giới thiệu tác giả hồ chí minh
tiết 4-tác giả Hồ chí minh
... trong tù. +Thơ Hồ Chí Minh. +Thơ chữ Hán Hồ chí Minh. 3.Phong cách nghệ thuật : Phong cách nghệ thuật HCM độc Ngày …tháng….năm… Tiết 4: TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP PHẦN MỘT: TÁC GIẢ. A . Mục ... *Lời vào bài:Trong bài thơ Hồ Chí Minh Người là cả một niềm thơ” nhà thơ Cu-ba Phê-lich-pi-ta-rô-đơ-ri-ghêt có viết : “Người nông dân Việt Nam trong sáng Hồ Chí Minh Bảy mươi tám năm gần ... văn chương. Chứng minh .)Thao tác 2:Tìm hiểu di sản văn học Sự nghiệp văn học cuả Bác bao gồm những lĩnh vực nào? Hãy trình bày mục đích sáng tác văn chính luận? những tác phẩm tiêu biểu?...
- 3
- 1,403
- 1
3 Tac gia Ho Chi Minh
... sinh.3. Giảng bài mới:- Giới thiệu bài : (2 phút)“Bác sống như trời đất của tau từng ngọn lúa mỗi nhành hoaTự do cho mỗi đời nơ lệSữa để em thơ, lụa tặng già”.( Bác ơi - Tố Hữu) Hồ Chí Minh ... đường cho văn học cách mạng. Sự nghiệp văn học Hồ Chí Minh rất đặc sắc về nội dung tư tưởng, phong phú đa dạng về thể loại và phong cách sáng tác. - Tiến trình bài dạy:THỜI GIANHOẠT ĐỘNG ... dẫn học sinh đọc tác phẩm và tóm tắt tiểu sử Hå ChÝ Minh. Hoạt động 1HS ®äc SGK vµ tãm t¾t vµi nÐt vỊ tiĨu sư Hå ChÝ Minh? I/ Vµi nÐt vỊ tiĨu sư.1. TiĨu sư:- Hå ChÝ Minh tªn gäi thêi...
- 6
- 697
- 1
Tac gia Ho Chi Minh
... sinh.3. Giảng bài mới:- Giới thiệu bài : (2 phút)“Bác sống như trời đất của tau từng ngọn lúa mỗi nhành hoaTự do cho mỗi đời nơ lệSữa để em thơ, lụa tặng già”.( Bác ơi - Tố Hữu) Hồ Chí Minh ... mở đường cho văn học cách mạng. Sự nghiệpvăn học Hồ Chí Minh rất đặc sắc về nội dung tư tưởng, phong phú đa dạng về thể loại vàphong cách sáng tác. - Tiến trình bài dạy:THỜIGIANHOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO ... hướng dẫnhọc sinh đọc tác phẩmvà tóm tắt tiểu sử HåChÝ Minh. Hoạt động 1HS ®äc SGK vµ tãm t¾t vµi nÐt vỊ tiĨu sư Hå ChÝ Minh? I/ Vµi nÐt vỊ tiĨu sư.1. TiĨu sư:- Hå ChÝ Minh tªn gäi thêi niªnthiÕu...
- 6
- 775
- 1
TAC GIA HO CHI MINH
... Giỏo ỏn tun 2 Ngy son:24/8/2010Tuyên ngôn độc lập ( Phần I - Tác giả ) Hồ Chí Minh Tit theo phõn phi chng trỡnh: 4 c vnI. MC TIấU CN T:1. Kin thc : khỏi quỏt v quan ... của Bác và cho HS nghe một bài hát về Bác.3. HS phát biểu khái quát về cuộc đời, sự nghiệp Hồ Chí Minh .* Lng ghộp t tng HCM : Tm gng o c, yờu nc, gỡn gi truyn thng vn húa dõn tc.Hoạt động ... văn học1. Tìm hiểu quan điểmCH2 : Em hÃy trình bày quan điểm sáng tác của HCM. GV trình bày ngắn gọn 1 quan điểm để minh họa* Lng ghộp : quan im sỏng tỏc VHNT v nhng úng gúp ln lao v VHNT...
- 2
- 515
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25