0

hiện trạng ô nhiễm rác thải rắn 19

Giáo án Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 3 chữ số

Giáo án Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 3 chữ số

Mầm non - Tiểu học

... hết cho dấu hiệu không chia hết cho - Cho ví dụ - Viết số chia hết cho vài số không chia hết cho - GV cho HS quan sát, đối chiếu, so sánh rút kết luận dấu hiệu chia hết cho không chi hết cho - ... + = 7, mà không chia hết cho ( dư 1) Số 83 có tổng chữ số : + = 11 ; mà 11 không chia hết cho ( dư ) => Giúp HS nêu nhận xét dặc điểm chung số cột bên phải : Đều có tổng chữ số không chia hết ... hiệu mà biết số chia hết cho số khác hay không ? * GV cho HS tự phát dấu hiệu chia hết cho - GV giao nhiệm vụ cho HS tự tìm vài số chia hết cho vài số không chia hết cho * Tổ chức tham luận phát...
  • 15
  • 2,187
  • 2
Gián án Rèn kỷ năng sống cho HS

Gián án Rèn kỷ năng sống cho HS

Tiểu học

... liệt sĩ tranh ảnh đây? Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Nông Văn Dền (Kim Đồng) Trần Quốc Toản Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH ... BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Nông Văn Dền (Kim Đồng) Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2)...
  • 21
  • 1,750
  • 5
Gián án Rèn kỷ năng sống cho HS

Gián án Rèn kỷ năng sống cho HS

Tiểu học

... em yêu Câu 2: Việc làm thể tôn trọng phụ nữ bạn nam: Câu 3: Em tán thành với ý kiến sau ? Câu Khôngsao phụlàm nhữngvới bạn nữ tôn a Tại thích nữ chung người đáng a.côngtrai giỏi gái Con trọng ... lẫn công việc, lĩnh vực mục đích chung Thảo luận nhóm đôi Bài tập : Theo em, việc làm thể hợp tác với người xung quanh? a Biết phân công nhiệm vụ cho a b Việc ai, người biết c Làm thay công việc ... Đạo đức Tình Lớp 5A giao nhiệm vụ trồng vườn trường Cô giáo yêu cầu trồng xong phải ngắn, thẳng hàng Tổ Tổ 1.2 Với cáchbạn tổgì thực hiệnquả công việc trồng Em có nhận xét cách tổ chức trồng Vì...
  • 16
  • 1,473
  • 17
Giáo án Rèn kĩ năng sống lớp 5

Giáo án Rèn kĩ năng sống lớp 5

Tư liệu khác

... có kỹ tìm kiếm xử lí thông tin, hôm cô trò ta học tiếp chủ đề Bài - Ghi đầu lên bảng - Bài tập Giải - Gọi HS đọc đề thông tin - Xác định yêu cầu đề - Hớng dẫn HS đọc thông tin trả lời câu hỏi ... lí thông tin, hôm cô trò ta học tiếp chủ đề Bài - Ghi đầu lên bảng - Bài tập Sắp xếp - Gọi HS đọc đề bớc thực cho - Xác định yêu cầu đề hợp lí - Hớng dẫn HS đọc thông tin đánh dấu vào ô theo ... lí thông tin, hôm cô trò ta học tiếp chủ đề Bài - Ghi đầu lên bảng a) Bài tập Phỏng vấn - Gọi HS đọc đề bạn tìm hiểu thông tin - Xác định yêu cầu đề giới thiệu cho ngời - Hớng dẫn HS vấn thông...
  • 28
  • 7,440
  • 114
Giáo án môn kỹ năng tạo hình dành cho hệ trung cấp mầm non

Giáo án môn kỹ năng tạo hình dành cho hệ trung cấp mầm non

Mầm non - Tiểu học

... tích Trực quan, - Phấn, bảng - Giáo án, quan sát, - Theo dõi, hướng dẫn học - Hồn thiện giảng giảng giải, sinh hồn thiện - Tài liệu giảng phân tích - Nhận xét - Nghe nhận xét dạy Củng cố học: ( phút) ... II: HÌNH HOẠ ( tiếp) Vẽ mẫu đơn mẫu ghép (vẽ chì) Mơn học: Kỹ tạo hình Số tiết : Thời gian thực hiện: 45 phút Ngày giảng: tháng năm 2015 I PHẦN GIỚI THIỆU Bài học chương II học phần Kỹ tạo hình, ... hai đồ - Lắng nghe ý kiến vật nhận xét bạn giáo viên - Chỉnh sửa hồn + Giáo viên nhận xét lại thiện Củng cố học: ( phút) - Giáo viên tóm tắt nội dung học: Các bước vẽ theo mẫu có hai đồ vật -...
  • 89
  • 918
  • 10
Đề tài Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục: Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1 (Thi giáo viên giỏi cấp tỉnh)

Đề tài Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục: Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1 (Thi giáo viên giỏi cấp tỉnh)

Văn hóa - Lịch sử

... sinh nghe mà không nhìn miệng cô đọc việc phát âm không đạt hiệu cao, môn Tiếng Việt 1_CGD việc quan sát môi cô phát âm âm quan trọng Trang 11 Rèn kỹ đọc cho học sinh lớp qua phân môn Tiếng Việt ... ngày nay, xã hội càng phát triển càng đòi hỏi người khả giao tiếp tốt mọi hoàn cảnh, mọi môi trường Trong hoạt ô ng giao tiếp, phát âm được coi là yếu tố không thể thiếu ... riệu, gãy – gẫy ) VD: “ cô Thanh” ý muốn nói đến cô tên Thanh HS lại phát âm lại đọc “ cô Thăn” làm cho người nghe hiểu lầm sang tên cô Thăn Nguyên nhân dẫn đến thực trạng đọc sai học sinh tiểu...
  • 26
  • 34,469
  • 659
một số biện pháp giúp giáo viên rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

một số biện pháp giúp giáo viên rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... cầu hỏi đáp, không muốn bị áp đặt Xong em mực tin vào lời nói thầy cô giáo, thầy cô bảo đọc, bảo chép đọc chép trình lặp lặp lại dẫn đến thói quen Trang Nếu nói thầy cô giáo không quan tâm đến ... cho em , không cung phụng thái quá… - Cha mẹ cảm thấy mãn nguyện với thành công học sinh , tin tưởng vào kết giáo dục nhà trường, không chê bai trích cô giáo ngược lại cha mẹ thông cảm, chia ... nghiệm Với kết đạt được, thân múôn nêu lên kinh nghiệm chung nghiên cứu tài liệu, tích luỹ suốt trình thời gian công tác với mong múôn gửi đến cô giáo, cha mẹ trẻ thông điệp mang tính thuyết phục...
  • 16
  • 344
  • 1
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : CÂY XANH Đề tài : Rèn kỹ năng ca hát – lá xanh potx

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : CÂY XANH Đề tài : Rèn kỹ năng ca hát – lá xanh potx

Mầm non - Tiểu học

... Con làm để bảo vệ ? -Chăm sóc, không ngắt hoa, bẻ cành -Cô có hát hay loại - Trẻtrả lời “Cây trúc ” Các lắng nghe cô hát đoán xem ? - Cô hát cho trẻ nghe - Cô giới thiệu tên hát “Cây trúc xinh” ... xanh” - Các múa theo cô Cô múa -Trẻ di chuyển thành hàng trẻ -> lần ngang , múa với cô Lần : cho trẻ thực theo nhóm trai , gái -Trẻ tự suy nghĩ động tác thực với cô (cô động viên trẻ có cho ... tác múa minh họa cho hát Các nhìn cô cô múa - Cô múa mẫu cho trẻ xem lần - Giảng hình tượng nội dung múa : “Các làm động vẩy cánh bướm thật -Trẻ lắng nghe cô giảng hình mềm nhẹ nhàngđổi bên ,...
  • 10
  • 547
  • 1
Giáo án chương trình đổi mớ iChủ đề : RAU Đề tài : Rèn kỹ năng ca hát bài hát “Bầu và Bí” docx

Giáo án chương trình đổi mớ iChủ đề : RAU Đề tài : Rèn kỹ năng ca hát bài hát “Bầu và Bí” docx

Mầm non - Tiểu học

... mà trẻ không? biết - Cô giới thiệu tên hát “Bầu Bí ” Nhạc sĩ Phạm Tuyên – Đặng Hiền phổ nhạc dựa lời ca dao hay lớp hát với cô nhé! - Cô hát diễn cảm lần - Trẻ tập trung lắng nghe - Cô hát diễn ... chọn quả” Yêu cầu : Cô đặt bàn số loại rau ăn quả,ăn lá,ăn củ - Cô đánh đàn nhanh, trẻ hát nhanh - Trẻ lắng tai nghe để thực nhanh cho - Cô đánh đàn chậm, trẻ hát chậm chậm - Cô gõ tiếng trẻ ngừng ... cho hát III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động : Rèn kỷ ca hát - Cô trẻ đọc câu ca dao : “Bầu thương lấy bí - Trẻ đọc cô Tuy khác giống chung giàn” - Con hiểu câu...
  • 6
  • 445
  • 0
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Dạy hát tiếp: Gieo hạt Nghe hát: Quả Vận động: Vỗ tay theo phách Loại giờ: Rèn kỹ năng Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi pps

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Dạy hát tiếp: Gieo hạt Nghe hát: Quả Vận động: Vỗ tay theo phách Loại giờ: Rèn kỹ năng Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi pps

Mầm non - Tiểu học

... - Cô hát cho trẻ nghe “Quả” - Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Trẻ trả lời - Khi nghe hát cảm thấy nào? - Trẻ trả lời - Trong hát có loại gì? - Trẻ hát theo yêu - Con thích cầu cô hát? - Bây cô cho ... thấy hạt đậu nảy mầm có nhớ hát không? - Đàn cho trẻ hát (chú ý sửa sai cho trẻ) - Lớp hát hay Bây - Cả lớp hát lần - Trẻ hát theo hướng dẫn hát theo cô hướng dẫn cô (cho trẻ hát theo nhóm, to - ... minh họa phù hợp với lời hát “Gieo hạt” Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ thuộc tên hát, thuộc lời hát - Hiểu trả lời trọn câu, rõ ràng câu hỏi cô Phát triển vận động tinh: - Trẻ vỗ tay đúng, nhịp nhàng...
  • 9
  • 2,300
  • 11
Giáo án mầm non chương trình đổi mới:Rèn kỹ năng ca hát bài hát “Bầu và Bí” Kết hợp nghe bài hát : “Vườn cây của Ba” Trò chơi : Nhanh tay hái qủa potx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới:Rèn kỹ năng ca hát bài hát “Bầu và Bí” Kết hợp nghe bài hát : “Vườn cây của Ba” Trò chơi : Nhanh tay hái qủa potx

Mầm non - Tiểu học

... qủa không? mà trẻ biết - Cô giới thiệu tên hát “Bầu Bí ” Nhạc sĩ Phạm Tuyên – Đặng Hiền phổ nhạc dựa lời ca dao hay lớp hát với cô nhé! - Cô hát diễn cảm lần - Trẻ tập trung lắng nghe - Cô hát ... Yêu cầu : Cô đặt bàn số loại rau ăn quả,ăn lá,ăn củ động biểu diễn - Cô đánh đàn nhanh, trẻ hát - Trẻ lắng tai nghe để nhanh nhanh thực cho - Cô đánh đàn chậm, trẻ hát chậm chậm - Cô gõ tiếng ... yêu thương, giúp đỡ bạn II- CHUẨN BỊ : - Trước hoạt động : Cô trẻ chức cho trẻ vẽ tô vẽ trái bầu, trái bí sinh hoạt chiều - Đồ dùng cô: + Đàn organ,băng nhạc bài“Vườn Ba” máy cassette + Tranh...
  • 8
  • 2,326
  • 1
Giáo án điện tử tiểu học: Rèn kỹ năng lớp 1 pptx

Giáo án điện tử tiểu học: Rèn kỹ năng lớp 1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... ng i mt na qu mt na qu to Nh ng em chn tr c Tỡnh Đoán xem bạn nhỏ tranh làm ? 1.Hùng không cho em mợn ô tô Cách ứng xử thứ đúng,thể em yêu em bé Đa cho em mợn để măc em tự chơi biết nhờng em ... ngời bé , to? Nhờng cho em bé chọn trớc ? Đoán xem bạn nhỏ tranh làm ? 1.Hùng không cho em m3 tô Cách ứng xử thứ ợn ô đúng,thể em yêu em bé, Đa cho em mợn để măc em tự chơi 3.Chobiết nhờngớng dẫn...
  • 27
  • 1,051
  • 0
Giáo án Hóa học lớp 12 cực hay (Kỳ I)

Giáo án Hóa học lớp 12 cực hay (Kỳ I)

Hóa học

... CHẤT VẬT LÍ & TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN: HS: Quan sát mẫu xenlulozơ nghiên cứu SGK trả lời - Xenlulozo chất rắn hình sợi, màu trắng , không mùi, không vò, không tan nước dung môi hữu thông thường - ... (PE) - Tính chất vật lý: Chất rắn màu trắng không dẫn điện, không dẫn nhiệt, không thấm nước, khí - Điều chế: nCH2 = CH2 → (-CH2 - CH2 -)n - Tính chất: Giống Hidrô cacbon no - Ứng dụng: Làm dây ... III- Tính chất polime : Tính chát vật lí : - Các polime chất rắn, không bay hơi, t0nc có khoảng rộng - Đa số polime không tan dung môi thông thường - Nhiều polime có tính dẻo (PE, PVC…) có tính đàn...
  • 47
  • 1,765
  • 15
Giáo án tự chọn nâng cao lớp 12 đầy đủ

Giáo án tự chọn nâng cao lớp 12 đầy đủ

Toán học

... 72 72 = ữ.c = nờn 47abc 2 V ( H ') = 72 V( H ) = V( K ) D A M C B D' A' I F L B' E C' I Bi 19 S C Gii : Theo nh lý ba ng vuụng gúc, BC vuụng gúc vi hỡnh chiu AB ca ng xiờn SB nờn BC vuụng ... bi mi: H1: Cha bi Hot ng ca GV Hot ng ca HS Bi Cho A(-2; 4; 3) v mt phng Bi (P): 2x - 3y + 6z + 19 = H AH (P) - Mt HS lờn bng gii 25 Vit phng trỡnh tham s ca ng Ta cú vect phỏp tuyn ca thng AH...
  • 35
  • 1,196
  • 19
Rèn kỹ năng tự nhận thức Bài “Khơi dậy năng lực tiềm ẩn để thành công”

Rèn kỹ năng tự nhận thức Bài “Khơi dậy năng lực tiềm ẩn để thành công”

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... đưa vào khoảng năm 193 4 Mô hình có ba thành phần, hai thành phần thuộc trí óc nhận thức tiềm thức, thành phần thể Phần nhận thức suy nghĩ suy luận, chấp nhận phản đối ý kiến, không bắt bạn suy nghĩ ... mục tiêu cho thân cho công việc - Áp dụng kỹ thuật tự khẳng định Kỹ tự nhận thức không giúp phát huy lực tiềm ẩn thân người mà hữu ích cho doanh nghiệp Ngày nay, với môi trường cạnh tranh khốc ... suy nghĩ theo ý tưởng bạn không muốn nghe theo suy nghĩ tạo ý tưởng Phần tiềm thức trung tâm quyền lực, quyền tự ý chí, phải chấp nhận khả từ chối, tới giới hạn không phân biệt đâu thực tế, đâu...
  • 4
  • 2,135
  • 36
Tài liệu Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ qua môn giáo dục âm nhạc pdf

Tài liệu Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ qua môn giáo dục âm nhạc pdf

Mầm non - Tiểu học

... Câu hát ''Cô mẹ cháu con'' trẻ hát thành ''Cô mẹ cháu con'' Tôi đọc lại câu cho trẻ nghe - lần sau hát lại kết hợp với đàn trẻ hát theo cho VD4: Khi cho trẻ hát ''Bông hồng tặng cô'' trò chuyện ... tham gia vào hoạt động Tuy nhiên trẻ ca hát ta thường nhận thấy đôi lúc có phần không xác giai điệu lời ca, chí trẻ tự sáng tác lời không phù hợp nội dung) để Mặt khác kỹ thuật hát trẻ hạn chế giọng, ... biện pháp rèn kỹ ca hát cho trẻ tuổi'' Sau giải pháp thực II Giải pháp thực * Thực trạng trẻ lớp Qua điều tra thực trạng trẻ kỹ ca hát đầu năm thấy: + 4/35 trẻ thể tốt kỹ ca hát/11% + 6/35 trẻ thể...
  • 8
  • 1,012
  • 7
Rèn kỹ năng liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 12

Rèn kỹ năng liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 12

Khoa học xã hội

... Chí Minh (198 1), Giảng văn (nhiều tác giả) 23 Nguyễn Ánh Tuyết (199 7), Tâm lý học trẻ em, Nxb Giáo dục 24 A RuĐich (198 0), Tâm lý học, Nxb Thể dục thể thao 25 K Pauxtôpxki (198 2), Bông hồng vàng, ... kiến đóng góp quý báu quý thầy giáo, cô giáo bạn đồng nghiệp để giúp bổ sung vào công trình nghiên cứu hoàn thiện công trình nghiên cứu References Nguyên An (199 8), Nhà giáo, nhà văn Nguyễn Đức ... chuyển ngôn ngữ bên vào ngôn ngữ bên Cơ chế chuyển mã nó: từ mã ngôn ngữ nghệ thuật văn tác phẩm sang mã hình tượng thẩm mỹ hình dung bạn đọc - HS Với việc học tác phẩm nghệ thuật ngôn từ, chế...
  • 15
  • 1,050
  • 2
Tài liệu Giáo án thể dụng lớp 12 tuần 4 học kỳ 2 pptx

Tài liệu Giáo án thể dụng lớp 12 tuần 4 học kỳ 2 pptx

Du lịch

... ý (Sân đơn) (Sân đôi) (Sân đá 3) b Cầu lông Ôn số kĩ thuật học lớp 11 - Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay 11p - GV làm mẫu toàn kĩ thuật - GV hướng dẫn học sinh tập luyện theo đôi - GV quan sát ... cầu lông nữ học nhảy xa, sau đổi nội dung cho - GV làm mẫu toàn kĩ thuật động tác a Cầu lông - Tiếp tục ôn kĩ thuật học (đánh cầu cao thuận tay trái tay) - GV hướng dẫn học sinh tập theo đôi € ... tập theo đôi, nhóm - GV giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng - GV quan sát sửa sai cho tổ - Đấu tập - GV chọn học sinh có kĩ thuật đấu tập, học sinh lại quan sát phía biên dọc b Cầu lông Ôn kĩ thuật...
  • 29
  • 1,154
  • 4
đề án đề tài rèn kỹ năng giải bài tập dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm

đề án đề tài rèn kỹ năng giải bài tập dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm

Vật lý

... điều lúng túng không mà thay vào tự tin yêu thích môn học Đề tài cha thể coi hoàn thiện mong thầy, cô giáo em học sinh đọc đề tài tham gia đóng góp ý kiến để đề tài đợc hoàn thiện * Kiến nghị ... từ CO2 vào dung dịch nớc vôi trong ống nghiệm sau đun nóng ống nghiệm lửa Bài giải: *Hiện tợng : Khi sục CO2 từ từ vào dung dịch nớc vôi lúc đầu thấy xuất kết tủa trắng lợng kết tủa tăng dần ... sinh không nắm vững tính chất hoá học đơn chất hợp chất học, nắm vững công thức tính toán, biết cách tính theo phơng trình hóa học công thức hoá học Đối với tập đơn giản học sinh thờng theo mô hình...
  • 23
  • 5,389
  • 10
kinh nghiệm rèn kỹ năng làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 12 trung tâm GDTX

kinh nghiệm rèn kỹ năng làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 12 trung tâm GDTX

Ngữ văn

... mơ Hà Nội, mơ cô gái đẹp Hà Nội Mặc dù chết đe dọa,rình rập, nấm mồ vô danh nơi biên giới xa xôi không làm người lính Tây Tiến chùn bước Họ không tiếc tuổi xuân,vẫn coi chết nhẹ lông hồng " (Bài ... lúng túng, viết không yêu cầu đề lạc đề Thông thường học sinh lớp 12 trung tâm GDTX viết văn nghị luận văn học thường mắc lỗi sau: 2.1: Học sinh không xác định dạng bài, không xác định luận điểm, ... mà chết à? Không đâu Mày chết trả nợ cho tao " Thế Mị không dám chết nữa, Mị lại quay trở nhà Thống lí Mấy năm sau bố Mị chết Mị không buồn chết nữa, sống lâu khổ Mị quen Mị rùa nuôi xó cửa, đêm...
  • 19
  • 1,911
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25