... đôi với hành hướng học sinh, sinh viên biết tìm tòi nghi n cứu, phát minh Trong kì thi: "Tuổi trẻ sáng tạo" ta thấy tuổi trẻ Việt Nam biết "theo điều học mà làm", ... học tập, sớm xác định mục tiêu học tập đắn Học để mở mang tầm hiểu biết, để trở thành người lao động có kỹ thuật, để phục vụ công đại hoá, công nghi p hoá đất nước Hiện tượng "học giả mà thật”, ... trung thu” - 19 52, ngày đọc lại ta thấm thìa: "Mong cháu cổ gắng Thi đua học hành Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tuỳ theo sức Để tham gia kháng chiến Để gìn giữ hoà bình" Trích: Loigiaihay.com ...
... kỉ, nhỏ nhen, tầm thường, loài sâu mọtxã hội Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2 016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ ... Khi thầy viết bảng bụi phấn rơi rơi Có hát bụi rơi bục giảng Có hạt bụi rơi tóc thầy Mai sau lớn nên người Thầy cô quên Ngày xưa dạy dỗ Khi em tuổi thơ Biết ơn thầy cô, cần phải luôn...
... dân nước Đoàn kết, sức mạnh to lớn vô cùng! Trích:loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2 016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ ... ruộng, luống cày Sức vợ sức chồng, sức trâu bừa tạo nên sức mạnh to lớn, sức mạnh phủ lúa xanh đồng, phù khoai xanh rẫy, biến buổi "khó nhọc" thành ngày “phong lưu” Tác dụng gắn bó góp sức ruộng cày ... trùng'", người mẹ trẻ út Tịch tâm: “còn lai quần đánh ” nhiều, nhiều Ta thắng Pháp, thắng Mỹ vẻ vang nhờ tinh thần đoàn kết, gắn bó thắm thiết người đất Việt yêu quê hương, yêu dân tộc Tình đoàn...
... dễ thay đổi Người ta biết đến đất nước để xem bắt chước vãn hóa họ mà muốn xem gìn giữ sắc dân tộc Và tưởng tượng họ lần “lang thang” Internet bắt gặp hình ảnh cô cậu học trò Việt tuổi “ô mai”, ... sáng “Availble” “buzz” rõ to: “Làm văn chưa ấy?” “Rồi" (enter) “viết gì?” (cười toe toét) Àh, “BLOG” (cười toe!) (enter!!!) Trích: loigiaihay.com ... canh” Blog đen blog phản động chí website, diễn đàn với nội dung xấu phần phức tạp muôn vàn phức tạp “thế giới ảo” mà người tạo Một huy chương bao gịờ có hai mặt, lợi hại liền Xã hội lên, công...
... Ngưng Bích” 19 Là bút chuyên truyện ngắn ,trong chiến tranh Lê Minh Khuê viết sống chiến đấu tuổi trẻ tuyến đường Trường Sơn “Những xa xôi” tác phẩm đầu tay bà ,được viết năm 19 71 lúc kháng ... đựng khám phá mẻ, sâu sắc, mang nhìn trải chắn người luyện qua lò lửa chiến tranh Chính ngòi bút ấy, nhà văn dựng lên “Bến quê” mang ý nghĩa triết lí, mang đầy trải nghi m đời người Có lẽ chẳng ... ngợi tình mẹ, ca ngợi ý nghĩa lời hát ru với đời người 33 "Tre xanh, xanh tự bao giờ, Chuyện có bờ tre xanh Thân gầy guộc, mong manh Mà nên lũy nên thành tre ơi" ("Tre Việt Nam" -Nguyễn Duy)...
... Nếu ông cho chuyện trẻ cho ông nên nghĩ lại Hai đứa bé khác ông chỗ chúng tôn trọng vượt qua rào cản chế độ phân biệt chủng tộc để đến với Câu chuyện hai đứa trẻ la học khoan dlung: Nhìn nhận, ... khủng bố, xin hỏi có đáng tự hào? Elaine Maxwell nói: Tôi sức mạnh, phá cản trở trước tôi, không mắc vào lưới Chọn lựa tôi, trách nhiệm tôi, chiến thắng hay thất bại, có giữ chìa khóa số mệnh tôi” ... gỡ bỏ hận thù, ông đánh thức khoan dung ẩn sâu lòng Tôi hi vọng dù điều thật mong manh! Chào ông! Trích: loigiaihay.com ...
... giúp người, Mẹ Bao năm qua không thay đổi Người trở thành biểu tượng vững vàng tình yêu thương nhân cách để yêu thương, khâm phục, tự hào tôn thờ Trích: Loigiaihay.com ...
... thành niên báo cáo kết học tập phấn đấu năm qua , để ngày mai bớc vào đời học lên cách có hiệu III Hớng dãn thực nghi m Từ nhận thức mang tính lí thuyết hớng dẫn học sinh thực vào thực tiễn , ... động não đểviếtvăn Câu hỏi : Viết ? Câu hỏi : Viết nh ? Nếu trả lời hai câu hỏi trớc , em dễ dàng trả lời đợc hai câu hỏi Khi làm , em cần viếtmàđềvăn yêu cầu , cách vận dụng sáng tạo ... chọn lọc ,thậm chí nghi n cứu , bình luậnvăn chơng đầy chất hàn lâm lầm tởng văn tuyệt hảo làm thầy cô lóa mắt Kết làm kiểu t liệu nh phát súng bắn thiên , tiếng nổ vang trời nhng chẳng...
... cỏc em ngy cng xa lỏnh chng Trờn bc ng tỡm tũi ca cỏc ng nghip i trc tụi xin mnh dn a mt ý kin nh v vic:Vn dng kinh nghim cỏch vit ca Bỏc H vic lm mt bi ngh lun Rt mong c cỏc bn ng nghip gúp ý, ... thin hn II Mc ớch nghi n cu: - GV v HS bỏm sỏt bn tỡm hiu v khỏm phỏ - HS l ch th gi hc -T hu thp nhng phỏt hin mi ,c ỏo t HS III.Phng phỏp nghi n cu: -Tỡm c ti liu - Kinh nghim quỏ trỡnh dy ... ti liu - Kinh nghim quỏ trỡnh dy IV.Gii hn phm vi nghi n cu: - ti trung vo cỏch vit ca Bỏc H lm mt bi ngh lun v th nghim qua mt bi c th - Nghi n cu h thng nhng thao tỏc cn thit phi lm i vi...