0

gợi ý giải đề thi tốt nghiệp môn hóa 2013

Tài liệu Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm 2010 doc

Tài liệu Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm 2010 doc

Cao đẳng - Đại học

... Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp Anh48. D C C D C C A49. D D B D C D A50. A C D C D D A ...
  • 2
  • 496
  • 0
Goi y giai de thi cuoi khoa mon kinh te vi mo.pdf

Goi y giai de thi cuoi khoa mon kinh te vi mo.pdf

Cao đẳng - Đại học

... học Kinh tế TP. HCM Khoa Kinh tế Phát triển/Bộ môn Kinh tế học <<<<<<>>>>>> GỢI Ý BÀI GIẢI ĐỀ THI CUỐI KHÓA MÔN KINH TẾ VI MÔ Lớp: K2009 – TP.HCM (Quản ... ht 100 nghỡn: 100 = 20ìB + 10ìM (2). Kt hợp (1) và (2) giải được kết quả B = 3; và M = 4. b. Hãy viết hàm số cầu của Lan đối với bún. Giải hệ (1) và (2) với giả định PB là một biến số thì ... Lan có 100 nghìn để ăn bún hoặc bánh mì. a. Hãy cho biết số bún và bánh mì mà Lan mua để tối đa hóa hữu dụng? Lan sẽ đạt được hữu dụng tối đa khi hữu dụng tăng thêm của 1 đồng cho bún phải bằng...
  • 2
  • 3,603
  • 58
Gợi ý giải đề thi ĐH 2009 môn Toán

Gợi ý giải đề thi ĐH 2009 môn Toán

Tư liệu khác

... 20xy2/3 ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I (2 điểm). Cho haøm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... B và tam giác OAB cân tại gốc tọa độ O.Câu II (2,0 điểm)1. Giải phương trình (1 2sin x)cosx3(1 2sin x)(1 sin x)−=+ −.2. Giải phương trình : 32 3x 2 3 6 5x 8 0− + − − = (x ∈ R)Câu ... phương trình : 2 22 22 2x xy ylog (x y ) 1 log (xy)3 81− ++ = += (x, y ∈ R)BÀI GIẢI PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I.1./23 1\ , 0,2 (2 3)D y x Dx− − = = <...
  • 5
  • 339
  • 0
GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI KHỐI C MÔN VĂN 2009

GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI KHỐI C MÔN VĂN 2009

Ngữ văn

... trung thực trong khi thi và trong cuộc sống.- Dẫn dắt, nêu đúng yêu cầu của đề: bàn luận về đức tính trung thực trong thi cử và trong cuộc sống.- Trình bầy thực trạng thi u trung thực: - ... viết: “Xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. ”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn ... của con người vào những giá trị tốt đẹp, cản trở sự phát triển bền vững của đất nước.- Sự cần thi t của việc giáo dục, rèn luyện đức tính trung thực trong thi cử và trong cuộc sống:+ Trung...
  • 4
  • 374
  • 0
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009

Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009

Ngữ văn

... Về nghệ thuật: Cả hai tác giả đều sử dụng thể thơ dân tộc lục bát tạo nên giọng điệu tha thi t ngọt ngào, sâu lắng. Hình ảnh thơ quen thuộc, gần gũi với cảnh sắc thi n nhiên đất nước, sử dụng ... người và thi n nhiên Việt Bắc…- Nỗi nhớ trong Tương Tư là nỗi nhớ cháy bỏng nhưng đơn phương của chàng trai thon Đoài với cô gái thôn Đông, nỗi nhớ tràn ngập không gian, ngày càng tha thi t, ... lí nắm đúng thực trang để đề ra các biện pháp phù hợp.+ Trung thực là một trong những đức tính nền tảng của đạo đức con người, xây dựng một xã hội văn minh, thân thi n, đáng tin cậy…- Biện...
  • 3
  • 572
  • 1
Gợi ý giải đề thi CĐ 2009 môn Lí

Gợi ý giải đề thi CĐ 2009 môn

Tư liệu khác

... dừng K, thì nguyên tử hiđrô có thể phát ra bức xạ có bướcsóng ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 297 (Thời gian làm bài : 90 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... chàm thì ánh sáng huỳnh quang phát ra không thể là C. gia tốc góc luôn biến thi n theo thời gian.D. tốc độ dài biến thi n theo hàm số bậc hai của thời gian.Câu 58: Một đĩa tròn phẳng, đồng chất ... có 500 vòng dây, diện tích mỗi vòng 54 cm2.Khung dây quay đều quanh một trục đối xứng (thuộc mặt phẳng của khung), trong từ trường đều cóvectơ cảm ứng từ vuông góc với trục quay và có độ lớn...
  • 6
  • 319
  • 0
Giải đề thi tốt nghiệp môn Dân Sự các bài 19 – 23 và bài 32 P2

Giải đề thi tốt nghiệp môn Dân Sự các bài 19 – 23 và bài 32 P2

Khoa học xã hội

... hòa giải thành. Tuynhiên, khi về suy nghĩ lại, chị vẫn muốn khởi kiện vụ tranh chấp ra tòa để tòa giải quyết theo đúng quy định của pháp luật.Câu hỏi 2 (1 điểm) 19 Giải đề thi tốt nghiệp môn ... “Bản tự khai” đề ngày 09.5.2006 (Ký hiệu M2); Mẫu chữ ký ngày 05.6.2006 (Ký hiệu M3); “Hợpđồng tặng cho nhà” đề ngày 16.9.1994 (Ký hiệu M4); “Bản tự khai” đề ngày 25.4.2006 (Ký hiệu M5) là do ... ký trên “Giấy xác nhận” đề ngày 02.02.1999 đứng tên Nguyễn Phú Trọng(Ký hiệu A1) với mẫu chữ viết tên của Nguyễn Phú Trọng dưới mục “Người chứng thứ 1” trên “Đơn cớ mất” đề ngày20.4.2001 (Ký...
  • 22
  • 720
  • 0
Giải đề thi tốt nghiệp môn Dân Sự các bài 19 – 23 và bài 32

Giải đề thi tốt nghiệp môn Dân Sự các bài 19 – 23 và bài 32

Khoa học xã hội

... (Ký hiệu M1); “Bản tự khai” đề ngày 09.5.2006 (Ký hiệu M2); Mẫu chữ ký ngày 05.6.2006 (Ký hiệu M3); “Hợp đồng tặng cho nhà” đề ngày 16.9.1994 (Ký hiệu M4); “Bản tự khai” đề ngày 25.4.2006 (Ký ... tiến hành khởi kiện đòi nợ đối với vợ chồng bà Thuận sẽ có cơ sở và thuận lợi hơn15 Giải đề thi tốt nghiệp môn Dân Sự các bài 19 – 23 và bài 32 DSTN 19Mã số: LS.DS/TN-19/240 * Theo lời trình ... T :đồng ý Bị đơn : Cty L : đồng ý Người có quyền và nghóa vụ liên quan : Cty TNHH M (tại Thanh hóa) :khoâng đồng ý Vì : theo khoản 4 điều 56 BLTTDS : việc giải quyết vụ tranh chấp nầy không...
  • 25
  • 679
  • 0
Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm  2014

Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm 2014

Ngữ văn

... Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp năm 2014 Môn Ngữ văn Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: ... hạnh phúc toàn vẹn. => Cả hai quan niệm, cách sống trên đều cực đoan, đáng phê phán. - Ngoài ra, vở kịch còn đề cập đến một vấn đề cũng không kém phần bức xúc, đó là tình trạng con người ... muốn tầm thường về vật chất, chỉ thích hưởng thụ đến nỗi trở nên phàm phu, thô thi n. + Lấy cớ tâm hồn là quý, đời sống tinh thần là đáng trọng mà không chăm lo thích đáng đến sinh hoạt vật...
  • 2
  • 428
  • 0
Gợi ý làm bài thi tốt nghiệp môn Ngữ van9-2010

Gợi ý làm bài thi tốt nghiệp môn Ngữ van9-2010

Ngữ văn

... Gợi ý làm bài thi tốt nghiệp môn Ngữ văn, - Dưới đây là đề thigợi ý làm bài môn Văn tốt nghiệp THPT sáng 2/6. Đáp án chính thức sẽ được Bộ GD-ĐT công bố sau đợt thi. ĐỀ THI I. ... tr.122 - 123, NXB Giáo dục - 2008) BÀI GIẢI GỢI Ý I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)Câu 1.Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn học của nhà văn M. Sô-lô-khốp- M. ... -1984) là một trong những nhà văn lớn nhất của văn học Xô viết, tác giả của hai thi n tiểu thuyết sử thi hoành tráng, giải Nobel văn chương 1965, anh hùng lao động Liên xô, đại biểu Xô viết tối...
  • 3
  • 418
  • 0
Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - Hà Nội 2010

Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - Hà Nội 2010

Tư liệu khác

... (O) .4) Cho biết DF = R, chứng minh tg ·AFB 2=.*+,(0,5 điểm) Giải phương trình : 2 2x 4x 7 (x 4) x 7+ + = + +BÀI GIẢI*+,"-#./0,12Với x ≥ 0 và x ≠ 9 ta có :1) A = 2 3 ... A.2) Tìm giá trị của x để 1A3=.3) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A*+,(2,5 điểm) Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình:Một mảnh đất hình chữ nhật có độ dài đường chéo là...
  • 3
  • 571
  • 2
Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - Đà Nẵng 2010

Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - Đà Nẵng 2010

Tư liệu khác

... 12ABCABDSACS AD= =Bài 4: IPBOO'MNQA KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGKHÓA NGÀY 21 THÁNG 6 NĂM 2010 tại Đà NẵngMÔN THI : TOÁN Bài 1 (2,0 điểm)a) Rút gọn biểu thức A ... thức A ( 20 45 3 5). 5= − +b) Tính 2B ( 3 1) 3= − −Bài 2 (2,0 điểm)a) Giải phương trình 4 2x 13x 30 0− − =b) Giải hệ phương trình 3 17x y2 18x y− =− =Bài 3 (2,5 ... song với QP.BÀI GIẢIBài 1: (2 điểm)a) Rút gọn biểu thức ( 20 45 3 5). 5A = − + = (2 5 3 5 3 5) 5 10= − + =b) Tính B = 2( 3 1) 3 3 1 3 1− − = − − = −Bài 2: (2 điểm)a) Giải phương trình...
  • 3
  • 565
  • 4
Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - TpHCM 2010

Gợi ý giải đề thi vào 10 môn toán - TpHCM 2010

Tư liệu khác

... 16 − ≤ + + + − = ÷ Do đó S đạt max ⇔ x(2R x)3= − ⇔ 3x R2=. BÀI GIẢIB+i 1: (2 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình sau:a) 22 3 2 0x x− − = (1)9 16 25∆ = + ... MAB đồng dạngSo sánh (3) & (4), ta có : EK EIEB EO=. IKBOM QEAP xI Theo định lý đảo Thales => KI // OB, mà I là trung điểm AM=> K là trung điểm MP.d) Ta dễ dàng chứng ... APMQnên I là trung điểm của AM.Mà E là giao điểm của 2 tiếp tuyến tại M và tại A nên theo định lý ta có : O, I, E thẳnghàng.c) Cách 1: hai tam giác AEO và MPB đồngdạng vì chúng là 2 tam giác...
  • 4
  • 581
  • 1
Gợi ý giải đề thi đại học môn Toán 2010

Gợi ý giải đề thi đại học môn Toán 2010

Toán học

... NHẬN XÉT ĐỀ THI (GV. Võ Hữu Phước – Trường THPT Trần Hưng Đạo) Đề thi toán khối A năm nay có nội dung nằm trong chương trình cơ bản THPT. Tuy nhiên, đề thi đòi hỏi học sinh cần ... cơ bản là có thể giải được. Các phần còn lại (đặc biệt câu giải hệ phương trình tương đối khó), học sinh cần phải có tư duy, sáng tạo và cẩn thận mới giải tốt được. Nên với đề thi toán khối A ... 6u 3 ; ≤ ≤30 u2.Bảng biến thi n: u−∞− 303+∞f’(u) + 0 – 0 + 0 –f(u)Nhận xét : u = 1 là nghiệm của (3).5 ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2010MÔN TOÁN – KHỐI AI – PHẦN CHUNG...
  • 10
  • 388
  • 0
25 GỢI Ý VÀ ĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 22+23 potx

25 GỢI ÝĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 22+23 potx

Cao đẳng - Đại học

... 25 GỢI ÝĐỀ THI TỐT THPT MÔN VĂN ĐỀ 22+23 ĐỀ: 22 I. PHẦN CHUNG: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Suy nghĩ của anh (chị) ... Anh (chị) hãy phân tích nhân vật Tnú để làm sáng t ý kin trờn. Gợi ý làm bài PHN CHUNG: Câu 1: (2,0 điểm) * Yêu cầu:Học sinh cần nêu được các ý chính sau: - Tình huống truyện góp phần tô đậm ... tâm trạng bà cụ Tứ trong tác phẩm “Vợ nht ca nh vn Kim Lõn Gợi ý làm bài I. Phần chung : Câu 1: Thí sinh nêu vắn tắt ý nghĩa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” của nhà văn Lỗ Tấn: - Nghĩa đen:...
  • 6
  • 345
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25