon, pôlime III.Tổ chức hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức : 9A: 9B: 9C: 2.Kiểm tra cũ: (Xen kẽ vào học ) 3.Bài : Sơ đồ ma trận Mức độ nhận Biết Mạch kiến thức TNKQ ... lân cận Câu ý không câu dới ? Cồn 90 o có nghĩa là: A Dung dịch đợc tạo thành hoà tan 90 ml rợu êtylíc nguyên chất vào 100 ml nớc B Dung dịch đợc tạo thành hoà tan 90 g rợu êtylíc nguyên chất vào...
  • 31
  • 377
  • 0
Học tốt TĐ lớp 3: 2009-2010

Học tốtlớp 3: 2009-2010

Tư liệu khác

... sai học sinh theo yêu cầu tăng dần, chẳng hạn như: Thời gian 9/ 20 09 Nội dung Rèn đọc từ khắc phục lỗi phụ Biện pháp Giao tự 10/20 09 âm đầu, vần, soạn học Tiếp tục rèn đọc từ khó khả đọc rõ sinh ... Sai Đúng Mùa thu em Mùa thu / em Là vàng hoa cúc Là vàng / hoa cúc Như nghìn mắt Như nghìn mắt Mở nhìn trời êm Mở nhìn trời êm Ví dụ: Bài “ Bận” ( Trang 59) Sai Đúng Trời / thu bận xanh Trời thu ... vừa đọc vừa tìm nghĩa từ Rèn đọc số cụm từ, câu khó theo yêu cầu 11/20 09 trôi chảy Vừa đọc vừ quan tâm đến ý nghĩa 12/20 09 câu Rèn đọc đoạn văn, văn có yêu cầu ngắt nhịp, ngữ điệu Cuối kì I Đưa...
  • 23
  • 359
  • 0
Học tốt TĐ lớp 5: 2009-2010

Học tốtlớp 5: 2009-2010

Tư liệu khác

... thấy chưa hài lòng cacùh đọc em Năm học 20 09- 2010 này, nhà trường phân công giảng dạy chủ nhiệm lớp 5B Trường Tiểu học Mỹ Tú B Với tổng số học sinh 30 /9 nữ, học sinh thuộc hai đòa bàn, ấp Mỹ lợi ... cao chất lượng dạy học học sinh lớp 5B chủ nhiệm năm học 20 09- 2010 4- Đối tượng nghiên cứu: Cùng tất học sinh lớp B chủ nhiệm năm học 20 09- 2010 Qua thực tế giảng dạy ngày lớp với kinh nghiệm cho ... *Phương pháp đọc sách giáo khoa ( sách tham khảo) *Phương pháp đọc nhẩm, trò chuyện ( giao tiếp) *Phương pháp đọc thành tiếng trả lời câu hỏi Phạm Chí Mãnh trang Năm học :20 09 - 2010 Sáng kiến kinh...
  • 20
  • 279
  • 0
Học tốt TĐ lớp 5:2009-2010

Học tốtlớp 5:2009-2010

Tư liệu khác

... năm cho thấy: Phạm Chí Mãnh trang Năm học :20 09 - 2010 Sáng kiến kinh nghiệm Số HS/ Trường Tiểu học Mỹ Tú B Môn ĐIỂM KIỂM TRA ĐẦU NĂM nữ 10 -9 SL TL 30 /9 TV 10% 8-7 SL TL 12 40% 6-5 SL TL 13 Dưới ... cao chất lượng dạy học học sinh lớp 5B chủ nhiệm năm học 20 09- 2010 4- Đối tượng nghiên cứu: Cùng tất học sinh lớp B chủ nhiệm năm học 20 09- 2010 Qua thực tế giảng dạy ngày lớp với kinh nghiệm cho ... *Phương pháp đọc sách giáo khoa ( sách tham khảo) *Phương pháp đọc nhẩm, trò chuyện ( giao tiếp) *Phương pháp đọc thành tiếng trả lời câu hỏi Phạm Chí Mãnh trang Năm học :20 09 - 2010 Sáng kiến kinh...
  • 20
  • 249
  • 0
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HÓA LỚP 9

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HÓA LỚP 9

Hóa học

... 2.Kü n¨ng: - RÌn lun kü n¨ng tr×nh bµy khoa häc, tÝnh cÈn thËn 26 BENZEN Công thức phân tử : C6H6 Phân tử khối : 78 DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN Sưu tầm 49 Kiến thức : -Nắm công thức cấu tạo benzen ... tập đònh tính đònh lượng - Tầm quan trọng tiết luyện tập phát huy tính tích cực , sáng tạo hs 29 -Khắc sâu kiến thức hoá học Thực hành nhôm sắt TÍNH 15 -Tiếp tục rèn luyện kỹ thực CHẤT HOÁ hành ... học chất vô cơ, kim loại, biết thiết lập sơ đồ 16 Năm học : 2010-2011 tính chất hoá học cacbon H3 .9 2-Học sinh: Chuẩn bò cũ, tìm hiểu trước mới, bảng phụ -CO oxit trung tính, có tính khử mạnh;...
  • 34
  • 1,634
  • 16
de hoc tot hoa hoc

de hoc tot hoa hoc

Hóa học

...
  • 2
  • 285
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008