gv bộ môn dạy

Tien ich tính điểm tổng kết GV bộ môn và CN

Ngày tải lên : 08/07/2014, 17:00

... Trờng THCS Giao Yến GV: Nguyễn Văn Thạch Khá K T T K T TB T K K TB T TB T T Khá T Khá Khá Khá TB Khá Yêú Khá TB TB TB TB TB Khá Cái dùng tiện cho giáo viên kể GV môn nhng đặc biệt GV chủ nhiệm Trang...

2
304
1

Tặng các bạn GV bộ môn Địa lý !

Ngày tải lên : 15/07/2014, 04:00

... muốn tốt đẹp cho người thân thương, gần gũi với bạn Ngón trỏ Hãy mong ước điều tốt lành cho người dạy , hướng dẫn cho bạn Đó thầy cô , bạn bè hay cho bạn dù lời khuyên chân thành Ngón Là ngón ... từ thiện, nhà vô địch Họ xác lập đỉnh cao để biết lúc cố gắng Ngón đeo nhẫn Các thầy cô giáo dạy piano nói rằng: ngón yếu bàn tay Nó nhắc mong ước điều tốt lành cho người yếu đuối , may mắn...

17
283
0

Phương pháp dạy bài câu lệnh lặp trong bộ môn Tin học 8-GV: Nguyễn.T.H.Yến

Ngày tải lên : 15/09/2013, 20:10

... Yến Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Phơng pháp dạy Câu lệnh lặp môn tin học ngời giáo viên luôn không ngừng đổi phơng pháp dạy học, việc đổi phơng pháp dạy học môn Tin học đợc thể mặt : - Đổi hoạt động ... trình giảng dạy Là giáo viên trực tiếp giảng dạy đợc nghe tham luận giảng dạy môn văn hoá khác nh Toán, Văn, Lý, Hoá, thấy bổ ích đúc rút đợc thêm nhiều học kinh nghiệm cho trình giảng dạy Từ cố ... thích môn tin nên cố gắng trau Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Phơng pháp dạy Câu lệnh lặp môn tin học dồi đúc rút kiến thức học hỏi đồng nghiệp tìm phơng pháp giảng dạy...

22
1.9K
43

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

Ngày tải lên : 24/08/2012, 22:03

... hình môn Tin trường THPT Dạy học khái niệm PPDH hợp tác (thông qua bài: Tin học ngành khoa học – Tin học lớp 10) 1.1 Dạy học khái niệm PPDH hợp tác: Nhiệm vụ dạy học khái niệm bao gồm: Dạy học ... tổ chức dạy học hợp tác môn Tin phù hợp triển khai trường THPT theo biện pháp thiết kế, tổ chức đề xuất khóa luận Nội dung nghiên cứu - Mục tiêu giáo dục giai đoạn nay, vận dụng dạy học môn Tin ... luận thực tiễn PPDH hợp tác - Định hướng tổ chức dạy học hợp tác môn Tin trường THPT - Biện pháp thiết kế, tổ chức tiến hành dạy học hợp tác môn Tin trường THPT - Kết tổ chức thực nghiệm sư phạm...

13
2.3K
11

Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22

... tích cực người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích cực GV phải nỗ lực nhiều so với dạy theo phương pháp thụ động 1.2.2.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực [28]  Dạy học thơng qua ... khơng cơng việc nặng nhọc GV, mà lại cho nhiều thơng tin kịp thời để linh hoạt điều chỉnh hoạt động dạy, đạo hoạt động học.Từ dạy học thụ động sang dạy học tích cực, GV khơng đóng vai trò đơn ... khơng? - 9,7 % GV thường xun - 61,3 % GV khơng thường xun - 29 % GV thường xun Lý thầy (cơ) khơng sử dụng BGĐT sử dụng BGĐT? - 22,6 % GV cho khơng có phương tiện máy móc để thực - 64,5 % GV cho đòi...

151
1.1K
4

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53

... bài), chưa thể hoạt động GV HS Luận văn không đề cập tới việc phối hợp PPDH PTDH giảng dạy BGĐT 1.2 Cơ sở lý luận phương pháp dạy học 1.2.1 Định nghĩa phương pháp dạy học - Dạy học hoạt động phực ... pháp dạy học khác nội dung cụ thể học diễn đạt phương pháp khác 1.2.5.2 Căn để lựa chọn phương pháp: [2, tr 12] - Mục đích dạy học chung mục tiêu môn học - Đặc trưng môn học - Nội dung dạy học ... Gỉa thuyết khoa học Nếu phối hợp phương pháp dạy học phương tiện dạy học cách hợp lý BGĐT góp phần nâng cao hiệu lên lớp, nâng cao chất lượng dạy học môn Hoá học Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN...

241
1.5K
7

Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53

... Phương pháp PPDH : Phương pháp dạy học PPDHTC : Phương pháp dạy học tích cực PPDHPH : Phương pháp dạy học phức hợp DHHH : Dạy học hóa học QTDH : Quá trình dạy học GV : Giáo viên SV : Sinh viên ... đổi PP giảng dạy, vấn đề liên quan đến cá nhân nên dễ thay đổi - Hiện nay, hầu hết GV thành phố, tỉnh lớn có nhu cầu thiết kế giảng dạy BGĐT Đồng thời GV tất môn có nhu cầu giảng dạy theo PP Tuy ... sinh động GV giảng dạy vất vả PP dạy học truyền thống - HS hứng thú học PPDH tạo động lực thúc đẩy mạnh mẽ GV thiết kế BGĐT 2.6.4.2 Khó khăn - GV nhiều thời gian để soạn BGĐT - Hầu hết tất GV phải...

186
1.7K
7

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05

... nhân cách Cần phân biệt dạy đời sống hàng ngày hoạt động giảng dạy thầy giáo thực theo phương thức nhà trường Trong sống đời thường, hay nói, Dạy ăn, dạy nói, dạy gói, dạy mở” cách truyền đạt ... chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm” sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm” Có thể xem dạy học lấy học sinh làm trung tâm” tư tưởng, quan điểm, cách tiếp cận hoạt động dạy học [6] ... dạy học [6] Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm có ảnh hướng lớn đến phương pháp giảng dạy đại thay cho phương pháp giảng dạy trực tiếp hay phương pháp dạy lấy giáo viên làm trung...

175
1.1K
5

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ 6

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05

... dạy môn học, người giáo viên trọng truyền đạt tri thức khoa học môn mà coi nhẹ phương pháp học tập nghiên cứu mang tính đặc thù môn học (gọi phương pháp môn) Ngày nay, với tri thức khoa học môn ... trưng môn Tóm lại, dạy học không dạy chữ” mà phải qua dạy chữ mà dạy người” Tất nhiên, hình thành phát triển nhân cách nhà trường Trong nhà trường hoạt động dạy học, nhiên dạy học hoạt động ... pháp dạy học môn Vật lí 6: Trong trình giảng dạy, với việc sử dụng đổi phương pháp dạy học trường THCS, môn Vật lí nói chung Vật lí nói riêng phải thực kết hợp số giải pháp sau đây: 1.1/ Dạy học...

21
1.7K
9

PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45

... giảng dạy để so sánh dạy có sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy phần mở kết thấy số vấn đề sau Đối với hình thức dạy đặc trưng học sinh miền núi hội tiếp xúc với công nghệ thông tin nên giảng dạy ... dung nên trực tiếp dạng dạy theo truyền thống Không riêng với môn Hóa Học vận dụng vào môn khác theo hình thức lên lớp với hai phần đặc biệt môn Khoa học xã hội tiết dạy với nội dung tương đối ... sát tổ sau tiết dạy trên 85% Đa phần học sinh nắm vững dạy hứng thú tiết học Một số kiến nghị đề xuất Cùng với việc đổi phương pháp giảng dạy vận dụng công nghệ thông tin vào dạy học Để khắc...

13
1.2K
11

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:09

... Minh-1986 14 Các băng hình dạy mẫu- Áp dụng dạy học tích cực mơn văn học- Dự án Việt-Bỉ-2002 15 Tài liệu tập huấn giáo viên dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT – KN – Bộ GD & ĐT – 2010 MỤC LỤC ... sinh đến giáo viên Chú ý kênh thơng tin phản hồi khơng diễn sau tiết dạy mà (và cần thiết) diễn thường xun tiết dạy + Trong dạy học trước đây, kiến thức cần truyền thụ giáo viên chuyển giao cho ... mềm dạy học thí nghiệm ảo hỗ trợ thực thí nghiệm điều kiện khơng thể thực thí nghiệm b) Bước đầu xây dựng kịch Bước : Xây dựng mơ hình thể thành tố nội dung dạy học Bước : Mơ hình hố q trình dạy...

27
2.7K
4

Sáng kiến sử dụng đồ dùng dạy học với bộ môn vật lý 7 phần quang học

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27

... dùng phục vụ môn gồm loại sau: -Đồ dùng có sẵn môn -Đồ dùng có tính chất liên môn -Đồ dùng tự làm -Đồ dùng phơng tiện đại bổ trợ (máy tính, máy chiếu đa phần mềm ứng dụng dạy học môn vật lý) a ... thầy Do việc sử dùng đồ dùng dạy học nh để đem lại hiệu cao vấn đề mà giáo viên dạy môn vật lý nói chung thân nói riêng đặc biệt quan tâm Thực tế qua việc giảng dạy vật lý trờng THCS với chơng ... Sử dụng đồ dùng dạy học với môn Vật lý phần quang học A-Đặt vấn đề: Để thực chủ trơng ((Đổi phơng pháp dạy học )) mà ngành giáo dục-Đào tạo đề vấn đề sử dụng đồ dùng dạy học vấn đề đợc nhà...

7
4.9K
64

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng trường THCS quận Gò Vấp TP HCM

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43

... nhân cách Cần phân biệt dạy đời sống hàng ngày hoạt động giảng dạy thầy giáo thực theo phương thức nhà trường Trong sống đời thường, hay nói, Dạy ăn, dạy nói, dạy gói, dạy mở” cách truyền đạt ... chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm” sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm” Có thể xem dạy học lấy học sinh làm trung tâm” tư tưởng, quan điểm, cách tiếp cận hoạt động dạy học [6] ... dạy học [6] Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm có ảnh hướng lớn đến phương pháp giảng dạy đại thay cho phương pháp giảng dạy trực tiếp hay phương pháp dạy lấy giáo viên làm trung...

175
1.6K
2

Nghiên cứu CỦA ĐƠN VỊ, ĐỊA PHƯƠNG CÓ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49

... cao chất lượng dạy học môn lịch sử Mong Các thầy cô môn góp ý thấy có hiệu nên áp dụng giảng dạy 2/ Kiến nghị: - Nhà trường cần đầu tư mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học môn Lịch sử - Tổ ... giảng dạy lịch sử.Vì văn thơ đễ nhớ mau thuộc làm dẫn chứng sinh động tiết dạy đồng thời tạo cảm giác nhẹ nhàng, thỏa mái cho em Từ gây hưng phấn, tích cực cho em học môn lịch sử Ví dụ: Khi dạy ... kiện Cần vận dụng tốt kỹ khai thác vốn kiến thức sẵn có học sinh dạy học lịch sử Dạy học dạy cho học sinh chưa biết sở biết Vì dạy đặt câu hỏi giúp học sinh tìm điều em biết pahts triển thêm cho...

5
608
0

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:27

... nhiệm vụ dạy học, việc tăng cờng sử dụng phơng tiện dạy học môn Ngữ văn Với tinh thần "bám sát sách giáo khoa, lấy sách giáo khoa phơng tiện dạy học bản", cố gắng phát huy tối đa phơng tiện dạy học ... pháp sử dụng tranh minh hoạ dạy học môn Ngữ văn 6" II Mục đích Để nâng cao chất lợng dạy học đòi hỏi ngời giáo viên phải sử dụng thành thạo phơng tiện dạy học, phơng tiện dạy học vừa nguồn cung cấp ... hoạ dạy học Ngữ văn IV Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp trờng THCS Thiệu Dơng B Nội dung I Đặc Điểm Bộ môn Ngữ văn có đặc thù riêng, khác với môn...

7
3.7K
33

Bài học kinh nghiêm trong công tác giảng dạy bộ môn Toán & công tác chủ nhiệm.

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:13

... Điểm trung bình môn học kì, năm: - Điểm trung bình môn học kì (ĐTBhk): trung bình môn học kì tất môn học sau tính hệ số môn học: Điểm trung bình môn năm (ĐTBcn): trung bình năm môn học sau tính ... ĐTB môn (hoặc năm học) từ 8,0 trở lên; phải có môn Toán, Ngữ Văn ĐTB môn bị 6,5  Loại khá: ĐTB môn từ 6,5 trở lên đến 7,9; phải có môn Toán, Ngữ Văn ĐTB môn bị 5,0  Loại trung bình: ĐTB môn ... lần KTtx môn học sau: i Các môn học có từ tiết/1 tuần trở xuống: lần ii Các môn học có từ tiết đến tiết/1 tuần: lần iii.Các môn học có từ tiết/1 tuần trở lên: lần  Số lần kiểm tra môn chuyên:...

28
1.6K
2

Sử dụng đồ dùng dạy học với bộ môn Vật Lí 7- phần quang học

Ngày tải lên : 09/04/2013, 19:18

... dùng phục vụ môn gồm loại sau: -Đồ dùng có sẵn môn -Đồ dùng có tính chất liên môn -Đồ dùng tự làm -Đồ dùng phơng tiện đại bổ trợ (máy tính, máy chiếu đa phần mềm ứng dụng dạy học môn vật lý) a ... thầy Do việc sử dùng đồ dùng dạy học nh để đem lại hiệu cao vấn đề mà giáo viên dạy môn vật lý nói chung thân nói riêng đặc biệt quan tâm Thực tế qua việc giảng dạy vật lý trờng THCS với chơng ... Sử dụng đồ dùng dạy học với môn Vật lý phần quang học A-Đặt vấn đề: Để thực chủ trơng ((Đổi phơng pháp dạy học )) mà ngành giáo dục-Đào tạo đề vấn đề sử dụng đồ dùng dạy học vấn đề đợc nhà...

7
2.2K
20

Nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn lịch sử ở trường THPT qua việc tổ chức các cuộc tìm hiểu về lịch sử

Ngày tải lên : 10/04/2013, 17:03

... nghiệp Bộ môn Lí luận Phƣơng pháp dạy học Lịch sử CHƢƠNG I: TÌNH HÌNH DẠY-HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT VIỆT NAM HIỆN NAY NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ - MỘT YÊU CẦU CẤP THIẾT I Tình hình dạy ... hiệu dạy học môn trường THPT Trang Khóa luận tốt nghiệp Bộ môn Lí luận Phƣơng pháp dạy học Lịch sử II Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mong muốn tìm đường, biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học môn Lịch ... quan niệm như: Dạy học nêu vấn đề; Dạy học liên môn; Dạy học lấy học sinh làm trung tâm… nghiên cứu trình bày nhiều công Trang 10 Khóa luận tốt nghiệp Bộ môn Lí luận Phƣơng pháp dạy học Lịch sử...

84
1.1K
3

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

Ngày tải lên : 11/04/2013, 08:12

... Tự GIẢI PHÁP KHOA HỌC SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12  I MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Dạy học trình sáng tạo, đòi hỏi giáo viên phải người không ngừng sáng ... thấp giảng dạy môn Toán – Lớp 12” giải pháp giúp đồng nghiệp có thêm công cụ để hỗ trợ cho việc đổi phương pháp dạy học hưởng ứng vận động “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học đổi ... thấp dạy học làm tài liệu minh họa cho đề tài để đồng nghiệp tham khảo cách thức tạo sử dụng thiết bị Chúng tiến hành giới thiệu thiết bị ứng dụng vào việc dạy học môn Toán cho Thầy Cô môn toán...

21
775
6