gọi a và b lần lượt là số mol của naoh và koh

GIÁO án hóa học 12 BAN cơ bản, 2014

GIÁO án hóa học 12 BAN cơ bản, 2014

Ngày tải lên : 17/08/2015, 00:17
... KCl + H2O b b (mol) - Gọi < /b> a < /b> b số mol NaOH KOH ð 4 0a < /b> + 5 6b = 3,04 (1) Từ PTHH ta thấy: mol NaOHmol NaCl, khối lượng tăng 35,5 – 17 = 18,5g ð mol hỗn hợp (KOH, NaOH) → mol hỗn hợp (KCl NaCl), khối ... ; NaCl (9) B i B i tập nhận biết: Trình b y phương pháp h a < /b> học để nhận biết chất riêng biệt dãy sau: a/< /b> axit axetic, dung dịch fomalin, phenol, ancol etylic, etyl axetat b/ axit axetic, axit ... A,< /b> B có CTPT C4H8O2 Viết CTCT có A,< /b> B biết : A < /b> phản ứng với NaOH, Na2CO3 B phản ứng với NaOH B i tập 2: hợp chất A,< /b> B, C mạch hở có CTPT tương ứng C3H6O, C3H4O, C3H4O2 có tính chất sau: - A < /b> B...
  • 161
  • 5.2K
  • 0
NGÔN NGỮ PHI NGỮ CẢNH VÀ NGÔN NGỮ KHÔNG PHI NGỮ CẢNH, VIẾT CHƯƠNG TRÌNH RAM CHUẨN VÀ RAM THÔ SƠ KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN CÁC SỐ a,b,c CHO TRƯỚC MỘT CÁCH NGẪU NHIÊN LẦN LƯỢT LÀ CÁC CẠNH CỦA TAM GIÁC THƯỜNG (TIỂU LUẬN LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN)

NGÔN NGỮ PHI NGỮ CẢNH VÀ NGÔN NGỮ KHÔNG PHI NGỮ CẢNH, VIẾT CHƯƠNG TRÌNH RAM CHUẨN VÀ RAM THÔ SƠ KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN CÁC SỐ a,b,c CHO TRƯỚC MỘT CÁCH NGẪU NHIÊN LẦN LƯỢT LÀ CÁC CẠNH CỦA TAM GIÁC THƯỜNG (TIỂU LUẬN LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN)

Ngày tải lên : 11/11/2014, 15:21
... tra b > KTB: LOAD // nap b vao ACC ; Kiểm tra c > KTC: LOAD // nap c vao ACC ;Kiểm tra: a < /b> + b – c > LOAD ;ACC ← // nap a < /b> vao ACC ADD ;ACC ← ACC> + / /a < /b> + b SUB ;ACC ← – / /a < /b> ... luận a,< /b> b, c cạnh tam giác thường Chú ý: Việc kiểm tra (a < /b> + b > c) and (a < /b> + c > b) and (b + c > a)< /b> tương đương kiểm tra (a < /b> + b – c > 0) and (a < /b> + c – b> 0) and (b + c – a < /b> > 0) ba số a < /b> > 0, b > c ... LOAD ;Kiểm tra tam giác cân ;Kiểm tra a < /b> – b = (a < /b> = b) ;ACC ← // nap a < /b> vao ACC SUB ;ACC ← – / /a < /b> – b JZERO NO ;Neu > thi nhay den NO KT3: LOAD ;Kiểm tra b – c = (b = c) LOAD...
  • 34
  • 793
  • 0
Quan hệ sản xuất và trình độ phát triển của lực lượng sản xuất có tác động lẫn nhau là hai mặt của quá trình phát triển kinh tế

Quan hệ sản xuất và trình độ phát triển của lực lượng sản xuất có tác động lẫn nhau là hai mặt của quá trình phát triển kinh tế

Ngày tải lên : 14/04/2013, 23:40
... khoa học, hàng hoá chủ yếu phục vụ cho nhu cầu đời sống Sau thời gian ngắn hoà b nh, đất nớc ta b c vào đấu tranh khốc liệt với đế quốc Mỹ với mục tiêu thống nhâtý đất nớc B c từ hai chiến tranh ... xuất ta gần nh gì, sản xuất nhỏ trình độ khoa học phát triển, sau giành độc lập nớc ta chủ trơng độ lên xã hội chủ ngh a < /b> nhng không qua t chủ ngh a,< /b> nhng thời gian có quan niệm không cho a < /b> quan ... đến biến đổi quan hệ sản xuất Ngày nay, quan hệ sản xuất nớc ta phong phú a < /b> dạng nhằm phục vụ cho kinh tế hàng hoá phát triển với nhiều thành phần thm gia, quan hệ sản xuất biến đổi mạnh mẽ nhanh...
  • 10
  • 589
  • 0
Đề thi khảo sát Khối 10-A-A1-B- lần 3- Tháng 3-2013

Đề thi khảo sát Khối 10-A-A1-B- lần 3- Tháng 3-2013

Ngày tải lên : 24/01/2015, 00:00
... thẳng BC AB 45 => BCD=450 => ∆ BCD vuông cân AB 0.25 B= >DC=2AB Theo ta có: S ABCD = ( AB + CD ) AD = = 24 2 =>AB=4=>BD= - x  Gọi < /b> t a < /b> độ điểm B ... giác góc A < /b> tam giác ABC tính diện tích tam giác ABC b Viết phương trình đường tròn nội tiếp tam giác ABC - T a < /b> độ đỉnh A(< /b> -2; 3), B( ;0) , C(2; 0) 0.5 - Phương trình đường phân giác góc A < /b> là: x+y-1=0 ... −1) , n2 ( 1; −2 ) 0.5 cosADB= => ADB=45 a < /b> đ -t= Do tam giác ADB vuông A < /b> => Tam giác ADB vuông cân =>AD=AB (1) b đ 0.5 3 x − y = x = ⇔ T a < /b> độ điểm D là:  => D(0;0) ≡ O 0.25 x − y = y = ...
  • 6
  • 611
  • 0
Cho 2 mảng a, b  hãy cho biết mảng b có phải là hoán vị của mảng a không

Cho 2 mảng a, b hãy cho biết mảng b có phải là hoán vị của mảng a không

Ngày tải lên : 20/10/2016, 20:15
... printf("\nPhai"); return; } int main() { int na, nb; int a[< /b> MAX], b[ MAX]; nhap (a,< /b> na); xuat (a,< /b> na); nhap (b, nb); xuat (b, nb); KiemTraBCoPhaiLaHoanViCuaA (a,< /b> b, na, nb); getch(); return 0; } ... if (a[< /b> i] > a[< /b> j]) { HoanVi (a[< /b> i], a[< /b> j]); } } } } void KiemTraBCoPhaiLaHoanViCuaA(int a[< /b> ],int b[ ], int na, int nb) { if(na != nb) { printf("\nKhong phai"); // Số lượng phần tử phải return; } SapXepTangDan (a,< /b> ... return; } SapXepTangDan (a,< /b> na); // Sắp xếp mảng a < /b> SapXepTangDan (b, nb); // Sắp xếp mảng b for(int i = 0; i < na; i++) { if (a[< /b> i] != b[ i]) { printf("\nKhong phai"); return; } } printf("\nPhai"); return;...
  • 4
  • 979
  • 11
Văn phạm: ING+ clauses A Một mệnh đề (clause) là một phần của câu. pps

Văn phạm: ING+ clauses A Một mệnh đề (clause) là một phần của câu. pps

Ngày tải lên : 31/07/2014, 18:20
... (countable) I eat a < /b> banana every day Tôi ăn chuối ngày I like bananas Tôi thích chuối Banana danh từ đếm Các danh từ đếm số (banana) hay số nhiều (bananas) Danh từ đếm vật hay việc ta đếm hay tính ... danh từ đếm mà a/< /b> the/my v.v kèm: I want a < /b> banana (không dùng 'I want banana') Tôi muốn chuối There's been an accident (không dùng 'there's been accident') Đã có tai nạn B n dùng danh từ đếm số ... vậy: i/ B n dùng a/< /b> an với chúng (B n nói a < /b> bread, an advice, v.v ) ii/ Chúng có dạng thức số nhiều (chúng ta không nói breads, advices, v.v ) I'm going to buy some bread hay a < /b> loaf of bread (không...
  • 7
  • 421
  • 0
khảo sát câu điều kiện tiếng việt nếu a thì b trong tác phẩm báu vật của đời

khảo sát câu điều kiện tiếng việt nếu a thì b trong tác phẩm báu vật của đời

Ngày tải lên : 05/10/2014, 02:38
... 12 13 14 Dù A < /b> (thì) B Giá A < /b> B Giả sử A < /b> B Hễ A < /b> thì /là B Một A < /b> B Nhỡ A < /b> B Nếu A < /b> B Nhƣợc A < /b> B B, miễn A < /b> B, A < /b> (A)< /b> không/kẻo BA < /b> B A < /b> B nhiêu A < /b> (thì) B Số câu xuất 26 27 39 130 1 79 Số h a < /b> Trung tâm ... Đã A < /b> thì /là B - Phàm A < /b> (thì) B - Lỡ A < /b> (thì) B - Nhỡ A < /b> (thì) B - Ngộ nhỡ A < /b> (thì )B - Rủi A < /b> (thì) B - Nếu A < /b> B - Nếu A < /b> , B (7) Nếu A < /b> B - Nếu mà A < /b> B- B A < /b> - Nếu nhƣ A < /b> B (8) Nhƣợc A < /b> - Nhƣợc A < /b> (thì) B ... (thì) B - Hoặc giả A < /b> (thì) B - Giả sử A < /b> (thì) B - ví A < /b> (thì) B - Giả thiết A(< /b> thì) B - A < /b> (thì) B - Cứ A < /b> thì/ B - Hễ A < /b> thì/ B (4) Hễ A < /b> thì/ B (5)Một A < /b> ghì B (6)Nhỡ A < /b> B - Hễ A < /b> thì/ B - Một A < /b> (thì) B...
  • 125
  • 369
  • 0
SỞ GD VÀ ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT HÀ TRUNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 2013 MÔN THI: TOÁN – KHỐI: A, A1, B potx

SỞ GD VÀ ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT HÀ TRUNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 2013 MÔN THI: TOÁN – KHỐI: A, A1, B potx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 09:20
... cách A< /b> B C’ B A < /b> C Do BC  CA; BC  CC '  BC  ( ACC ' A < /b> ')  Góc A< /b> B mặt phẳng (ACC A< /b> ) góc A< /b> B A< /b> C suy BA ' C  300 Tam giác A< /b> BC vuông C BC  a,< /b> A < /b> ' B  2a,< /b> AB  a < /b>  AA '  a < /b> a2 VABC A < /b> ' B ... B 'C '  AA '.S ABC  a < /b>  a < /b> 2 Do M trung điểm A< /b> B B C’ song song với mặt phẳng (A< /b> BC) nên 1 3VC ' A < /b> ' BC d ( M , ( A < /b> ' BC ))  d ( B ', ( A < /b> ' BC ))  d (C ', ( A < /b> ' BC ))  2 S A < /b> ' BC V 0,25 ... ABC cân B ta suy BHA  BHC Nên góc AB BH góc BH BM B thuộc d nên gọi < /b> B( t+2;1-t;t)       u AB  u d  (1; 1;1); u BH  n P  (1;1; 1); u MB  (t  1; t ; t  1)     2t cos(u AB...
  • 7
  • 621
  • 0
ĐỀ THI THỬ đại học lần i năm 2013 môn TOÁN, khối a, a1, b và d TRƯỜNG THPT cù HUY

ĐỀ THI THỬ đại học lần i năm 2013 môn TOÁN, khối a, a1, b và d TRƯỜNG THPT cù HUY

Ngày tải lên : 16/08/2013, 21:28
... S ABM = AB.d ( M , AB) = 3a < /b> 2. 3a < /b> = 2 · Theo SBA = 60 Xét tam giác vuông SAB có 9a < /b> 2 SA = AB tan 60 = 3a < /b> ⇒ VSABM = 3a < /b> = 9a < /b> 3( dvtt ) 0.25 0.25 0.25 0.25 www.VNMATH.com V a1< /b> 2 a2< /b> 2 (a1< /b> + a2< /b> ) a1< /b> ... ⇒ AB = AB Gọi < /b> H trung điểm AB ⇒ IH = R − =4 Gọi < /b> đường thẳng qua M (7,3) có vtpt r n( A,< /b> B ),( A2< /b> + B ≠ 0) ⇒ ∆ : Ax + By − A < /b> − 3B = Theo ta có : A < /b> = A < /b> − BA < /b> − 3B d ( I , ∆) = IH = ⇔ = ⇔ A < /b> ... A < /b> B I D M C Gọi < /b> I = BM ∩ AC ,suy I trọng tâm tam giác BCD a < /b> 1 8a < /b> 2 ⇒ IM = BM = ; IC = AC = a < /b> ⇒ IM + IC = = CM 3 ⇒ BM ⊥ AC Mặt khác BM ⊥ SA ⇒ BM ⊥ ( SAC ) ⇒ ( SBM ) ⊥ ( SAC ) 1 9a < /b> 2 + Ta có S ABM...
  • 10
  • 685
  • 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I Môn: TOÁN; Khối A và khối B

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I Môn: TOÁN; Khối A và khối B

Ngày tải lên : 04/09/2013, 09:50
... ABCD  V A < /b> 2 0,25 0,25 D 0,25 O B C Theo công thức tỷ số thể tích ta có: 1 VS ABN SA SB SN   1.1   VS ABN  V 2 VS ABD SA SB SD VS BMN SB SM SN 1 1     VS BMN  V VS BCD SB ... giác NAD SA   cân N, suy NAD  NDA  300 Do AD   a < /b> tan 300 1 3 a < /b> Vậy, V  SA.dt ( ABCD)  a.< /b> a .a < /b>  3 0,25 5 3a < /b> Suy ra,thể tích cần tìm là: VMNABCD  VS ABCD  VS ABMN  V  V  V  8 24 0,25 ... suy ra: VS ABMN  VS ABN  VS BMN  V 0,25 + Ta có: V  SA.dt ( ABCD) ; mà theo giả thiết SA  ( ABCD) nên góc hợp AN  với mp(ABCD) góc NAD , lại có N trung điểm SC nên tam giác NAD SA  ...
  • 6
  • 547
  • 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 TRƯỜNG THPT CÙ HUY CẬN MônTOÁN, Khối A, A1, B và D

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 TRƯỜNG THPT CÙ HUY CẬN MônTOÁN, Khối A, A1, B và D

Ngày tải lên : 05/09/2013, 08:09
... 0.25 1 9a < /b> AB.d ( M , AB ) = 3a < /b> 2.3 = a < /b> 2 ã Theobira SBA =60 Xộttamgiỏcvuụng SAB cú 9a2< /b> SA = AB tan 60 = 3a < /b> ị VSABM = 3a < /b> = 9a < /b> 3(dvtt ) +Tacú S ABM = 0.25 0.25 a1< /b> 2 a2< /b> 2 (a1< /b> + a < /b> )2 a1< /b> , a2< /b> , b1 ,b ẻ ... Gingthngiqua M(7,3) cúvtpt r n ( A,< /b> B) ,( A2< /b> + B 0) ị D : Ax + By - A < /b> - 3B = 0.Theotrờntacú: ộ A=< /b> A < /b> - B - A < /b> - B d ( I , D) = IH = = A < /b> + 12 AB= 1 2B 2 A=< /b> A < /b> +B +Vi A < /b> = ị D : y =3 1 2B +Vi A < /b> = ị D :12 ... 2 0.25 S A < /b> B I D C M IV. (1im) Gi I = BM ầAC ,suyra I ltrngtõmcatamgiỏc BCD a < /b> 18 a < /b> ị IM = BM = IC = AC = a < /b> 3ị IM + IC = = CM2 3 ị BM ^ AC Mtkhỏc BM ^ SA ị BM ^ ( SAC ) ị ( SBM ) ^( SAC ) 0.25...
  • 9
  • 403
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 TRƯỜNG THPT CÙ HUY CẬN Môn TOÁN, Khối A, A1, B và D

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 TRƯỜNG THPT CÙ HUY CẬN Môn TOÁN, Khối A, A1, B và D

Ngày tải lên : 05/09/2013, 10:46
... 0.25 1 9a < /b> AB.d ( M , AB ) = 3a < /b> 2.3 = a < /b> 2 ã Theobira SBA =60 Xộttamgiỏcvuụng SAB cú 9a2< /b> SA = AB tan 60 = 3a < /b> ị VSABM = 3a < /b> = 9a < /b> 3(dvtt ) +Tacú S ABM = 0.25 0.25 a1< /b> 2 a2< /b> 2 (a1< /b> + a < /b> )2 a1< /b> , a2< /b> , b1 ,b ẻ ... Gingthngiqua M(7,3) cúvtpt r n ( A,< /b> B) ,( A2< /b> + B 0) ị D : Ax + By - A < /b> - 3B = 0.Theotrờntacú: ộ A=< /b> A < /b> - B - A < /b> - B d ( I , D) = IH = = A < /b> + 12 AB= 1 2B 2 A=< /b> A < /b> +B +Vi A < /b> = ị D : y =3 1 2B +Vi A < /b> = ị D :12 ... 2 0.25 S A < /b> B I D C M IV. (1im) Gi I = BM ầAC ,suyra I ltrngtõmcatamgiỏc BCD a < /b> 18 a < /b> ị IM = BM = IC = AC = a < /b> 3ị IM + IC = = CM2 3 ị BM ^ AC Mtkhỏc BM ^ SA ị BM ^ ( SAC ) ị ( SBM ) ^( SAC ) 0.25...
  • 9
  • 466
  • 5
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I Môn TOÁN Khối A và khối B TRƯỜNG THPT QUỐC OAI

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I Môn TOÁN Khối A và khối B TRƯỜNG THPT QUỐC OAI

Ngày tải lên : 05/09/2013, 10:46
... ABCD  V A < /b> 2 0,25 0,25 D 0,25 O B C Theo công thức tỷ số thể tích ta có: VS ABN SA SB SN 1   1.1   VS ABN  V VS ABD SA SB SD 2 VS BMN SB SM SN 1 1     VS BMN  V VS BCD SB ... giác NAD SA   cân N, suy NAD  NDA  300 Do AD   a < /b> tan 300 1 3 a < /b> Vậy, V  SA.dt ( ABCD)  a.< /b> a .a < /b>  3 0,25 5 3a < /b> Suy ra,thể tích cần tìm là: VMNABCD  VS ABCD  VS ABMN  V  V  V  8 24 0,25 ... suy ra: VS ABMN  VS ABN  VS BMN  V 0,25 + Ta có: V  SA.dt ( ABCD) ; mà theo giả thiết SA  ( ABCD) nên góc hợp AN  với mp(ABCD) góc NAD , lại có N trung điểm SC nên tam giác NAD SA  ...
  • 6
  • 825
  • 5
KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Đề thi thử lần 1 Môn TOÁN; Khối A và A1 TRƯỜNG THPT SỐ 1 TUY PHƯỚC

KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Đề thi thử lần 1 Môn TOÁN; Khối A và A1 TRƯỜNG THPT SỐ 1 TUY PHƯỚC

Ngày tải lên : 05/09/2013, 10:46
... S(ACM) = S(ABC) = (3) 0,25 A < /b> 0,25 0,25 Áp dụng định lý đường trung tuyến: AN2 = AN = a < /b> Lại có AM = 1 (AB2 + AD2 – DB2) = a2< /b> Suy 2 BC = a < /b> nên  AMN cân A < /b> Gọi < /b> K trung điểm MN AK  MN CD a < /b> a 14 ... MM’ AD K( ; ) 2 C B D Suy t a < /b> độ M’(1; 1) Vì AD phân giác góc A,< /b> M AB nên M’ AC Do đường thẳng AC qua M’(1; 1) vuông góc BH nên tìm pt AC: 4x – 3y – = Ta có A < /b> = AC AD  A(< /b> 4; 5) Đt AB qua A < /b> M ...  5a < /b>  3b Ta có cos  d , BD  cos n1 ; n2    4a < /b> 15ab  4b  * 2 a < /b>  b 34 a < /b>   Nếu b = a < /b> = (vô lí), suy b  , chọn b = *   a < /b>    o Với a < /b> = b = ta có d: 4x + y – 7= (có hệ số...
  • 7
  • 801
  • 11
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I Môn TOÁN; Khối A và khối B TRƯỜNG THPT QUỐC OAI

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 - LẦN I Môn TOÁN; Khối A và khối B TRƯỜNG THPT QUỐC OAI

Ngày tải lên : 05/09/2013, 10:46
... ABCD  V A < /b> 2 0,25 0,25 D 0,25 O B C Theo công thức tỷ số thể tích ta có: VS ABN SA SB SN 1   1.1   VS ABN  V VS ABD SA SB SD 2 VS BMN SB SM SN 1 1     VS BMN  V VS BCD SB ... giác NAD SA   cân N, suy NAD  NDA  300 Do AD   a < /b> tan 300 1 3 a < /b> Vậy, V  SA.dt ( ABCD)  a.< /b> a .a < /b>  3 0,25 5 3a < /b> Suy ra,thể tích cần tìm là: VMNABCD  VS ABCD  VS ABMN  V  V  V  8 24 0,25 ... suy ra: VS ABMN  VS ABN  VS BMN  V 0,25 + Ta có: V  SA.dt ( ABCD) ; mà theo giả thiết SA  ( ABCD) nên góc hợp AN  với mp(ABCD) góc NAD , lại có N trung điểm SC nên tam giác NAD SA  ...
  • 6
  • 456
  • 3
Nghiên cứu biến tính xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số ion kim loại nặng trong nước

Nghiên cứu biến tính xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số ion kim loại nặng trong nước

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:21
... c a < /b> th i gian ñ n trình bi n tính xơ d a < /b> 3600 3200 2800 2400 2000 1800 cm-1 1600 1400 1200 1000 800 600.0 Hình 3.6 .a < /b> Ph h ng ngo i c a < /b> xơ d a < /b> ch a < /b> bi n tính 14 13 BO MON HOA VAT LIEU-KHOA HOA-TRUONG ... xơ d a < /b> nên hi u su t h p ph gi m th y xơ d a < /b> ñư c bi n tính 55%; t l r n : l ng 3g xơ d a < /b> : 40 ml dung d ch axit, th i gian bi n tính 3h 3.3 XÁC Đ NH CÁC Đ C TÍNH H A < /b> LÝ C A < /b> XƠ D A < /b> CH A < /b> BI N ... phân t c a < /b> chúng K t qu ñư c trình b y hình 3.4 hình 3.6 BO MON HOA VAT LIEU-KHOA HOA-TRUONG DHKHTN Ten may: GX-PerkinElmer-USA Resolution: 4cm-1 Date: 10/15/2011 Nguoi do: Phan Thi Tuyet Mai DT:01684097382...
  • 11
  • 2.7K
  • 9
Nghiên cứu phản ứng đông trùng hợp ghép axit acrylic lên sợi xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ

Nghiên cứu phản ứng đông trùng hợp ghép axit acrylic lên sợi xơ dừa và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:34
... sát nh hư ng c a < /b> th i gian n ng ñ 3.1.3 nh SEM c a < /b> s i xơ d a < /b> ban ñ u trình x lý s i xơ d a < /b> qua m t giai ño n 3.2.1.1 X lý b ng tác nhân NaOH Hình 3.7 nh hư ng c a < /b> th i gian n ng ñ NaOH ñ n ph n ... gian n ng ñ NaOH thích h p 16 gi NaOH 1N 30 25 NaOH 0,1N 20 NaOH 0,5N 15 NaOH 1N 10 3.2.2.2 X lý b ng dung d ch H2SO4 0,2% NaOH + H2O2 60 0 20 40 60 80 Th i gian (gi ) Hình 3.8 nh hư ng c a < /b> th ... t i lư ng Fe2+ b c n ki t d n t i Không x lý X lý m t giai ño n NaOH 1N X lý m t giai ño n NaOH 1N + 5% H2O2 X lý hai giai ño n H2SO4 0,2% NaOH 1N X lý hai giai ño n H2SO4 0,2% NaOH 1N + 5% H2O2...
  • 13
  • 884
  • 0
Tài liệu Thu hồi rừng đối với các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 26 Luật bảo vệ và phát triển rừng và khoản 2 Điều 26 NĐ số 23/2006/NĐ-CP thuộc thẩm quyền của UBND cấp huyện (Trường hợp thu hồi rừng để thực hiện dự án đầu tư) docx

Tài liệu Thu hồi rừng đối với các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 26 Luật bảo vệ và phát triển rừng và khoản 2 Điều 26 NĐ số 23/2006/NĐ-CP thuộc thẩm quyền của UBND cấp huyện (Trường hợp thu hồi rừng để thực hiện dự án đầu tư) docx

Ngày tải lên : 21/01/2014, 11:20
... Các b ớc Tên b ớc Mô tả b ớc Căn quy hoạch, kế hoạch b o vệ phát triển rừng Lập phương án b i thường, thu hồi rừng quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt Uỷ ban nhân dân cấp huyện ... thể b i thường, thu hồi rừng trình uỷ ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt Việc trình duyệt phương án b i thường định thu hồi rừng sau: Trình duyệt phương án b i thường định thu hồi rừng - Uỷ ban nhân ... phương án b i thường đ a < /b> phương mình, Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn có trách nhiệm trình định thu hồi rừng lên uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Phê duyệt phương - Sau nhận hồ thu hồi rừng uỷ ban nhân...
  • 4
  • 749
  • 1
Tài liệu Thu hồi rừng đối với các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 26 Luật bảo vệ và phát triển rừng và khoản 2 Điều 26 NĐ số 23/2006/NĐ-CP thuộc thẩm quyền của UBND cấp tỉnh (Trường hợp thu hồi rừng chưa có dự án đầu tư) pdf

Tài liệu Thu hồi rừng đối với các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 26 Luật bảo vệ và phát triển rừng và khoản 2 Điều 26 NĐ số 23/2006/NĐ-CP thuộc thẩm quyền của UBND cấp tỉnh (Trường hợp thu hồi rừng chưa có dự án đầu tư) pdf

Ngày tải lên : 21/01/2014, 11:20
... Các b ớc Mô tả b ớc Tên b ớc Căn quy hoạch, kế hoạch b o vệ phát triển rừng quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh, uỷ ban nhân dân cấp huyện tổ Lập phương án b i thường, ... án b i thường đ a < /b> phương mình, Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn có trách nhiệm trình định thu hồi rừng lên uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Tên b ớc Mô tả b ớc - Sau nhận hồ thu hồi rừng uỷ ban ... Uỷ ban nhân dân cấp huyện có trách nhiệm tổ chức thực việc b i thường, thu hồi rừng giải quản lý diện tích rừng thu hồi sau: Quản lý rừng, - Trường hợp ch a < /b> có dự án đầu tư giao cho uỷ ban giao...
  • 4
  • 451
  • 0

Xem thêm