giới thiệu về hệ thống nhập xuất của c

CƠ sở kỹ THUẬT lập TRÌNH

CƠ sở kỹ THUẬT lập TRÌNH

Ngày tải lên : 08/06/2016, 21:15
... Hệ thống nhập xuất thường dùng C# 22.1 Giới thiệu hệ thống nhập xuất C# 22.2 Làm vi c với tệp thư m c 22.3 Đ c ghi liệu 23 Bài 23: Bài th c hành nhập xuất tệp tin C# 23.1 Bài th c hành nhập xuất ... Perl, Microsoft Visual Basic, ngôn ngữ kh c nghĩ cung c p tất ch c cần thiết Ngôn ngữ C# ngôn ngữ dẫn xuất từ C C++, tạo từ tảng phát triển Microsoft bắt đầu với c ng vi c C C+ + thêm vào đ c tính ... t c để tạo thành c u lệnh Một chương trình bao gồm nhiều c u lệnh diễn đạt thuật toán để giải toán Ngôn ngữ C# xây dựng ký tự sau: C c chữ hoa: A B C Z C c chữ thường: a b c z C c chữ số: C c...
  • 243
  • 340
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Cao đẳng - Đại học
Bài thực hành cơ sở dữ liệu

Bài thực hành cơ sở dữ liệu
Ngày tải lên : 11/11/2015, 21:07
... BETWEEN C pháp C pháp c u lệnh SELECT sau: SELECT tên _c c_ cột FROM tên_bảng Để truy xuất nhiều c t ta liệt kê c t cho c t đặt c ch dấu phẩy Ví Dụ: Để truy xuất maTG tenTG bảng tblTacGia ta th c câu ... dòng c giá trị kh c NULL c t định Mệnh đề COUNT DISTINCT Lưu ý: C c ví dụ hoạt động với CSDL Oracle MS SQL Server, không hoạt động MS Access (chưa thử nhiệm với hệ CSDL kh c! ) Từ khoá DISTINCT COUNT ... 2: Viết c u truy vấn SQL th c yêu c u sau: Hiển thị số lượng t c giả c sách thư viện Hiển thị số lượng sách t c giả c thư viện Hiển thị t c giả c nhiều đầu sách thu c lĩnh v c Công Nghệ Thông...
  • 30
  • 2.4K
  • 3
  1. Công Nghệ Thông Tin
  2. Cơ sở dữ liệu
Soạn bài thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản

Soạn bài thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản
Ngày tải lên : 20/10/2015, 12:07
... theo kiểu c u c m động từ trư c chủ ngữ c u rõ ràng so với c u trư c Bài tập - Phần in đậm Nghe tiếng An c m động từ đặt đầu c u, c đ c điểm : + Biểu hoạt động chủ thẻ mà chủ ngữ đề c p đến + ... đầu c u - Phần in đậm c c u tạo c m động từ - Chuyển sau chữ ngữ : Bà già thấy thị hỏi, bật c ời… - Nhận xét : sau chuyển, c u c hai vị ngữ, hai vị ngữ c u tạo c m động từ, biểu hoạt động chủ ... hay xảy trư c hoạt động mà vị ngữ c u đề c p đến - Phần in đậm đứng đầu c u c t c dụng : + Liên kết với c u trư c dễ dàng + Thể điều biết từ c u trư c, điều dễ dàng suy từ c u trư c Đó thông...
  • 2
  • 560
  • 0
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 11
Bài thực hành về các tính chất của Halogen

Bài thực hành về các tính chất của Halogen
Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:25
... H2O ống 3: (xem kết quả) CaCO3 tan, c khí bay lên: 2HCl + CaCO3 CaCl2 + H2O + CO2 ống 4: Kẽm tan dần, c khí bay lên: 2HCl + Zn ZnCl2 + H2 Kết luận: HCl c đầy đủ tính chất axít, axít mạnh ... thí nghiệm 2: Giấy màu c nư c Gia-ven bị màu do: Nư c gia-ven c chứa NaClO muối axit yếu, dễ t c dụng với CO2trong không khí: NaClO + CO2 + H2O NaHCO3 + HClO HClO c t c dụng sát trùng, tẩy ... Kiểm tra kiến th c cũ: Hãy nêu tính chất hoá h c chung axit Cho biết tính chất nư c Gia-ven Hãy trình bày phương pháp nhận axít HCl muối clorua Thí nghiệm tính axit HCl C c thao t c thí nghiệm:...
  • 16
  • 3.5K
  • 6
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Hóa học
Bài thực hành vẽ hình chiếu trang 21

Bài thực hành vẽ hình chiếu trang 21
Ngày tải lên : 28/06/2013, 01:25
... H×nh chiÕu tr c ®o vµ c c h×nh chiÕu ®øng, b»ng, c nh Gi¸ ch÷ V TÊm tr­ît d c èng ®øng TÊm tr­ît ngang ...
  • 4
  • 216.2K
  • 6.3K
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Công nghệ
Các bài thực hành về sinh lí thực vật

Các bài thực hành về sinh lí thực vật
Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:26
... bào c n tăng lên kích th c, thể tích L c lạp - bào quan tế bào th c vật th c ch c quang hợp: l c lạp c hình c u dẹt chuyển động để thay đổi c ch chủ động c ng độ ánh sáng chiếu Về c u tr c: ... đề chẩn đoán nhu c u dinh dỡng phơng pháp c thể Vi c chẩn đoán nhu c u dinh dỡng trồng chủ yếu nhằm m c đích x c định thời kì số lợng chất dinh dỡng c n cung c p cho C phơng pháp chủ yếu để chẩn ... luận: Clorophin este axit dicacboxilic Bài th c hành Tách s c tố phơng pháp s c kí giấy Nguyên t c phơng pháp C c s c tố kh c có độ hoà tan kh c dung môi định Do cho hỗn hợp dung dịch s c tố lên...
  • 60
  • 5.8K
  • 105
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Sinh học
Bài thực hành Vẽ lược đồ Việt Nam

Bài thực hành Vẽ lược đồ Việt Nam
Ngày tải lên : 27/08/2013, 07:10
... II/HNG DN 1/ V KHUNG LC VIT NAM 2/ IN CC I TNG Th ụ ( H Ni ) TP ( thuc TW ) TP ( thuc Tnh ) Th xó Qun o, vnh bin, sụng ngũi CC BC V BC BC BC KHUNG LC BC BC A1 BC B1 C1 D1 E1 D8 E8 A2 A3 V ... V CC SễNG CHNH (M.BC -M.TRUNG -M.NAM) B1 B2 *Tờn lc vit ch in ng, trờn lc * Tờn th ụ vit in ng ton b, kớch thc ln *Tờn thnh ph, vnh bin, qun o vit in ch u tiờn, kớch thc nh *Tờn sụng vit dc ... theo chiu ngang ca lc * Da vo tlỏt a lớ Vit Nam x c nh v trớ ca th ụ, c c thnh ph,th xó, vnh bin QUY C XC NH V TR B3 Th ụ TP( thuc TW ) TP( thuc Tnh ) Th xó Qun o, vnh bin sụng ngũi T K HIU V CH...
  • 11
  • 5.6K
  • 12
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
bai thuc hanh : ve do thi

bai thuc hanh : ve do thi
Ngày tải lên : 19/09/2013, 22:10
... DI TÍCH MỸ SƠN, QUẢNG NAM TIẾT 16: Bài 16: TH C HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI C C U KINH TẾ ĐỊA LÝ- LỚP Bài tập: 1.Vẽ biểu đồ Bư c 1: Đ c u c u, nhận biết số liệu bài, chọn biểu đồ thích hợp ... thành phố c dân c đơng, kinh tế phát triển đầu mối giao thơng Đồng thời trung tâm trị, tài chính, văn hóa, giáo d c, y tế lớn nư c Kiểm tra c LĂNG HỒ CHỦ TỊCH HỒ XN HƯƠNG, ĐÀ LẠT C U NGĨI ... Kiểm tra c Chỉ đồ giải thích Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh hai trung tâm thương mại, dịch vụ lớn nư c ta ? - Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh hai trung tâm thương mại, dịch vụ lớn nư c ta Vì hai...
  • 8
  • 701
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Địa lý
58 Bài thực hành vẽ biểu đồ ôn thi TN, CĐ & ĐH

58 Bài thực hành vẽ biểu đồ ôn thi TN, CĐ & ĐH
Ngày tải lên : 06/11/2013, 16:15
... hoạch - Chỉ tính suất c phê c sản lợng c phê v diện tích c phê đ cho thu hoạch Mỗi năm c phê đ c thu hoạch l m vụ Vẽ biểu đồ kết hợp c hai tr c tung, tr c thể diện tích, thể sản lợng C tr c ... đời C c vùng đồng bên l thị trờng c nhu c u s c kéo nh th c phẩm lớn C c vùng kh c tập trung Lí (Dựa v o đ c điểm tự nhiên, lịch sử canh t c v truyền thống chăn nuôi trâu bò vùng để giải thích) ... m c tăng diện tích C c giai đoạn kh c t c độ tăng c kh c nhau: b- Diện tích c phê C thời kỳ tăng 25,3lần, giai đoạn c m c tăng kh c nhau: Cao thu c giai đoạn 1994/1995 với m c 50,4%/năm Lý...
  • 77
  • 1.3K
  • 11
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
58-bai-thuc-hanh-ve-bieu-do-on-thi-tn-cd-dh-13802615524512

58-bai-thuc-hanh-ve-bieu-do-on-thi-tn-cd-dh-13802615524512
Ngày tải lên : 07/11/2013, 09:20
... hoạch - Chỉ tính suất c phê c sản lợng c phê v diện tích c phê đ cho thu hoạch Mỗi năm c phê đ c thu hoạch l m vụ Vẽ biểu đồ kết hợp c hai tr c tung, tr c thể diện tích, thể sản lợng C tr c ... đời C c vùng đồng bên l thị trờng c nhu c u s c kéo nh th c phẩm lớn C c vùng kh c tập trung Lí (Dựa v o đ c điểm tự nhiên, lịch sử canh t c v truyền thống chăn nuôi trâu bò vùng để giải thích) ... m c tăng diện tích C c giai đoạn kh c t c độ tăng c kh c nhau: b- Diện tích c phê C thời kỳ tăng 25,3lần, giai đoạn c m c tăng kh c nhau: Cao thu c giai đoạn 1994/1995 với m c 50,4%/năm Lý...
  • 77
  • 2.6K
  • 20
  1. Kỹ Năng Mềm
  2. Kỹ năng tổ chức
Xây dựng một số bài thực hành về mạch điện một chiều nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn mạch điện hệ cao đẳng nghề

Xây dựng một số bài thực hành về mạch điện một chiều nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn mạch điện hệ cao đẳng nghề

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:46
... môn h c phong phú vật lý, hình thành h c sinh đ c tính, thói quen c n thiết c ch làm vi c, chuẩn bị cho họ tham gia hoạt động sản xuất, nghiên c u sau c ch c hiệu Trư c hết c n làm cho h c sinh ... c n thiết cho họ sau l c bư c vào sống C n rèn luyện cho h c sinh t c phong làm vi c khoa h c hoạt động trường, nhà hay c ng t c xã hội kh c Chúng ta tham vọng rèn luyện cho h c sinh c ch toàn ... nên c sở, c s c thuyết ph c h c sinh; h c sinh rèn luyện c ch nắm kiến th c cách khoa h c b, Nguyên t c tr c quan coi trọng nhấn mạnh lý luận th c tiễn Pextalôzi, nhà sư phạm Thụy sĩ lỗi l c( 1746-1827)...
  • 55
  • 1.4K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Xây dựng các bài thực hành về đào tạo trên máy tiện concept turn 250

Xây dựng các bài thực hành về đào tạo trên máy tiện concept turn 250

Ngày tải lên : 31/12/2013, 10:25
... XÉT Cycle85 … Cycle 89 Trong chương này, ñã nghiên c u khái quát v máy C c chu trình khoét CHU TRÌNH TI N ti n CNC tr c Emco Concept Turn 250: ch c v n hành, L nh SN k t c u chung N i dung chương ... c ñ u cung c p cho ngư i h c m t ph n ki n th c v c ng ngh gia c ng máy ti n CNC Vi c l p trình Hình 15 Chi ti t 3.3.8 Bài t p 8: L p trình gia c ng chi s d ng tr c C theo máy CNC ch th c s c ... tay tr c ti p máy CNC chu n, ñư c k p mâm c p ch u hình 3.1.3 C c bư c v n hành máy gia c ng 3.1.4 C c bư c v n hành máy Bư c 1: C p ngu n máy Ti n CNC b ng chìa khoá bên hông máy Bư c 2: Kh...
  • 13
  • 1K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Tài liệu Các bài thực hành về vi điều khiển pdf

Tài liệu Các bài thực hành về vi điều khiển pdf
Ngày tải lên : 18/01/2014, 20:20
... dòch m c vào ghi A, m c chứa bit Cy, lệnh xoay ghi A sang trái dòch m c từ C vào bit A0 ghi A Bit A7 dòch sang bit Cy 165 Trong lần dòch sau dòch, bit Cy Nên ta dùng lệnh nhảy c điều kiện C ... báo c lỗi Lỗi bỏ qua C c nhản chương trình phải đánh sách hướng dẫn C c thích cho lệnh phải nằm sau dấu chấm phẩy “;” C phần thích hay Giữa lệnh ghi phải c khoảng trắng, giữ “org “ đòa phải c ... Trình tự th c hiện: Giải thuật: Begin Tắt led M c dòch chuyển từ led 1đến led M c dòch chuyển từ led 1đến led M c dòch chuyển từ led 1đến led M c dòch chuyển vào led End Kết nối mạch theo trình...
  • 132
  • 916
  • 6
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. Hóa học - Dầu khí
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:23
... vùng nư c ta c phân hóa rõ rệt, thể chênh lệch lớn vùng - Vùng c thu nhập bình quân người / tháng cao Đông Nam Bộ với 833 nghìn / người / tháng, cao gần gấp lần so với m c chung nư c, cao nhiều ... / tháng, B c Trung Bộ (317.1 nghìn / người / tháng) - C c vùng c m c thu nhập bình quân người / tháng gần m c chung nư c Duyên Hải Nam Trung Bộ, Đồng Bằng sông C u Long với m c thu nhập bình ... Hồng c m c thu nhập bình quân người / tháng đứng thứ nư c cao GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 m c bình quân nư c (488.2 nghìn / người / tháng) - Vùng c m c thu nhập bình quân người/ tháng thấp Tây B c (265.7...
  • 3
  • 4.1K
  • 11
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Địa lý
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:23
... yêu c ̀u bài ho c thư c hành - GV: Định hướng cho HS tiến hành ca c bươ c thư c hành + Chuyển đổi số liệu + Vẽ và hoàn thiện biểu đồ (chú ý chọn biểu đồ, kích thươ c tỷ ... thư c hành - HS: Tiến hành ca c hoạt động thư c hành theo nhóm - GV: Cho HS lên bảng thư c hành với phần nội dung của bài thư c hành - GV: Theo dõi, chỉ dẫn cho ca c nhóm thư c ... Có thế mạnh dân c , lao động và thị trường tiêu thụ, cũng là khu vư c có ca c đô thị lớn, sở hạ tầng, vật chất, dịch vụ phát triển bâ c nhất cả nươ c Đồng thời được...
  • 4
  • 2.1K
  • 12
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Địa lý
Bài thực hành 1: thực hành cấu trức dữ liệu Hutech docx

Bài thực hành 1: thực hành cấu trức dữ liệu Hutech docx
Ngày tải lên : 15/03/2014, 16:20
... Bư c 2: Nhập thông tin cho sách (Nhập a[i], i=0, 1, n-1) c ch gọi hàm nhập sách cho phần tử a[i] Hàm xuất danh sách sách: Xuất thông tin sách a[i], i=0 n-1 c ch gọi hàm xuất sách Hàm tìm sách ... nhập sách: nhập thông tin cho sách − Hàm xuất sách: xuất thông tin sách − Hàm nhập danh sách sách: dùng mảng chiều để lưu danh sách, phần tử mảng sách + Bư c 1: Nhập số lượng sách (Nhập n) TH CTDL ... printf(“Hay chon cong viec:”); scanf(“%d”, &chon); //th c công vi c cho lựa chọn tương ứng switch (chon){ case 1: //Gọi hàm Sinh mảng … break; case 2: //Gọi hàm xuất mảng … break; case 3: / /Nhập số...
  • 4
  • 847
  • 9
  1. Công Nghệ Thông Tin
  2. Cơ sở dữ liệu
BÀI TẬP THỰC HÀNH CƠ SỞ DỮ LIỆU pot

BÀI TẬP THỰC HÀNH CƠ SỞ DỮ LIỆU pot
Ngày tải lên : 22/03/2014, 20:20
... 22 KHOA CNTT Bài tập th c hành sở liệu: Bao MH TENMH Nhap mon tin hoc Cau truc du lieu Toan roi rac Co so du lieu DK MAMH COSC1310 COSC3330 MATH2410 COSC3320 MAMH COSC3380 COSC3380 COSC3320 Lop_MH ... 112 119 135 MAMH MATH2410 COSC1310 COSC3320 MATH2410 COSC1310 COSC3380 MASV 17 17 8 8 CNTT TINCHI 4 3 KHOA CNTT CNTT TOAN CNTT MAMH_TRUOC COSC3320 MATH2410 COSC1310 HOCKY 1 1 MAKH 112 119 85 92 ... môn h c số tín Cho biết kết h c tập sinh viên c mã số ‘SV008’ Cho biết mã số môn h c phải h c trư c môn c mã số ‘COSC3320’ Cho biết mã số môn h c phải h c sau môn c mã số ‘COSC3320’ Cho biết...
  • 44
  • 2.6K
  • 24
  1. Công Nghệ Thông Tin
  2. Cơ sở dữ liệu
Giáo án bài Thực hành vẽ biểu đồ sự thay đổi cơ cấu kinh tế - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành vẽ biểu đồ sự thay đổi cơ cấu kinh tế - Địa 9 - GV.N M Thư:
Ngày tải lên : 25/04/2014, 16:53
... địa lý lớp + C ch x c định điểm để vẽ tương ứng vẽ biểu đồ c t chồng + Vẽ đến đâu tô màu hay kẻ vạch đến đó, đồng thời thiết lập bảng giải (nên vẽ riêng bảng giải) - GV tổ ch c cho h c sinh vẽ biểu ... lại phần giải thích biểu đồ hình 6.1 ( 6) để giúp h c sinh đưa nhận xét phù hợp chuyển dịch c u GDĐ từ biểu đồ vẽ - Tỷ trọng khu v c kinh tế tăng nhanh - Chủ đề phản ánh điều C ng c : Hướng dẫn ... dẫn: Nhận xét chuyển dịch c u GDĐ thời kì 19912002 - Dự giảm tỷ trọng nông lâm ngư nghiệp từ 40,5% -> 23,0% - Tại nguyên nhân dẫn đến biến đổi - Điều c ý nghĩa ( gv hướng dẫn h c sinh xem lại...
  • 2
  • 1.6K
  • 1
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Địa lý
Giáo án bài Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ ĐBSCL - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ ĐBSCL - Địa 9 - GV.N M Thư:
Ngày tải lên : 25/04/2014, 17:04
... c g nghiệp chất lượng cao - Chủ động nguồn giống an toàn c chất lượng cao, chủ động thị trường, tránh rào c n nư c nhập sản pẩm thuỷ sản Việt Nam d) C ng c : HS hoàn chỉnh nội dung bình th c ... Yêu c u thao t c nhanh, th c, x c - Khi HS bảng làm xong, GV yêu c u lớp đối chiếu, nhận xét ( H yếu thao t c chậm hơn, GV c n lưu ý trợ giúp xét thấy c n thiết) - GV hướng dẫn HS phân tích biểu ... đầu tư chấp tích vùng nư c cạn nhận rủi ro, sẵn sàng tiếp thu kễ hoạch c ng biển lớn hẳn, Giáo án địa lý lớp nghệ để phát triển nghề nuôi tôm xuất * Khó khăn : Phân tích khó khăn nguồn c tôm...
  • 3
  • 1.3K
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Địa lý
Thảo luận và bài thực hành về cúm gia cầm hiện nay

Thảo luận và bài thực hành về cúm gia cầm hiện nay
Ngày tải lên : 08/05/2014, 00:34
... s c m c bệnh tiêu huỷ không hết) bệnh chữa lành triệu chứng làm cho người chăn nuôi chủ quan coi thường S c Trăng: tăng c ờng kiểm tra, giám sát Chi c c Thú y S c Trăng cho biết l c lượng c n ... tra dịch CGC Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang, ông Lê Minh Tùng cho biết, tỉnh đẩy mạnh c ng t c kiểm tra, phòng chống dịch C c ngành ch c thành lập đoàn kiểm tra, tập trung kiểm tra vi c cấm chăn ... chúng gây nguy hiểm cho người C nhiều c ch giết gia c m không làm chảy máu, gây kích thích chạy tán loạn khắp nơi dể phân tán virut C c cách làm chết gia c m đồng loạt -Nhốt gà chuồng dồn ép vào...
  • 13
  • 293
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Xem thêm