gợi ý giải đề thi môn toán khối d 2012
goi y giai de thi mon toan khoi D 2009
... nghiệm (**)Do đó: < < < < 2 < < < 2< < < 4Nhưng (**) Do đó bài toán thoả mãn . Từ trên Khoảng cách từ A đến Câu V.Đặt , với thìKhi đó:S = Gợi ý Phần chung ... là .I thuộc trục tung (vì theo định lý Vi-ét thì ).Vậy m = 1 Tìm được Phương trình đường thẳng AC là: .2. Phương trình đường thẳng AB là:Toạ độ D có d ng Vectơ pháp tuyến của (P) là: .Vậy ... l OyãTa cú: ãã Bng bin thi n: th lừm trong cỏc khong: v li trong .ã Hm s t cc tiu ti ; t cc i ti .ã Vẽ đồ thị: đồ thị tiếp xúc với Ox tại và cắt Ox tại . Do tính chất đối xứng của...
- 9
- 382
- 0
Gợi ý giải đề thi môn toán khối A năm 2009
... là nghiệm của hpt:7 Đề thi do các chuyên gia của cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải. Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi-a.abcd)TS. Lê Thống Nhất, ... 01cos x.dx (1 cos2x).dx2π π= +∫ ∫= 1 1x sin 2x22 2 40 + = ữ Mt khỏc xột I1 = 2 25 40 0cos x.dx cos x.cosx.dxπ π=∫ ∫= 322 2 501 2sin x 8(1 sin x) d( sin x) sin ... (SCI)vuông góc với (ABCD) nên SI (ABCD)⊥.Ta có IB a 5;BC a 5;IC a 2;= = =Hạ IH BC⊥ tính được 3a 5IH5=;Trong tam giác vuông SIH có 03a 15SI = IH tan 605=.2 2 2ABCD AECD EBCS S S 2a...
- 9
- 514
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Toán (ĐH 2009)
... + == − = −∫∫ ∫ ∫ ∫∫t tI t t dt txI xdx dx dx xdx x xI x xdxπ π π ππ ππππCâu IV. Từ giả thi t bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J làtrung điểm của BC; E là ... 1 sin cos 1 2sin sin cossin cos= − = −= = − = − += ⇒ =∫ ∫ ∫∫ ∫ ∫I x xdx xdx xdxI x xdx x xdx x x xdxt x dt xdxπ π ππ π πĐổi cận: x= 0 ⇒ t = 0; x = 2π ⇒ t = 1( )( )113 52 41002 ... điểm). Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại Avà D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. GọiI là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng...
- 5
- 371
- 0
Tài liệu Đề thi và gợi ý giải đề thi môn Hoá khôi A năm 2009 ppt
... H2N-[CH2]5-COOH. D. CH2=CH-COOCH3 và H2N-[CH2]6-COOH. Câu 32: Hợp chất hữu cơ X tác d ng được với dung d ch NaOH và dung d ch brom nhưng không tác d ng với dung d ch NaHCO3. Tên ... nitr ơ ở nhiệt độ thường, sinh ra bọt khí. D. Các ancol đa chức đều phản ứng với Cu(OH)2 tạo dung d ch màu xanh lam. Câu 55: D y gồm các dung d ch đều tham gia phản ứng tráng bạc là: A. Glucozơ, ... ml dung d ch chứa hỗn hợp gồm H2SO4 0,5M và Na NO3 0,2M. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung d ch X và khí NO (sản phẩm khử duy nhất). Cho V ml dung d ch NaOH 1M vào dung...
- 7
- 550
- 0
Gợi ý giải đề thi ĐH văn khối D - 2009
... vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc củaca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của cadao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ mộtngười. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... (1809- 1865) viết: “xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi. ” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135).Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết...
- 5
- 289
- 0
Gợi ý giải đề thi đại học khối A môn toán năm 2009
... 01cos x.dx (1 cos2x).dx2π π= +∫ ∫= 1 1x sin 2x22 2 40 + = ữ Mt khỏc xét I1 = 2 25 40 0cos x.dx cos x.cosx.dxπ π=∫ ∫= 322 2 501 2sin x 8(1 sin x) d( sin x) sin ... 4 d( I;(P)) 34 4 1− − −= =+ +.Vì d( I;(P)) <R nên (P) cắt (S) theo đường tròn.Gọi H là hình chiếu của I trên (P) thì H là giao của mp(P) với đường thẳng qua I, vuông góc với (P). D d ng ... 15SI = IH tan 605=.2 2 2ABCD AECD EBCS S S 2a a 3a= + = + =(E là trung điểm của AB).32ABCD1 1 3a 15 3a 15V S SI 3a3 3 5 5= = =.Câu V.Từ giả thi t ta có: x2 + xy + xz = 3yz...
- 7
- 582
- 0
Goi y giai de thi mon van TPHCM
... trang giấy thi) về chủ đề quê hương. Câu 4 (5 điểm): Phẩm chất và số phận người phụ nữ thời phong kiến qua nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn D . GỢI Ý BÀI GIẢI Câu ... trường tân thanh của Nguyễn Du là những tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại Việt Nam. Hãy giải thích nhan đề hai tác phẩm trên. Câu 2 (1 điểm): Giải thích ý nghĩa của các thành ngữ sau ... nữ d ới xã hội phong kiến: - Nguyễn D đã đặt nhân vật Vũ Nương vào nhiều hoàn cảnh khác nhau để làm bật lên phẩm chất và cả sự bất hạnh của nàng. Cách d n d t tình tiết sinh động, hấp d n,...
- 4
- 444
- 0
goi y giai de thi mon van HN
... Gợi ý giải đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 tại Hà NộiTTO - Tuổi Trẻ Online mời các bạn thí sinh xem gợi ý phần giải đề thi môn Ngữ văn (thời gian 120 phút), kỳ thi tuyển sinh lớp ... (những gợi ý này chỉ có tính chất tham khảo). >> Gợi ý giải đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCMKỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009MÔN THI: ... ai? Nêu hoàn cảnh ra đời tác phẩm ấy?Thí sinh làm bài thi môn văn tại hội đồng thi lớp 10 trường Nguyễn Văn Tố (TP.HCM) - Ảnh: Minh Đức - Ý 2: Cảm xúc của tác giả sâu sắc, say xưa, ngây ngất...
- 4
- 364
- 1
Goi y giai de thi mon T.Anh TPHCM
... used to.Her mother never used to give GỢI Ý BÀI GIẢI1. C 17. D 2. D 18. C3. D 19. True4. B 20. False5. D 21. False6. B 22. True7. B 23. fashionably8. B 24. product9. B 25. disappointed10. ... forward to hearing from you and (18) ______ positive response from your company.13. A. produce B. do C. take D. make14. A. break B. relax C. advertise D. entertain15. A. crowded ... good! D. Nothing impossible!10. Everything is _______ satisfactorily.A. going on B. looking after C. falling through D. turning upII. Choose the underlined word or phrase (A, B, C, or D) ...
- 6
- 466
- 1
Goi y giai de thi mon T.Anh TPHCM.
... GỢI Ý BÀI GIẢI1. C 17. D 2. D 18. C3. D 19. True4. B 20. False5. D 21. False6. B 22. True7. B 23. fashionably8. B 24. product9. B 25. disappointed10. A 26. costly11. D 27. stormy12. D ... Vietnam, is acknowledged as the World’s Cultural Heritage . (used to be the capital of Vietnam, is acknowledged as the World’s Cultural Heritage./ is acknowledged as the World’s Cultural Heritage, ... relax C. advertise D. entertain15. A. crowded B. filled C. fond D. full16. A. as long as B. as far as C. as soon as D. as well as17. A. Although B. If C. Because D. Unless18....
- 6
- 394
- 0
Goi y giai de thi mon Van chuyen TPHCM
... văn học thời trung đại. Xin lưu ý, bài giải được cung cấp ở định d ng file PDF. Nếu máy bạn chưa cài đặt phần mềm Adobe Acrobat Reader để đọc các file PDF này, mời bạn bấm vào đây để tải ... cách nghĩ xa lạ với con người, d n tộc Việt Nam, d n đến một điều nguy hại: làm mất đi bản sắc, thui chột truyền thống d n tộc, không có ý thức phát huy lòng tự tôn d n tộc. + Nếp nghĩ bài ngoại: ... thách làm sao giữ được bản sắc, truyền thống d n tộc). Vấn đề làm sao tận d ng những cơ hội, ứng phó với thách thức do tiến trình hội nhập đem lại là vấn đề hết sức to lớn, là mối quan tâm của tất...
- 3
- 366
- 1
Gợi ý giải đề thi môn Văn - tuyển sinh vào 10 HN
... trong đó có sử d ng phép thế và một phủ định để làm rõ sự đồng cảm, sẻ chia giữa những người đồng đội. (Gạch d ới câu phủ định và những từ ngữ d ng làm phép thế).BÀI GIẢI GỢI Ý Phần I1. Những ... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2008 – 2009 Hà Nội Môn thi : NGỮ VĂN Phần I: (4 điểm) Cho đoạn trích sau:(…) Bây giờ là buổi trưa. Im ắng lạ. Tôi ngồi d a vào thành đá ... đời của tác phẩm ấy.2. Xác định câu có lời d n trực tiếp và câu đặc biệt trong đoạn trích trên.3. Giới thi u ngắn gọn (không quá nửa trang giấy thi) về nhân vật tôi trong tác phẩm đó.4. Kể...
- 2
- 626
- 5
goi y giai de thi mon van TP HCM 2010
... tiếp, mạnh d n trình bày ý kiến cỉa bản thân ). - Phấn đấu, nỗ lực học tập để đạt kết quả cao. - Có những việc làm tốt để lại d u ấn trong lòng bạn bè, thầy cô như biết giúp đỡ bạn, d m d u tranh ... bạn, d m d u tranh chống lại cái xấu. - Không d a d m vào người khác + Có ý phê phán: có không ít học sinh thể hiện mình bằng cách đua đòi, chưng diện, ăn chơi, chứng tỏ mình là người sành điệu, ... niên.+ Bố cục chặt chẽ, rõ ràng.+ Diễn đạt trôi chảy, câu văn sáng rõ, giàu cảm xúc.+ Không mắc lỗi chính tả.+ Trình bày sch s, ch vit rừ rng.ã V ni dung: bi yêu cầu học sinh cảm nhận về...
- 3
- 268
- 0
Gợi ý giải đề thi môn văn TS 10 Ha Noi 2010
... sử d ng câu bị động, phép thay thế (gạch d ới câu bị động và những từ ngữ d ng làm phép thay thế) Gợi ý: a. Về hình thức: - Đoạn văn trình bày theo phép lập luận quy nạp: Câu chốt ý nằm ... ở trong rừng tại khu căn cứ (ý này là trọng tâm): + Sau khi chia tay với gia đình, anh Sáu luôn day d t, ân hận về việc anh đã đánh con khi nóng giận. Nhớ lời d n của con: “ Ba về! ba mua ... 9, tập một, NXB Giáo d c 2009, tr 196) Câu 1: Đoạn trích trên được rút từ tác phẩm nào, của ai? Kể tên hai nhân vật được người kể chuyện nhắc đến trong đoạn trích Gợi ý: - Đoạn văn trên...
- 3
- 389
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008