0

gắn mô hình thư viện khác vào

Hướng đến một mô hình thư viện đại học hiện đại phục vụ chiến lược nâng cao chất lượng giáo dục đại học pptx

Hướng đến một hình thư viện đại học hiện đại phục vụ chiến lược nâng cao chất lượng giáo dục đại học pptx

Cao đẳng - Đại học

... Những thư viện bắt đầu tổ chức hoạt động theo hình thư viện đại Tuy nhiên, đổi chưa đủ, nguồn tài nguyên thông tin thư viện chưa cải thiện đáng kể Có thể khái quát yếu thư ng gặp thư viện đại ... dạng điện tử nối mạng Internet Vì vậy, hình thức tổ chức phương pháp hoạt động thư viện trường đại học phải kết hợp thư viện truyền thống thư viện điện tử, thư viện số; việc sử dụng máy tính để lưu ... động lớp học theo tín mà đóng góp thư viện đại học cho lớp học chối bỏ Thực trạng thư viện trường Đại học Thư viện trường Đại học quan trọng vậy, mạng lưới thư viện đại học Việt Nam chưa đáp ứng...
  • 12
  • 592
  • 4
nghiên cứu xây dựng mô hình thư viện điện tử khoa học và công nghệ tại cơ quan thông tin khoa học và công nghệ địa phương

nghiên cứu xây dựng hình thư viện điện tử khoa học và công nghệ tại cơ quan thông tin khoa học và công nghệ địa phương

Điện - Điện tử - Viễn thông

... cp B Nghiờn cu xõy dng mụ hỡnh Th vin in t v KHCN ti c quan thụng tin KHCN ó c phờ chun; hình TVĐT KHCN địa phơng Đề tài cấp Bộ -Quyt nh s 703/Q-BKHCN ngy thỏng 4/2005 ca B trng B ... liu tham kho; Phn Ph lc C th l: Chng I Hot ng thụng tin KHCN a phng: hin trng v mt s t hình TVĐT KHCN địa phơng Đề tài cấp Bộ I.Hot ng thụng tin KHCN Vit Nam: 1.1.Tỡnh hỡnh hot ... phng v cỏc gii phỏp I V t chc v phi hp liờn kt II Phn k thut: 2.1 Phn cng; 2.2 Phn mm: hình TVĐT KHCN địa phơng Đề tài cấp Bộ -Mc ớch, yờu cu; -La chn phn mm; -Cỏc tớnh nng ca Zope...
  • 139
  • 523
  • 0
Từ thực trạng đổi mới mô hình thư viện đại học Mỹ, suy nghĩ về xu hướng đổi mới tổ chức, quản lý thư viện đại học Việt Nam

Từ thực trạng đổi mới hình thư viện đại học Mỹ, suy nghĩ về xu hướng đổi mới tổ chức, quản lý thư viện đại học Việt Nam

Báo cáo khoa học

... Trước hết hình nhóm đội, khái niệm thư ng dùng hoạt động thư viện đại học Mỹ đại hình hình hoàn toàn đối lập với hình tập trung thống nhất, mà hơn, bổ sung phát triển hình theo ... nhà quản lý thư viện đại học Mỹ nghiên cứu áp dụng thành công nhiều hình tổ chức thư viện đa dạng hiệu cao, đây, xin giới thiệu số hình cụ thể hình thông tin Đại học Thư viện chiếm vị ... web thư viện lớn (Thư viện Quốc hội Mỹ, Thư viện Quốc gia N ga, Thư viện Quốc gia Pháp ) hay trang web cá nhân (nếu chủ trang web cho phép truy cập) Đặc điểm hình phối hợp chặt chẽ cán thư viện...
  • 11
  • 333
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Thu hút bạn đọc thông qua mô hình Thư viện thân thiện

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Thu hút bạn đọc thông qua hình Thư viện thân thiện

Trung học cơ sở - phổ thông

... phương Và thư viện trường Tiểu học Đinh Trang Hòa II, triển khai hình thư viện theo hướng thân thiện sau: 5.4.1.1 .Mô hình Thư viện đa chức năng: Với thư viện đa chức năng, yêu cầu phòng thư viện ... khác mượn sách từ thư viện trường nhằm xác định vai trò tự chủ em hoạt động Hình ảnh minh họa thư viện góc lớp: 5.4.1.3 .Mô hình thư viện trời: Là thư viện đặt tán xanh hành lang lớp học Thư viện ... lượng bạn đọc đến thư viện hình thư viện thân thiện phù hợp áp dụng cho nhiều thư viện trường học địa bàn huyện Di Linh Nhất với trường có diện tích thư viện nhỏ hình thư viện nêu trở nên...
  • 10
  • 6,428
  • 68
Xây dựng mô hình thư viện trường học phát huy văn hóa đọc và giáo dục ở trường THPT.

Xây dựng hình thư viện trường học phát huy văn hóa đọc và giáo dục ở trường THPT.

Trung học cơ sở - phổ thông

... không gian thư viện chiến tỷ lệ đáng kể: 16% học sinh đọc sách thư viện thư viện có chỗ ngồi yên tĩnh, 7% đánh giá thư viện đại Môi trường thư viện bao gồm : sở vật chất, trang thiết bị thư viện bàn, ... điểm nhóm người dùng tin khác thư viện cụ thể Từ thư viện cần đa dạng hóa, đại hóa loại hình sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện, tăng cường hướng dẫn sử dụng thư viện, quảng bá nguồn lực - ... viên sử dụng thư viện dịch vụ thư viện họ có xu hướng sử dụng thư viện nhiều để phục vụ cho công tác giảng dạy Trường hợp giáo viên sử dụng thư viện họ chưa nhận thức vai trò mà thư viện đóng góp...
  • 49
  • 418
  • 0
Báo cáo thực tập thư viện: Tìm hiểu mô hình thư viện thân thiện Trường THCS Chu Văn An

Báo cáo thực tập thư viện: Tìm hiểu hình thư viện thân thiện Trường THCS Chu Văn An

Báo cáo khoa học

... tin thư viện giới thư viện trường học có xu hướng tự động hoá hoạt động nghiệp vụ thư viện, từ thư viện truyền thống chủ yếu giấy chuyển dần sang loại hình thư viện điện tử, thư viện số, thư viện ... ngừng tăng lên xã hội Chính thư viện trường học cần phải cải thiện xây dựng theo hình hình thư viện trường học thân thiện’’đang nhiều trường học quan tâm xây dựng hình tạo hội cho học sinh ... nghiên cứu Nghiên cứu cách xây dựng hình thư viện thân thiện trường THCS Chu Văn An 3: Đối tượng nghiên cứu Nghiên Cứu “Tìm hiểu hình thư viện thân thiện” thư viện trường THCS Chu Văn An 4:...
  • 42
  • 770
  • 3
Nghiên cứu Tương đương sinh học viên nén Gliclazid giải phóng chậm sản xuất ở Việt Nam theo mô hình thử đơn liều và đa liều

Nghiên cứu Tương đương sinh học viên nén Gliclazid giải phóng chậm sản xuất ở Việt Nam theo hình thử đơn liều và đa liều

Y khoa - Dược

... lỏng) [5] 22 38 38 Hình 3.2: Phổ hấp thụ GLI 38 Hình 3.3: Phổ hấp thụ IS 38 Bảng 3.11: Kết xác định độ phù hợp hệ thống sắc ký 44 45 45 Hình 3.13: Sắc ký đồ huyết tương trắng 45 Hình 3.14: Sắc ký ... lỏng) [5] 22 38 38 Hình 3.2: Phổ hấp thụ GLI 38 Hình 3.3: Phổ hấp thụ IS 38 Bảng 3.11: Kết xác định độ phù hợp hệ thống sắc ký 44 45 45 Hình 3.13: Sắc ký đồ huyết tương trắng 45 Hình 3.14: Sắc ký ... gliclazid xếp vào nhóm có tính tan tính thấm tốt Do chiết 10 tách GLI dịch sinh học phương pháp chiết lỏng – lỏng với dung môi hưu Trong môi trường acid hấp thụ mật độ quang bước sóng 230 nm, môi trường...
  • 95
  • 1,102
  • 2
nghiên cứu mô hình thu dung, cứu chữa nạn nhân hàng loạt do thảm họa tại bệnh viện tuyến cuối quân khu

nghiên cứu hình thu dung, cứu chữa nạn nhân hàng loạt do thảm họa tại bệnh viện tuyến cuối quân khu

Tiến sĩ

... họa bệnh viện tuyến cuối quân đội Tuy nhiên quy nhiệm vụ bệnh việnkhác biệt với bệnh viện tuyến cuối quân khu nên áp dụng chung hình [5], [28] Bệnh viện tuyến cuối quân khu bệnh viện đa ... TDCCNN hàng loạt bệnh viện tuyến cuối quân khu - Nội dung hình TDCCNN hàng loạt bệnh viện tuyến cuối quân khu: nguyên tắc hoạt động hình; Nội dung hình, tùy thuộc vào tính chất thảm họa ... tập thực nghiệm hình TDCCNN hàng loạt bệnh viện tuyến cuối quân khu, gồm nội dung sau: * Xây dựng hình lý thuyết: hình lý thuyết TDCCNN hàng loạt nghiên cứu xây dựng bệnh viện tuyến cuối...
  • 132
  • 507
  • 2
nghiên cứu mô hình thu dung, cứu chữa nạn nhân hàng loạt do thảm họa tại bệnh viện tuyến cuối quân khu(tóm tắt)

nghiên cứu hình thu dung, cứu chữa nạn nhân hàng loạt do thảm họa tại bệnh viện tuyến cuối quân khu(tóm tắt)

Tiến sĩ

... Trường họp Trường Đại học Y Hà Nội Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Trường Đại học Y Hà Nội - Thư viện Thông tin Y học Trung ương ... dụng cụ thìa,đũa rơi vào thức ăn, sau theo thức ăn vào hệ tiêu hóa 22 người khác làm gia tăng lây nhiễm bệnh sang người khác gia đình Kết nghiên cứu hình ảnh nội soi cho thấy hình ảnh nội soi xung ... 15,9% Kết nghiên cứu phù hợp với số nghiên cứu tác giả khác, tổn thư ng nội soi chủ yếu gặp hình ảnh phù nề xung huyết khác biệt hình ảnh tổn thư ng nội soi có ý nghĩa thống kê với p
  • 28
  • 493
  • 0
nghiên cứu mô hình thu dung, cứu chữa nạn nhân hàng loạt do thảm họa tại bệnh viện tuyến cuối quân khu (tóm tắt)

nghiên cứu hình thu dung, cứu chữa nạn nhân hàng loạt do thảm họa tại bệnh viện tuyến cuối quân khu (tóm tắt)

Y khoa - Dược

... chữa nạn nhân hàng loạt bệnh viện Các bệnh viện triển khai TDCCNN hàng loạt, tùy theo mức độ thảm họa số lượng cấu thư ng tích nạn nhân Tuy nhiên, bệnh viện chưa có hình chuẩn đầy đủ để triển ... vi, nội dung số nghiên cứu can thiệp - Nội dung hình TDCCNN hàng loạt bệnh viện tuyến cuối quân khu: nguyên tắc hoạt động hình; tùy thuộc vào tính chất thảm họa triển khai theo phương án ... nạn nhân thảm họa 3.2 Xây dựng hình thu dung, cứu chữa nạn nhân hang loạt thảm họa bệnh viện tuyến cuối quân khu 3.2.1 Căn xây dựng hình - Chức nhiệm vụ bệnh viện tuyến cuối quân khu - Nhu...
  • 24
  • 612
  • 0
Nghiên cứu mô hình thu dung, cứu chữa nạn nhân hàng loạt do thảm họa tại bệnh viện tuyến cuối quân khu [FULL]

Nghiên cứu hình thu dung, cứu chữa nạn nhân hàng loạt do thảm họa tại bệnh viện tuyến cuối quân khu [FULL]

Tiến sĩ

... m CN-10 73 3.2 XÂY D NG HÌNH THU DUNG, C U CH A N N NHÂN HÀNG LO T DO TH M H A T I B NH VI N TUY N CU I QUÂN KHU 3.2.1 Căn c xây d ng hình 74 74 3.2.2 N i dung hình thu dung, c u ch a ... vi n n cu i quân khu hình lý thuy t Th c t ã ch n c 50 ngư i 2.2.2.2 C m u ch n m u nghiên c u can thi p - hình can thi p: ch n ch ích B nh vi n - Quân khu xây d ng hình t ch c di n t ... c c a th m h a s lư ng c u thư ng tích n n nhân, b nh vi n u chưa có m t hình chu n y tri n khai thu dung, c u ch a n n nhân hi u qu có h th ng [6], [15] 1.3.2 hình thu dung, c u ch a n...
  • 163
  • 317
  • 1
Hoàn thiện mô hình thu hút, tuyển chọn và bố trí nhân sự tại Công Ty Cổ Phần Viễn Thông FPT Telecom Cà Mau

Hoàn thiện hình thu hút, tuyển chọn và bố trí nhân sự tại Công Ty Cổ Phần Viễn Thông FPT Telecom Cà Mau

Kinh tế

... Đề tài : Hoàn thiện hình thu hút, tuyển chọn bố trí nhân Công Ty Cổ Phần Viễn Thông FPT Telecom Cà Mau GVHD: TS Huỳnh ... mộ tuyển chọn  Doanh nghiệp sáng tạo quản trị nguồn nhân lực, thư ng xuyên tuyển dụng để dành lợi nhân lực so với doanh nghiệp khác  Bố trí sử dụng nhân đảm bảo người việc  Tuyển dụng phải ... Qui định nghỉ phép, lễ tết…  Khả đào tạo phát triển  Chế độ bảo hiểm  Nghỉ hưu  Các dịch vụ khác 14 BỐ TRÍ NHÂN SỰ Định hướng: Giới thiệu nhiệm vụ, công việc, gồm:  Mục đích, yêu cầu công...
  • 32
  • 798
  • 0
Quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non theo mô hình quản lý dựa vào nhà trường ở quận hoàn kiếm   thành phố hà nội (LV01984)

Quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non theo hình quản lý dựa vào nhà trường ở quận hoàn kiếm thành phố hà nội (LV01984)

Sư phạm

... V O TO TRNG I HC S PHM H NI PHM THY LAN PHNG QUảN Lý BồI DƯỡNG GIáO VIÊN MầM NON THEO HìNH QUảN Lý DựA VàO NHà TRường quận hoàn kiếm thành phố hà nội CHUYấN NGNH: QUN Lí GIO DC M S: 60 14...
  • 134
  • 642
  • 3
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở b hải minh, huyện hải hậu, tỉnh nam định theo mô hình quản lý dựa vào nhà trường

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở b hải minh, huyện hải hậu, tỉnh nam định theo hình quản lý dựa vào nhà trường

Khoa học xã hội

... hình quản lý dựa vào nhà trường 1.4.1 hình quản lý dựa vào nhà trường (School Based Managemet - SBM) a Định nghĩa Quản lý dựa vào nhà trường (School Based Management, viết tắt SBM) hình ... nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phải có kế hoạch đào tạo chuẩn cho CBQL ĐNGV Một ừong hình thành công QLGD cần áp dụng hình quản lý dựa vào nhà trường, hình có đặc điểm là: tăng ... mẫu hình quản lý phát triển ĐNGV sẵn có Trong trình tìm tòi, khảo nghiệm để có hình cụ thể quản lý ĐNGV trường THCS B Hải Minh, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định theo hình quản lý dựa vào...
  • 134
  • 528
  • 2
xem xét tính hiệu quả của mô hình thu gom, vận chuyển rác thải có sử dụng  trạm trung  chuyển Đông Ngạc của công ty môi trường đô thị Hà Nội .DOC

xem xét tính hiệu quả của hình thu gom, vận chuyển rác thải có sử dụng trạm trung chuyển Đông Ngạc của công ty môi trường đô thị Hà Nội .DOC

Kế toán

... vụ công ty môi trờng đô thi Hà Nội thu gom vận chuyển xử lý rác thải thành phố Hà Nội hoạt động công ty gắn liền với kiến thức em đợc học trờng môn học nh quản lý môi trờng , kinh tế môi trờng ... tích, so sánh, điều tra Các môn học chuyên ngành liên quan trực tiếp đến chuyên đề Các môn học có liên quan : kinh tế môi trờng, quản lý môi trờng , ĐTM, CBA, thống kê môi trờng Nội dung chuyên ... thải thành phố Hà Nội nhng bên cạnh công ty tham gia vào hoạt động t vấn kỹ thuật môi trờng cho doanh nghiệp, đồng thời tham gia vào dự án môi trờng I.2 Các hoạt động chủ yếu công ty Do doanh...
  • 13
  • 1,844
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008