... có rễ, thân, lá, hoa Có nhiều loại hoa khác nhau, loại hoa có màu sắc, hương thơm, hình dáng khác có loại hoa có màu sắc đẹp, có loài hoa có sắc lại hương, có loại hoa vừa có hương thơm vừa có ... thỏ • Hiểuýnghóacâu chuyện: sống không chủ quan, kiêu ngạo Chậm rùa kiên trì nhẫn nại thành công II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC • Sư dơng tranh minh hoạ câuchuyện “ Rùa Thỏ” III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội ... - Lắng nghe Câuchuyện khuyên em không nên học theo bạn Thỏ chủ quan, kiêu ngạo Nên họctập bạn Rùa dù chậm chạp nhẫn nại kiên trì thành công 3/Củng * Vì lại phải họctập * Nên họctập bạn Rùa...
... đề -HS trình bày cách tính -HS nêu diển tích 12 12 LUYỆNTẬP Hoạt động : Làm tập Bài 14: Bài tập: 14 Diện tích đám đất -HS trình bày -GV cho HS lên bảng làm HCN: 700 x 400 = 280.000 (m2) 280.000 ... 0,28 km2 = 2800 a = 28 -HS thảo luận nhóm nêu Bài 10: lên làm -GV vẽ hình yêu cầu HS thảo luậnnhóm trình bày cách C/m Bài tập: 10 (GV gợi ý thêm cho cách tìm F HS diện tích hình vuông D B vuông ... HS GV Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Bài 9: SABCD = AB AD -HS trả lời -Cho HS vẽ hình = 122 = giải tậptập SGK trg 119 trg 119, nêu công 144 (cm2) S ABE = = thức SABCD tính hình vuông, vuông 144=...
... lượng để định có nhiều tên gọi khác sau: Khoa học quản trị, Vận trù học Khoa học định Cuộc cách mạng quản trị có tính khoa học đầu năm 1900, khởi xướng Frederic W Taylor, nghiên cứu khoa học quản ... Sơ đồ chuyển đầu vào thành đầu 18 Hình 1.4 Sơ đồ chuyển đầu vào mô hình thành đầu Những đầu vào không điều khiển Những đầu vào điều khiển Mô hình toán học Đầu Sơ đồ chuyển đầu vào thành đầu 19 ... vào điều khiển: Những đầu vào mà điều khiển hay xác định người Những đầu vào điều khiển phương án định gọi biến định (decision variables) mô hình Các thành phần mô hình toán học 17 Mô hình có...
... HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI HĐ DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Giới thiệu Quan sát - Giới thiệu hình vẽ trang trí đối - Quan sát nhận xét - Trả lời xứng - Gợi ý cho Hs trả lời câu hỏi : So sánh ... hai bên trục? Những hoạ tiết giống màu sắc phải tô ntn? Giống Tô màu Có thể đối xứng qua trục? 1,2 hay nhiều trục Chốt ý chính: Trang trí đối xứng tạo cho hình trang trí cân đối Khi trang trí ... đường trục Minh họa Tìm hình mảng, họa tiết Thực Vẽ chi tiết hành Vẽ màu - Làm tập 4 Nhận xét – Đánh giá - Cho số Hs lên bảng trang trí đối xứng qua trục - Hướng dẫn cụ thể đối - Nhận xét, rút...
... luyệntập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI HĐ DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Giới thiệu Tìm, - Giới thiệu tranh ảnh đề chọn nội - Đặt câu ... biết gồm có nội dung gì? Thả diều, đá cầu, Vui chơi ngày hè: quê, … Giờ học, Nhà trường:vệ sinh lớp, chào cờ, … Cảnh đẹp quê hương: miền núi, biển … Nông thôn, … - Lắng nghe Cách vẽ Chốt ý chính: ... phù hợp - Treo hình gợi ý cách vẽ minh hoạ bảng Minh họa - Các bước vẽ: Vẽ hình ảnh Vẽ hình ảnh phụ cho sinh Thực động - Quan sát hành Vẽ màu tươi sáng, rực rỡ - Làm tập Nhận xét – Đánh giá -...
... tục Trong số dự án có vốn đầu t nớc số vào hoạt động số triển khai Trong số phục vụ cho ngời nớc có thu nhập cao nh câu lạc Hà Nội, câu lạc Láng Hạ Công ty khu vui chới giải trí Việt Nam tập ... đầu t nớc vào năm 1987, sau 10 năm thực (1987-1997) Hà Nội có 310 dự án đầu t nớc với tổng vốn đăng ký 7.286 triệu USD (Trong dự án 100% vốn nớc chiếm 21,29% với tổng số vốn đăng ký 550 triệu ... mức cao Trong giai đoạn nay, ăn no, mặc ấm không tiêu chí sống, đại phận dân c Hà Nội, mà ngời ta bắt đầu ý đến nhu cầu cao hơn, nh ăn ngon, mặc đẹp đặc biệt đời sống tinh thần phải đợc nâng cao...
... thiết để thành công vị trí cao hơn? Hãy dành thời gian tập trung vào việc mà bạn chưa làm tốt Nếu bạn không giải điểm yếu thân, bạn khó cất nhắc, có khó làm tốt nhiệm vụ Nỗ lực cải thiện điểm yếu ... khuyên tốt mà bạn có Thực ra, muốn nghe lời nhận xét tốt công việc, lời nhận xét lại không thúc đẩy làm tốt Thay vào đó, lời nhận xét tích cực thường khiến rơi vào cảm giác tự mãn với có Bởi thế, sử ... việc cấp độ cao Việc bạn sẵn sàng nhận thêm nhiệm vụ cho sếp thấy, bạn có đủ khả cho vị trí cao bạn bắt đầu phát triển vượt khỏi vị trí Không nên lúc làm việc mức an toàn Hãy thử nghiệm ý tưởng bạn...
... sgk/23 sgk Hoạt động 5: HDHS luyệntập III- Luyện tập: - Gv nhận xét - Viết đoạn văn - Viết đoạn văn nêu cảm - Trình bày trước lớp - Y/c hs viết đoạn văn nhận em sau học - Lắng nghe Hoạt động 6: ... dặn dò xong văn ? Qua văn em có - Quan sát, so sánh, nhận thể họctập từ xét đối tượng miêu tả, nghệ thuật miêu tả có tính chất say mê với đối cảnh tác giả - Về nhà học - Xem trước so sánh tượng ... lời “Bài học đường đời đầu tiên” Giới thiệu Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu tác giả - tác phẩm - Gọi hs đọc thích - Đọc thích sgk sgk/18 phẩm * Tác giả: Đoàn Giỏi (1925 ? Hãy nêu vài hiểu biết...
... nhớ: sgk/25 không? - Gv chốt ý - Gọi hs đọc ghi nhớ Hoạt động 4: HDHS luyệntập - Cho hs hoạt động theo nhóm BT1/25 - Các nhóm thực - Trình bày III- Luyện tập: Bài tập 1/25 a, Thầy thuốc mẹ hiền ... giăng - Gv nhận xét - chốt ý - Lên bảng làm BT - Dưới lớp làm vào - Nhận xét chi chít mạng nhện c, Chúng đá tảng trời Chúng em chuột nhắt đòi lung lay - Gọi em lên bảng Bài tập 2/26 làm BT2 - Khoẻ ... em búp cành b, Rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành y/c tập ? Tìm cụm từ h/ả Bài tập 1/24 - Suy nghĩ - trả lời vô tận so sánh ? Vì so - Giữa chúng có sánh vậy? điểm giống ? So sánh...
... Giới thiệu Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu tác giả - tác phẩm Gọi hs đọc thích - Đọc thích I – Giới thiệu tác giả - tác phẩm Chú thích sgk sgk ? Hãy nêu vài hiểu - Sinh năm 1959 – hà tây biết ... thích – tìm bố cục Hoạt động 3: HDHS thảo luận câu hỏi sgk Phân tích Là truyện ngắn đại có lồng ghép cốt truyện nhỏ - Hãy tóm tắt cốt - Mê vẽ, đợc phát có truyện ngời em tài vẽ, tranh đợc giải - ... sao? em tài thấy hoàn hảo ? Em có nhận xét - Nhận ra: thói xấu tranh em câu nói phần kết thúc t/c sáng gái ngạc nhiên, hãnh truyện? nhân hậu diện, xấu hổ ? Em có nhận xét - Suy nghĩ – trả lời...
... 1 ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Qua câuchuyện th em gái em rút Suy nghĩ – trả lời học gì? Giới thiệu Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu tác giả tác phẩm - Gọi hs đọc thích - Đọc thích ... Hãy nêu vài hiểu biết em tác giả ? Tác phẩm đợc viết hoàn cảnh nào? - Sinh năm 1920 chuyên viết cho thiếu nhi - Trích chơng XV “Quê Nội” Gv: Hoạt động 3: HDHS đọc hiểu văn II- Đọc – hiểu văn ... dạng giàu sức sống ? Dơng Hơng Th vợt thác hoàn cảnh ? Em có suy nghĩ b Cuộc vợt thác Dơng - Giữa mùa lũ - Cần tới dũng cảm Hơng Th - Ngoại hình Cổi trần nh tợng Hoạt động 5: HDHS luyệntập -...
... nghĩ – trả lời dụng gì? - Gv chốt ý - Lắng nghe Hoạt động 4: HDHS luyệntập III – Luyện tập: - Y/c học sinh làm việc - Thực Bài tập 1/43 vào phiếu cá nhân BT1 - Y/c học sinh đổi - Đổi phiếu cho bạn ... - Y/c học sinh chấm nh, tựa nh, cho bạn tựa nh là, bao nhiêu, Các nhiêu từ so Hơn, So sánh sánh là, không không bằng, cha ngang bằng, chẳng - Học sinh đọc BT2 - Gọi học sinh đọc - Làm BT vào BT2, ... Làm BT vào BT2, y/c học sinh làm - Trình bày trớc lớp BT vào sau trình - Đọc BT3 bày - Thực - Gọi hs đọc y/c BT3 - Trình bày Bài tập 2/43 Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò ? có kiểu so sánh? - Suy...
... nhớ: sgk/58 - Gv chốt ý - Gọi hs đọc ghi nhớ sgk/57 hoạt động 3: HDHS luyệntập III- Luyệntập ? Gọi hs đọc BT1/58 ? Chỉ phép nhân hoá - Đọc BT1/58 - Suy nghĩ – trả lời Bài tập 1/58 - Đông vui, ... Phép nhân hoá có tác - Tác dụng: dụng gì? Quang cảnh bến cảng đợc miêu tả sống động ? Gọi hs đọc BT2 - Y/c em lên bảng - Đọc BT2/58 - Lên bảng làm tập làm BT - Y/c học sinh làm Bài tập 2/58 Sử ... Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu khái niệm nhân hoá I- Nhân hoá - Treo bảng phụ tập Bài tập 1/56 - Quan sát - Phép nhân hoá: ông, mặc sgk / 56 - Gọi hs đọc tập - Đọc tập áo giáp, sa trận, múa gơm,...
... gì? - Chốt ý – gọi học sinh - Lắng nghe - đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: sgk/61 đọc ghi nhớ Hoạt động 3: HDHS luyệntập - Gọi hs đọc BT1/62 - Đọc BT1/62 III – Luyệntập Bài tập 1,2/62 - Cho học sinh thảo ... đ1: Tả ngời chèo thuyền sgk vợt thác - Cho học sinh thảo đ2: Tả chân dung ông cai luận nhóm câu hỏi sgk/61 - Các nhóm thảo luận – trình bày - Các bạn góp ý - Gv nhận xét chung gian dảo đ3: Tả hình ... phần Bài Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu pp viết đoạn văn, văn tả ngời I – Phơng pháp viết đoạn văn, văn tả ngời - Gọi học sinh lần lợt - Đọc đoạn văn đọc đoạn văn sgk Bài tập 1/59-60 đ1: Tả ngời chèo...
... với chiến sĩ, đồng - Suy nghĩ – trả lời lòng yêu thương bào c ý nghĩa khổ thơ cuối ? Khổ thơ cóý nghĩa gì? Đêm Bác không ngủ Bác Hồ Chí Minh Cuộc đời Bác dành trọn vẹn cho nhân dân, tổ quốc ... minh hoạ + im phăng phắc + cao lồng lộng Diễn tả cụ thể trạng thái tình cảm, cảm xúc + anh mơ màng + Thầm anh hỏi nhỏ + Anh vội vàng - Đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: sgk/67 - Gọi học sinh đọc ghi nhớ Hoạt ... hồng> Bài Hoạt động 2: HDHS đọc hiểu văn (tiếp) b, Hình tượng Bác Hồ ? Hình tượng Bác Hồ miêu tả qua mắt - Anh đội viên cảm nghĩ ai? ? Hình tượng Bác Hồ Hình dáng Tư lên qua phương diện nào? Vẻ mặt...
... 2: HD thống kê văn học lớp - Y/c học sinh nhớ ghi lại văn học - Kể tên văn I – Thống kê văn họchọc ghi lại? - Gợi ý: K1: văn học dân gian văn học trung đại - Nghe K2: Văn học đại (thơ - truyện ... Tô - Nguyễn Tuân Lòng yêu nước (thiên nhiên, người) - Sọ dừa, thạch sanh, hổ, thầy thuốc… - Bài học , tranh, đêm Hoạt động 3: HDHS Luyệntập - Y/c làm tập 7/154 - Đọc y/c tập + Làm vào tập Hoạt ... đại (thơ - truyện – VBND) Hoạt động 3: Nội dung thể loại văn học II- Thể loại văn học - Em học thể loại - Nhắc lại thể loại học Văn học dân gian - Truyền thuyết nào? - Y.c nêu định nghĩa - Nêu...
... viết vào bảng Hs viết bảng Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Chim khôn kiêu tiếng rảnh rang Hs đọc câu ứng dụng: Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe - Gv giải thích câu tục ... viết chữ, hiểucâu ứng dụng Luyện viết chữ hoa Hs tìm - Gv cho Hs tìm chữ hoa có bài: Ch, V, A, N Hs quan sát, lắng nghe - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách Hs viết chữ vào bảng viết ... viết vào PP: Thực hành, trò chơi tập viết - Mục tiêu: Giúp Hs viết chữ, trình bày đẹp vào tập viết Hs nêu tư ngồi viết, - Gv nêu yêu cầu: cách cầm bút, để + Viết chữ Ch: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ A và ...