hình 3 27 gửi yêu cầu đến director
slide báo cáo bài tập tuần 3 phân tích yêu cầu phần mềm
... tính này để đảm bảo yêu cầu mô tả đầy đủ Tính quán (consistent) Các yêu cầu phần mềm không xung đột và xung đột với yêu cầu mức cao Tất cả mâu thuẫn yêu cầu cần phải phân giải ... bảo yêu cầu đưa thực thực tế Tính thay đổi (Modifiable) Mỗi có thay đổi yêu cầu cần thực cách nhanh chóng, xác Cần viết yêu cầu thật rõ ràng, mạch lạc , gán nhãn khác cho yêu cầu ... Mỗi yêu cầu cần gán thứ tự ưu tiên Xác định mức đầu tư cho yêu cầu Đặc tính này để đảm bảo người quản trị dự án đánh giá xác mức độ quan yêu cầu -> đánh giá, kiểm soát tất cả yêu cầu...
- 15
- 541
- 0
Báo cáo bài tập tuần 3 phân tích yêu cầu phần mềm
... này để đảm bảo các yêu cầu được đưa có thể thực hiện được thực tế Nếu một yêu cầu không thể hoàn thành thì nó sẽ ảnh hưởng tới toàn bộ dự án Yêu cầu đó có thể làm ... diễn biến thay đổi yêu cầu Điều đòi hỏi yêu cầu dán nhãn diễn giải riêng rẽ với yêu cầu khác cho yêu cầu tham chiếu xác Mỗi yêu cầu xuất lần SRS để tránh không quán thể (instance) yêu cầu nơi khác ... thi chức Nếu yêu cầu phần mềm chưa rõ ràng, có cảm giác thiếu nói yêu cầu đó, họ đánh dấu yêu cầu "TBD To Be Determined" - ký hiệu chuẩn IEEE 830 Như rà soát toàn tài liệu SRS, tìm yêu cầu bị đánh...
- 11
- 700
- 0
Báo cáo bài tập tuần 3 phân tích yêu cầu phần mềm
... phải liên kết yêu c u tới nguồn phát sinh c a nó, tới ph n tử thiết kế, mã nguồn, test cases thực thi kiểm tra úng ắn việc thi công yêu c u Các yêu c u theo vế c gán nhãn Phân tích yêu cầu phần ... (Unambiguous) - T t i k i ọc báo cáo yêu c u có m t cách hiểu, m t cách diễn giải nh t quán v n i dung c a yêu c u Do ngôn ngữ tự nhiên có tính nhập nhằng cao nên viết m t yêu c u rõ ràng, cụ thể, ơn ... úng ắn ( orre ) 1.2 Tn oàn 1 .3 Tn n 1.4 Tn k ả 1.5 Tn 1.6 Tn 1.7 Có 1.8 Có 1.9 K ông n ậ n ằng (Un I 1.10 Kiể II ng ỉn ( o ản ả ê n e e) .3 q án ( onsis en ) ó i (Fe...
- 11
- 346
- 0
Báo cáo bài tập lớn nghiên cứu phát triển yêu cầu phần mềm cho cổng thông tin trường đại học bách khoa nhóm 3
... Thêm yêu ầu T Thêm yêu ầu đă g kí gh ê ứu kh a họ 1.1 Thêm yêu ầu T Thêm yêu ầu đă g hô g tin g rê ổ g thông tin 1.1 Thêm yêu ầu T Thêm yêu ầu: mỗ g ả g v ê ó mộ g hâ rê ổ g hô g 1.1 Thêm yêu ... Bả g hu 014 h yêu ầu đố ượ g s h viên(Mụ III) 14/05/2 Bả g hu 014 h yêu ầu đố ượ g khách(Mụ III) 14/05/2 Bả g hu 014 h yêu ầu đố ượ g g ả g viên(Mụ III) 15/05/2 Bả g hu 0124 h yêu ầu đố ượ g ... sinh viên Qua ổ g hô g Rấ qua âm Rấ ầ h ế , ế k êm hờ g a h sinh viên kh muố ế kế 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 The , ổ g hô g ầ ươ g v s h v ê khô g C dị h vụ g ả đ rự uyế ó qua rọ g khô g The...
- 30
- 403
- 0
Nghiên cứu chuyển đổi cơ cấu sản xuất cây trồng theo hướng sản xuát hàng hóa tại huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa
... tr ng 28 N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 40 3. 1 N i dung nghiên c u 40 3. 2 Phương pháp nghiên c u 40 3. 3 Phương pháp phân tích x lý s li u 44 3. 4 ð a ñi m th i gian th c hi n 44 K T QU NGHIÊN ... tr ng v mùa 74 4.2 .3 Cơ c u tr ng v ñông 76 4.2.4 Cơ c u luân canh tr ng 79 4 .3 K t qu thí nghi m 85 4 .3. 1 K t qu thí nghi m tr ng m t s gi ng khoai tây v ñông năm 2008 85 4 .3. 2 K t qu thí nghi ... tr ng m t năm có th ñư c b trí sau [34 ]: B ng 1.1 B trí câu tr ng m t năm Vùng T ng nhi t ñ (oC) S ngày có nhi t ñ dư i 20oC I II III IV < 8 .30 0 > 8 .30 0 > 8 .30 0 > 9.000 > 120 90 - 120 < 90 Cơ...
- 137
- 661
- 0
Bài giảng: Xác định và phân tích yêu cầu doc
... phân tích yêu cầu 32 Phương pháp thiết kế ứng dụng liên kết (JAD) Khung cảnh phòng họp bình thường cho buổi họp JAD 5/12/2010 504001 - Xác định và phân tích yêu cầu 33 Phương pháp ... tích yêu cầu 29 Nghiên cứu tài liệu Hạn chế Các tài liệu tiềm ẩn nguồn thông tin không đúng, trùng lắp Thiếu tài liệu Tài liệu hết hạn 5/12/2010 504001 - Xác định và phân tích yêu cầu 30 ... yêu cầu 27 Nghiên cứu tài liệu Xem tài liệu hệ thống Xem sổ tay sách Xem biểu mẫu trống, biểu mẫu điền Xem báo cáo Xem tài liệu phần mềm 5/12/2010 504001 - Xác định và phân tích yêu cầu...
- 43
- 1,154
- 1
Báo cáo bài tập lớn nghiên cứu phát triển yêu cầu phần mềm cho cổng thông tin trường đại học bách khoa
... Bảng thu Văn 0124 thập yêu Hoài cầu đối tượng quản trị viên(Mục III) Mô tả thay đổi Phiên Thêm yêu cầu T Thêm yêu cầu đăng kí nghiên cứu khoa học 1.1 Thêm yêu cầu T Thêm yêu cầu đăng thông tin ... tin Rất quan tâm Rất cần thiết, tiết kiêm thời gian cho sinh viên muốn biết kết 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Theo bạn, cổng thông tin cần phải Rất cần thiết Cổng thông tin cần phải có tương ... yêu cầu đăng thông tin quảng cáo cổng thông tin 1.1 Thêm yêu cầu T Thêm yêu cầu: giảng viên có trang cá nhân cổng thông tin 1.1 Thêm yêu cầu T Truy cập thiết bị di động 1.1 Biên khảo sát Mã...
- 29
- 774
- 0
hoàn thiện kế toán doanh thu, chi phí đáp ứng yêu cầu chuẩn mực kế toán số 15 hợp đồng xây dựng ở công ty cổ phần xây lắp an thịnh phát
... tng trờn c s phn cụng vic ó hon thnh, cn c vo hoỏ n, ghi: N TK 111, 112, 131 Cú TK 511 - Doanh thu bỏn hng Cú TK 33 3 (33 31) - Thu GTGT phi np 1.4 K TON CHI PH HP NG XY DNG THEO CHUN MC K TON S ... lắp an thịnh phát - An thinh phat construction corporation 126 /30 Nguyễn Duy Hiệu - Đà Nẵng Tel: 0511 39 45254/ 39 45255 Fax: 0511 39 45181website:atpdn.com Hội đồng quản trị PHó TổNG GIáM ĐốcPt ... giao dch: AN THINH PHAT CONSTRUCTION CORPORATION Tr s chớnh: 126 /30 Nguyn Duy Hiu Q Sn Tr Tp. Nng in thoi: 0511 39 45255 Fax: 0511 39 45181 Website : www.atpdn.com Email: anthinhphatco@vnn.vn ; info@atpdn.com...
- 26
- 458
- 0
Luận án thạc sĩ cầu đường phân tích ảnh hưởng của chiều cao tháp cầu đến sự phân bố nội lực và biến dạng trong kết cấu cầu treo dây võng
... Ma Hồng Kơng, cầu JangYin (hình 1 .3) Trung Quốc… HVTH: VŨ TRÍ THẮNG GVHD: TS PHÙNG MẠNH TIẾN LUẬN VĂN THẠC SĨ Trang 33 6,5 34 3 280 38 5 30 9 ,3 3 43 Hình I.2 Hình I .3 Hiện nay, cầu treo Akashi Kaikyo ... PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN: 33 3. 1 .3. 1.GIỚI THIỆU PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN 33 3. 1 .3. 2.KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG PTHH TRONG TÍNH TỐN KẾT CẤU 41 3. 2.MƠT SƠ PHÂN MÊM TINH TOAN CÂU ... 1991 712 1006.5 1067 1280 1210 990 1158 33 00 876 10 13 1490 987.5 1298 30 0 1624 1410 282.8 119.2 150.12 1 83 227. 4 180 161.1 168 38 2.6 128 .3 190.5 207 136 207 100 254 155.5 1995-1999 Trung Hoa...
- 131
- 1,367
- 4
Ảnh hưởng của phong cách lãnh đạo mới về chất đến phát triển tổ chức
... RW4 697 33 2 ST1 667 37 3 101 ST2 635 228 149 ST3 625 254 PP3 805 114 259 PP2 761 252 31 5 PP1 649 416 PP4 6 03 179 130 HM3 7 53 120 HM1 746 36 7 HM2 670 RL1 151 146 212 RL2 38 6 125 225 RL3 -. 238 AT4 ... 10.05 AT3 9.71 AT4 10.00 3. 987 3. 978 4 .272 6.7 23 684 677 692 089 561 565 565 861 1.980 2.106 1.842 562 576 709 759 738 591 6.541 4.118 3. 829 3. 862 -. 135 30 8 39 8 728 728 36 0 259 027 2 .3 NGHIÊN ... 684 II2 7. 53 2.219 654 II3 7.54 1.908 809 IM: Alpha = 850 IM1 7 .34 2.711 685 IM2 7.29 2.795 7 73 IM3 7.17 3. 178 716 IC: Alpha = 867 IC1 6. 53 3.461 749 IC2 6.54 3. 356 774 IC3 6 .32 3. 739 717 IS:...
- 80
- 476
- 0
Báo cáo bài tập tuần phân tích yêu cầu phần mềm nhóm 3
... C ck ực 2 .3 Tác nhân tham gia àk m Kỹ ì 3. 1 3. 2 T c p mềm prototyping ực ực 3. 3 Tác nhân tham gia Kỹ àk m ... quát toàn yêu c u ph n mềm 3. 2 Thời gian thực hi n Kỹ p p đ đ c ực đ pc ì c ác đ ác đ c c p p mềm mềm 3. 3 Tác nhân tham gia L p trình viên Bộ ph n ki m th Nhà qu n lý dự án Phân tích yêu cầu ... áp dụng m i xây dự c đ u yêu c u ph n mềm t bi n pháp thu th p K đ , đề t n t i yêu c u ph n mềm Và c n ph i lo i b v đề ck đ m ă n yêu c u đ o Áp dụng c n xác minh r ng yêu c u vi t s th a mãn...
- 14
- 478
- 0
Ứng dụng mô hình aquacrop đánh giá ảnh hưởng của xâm nhập măn trong điều kiện biến đổi khí hậu đến năng suất lúa tại huyện long phú, tỉnh sóc trăng
... 2020 2 030 2040 2050 Tháng 12-2 0 ,3 0,5 0,7 0,9 -1,4 -2,1 -3, 0 -3, 9 Tháng 3- 5 0,4 0,5 0,7 0,9 -1,5 -2,2 -3, 1 -4,0 Tháng 6-8 0,4 0,7 0,9 1,2 1,1 1,6 2,2 2,9 Tháng 9-11 0,5 0,7 1,0 1 ,3 2,5 3, 7 5,2 ... đ toàn c u (OC) N c bi n dâng toàn c u (cm) 1990 5 ,3 21 35 4 0 2000 6,1-6,2 25-28 40 36 7 0,2 2.0 2050 8,4-11 ,3 59-187 ~60 4 63- 6 23 0,8-2,6 5 -32 2100 7,0-15,1 197-550 >70 478-1099 1,4-5,8 9-88 ... 34 2 .3. 1 C u trúc c a mô hình AquaCrop 34 2 .3. 2 Hi u ch nh mô hình, đánh giá k t qu mô ph ng phân tích đ nh y mô hình 41 2 .3. 3 Phân tích đ nh y 43 2.4...
- 104
- 377
- 0
Tài liệu Phiếu yêu cầu tuyển dụng pdf
... cross in correclative boxes) Ngày (Date) tháng năm 200 _ Trang 2 /3 Trưởng phận/ phòng ban (Chief of Dept/Sec) Trang 3/ 3 ... phận (Lead one Dept./Se.c) (Need to persuade other members in group/sec.) Lãnh đạo 30 0 người (Lead over 30 0 staffs) Cần thuyết phục số lượng khách hàng khó tính Lãnh đạo Công ty (Lead a ... Level B 2/ Trình độ vi tính (Computer Skills): Level C Level C Unnecessary Unnecessary 3/ Lập kế hoạch (Planning): Word Powerpoint Excel Internet Access Solomon Khác (Others):...
- 3
- 342
- 2
Báo cáo bài tập tuần phân tích yêu cầu phần mềm
... nhận yêu cầu (Requirements Validation) Xác nhận yêu cầu công việc quan trọng trình phân tích đặc tả yêu cầu phần mềm - Những ảnh hưởng của Xác nhận yêu cầu: + Việc xác nhận yêu cầu ... suốt trình xác định yêu cầu • Thiếu thông tin: Một số thông tin văn yêu cầu phần mềm bị thiếu • Xung đột yêu cầu: Có xung đột nghiêm trọng yêu cầu (các yêu cầu phủ định nhau) ... số kỹ thuật kiểm duyệt kiểm soát yêu cầu phần mềm: Phân theo hình thức Đọc văn yêu cầu phần mềm: Yêu cầu người không tác giả của văn yêu cầu phần mềm đó đọc kiểm duyệt Đọc...
- 15
- 762
- 0
Slide bài tập tuần 4 phân tích yêu cầu phần mềm
... hưởng Xác nhận yêu cầu (Requirements Validation) Ảnh hưởng của Kiểm chứng yêu cầu (Requirements Verification) Phân biệt: Xác nhận yêu cầu(Requirements Validation) Kiển chứng yêu cầu(Requirements ... (và nên) bắt nguồn từ đặc tả yêu cầu - Mỗi (chức năng) yêu cầu cần phải có thử nghiệm liên quan Mỗi trường hợp yêu cầu kiểm tra phải bắt nguồn từ yêu cầu - Phát minh yêu cầu kiểm tra kỹ thuật ... Ảnh hưởng của Kiểm chứng yêu cầu (Requirements Verification): o Đảm bảo rằng phần mềm được hoàn thành thì nó sẽ phù hợp với các đặc tả yêu cầu o Rà soát lỗi của những...
- 29
- 792
- 0
nghiên cứu ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến sản xuất nông nghiệp vùng đồng bằng ven biển tỉnh thừa thiên huế và đề xuất sinh kế cho phát triển bền vững
... 4. 136 13, 82 Điền Hải 5.196 12,78 Phong Hải 4 .31 9 5,611 Phong Chương 7.1 43 35,77 Phong Bình 7. 531 17,28 Phong Hòa 7 .32 0 35 ,02 Phong Hiền Quảng Điền 17,25 Điền Môn Phong Điền 2.541 7.455 39 , 63 10.098 ... TVII Tn TX 1 931 – 1940 25,1 19,8 29,0 8,8 (19 93) 39 ,9 (1 936 ) 1941 – 1950 25 ,3 20,8 29 ,3 11,8 (1949) 39 ,3 (1949) 1951 – 1960 25,2 20,1 29,2 11,1 (19 53) 40,0 (1952) 1961- 1970 25 ,3 19,9 29,2 11,4 ... 3, 389 Phú Xuân 8.079 30 ,21 Phú Diên 11.0 83 13, 69 Phú Thanh 9.182 7,712 Phú Mỹ 9. 733 11,47 14.019 5,875 Phú Hồ 4. 530 9,668 Vinh Xuân 5.208 18 ,33 Phú Lương 6.048 18,11 11. 538 29,90 Vinh Thanh 9,128...
- 101
- 879
- 0
Luyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi yêu cầu đề nghị
... PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ NHẬN XÉT: Hãy đọc mẫu chuyện Tìm câu nêu yêu cầu, đề nghị mẫu chuyện Nhận xét cách nêu yêu cầu ,đề nghị hai bạn Hùng Hoa Câu nêu yêu cầu đề nghị - Bơm Lời ... - Hùng nói với bác Hai - Yêu cầu không lịch - Hùng nói với bác Hai - Yêu cầu không lịch - Bác ơi, cho cháu mượn bơm - Hoa nói với bác Hai - Yêu cầu lịch Theo em, lịch yêu cầu, đề nghị? - Có cách ... thể dùng loại câu để yêu câu đề nghị? - Có thể dùng loại câu hỏi câu kể Thứ năm ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu, đề nghị GHI NHỚ: Khi nêu yêu cầu, đề nghị phải...
- 14
- 269
- 0
Nghiên cứu đánh giá ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến một số công trình hồ chứa nước miền trung
... 2 030 2040 2050 2060 2070 2080 2090 2100 0,5 0,8 1,0 1 ,3 1,7 2,0 2,4 2,8 3, 3 0,5 0,7 1,0 1 ,3 1,6 1,9 2 ,3 2,7 3, 2 0,5 0,7 1,0 1 ,3 1,5 1,9 2 ,3 2,6 3, 1 B c Trung B 0,6 0,9 1,2 1,5 1,8 2,2 2,6 3, 1 3, 6 ... 2020 2 030 2040 2050 2060 2070 2080 2090 2100 1,4 2,1 3, 0 3, 6 4,1 4,4 4,6 4,8 4,8 1,4 2,1 3, 0 3, 6 4,1 4,5 4,7 4,8 4,8 1,6 2 ,3 3,2 3, 9 4,5 4,8 5,1 5,2 5,2 B c Trung B 1,5 2,2 3, 1 3, 8 4 ,3 4,7 4,9 ... v nh sau: TT Di n tích Lúa 91,17 196,94 126,05 30 5,08 246 ,38 208,45 299,81 134 ,3 1608,18 T ng c ng 134 ,17 31 2,11 2 43, 96 33 6,59 455, 63 240,78 466 ,31 266,62 2456,17 B g 2.7: Di n tích mùa v tr ng...
- 81
- 226
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25