gợi ý đáp án môn văn khối d 2012
Đề và gợi ý đáp án môn Văn khối C năm 2009
... “Xin thầyhãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi.”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135)Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn (không ... – Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo d c, 2008, tr. 84)GỢI Ý Đoạn thơ của Tố Hữu là nỗi nhớ của "người đi" (ở đây là những người đại diện cho cách mạng, kháng chiến) đối ... Đề thi Đại học 2009 - Môn Ngữ văn khối CPhần chung cho tất cả các thí sinh (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm)Anh/chị hãy nêu những...
- 4
- 433
- 0
Đề và gợi ý đáp án môn Văn TSDH 2009
... “xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi.” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135).Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không ... đứa trẻ. Gợi ý: 1. Giới thiệu ngắn gọn về Thạch Lam và truyện ngắn “Hai đứa trẻ”.Thạch Lam là một nhà văn của nhóm Tự lực văn đoàn nhưng đã tạo được một “lối đi riêng” nhờ những trang văn thấm ... Người vợ nhặtXuất hiện trong bối cảnh ngày đói quay quắt, ý chí bám lấy sự sống vấn rất mạnh mẽ trong nhân vật (bỏ qua ý thức về danh d , chấp nhận theo không Tràng).Khi trở thành vợ của Tràng,...
- 6
- 458
- 0
Gợi ý bài giải môn Văn khối D
... phong của văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới.- Nguyễn Minh Châu sáng tác truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa năm 1983. Trong tác phẩm này, nhà văn đã xây d ng được một tình huống truyện mang ý nghĩa ... ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều chiều về đời sống, gợi mở những vấn đề mới của xã hội Việt ... đã đáp ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong quá trình phát triển cách mạng, văn học thật sự góp phần to lớn cho chiến thắng của d n tộc trong hai cuộc kháng chiến trường kì và gian khó....
- 4
- 290
- 0
ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D DH 2009
... danh đông đảo trong xã hội. Lên án, đấu tranh với cái xấu, cái ác vẫncòn tồn tại trong từng gia đình. Phát hiện, ngợi ca những phẩm chất tốt đẹp của người lao động. Gợi ý giải đề Ngữ Văn khối ... mới hoài xuân. (Vội vàng - Xuân Diệu, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo d c, 2008, tr.22)- Xuân Diệu là nhà thơ mới nhất trong những nhà thơ Mới, là hồn thơ d t d o nhất ở chốn nước non lặng lẽ. ... hậu, bao dung, biết chắt chiu từng niềm vui nho nhỏ để làm nên ý nghĩa cuộc đời.* Nghệ sĩ Phùng và chánh án Đẩu+ Là những người chiến sĩ đã từng tham gia chiến đấu vì sự sống của d n tộc, trở...
- 5
- 300
- 0
Đáp án môn Văn khối D năm 2009
... b1.Giới thiệu chung giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài).Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều chiều về đời sống, gợi mở nhữngvấn đề mới của xã hội Việt ... NGUYỄN ĐỨC HÙNG(Trung tâm Bồi d ỡng văn hóa và Luyện thi đại học Vĩnh Viễn, TPHCM) BÀI GIẢI GỢI Ý Câu I: Đề yêu cầu trình bày một trong ba đặc điểm cơ bản của văn học ViệtNam từ 1945 đến 1975, ... 1975, đó là đặc điểm thứ ba in trong văn bản sách giáokhoa Ngữ văn 12: khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn. Thí sinh cầnnêu được một số ý sau:- Khái niệm văn học theo khuynh hướng sử thi...
- 5
- 365
- 0
Đề&Đáp án môn VĂN khối D (ĐH 2009)
... 0,50,50,50,50,51,0 Bộ giáo d c và đào tạoĐề chính thức ĐáP áN THANG ĐIểMĐề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: ngữ văn; Khối D (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề)Cõu í Ni dung imI ... bày suy nghĩ về ý kiến: "Một người đã đánh mất niềmtin vào bản thân thì chắc chắn sẽ còn đánh mất thêm nhiều thứ quý giá khác nữa”3,01 Giải thích ý kiến (0,5 điểm)Về nội dung trực tiếp, ... vào phẩm chất và năng lực của bản 0,50,5 Bộ giáo d c và đào tạoĐề chính thứcĐề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: ngữ văn; Khối D (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát...
- 5
- 341
- 0
Đề và gợi ý đáp án môn văn tốt nghiệp THPT năm 2014 và đề, đáp án chấm điểm tất cả các môn thi tốt nghiệp năm 2014
... một ví d gợi ý. Ngay từ khi còn bé chúng ta đã được d y về lòng yêunước. Những câu nói như: “… thà hy sinh tất cả chứkhông chịu mất nước…”, “… Quốc gia hưng vong thất Gợi ý đáp án do thầy ... ĐếThích tiếp tục muốn cho ông nhập vào xác Cu Tỵ, điều 8 .Đáp án môn Sinh học
- 50
- 597
- 0
ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D NĂM 2002 pdf
... ý 1 0,75 điểm ý 2: 0,75 điểm ý 2: 1,0 điểm ý 3: 0,75 điểm ý 3: 1,0 điểm ý 4: 0,75 điểm ý 4: 1,0 điểm ý 5: 1,0 điểm ý 5: 1,5 điểm ý 6: 0,75 điểm ý 6: 1,0 điểm ý 7: 0,5 điểm ý 7: 0,75 điểmCâu ... hoàn cảnh sáng tác và giới thiệu ngắn gọn nội dung tập thơ Nhật kítrong tù- Diễn đạt gÃy gọn, văn phong trong sáng.B. ý chính cần có: ý 1: Hoàn cảnh sáng tác: Tháng 8 năm 1942, với danh nghĩa ... thuật xây d ng nhânvật và ý nghĩa t tởng của hình tợng ấy.- Biết cách phân tích một nhân vật văn học. Bố cục mạch lạc, kết cấu chặtchẽ, văn phong trong sáng.B. ý chính cần có: ý 1: Giới thiệu...
- 6
- 401
- 0
Gợi ý chi tiết đáp án Môn Văn Khối C 2009(hót)
... Gợi ý Đáp án đề thi môn Văn khối C năm 2009- Đề Văn khối C được nhiều giáo viên nhận định là đề bám sát chương trình học. Tuy nhiên, có câu phân loại học sinh. D ới đây là gợi ý giải ... trang văn miêu tả nhiên nhiênvà tâm trạng con người.+ Giọng văn điềm đạm, kết hợp được hai yêu tố hiện thực và lãn mạn tạo nên những ám ảnh, day d t tronglong người đọc.+ Văn phong trong sáng, ... “Xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khithi.”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn(không...
- 2
- 373
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008