0

he thong kien thuc toan thcs bang so do tu duy

He thong kien thuc toan THCS-Dai so pdf

He thong kien thuc toan THCS-Dai so pdf

Toán học

... m (trong Đồ thị hàm x = m (trong x biến, m Ă ) đờng y biến, m Ă ) đờng thẳng song song với trục Ox thẳng song song với trục Oy b) Đồ thị hàm số y = ax ( a ) đờng thẳng (hình ảnh tập hợp điểm) ... a, b = b x + + + *) + Song song với a = a, b b Cắt a a Vuông góc a.a = -1 Hai đờng thẳng ax + by = c ax + by = c (a, b, c, a, b, c 0) Trùng a = b = c a' b' c' Song song với a = b c a' b' ... m (trong Đồ thị hàm x = m (trong x biến, m Ă ) đờng y biến, m Ă ) đờng thẳng song song với trục Ox thẳng song song với trục Oy b) Đồ thị hàm số y = ax ( a ) đờng thẳng (hình ảnh tập hợp điểm)...
  • 29
  • 1,870
  • 76
Hệ thống kiến thức toán THCS (hình học + đại số), có kết hợp bản đồ tư duy

Hệ thống kiến thức toán THCS (hình học + đại số), có kết hợp bản đồ duy

Toán học

... thẳng song song vuông góc với đờng thẳng Năm học 2011 - 2015 b a c b a c b => c a a / / b e) Ba đờng thẳng song song - Hai đờng thẳng phân biệt song song với đờng thẳng thứ ba chúng song song ... song: Nếu đờng thẳng c cắt hai đờng thẳng a, b góc tạo thành có cặp góc so le (hoặc cặp góc đồng vị nhau) a b song song với Phơng pháp 3: Hai đờng thẳng song song với đờng thẳng thứ ba song song ... cặp góc so le (hoặc cặp góc đồng vị nhau) a b song song với b) Tiên đề Ơ_clít - Qua điểm đờng thẳng có đờng thẳng song song với đờng thẳng c a b M b a c, Tính chất hai đờng thẳng song song - Nếu...
  • 83
  • 2,106
  • 67
Hệ thống kiến thức toán THCS

Hệ thống kiến thức toán THCS

Toán học

... thẳng song song vuông góc với đờng thẳng Năm học 2011 - 2015 b a c b a c b => c a a / / b e) Ba đờng thẳng song song - Hai đờng thẳng phân biệt song song với đờng thẳng thứ ba chúng song song ... song: Nếu đờng thẳng c cắt hai đờng thẳng a, b góc tạo thành có cặp góc so le (hoặc cặp góc đồng vị nhau) a b song song với Phơng pháp 3: Hai đờng thẳng song song với đờng thẳng thứ ba song song ... cặp góc so le (hoặc cặp góc đồng vị nhau) a b song song với b) Tiên đề Ơ_clít - Qua điểm đờng thẳng có đờng thẳng song song với đờng thẳng c a b M b a c, Tính chất hai đờng thẳng song song - Nếu...
  • 79
  • 4,012
  • 109
Hệ thống hóa kiến thức Lịch sử bằng sơ đồ

Hệ thống hóa kiến thức Lịch sử bằng đồ

Lịch sử

... Hệ thống hóa KIếN THứC LịCH Sử TRONG CHƯƠNG TRìNH LịCH Sử LớP 10-11-12 đồ( kèm theo file Word giới thiệu) Khi khủng hoảng GCTS đời - CMTS bùng nổ Quý tộc >< nông nô Phương Đông ... nghiệp lúa nước Địa hình phẳng,có sông lớn,đất đai phì nhiêu Không có áp bức, hữu, bóc lột Sống theo công đồng Công cụ SX thô - suất LĐ, K/Tế thấp Tồn lâu dài - dân tộc trải qua ôn tập lịch...
  • 5
  • 5,523
  • 128
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

Toán học

... Phương trình tiếp tuyến : Tiếp tuyến M(x0; f(x0)) có phương trình : Từ x0 tính f(x0) ; • Đạo hàm : y/ = f/(x) => f/(x0) = ? P.trình tiếp tuyến M là: y = f/(x0)(x− x0) + f(x0) Tiếp tuyến qua(kẻ từ) ... tiếp tuyến f/(x0) + Giải phương trình f/(x0) = k => x0 = ? −> f(x0) = ? + Phương trình tiếp tuyến y = k (x − x0) + f(x0) Chú ý : + Hai đường thẳng vuông góc : k1.k2 = −1 + Hai đường thẳng song song ... luận Tiếp tuyến có hệ số góc k : Nếu : tiếp tuyến // đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = a ∆/ > y = có hai nghiệm x1; x2 • Giá trò cực trò tính theo CT : y = / 2ax + b e x →∞ + ∞ || −∞ (ban...
  • 11
  • 4,059
  • 223
HỆ THỐNG KIẾN THỨC TOÁN CỦA QUANG HIỆU

HỆ THỐNG KIẾN THỨC TOÁN CỦA QUANG HIỆU

Toán học

... th¼ng song song th× nã còng vu«ng gãc víi ®êng th¼ng b a c ⊥ b  => c ⊥ a a / / b e) Ba ®êng th¼ng song song - Hai ®êng th¼ng ph©n biƯt cïng song song víi mét ®êng th¼ng thø ba th× chóng song song ... ®êng th¼ng song song víi ®êng th¼ng ®ã N¨m häc 2010 - 2011 a A B 41 b c a b M c, TÝnh chÊt hai ®êng th¼ng song song - NÕu mét ®êng th¼ng c¾t hai ®êng th¼ng song song th×:  Hai gãc so le b»ng ... Ph¬ng ph¸p 3: Hai ®êng th¼ng cïng song song víi ®êng th¼ng thø ba th× song song víi  Ph¬ng ph¸p 4: Hai ®êng th¼ng cïng vu«ng gãc víi ®êng th¼ng thø ba th× song song víi  Ph¬ng ph¸p 5: ¸p dơng...
  • 65
  • 2,059
  • 27
Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Toán học

... tớnh cht bc cu hay CM phn chng II-CHNG MINH HAI NG THNG SONG SONG HAI NG THNG VUễNG GểC Chng minh hai ng thng song song C1/CM cựng song song hoc cựng vuụng gúc vi ng thng th ba C2/ CM cp gúc SLT ... tớch , chu vi tam giỏc m ths to vi hai trc to h)Tỡm im thuc ths cú honh l k) Tỡm im thuc ths cú tung l -4 l) Tỡm im thuc ths cú honh v tung bng PHN TH BA A>KINTHC CN NH 1)Cỏc phng phỏp gii ... ca tip tuyn C4/ Nu cú di: S dng nh lớ o ca nh lớ Pytago C5/ Nu l ng chộo t giỏc thng chng minh t giỏc l hỡnh thoi C6/ Chng minh ng thng ny vuụng gúc vi ng thng song song vi ng hoc song song vi...
  • 45
  • 3,931
  • 7
Hệ thống kiến thức toán 9

Hệ thống kiến thức toán 9

Lớp 10

... độ: Vận dụng Câu 1: Cho hai đường tròn (O) (O’) tiếp xúc A Kẻ tiếp tuyến chung BC, B ∈(O), C∈(O’) Tiếp tuyến chung A cắt tiếp tuyến chung BC I a)Chứng minh góc BAC = 900 b)Tính số đo góc OIO’ ... BC biết OA=9cm, O’A=4cm Lời giải B O I A C O' Chứng minh Theo tính chất hai tiếp tuyến cắt ta có IB = IA, IC = IA ∆ABC có đường trung tuyến AI = BC nên góc BAC = 900 b)Có IO; IO’ tia phân giác ... 9.4=36 (1điểm) Do IA = 6cm ⇒BC= 2IA=12 (cm) Câu Cho (0;R) Hai đường kính AB Và CD vuông góc với I điểm » Vẽ tiếp tuyến I cắt DC kéo dài M cho IC=CM AC M a.Tính ¼ AOI C b,Tính độ sài OM theo R I A...
  • 33
  • 1,178
  • 2
HỆ THỐNG KIẾN THỨC TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CẦN BIẾT potx

HỆ THỐNG KIẾN THỨC TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CẦN BIẾT potx

Cao đẳng - Đại học

... Hai mặt phẳng song song Bài 1: Đại cương đường thẳng mặt phẳng Bài 2: Hai đường thẳng chéo hai đường thẳng song song Bài 3: Đường thẳng mặt phẳng song song Bài 4: Hai mặt phẳng song song Bài 5: ... song Bài 3: Đường thẳng mặt phẳng song song Bài 4: Hai mặt phẳng song song Bài 5: Phép chiếu song song Hình bểu diễn hình không gian Chương III Véc tơ không gian Quan hệ vuông góc không gian ... số phức Bài 3: Phép chia số phức Bài 4: Phương trình bậc hai với ệ số thực Chú ý: Đây hệ thống theo SGK Trong SGK nâng cao có tương đồng thêm số khác PHẦN II: PHÂN MÔN HÌNH HỌC I LỚP 10: Chương...
  • 9
  • 1,075
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng đồ duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

Giáo dục học

... biết có cách ghi chép sau:  Ghi chép theo kiểu đề mục  Ghi chép theo kiểu trích dẫn  Ghi chép theo kiểu luận đề  Ghi chép theo kiểu tự o Từ đầu năm học, theo định hướng ngành chống đọc chép, ... học theo kiểu đề cương, trích dẫn luận đề cách ghi chép theo kiểu tự dành cho việc dự hội thảo hay chuyên đề… o Điều đáng quan tâm kiểu ghi chép kết hợp với việc hệ thống kiến thức học theo kiểu ... củng cố chương Cơ học cách thực trên, nhận thấy em nhớ nhanh hơn, bước xây dựng kỹ diễn giải Song song với việc củng cố học, học sinh hoàn thành đồ tóm tắt, thường dành vài phút đề phân tích...
  • 22
  • 2,132
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25